1、文言文阅读专题宜兴二模二、阅读与赏析（共 42 分）（一） （12 分）范雎既相秦，秦号曰张禄，而魏不知，以为范雎已死久矣。魏闻秦且东伐韩、魏，魏使须贾于秦。范雎闻之，为微行，敝衣闲步之邸，见须贾。须贾见之而惊曰：“范叔固无恙乎！”范雎曰：“然。”须贾笑曰：“范叔有说于秦邪？”曰：“不也。雎前日得过于魏相，故亡逃至此，安敢说乎！”须贾曰：“今叔何事？”范雎曰：“臣为人庸赁。”须贾意哀之，留与坐饮食，曰：“范叔一寒如此哉！”乃取其一绨袍以赐之。须贾因问曰：“秦相张君，公知之乎？吾闻幸于王，天下之事皆决于相君。今吾事之去留在张君。孺子岂有客习于相君者哉？”范雎曰：“主人翁习知之。唯雎亦得谒，雎请为
2、见君于张君。”须贾曰：“吾马病，车轴折，非大车驷马，吾固不出。”范雎曰：“愿为君借大车驷马于主人翁。”范雎归取大车驷马，为须贾御之，入秦相府。府中望见，有识者皆避匿，须贾怪之。至相舍门，谓须贾曰：“待我，我为君先入通于相君。”须贾待门下，持车良久，问门下曰：“范叔不出，何也？”门下曰：“无范叔。”须贾曰：“向者与我载而入者。”门下曰：“乃吾相张君也。”须贾大惊，自知见卖，乃肉袒膝行，因门下人谢罪。于是范睢盛帷帐，待者甚众，见之。须贾顿首言死罪。范雎曰：“汝罪有三耳。昔者楚昭王时而申包胥为楚却吴军，楚王封之以荆五千户，包胥辞不受，为丘墓之寄于荆也。今睢之先人丘墓亦在魏，公前以雎为有外心于齐而恶雎
3、于魏齐，公之罪一也然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之意，故释公。”乃谢罢。入言之昭王，罢归须贾。8.下列各句中的“以”与“乃取其一绨袍以赐之”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ） （2 分）A.策之不以其道 B.不以物喜C.先帝简拔以遗陛下 D.以塞忠谏之路9.下列对文章内容理解有错误的一项是（ ） （2 分）A.范雎做秦国相国，秦国人叫他张禄，但是魏国人不知道，以为他死了很久了。B.魏国派须贾到秦国，须贾没想到范雎竟然如此贫寒，心生鄙夷，随手给了他一件绨袍。C.范雎带须贾回相国府，可相府中的人都藏了起来，须贾感到很奇怪，后来才知道原来范雎就是张君。D.须贾当年在魏国落井下石，致使范雎
4、饱受侮辱，但最终范雎念在须贾对他还有点旧情，释放了他。10.解释下列句中加点的词。 （4 分）须贾意哀之 哀： 吾固不出 固： 为须贾御之 御： 恶雎于魏齐 恶： 11.翻译下列句子。 （4 分）（1）范雎曰：“主人翁习知之。唯雎亦得谒，雎请为见君于张君。 ”（2 分）译： （2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（2 分）译： 8 （2 分）C9 （2 分）B10 （4 分）哀：同情，可怜。 固：坚决。 御：驾驭车马。 恶：说坏话（诬陷、诽谤） 。 （每个 1 分）11.（4 分） （1） （2 分）范雎说：“我的主人熟悉了解他。只有我能拜见到他，就请让我将您引见给张君吧。 ”（得分点：
5、“习” 、 “谒” 、 “请”各 0.5 分，句子通顺 0.5 分）（ 2） （2 分） 优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，优厚的俸禄对我有什么好处呢？（得分点：“万钟” 、 “辩” 、 “加”各 0.5 分，句子通顺 0.5 分。 ） 江阴市华士片 5 月模拟（一）（12 分）夏原吉，字维喆，早孤，力学养母。以乡荐入太学，选入禁中书制诰。诸生或喧笑，原吉危坐俨然。太祖诇而异之。擢户部主事。曹务丛脞，处之悉有条理，尚书郁新甚重之。浙西大水，有司治不效。永乐元年，命原吉治之。原吉布衣徒步，日夜经画。盛暑不张盖，曰：“民劳，吾何忍独适。 ”事竣，还京师，言水虽由故道入海，而支流未尽疏泄，非
6、经久计。明年正月，原吉复行，浚白茆塘、刘家河、大黄浦。九月工毕，水泄，苏、松农田大利。三年还。宣德三年，从北巡。帝取原吉橐糗尝之，笑曰：“何恶也？”对曰；“军中犹有馁者。”帝命赐以大官之馔，且犒将士。从阅武兔儿山，帝怒诸将慢，褫其衣。原吉曰：“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？”反覆力谏。帝曰： “为卿释之。” 原吉有雅量，人莫能测其际。同列有善，即采纳之。或有小过，必为之掩覆。吏污所服金织赐衣，原吉曰：“勿怖，污可浣也。”又有污精微文书者，吏叩头请死。原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。或问原吉：“量可学乎？” 曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。” （选自明史有删改）8下列
7、与“人莫能测其际”的“其”意义和用法相同的一项是（2 分）A其真无马邪 B.不能名其一处 C俟其欣悦 D.而不知太守之乐其乐9下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是（2 分）A夏原吉在宫中抄写诏令时，因性格沉稳受到皇帝破格提拔。任职户部时，又因处理繁杂公务条理清晰，受到上司赏识。B.夏原吉恪尽职守，与民同甘共苦。在治理浙西洪水时，他体恤民艰，殚精竭虑，身着布衣徒步奔走，在炎热的的夏日也不打伞，最后解决了水患问题。C夏原吉不图物质享受。从北巡期间，皇帝发现他的干粮低劣，他趁机进言，皇帝深感惭愧，赐给他大官的食物，还犒劳了将士。D.夏原吉气量深沉，待人宽容平和。对于同僚，他总是隐恶扬善，对于小吏
8、，他更是包容体贴。这种雅量，也是靠刻苦修炼而来，即由忍到无须忍。10解释下列句中加点的词（4 分）诸生或喧笑 擢户部主事 为卿释之 同列有善 11翻译下列句子（4 分）（1）原吉曰：“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？”译： （2）忠之属也，可以一战，战则请从。 译： 8.（2 分） D9.（2 分）C（文中没有体现“皇帝深感惭愧”）10.（4 分）或：有人； 擢：提拔，提升；释：放； 善：好的建议 11.（4 分）（1）（2 分）原吉说：“将帅，是国家的栋梁，怎么能将他们冻死”（得分点:爪牙、奈何句式）（2）（2 分）这是尽力做好本分的事的一类事，可以凭借它作战，作战请允许我跟从。江阴市澄要片 5
9、 月模拟（一） （12 分）匈奴大入上郡，天子使中贵人 从广 勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵 ，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。 ”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行。行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。 ”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“
10、彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。 ”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。【注】中贵人：宫中受宠幸的宦官。广：李广。纵：放马驰骋。8.下列句中的“之”与“大军不知广所之”中的“之”用法相同的一项是（2 分）A.怅恨久之 B.属予作文以记之C.辍耕之垄上 D.予独爱莲之出淤泥而不染9.下列对文章内容理解有误的一项是（2 分）A. 天子派自己宠幸的宦官带领几十名骑兵，纵马驰骋。他们遇到三个匈奴人
11、，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。B. 那三个匈奴人没有马，徒步前行。走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。他亲自去射杀那三个人，射死了两个人。C. 李广的百名骑兵见到匈奴数千骑兵都大为惊恐，想回马飞奔逃跑，被李广止住。D. 匈奴以为汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而领兵撤离了。10.解释下列句中加点的词（4 分）上山陈 即有急是时会暮 胡兵终怪之11.翻译下列句子（4 分）（1）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。（2）小大之狱，虽不能察，必以情。 （曹刿论战 ）8.（2 分）C 9.（2 分）A 10.（4 分）陈：同“阵” ，此处
12、作动词用，排阵（写出通假词即对） 即：如果 会：适逢，正赶上 怪：对感到奇怪 11.（4 分） （1）那些敌人认为我们会逃跑，我们现在都解下马鞍表明不逃跑，来坚定他们认为我们是诱敌的想法。 （2）大大小小的案件，即使不能一一弄清，也一定根据事情来处理。江阴初级中学 5 月模拟（一） （12 分）李文忠，字思本，小字保儿，盱眙人，太祖姊子也。年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。逾二年，乃谒太祖于滁阳。太祖见保儿，喜甚，抚以为子，令从己姓。读书颖敏如素习。年十九，以舍人将亲军，从援池州，破天完军，骁勇冠诸将。别攻青阳、石埭、太平、旌德，皆下之。败元院判阿鲁灰于万年街，复败苗军于于潜、昌化
13、。进攻淳安，夜袭洪元帅，降其众千余，授帐前左副都指挥兼领元帅府事。寻会邓愈、胡大海之师，取建德，以为严州府，守之。苗帅杨完者以苗、僚数万水陆奄至。文忠将轻兵破其陆军，取所馘（割下的左耳）首，浮巨筏上。水军见之亦遁。完者复来犯，与邓愈击却之。进克浦江，禁焚掠，示恩信。义门郑氏避兵山谷，招之还，以兵护之。民大悦。完者死，其部将乞降，抚之，得三万余人。 与胡大海拔诸暨。张士诚寇严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。逾月，复来攻，又破之大浪滩，乘胜克分水。士诚将据三溪，复击败之，斩陆元帅，焚其垒。士诚自是不敢窥严州。进同佥行枢密院事。 （选自明史 ）8.下列句中的的“以”与“以为严州
14、府”中的“以”意义用法相同的一项（2 分） （ ）A.扶苏以数谏故。 B.可以一战C.故临崩寄臣以大事 D.策之不以其道9.下列对文章内容理解有错误的一项是（2 分） （ ）A.李文忠是太祖的外甥，少年丧母。太祖十分喜爱他，把他当作儿子来抚养，让他跟自己姓朱。B.苗帅杨完者带领水陆大军来犯，被李文忠击败，他又再次来犯。李文忠和邓愈共同御敌，将杨完者击杀，并收服了乞降的三万多人。 C.李文忠骁勇善战，攻城拔寨立下赫赫战功，他禁止士兵侵扰百姓，还派兵保护避难的名门大族，深得民心。D.李文忠有勇有谋，张士诚与之三战三败，最终不敢再侵犯李文忠驻守的严州。10. 解释下列句中加点的词（4 分）乃谒太祖于
15、滁阳 谒： 以舍人将亲军 将： 骁勇冠诸将 冠： 张士诚寇严州 寇： 11.翻译下列句子（4 分）（1）逾月，复来攻，又破之大浪滩，乘胜克分水。（2分）（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（2分）8.C 9.B 10.拜见 带领、率领 排名第一、位于之首 侵犯11.（1）过了一个月，张士诚又来进攻，李文忠在大浪滩打败了他，并乘胜攻占了分水。 （2）万钟的俸禄如果不分辨是否合乎礼义就接受了，万钟的俸禄对我有什么益处呢？惠山区一模（一） （12 分）万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊。 ”於是高祖召其姊为美人，
16、以奋为中涓，徙其家长安中戚里 。其官积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。景帝季年 ，万石君归老于家，以岁时 为朝臣。过宫门阙，必下车趋，见路马必式焉 。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。长子建为郎中令，少子庆为内史。建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。书奏事，事下，建读之，曰：“误书馬者与尾当五，今乃四，不足一。上谴，死矣！”甚惶恐。其为谨慎，虽他皆如是。内史庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒，让曰：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，
17、而内史坐车中自如，固当！”乃谢罢庆。庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。 ”庆於诸子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。（汉书石奋传 ）【注】中戚里：长安城内住皇帝戚属的一条街。 季年：晚年。 岁时：指年节。 路马：通“辂马 “，天子所乘之马，此指天子的车驾。式：通“轼“，车前的横木。古人伏在车前横木上表示敬意。 8.下列各句中与“其官积功劳至大中大夫”中的“其”意义与用法相同的一项是（2 分） （ ）A.公问其故 B.其真不知马也 C.太守即遣人随其往 D.欲穷其林9.下列对原文有关内容分析和评价错误的一项是（2 分） （ ）
18、A.万石君出身低微，当时家中亲人也只有失明的母亲和姐姐了。但是因为性格的恭敬谨严无 人能比，虽无才能却被高祖信任并官至太仆。B.虽归老家居，万石君始终尊重朝廷的威严。回朝参加朝会，经过皇宫的门楼，他一定下车步行，看见皇帝的车驾，一定俯身表示敬意。C.万石君在教育子孙方面注重身教，面对子孙的过失，很少疾言厉色，而是以自己无声的不满或者委婉的批评来引导他们反省改正。D.次子石庆担任太仆，为皇上出行驾车，皇上问拉车的马有几匹，他举着鞭子一匹匹地数后才报数，这是万石君恭谨家风的表现。10.解释下列句中加点的字。 （4 分）庆以策数马毕 策： 必下车趋 趋： 来归谒，必朝服见之 朝服： 举宗及兄建肉袒，
19、让曰 让： 11.翻译下列句子。 （4 分）一鼓作气，再而衰，三而竭。因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。8.C （2 分） 9.A （2 分）10策：马鞭子。 趋：快走，快步走 朝服：穿朝服。 让：责备。 （4 分，1 个 1 分）11第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始衰落了，第三次击鼓士兵们的士气就竭尽了。 （得分点：再、衰、竭、省略句各 0.5 分，共 2 分）通过长老的带领（犯错的子孙）脱掉上衣袒露上身坚决谢罪，表示悔改，万石君才答应（放过） 。 （得分点：因、固、许、乃许省略主语各 0.5 分，共 2 分）锡山区锡北片 3 月模拟（一）（12 分）隆中对陈寿亮躬耕
20、陇亩，身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。徐庶见先主，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，君谓计将安出？”亮答曰：“曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天
21、所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（有删减）8下列句中的“以”与“此可以为援而不可图也”中的“以”的意义或用法相同的一项是（2 分） （ ）A以其境过清 B 故临崩寄臣以大事也C可以一战 D 以塞忠谏之路也9下列对文章内容理解有错误的一项是（2 分）（ ）A诸葛亮常常把自己和管仲、乐毅相比，而当时的人都不认可他，表明他
22、们根本不了解诸葛亮。B刘备“凡三往”求见诸葛亮，这足以证明刘备的求贤下士是出自真心诚意，这也是诸葛亮愿意见他的一个重要原因。C诸葛亮认为荆州地理位置很重要，是兵家必争之地；益州地势险要、自然条件优越。提示刘备夺取这两个州作为蜀汉政权的根据地。D隆中对策就是诸葛亮为刘备成就蜀汉大业规划的一条明确而又完整的内政、外交政策和军事路线，体现了他“足不出户而知天下”的远见卓识。10解释下列句中加点的词。（4 分）（1）将军岂愿见之乎 （2）欲信大义于天下 （3）然操遂能克绍 （4）将军身率益州之众出于秦川 11翻译下列句子。（4 分）（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（诸葛亮出师表）（2
23、 分）（2）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。（2 分）8（2 分）B 9（2 分）A10（4 分）（1）岂：是否（2）信通“伸”，伸张（3）遂：最终（4）身：亲自11（2 分）（1）先帝不嫌（因为）我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己（亲自降低身份），三次到草庐来探望（拜访）我。（2）（2 分）这个人值得到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应当屈尊亲自去拜访他。江阴市澄要片 4 月模拟（二）武风子传（12 分）滇多产细竹，坚实可为箸。武生以火绘其上，作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁，精夺鬼工。人奇之，每得其双箸，争购钱数百。于是武生之交戚贫者，因以为利。生顾未尝售也，颇
24、自矜重，一箸成，辄把玩不释，保护如头目。或醉后痛哭，悉焚之，醒复悔，悔而复作。然靳 不轻与人。好事者每瞷 其谋醉时，置酒招之，造必尽欢。酒酣，以火与箸杂陈于前而不言。生攘 臂起，顷刻完数十箸，挥手不顾也。或于酒中以箸相属，则怒，拂衣出，终身不与之见。或遇贫士及释道者流，告以困穷，辄忻然 为之，虽累百不倦。于是滇之士夫或相馈遗，皆以武生箸为重。王公大人游于滇者，不得武生箸即不光。 （选自虞初新志 武风子传，有删改） 【注 】靳：jn，吝惜，不肯给予。瞷：jin，窥视，偷看。攘：捋。忻 xn 然：高兴的样子。8.解释下列句中加点的词。（4 分）辄把玩不释 释： 造必尽欢 造： 或于酒中以箸相属 属
25、： 滇之士夫或相馈遗 遗： 9.下列句子中加点的虚词，用法与意义相同的一组是 （ ）（2 分）A、武生以火绘其上 以其境过清 B、悔而复作 乃记之而去C、因以为利 不足为外人道也 D、置酒招之 有良田美池桑竹之属10.用现代汉语翻译文中的划线句子（4 分）酒酣，以火与箸杂陈于前而不言。王公大人游于滇者，不得武生箸即不光。11.根据文章内容，说说武生是个怎样的人？（2 分）8（4 分)放下 去、往 同嘱 嘱咐、嘱托 赠送，给予9（2 分) B10（2 分）（武生）喝酒喝得尽兴了，(人们)把火和筷子错杂地摆放在前面却不说话。（2 分）王公大人到滇地游玩（在滇地游玩的王公大人），没能得到武生的筷子就
26、算是不光彩的事。11（2 分）技艺精湛，特立独行 ，乐于济贫。（写出两点即可）无锡市实验中学第一次适应性测试试卷（一）（12 分）叶秀发传（明）宋濂秀发师事吕祖谦、唐仲友，极深性理之学，以余力为文，辄擢庆元丙辰进士第。初授福州长溪簿，丁父忧而归。服除，转庆元府学教授。秩满关升循从政郎、建宁府政和令。丁母忧，服阕。调安庆府桐城丞。金人犯蕲、黄二州，桐城为邻壤，万目睽睽不相保。骑兵将迫，家人号泣求避，秀发叱之曰：“此正臣子竭力致身之日，虽死何憾？苟先去之，与邑民何异？”修城浚濠，日为备御计。会金人使谍者至，秀发擒之，亟斩于城门以徇。金人计沮不得近，邑赖以完。事定，制阃忌其功不自己出，上其擅斩非法。
27、降迪功郎，俄以前事罢免。秀发退居余十年，无一毫觖望意，独愤李诚之之冤，上书讼于朝。初，诚之守蕲，蕲陷，一城士卒皆战死无降者，诚之亦望阙再拜，拔剑自刭。议者不录其忠，反咎其不能全人，故秀发不平而讼之。史弥远当国，人有自桐城来者，弥远以秀发事为问，其人历言抚绥安定之详，且谓：“某等得保首领至今，皆叶桐城之赐，不然已无桐城久矣。 ”弥远颔之，从容问参知政事宣缯，其言同。弥远叹曰：“几失贤矣！”命知高邮军。寻转承议郎。绍定庚寅九月卒，年七十。（选自宋学士文集 ，有删改） 9.下列句中的“以”与“俄以前事罢免”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分）A.故临崩寄臣以大事也 B.策之不以其道
28、C.令辱之，以激怒其众 D.以中有足乐者10.下列对文章的理解有错误的一项是（ ） （2 分）A.叶秀发在他父亲母亲去世后，都回家守丧，可见他的孝心。B.金人入侵时，眼看桐城不保，叶秀发并没有听从家人建议躲避起来，而是每天谋划防备抵御金人的计策。C.桐城之战后，叶秀发对于议事者看不到他的忠诚，反而责怪他，感到非常不平，所以上书朝廷。D.史弥远当政的时候，他向从桐城来的人询问叶秀发的情况，听后他很赞赏叶秀发并重用了叶秀发。11.解释下列句子中的加点字。 （4 分）苟先去之 苟： 诚之亦望阙再拜 再： 反咎其不能全人 全： 寻转承议郎 寻： 12.翻译下列句子。 （4 分）（1）庭下如积水空明，水
29、中藻荇交横，盖竹柏影也。（2 分）（2）会金人使谍者至，秀发擒之，亟斩于城门以徇。（2 分）9.（2 分）D 10.(2 分) C11.（4 分）苟：如果，假如 再：两次 全：保全 寻：不久12.（4 分）（1）（2 分）月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇树交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。（2）（2 分）恰逢金人派的间谍来了，叶秀发抓捕了他，立即在城门将他斩首示众。（会、擒、亟、徇）锡山区东亭片八校 3 月联考（一）李疑传（12 分）李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵 疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高
30、，能假我一榻乎?”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为?”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎?”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆 以货，遣归。人于是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
31、宋学士曰：“吾与疑往来，识其为人。疑愿士 ，非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事，乃有古义勇 风。是岂可以貌决人材智哉?语曰：举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传真事以劝焉。”（节选自宋濂宋学士文集）【注】踵；走到。 赆（jn）：赠送的财务或路费。 愿士：温和、老实的人。 义勇：偏义复词，偏指“义”。8、下列句中的“以”字与“二子以米馈”中的“以”意义和用法相同的一项是（2 分）A、以其境过清 B、何不试之以足 C、以塞忠谏之路也 D、可以一战9、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2 分）A、范景淳请求李疑收留他，是因为李疑有“好周人急”的美名。B、范景淳后来卧床不起，李疑侍候如同
32、亲人，没有丝毫厌烦的神情。C、李疑前往旅店取范景淳留下的行囊,为了避嫌,还特意请求邻人一同前往。D、李疑用范景淳留下的钱为他办完丧事，把剩下的钱悉数还给了他的两个儿子。10、解释下列句中加点的词。（4 分）金华范景淳吏吏部 吏： 疑许诺，延就坐 延： 躬为煮糜炼药 躬： 二子以米馈，却弗受 却： 11、翻译下列句子。（4 分）我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎?（2 分）译： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（2 分）译： 8、B（2 分）9、D（2 分）10、（4 分）吏：做官，当官 延：邀请 躬：亲自 却：推辞，拒绝11、（4 分）我不幸生病了，没一个人肯让我留宿
33、，听说你有高尚的节义，能把你的床借我躺一下吗？（2 分）略（2 分）无锡地区模拟陈 禾陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事格不下其后盗起人服其先见。时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。 ”首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与？”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。 ”禾言：“陛下不惜碎衣，
34、臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。 ”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”(节选自宋史 ，有删改)【注释】增戍：增加防守兵力。格：搁置。表里为奸：内外呼应做坏事。搢绅：同“缙绅” ，士大夫的代称。迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。抗疏：上书直言。宦寺：宦官。曹：辈，等。8解释下列加点的词（4 分） 。（1）武备宽弛，东南尤甚 （2）或指为生事 （3）人服其先见 （4）此国家安危之本也 9下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（2 分）( )例句：此曹今日受富贵之利A渔人甚异之 B此则岳阳楼之大观也 C宋何罪之
35、有 D公将鼓之10用“/”给文中划线句子断句。(划三处)（2 分）或 指 为 生 事 格 不 下 其 后 盗 起 人 服 其 先 见。11用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （4 分）(1)禾引上衣，请毕其说。(2) 陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？8 （1）松弛；（2）有的人；（3）佩服；（4）根本。9( B )点拨：A.代词：指“这种景况” ；B.助词：的；C.宾语前置的标志；D.音节助词，不译。10用“/”给文中划线句子断句。(划三处)或 指 为 生 事 / 格 不 下 / 其 后 盗 起 / 人 服 其 先 见。11用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。(2)陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝啬头颅来报答陛下吗？
