人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷(含答案)

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1、人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷一、欢迎你们一起走进拼音王国的迷宫!(9分)1.看拼音写词语。(6分)u( )妇 ch chun( ) 抵 y( )y( )言 赞 y( ) tio n( )2.选择准确的拼音填入括号里。(3分)d du mn mn chu cu xio xio qun jun l n蜷缩( ) 切磋( ) 呐喊( )惟妙惟肖( ) 自度其足( ) 铭文( )二、走出迷宫,让我们进克隆房瞧瞧!(照例子各克隆两个字或词)(10分)1例:帛(绵)(锦) 詹( )( )2例:宣(宣布)(宣告) 毅( )( )3例:还 hun(还债)hi(还在)挨 i( )i( )4例:千里迢

2、迢( )( )5例:南辕北辙( )( )三、继续往前走,刚建成的“大观园”等着我们去一试才华。(8分)1咦,这座假山前面写的不就是唐伯虎与祝枝山的对联吗?只见左边写着“水车车水,水随车,车停水止” ,却不见右边的下联,何不让我试一试:_2瞧,假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎,鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言牌上,写下了许多含有“鼎” “龙”字的成语,让我也来写两个:_3 “大观园”在藏书室里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著,但这个藏书室的墙上少了个横幅,让我来写一句:_4 “大观园”的叔叔教育我们说:“你们做任何事情都要持之以恒,坚持不懈,只有这样才会有所成就。 ”他硬要我们在他的笔记本上写上一句

3、名言。我写的是:_。四、离开“大观园” ,我们再到句子游乐场去逛一逛吧!(7分)1游乐场中有幢房子,里面传来了鹦鹉学舌的声音,让我也学两句。(仿着学)(2分)地球是无私的,它向人类慷慨地提供了矿产资源。月球:_广场上的人非常多。广场上人山人海。这酒真香。_2.麻雀先生说了几句不完整的话,让咱帮他修补修补。(2分)在抗震救灾这场战斗中,白衣天使们不顾余震危险,不分昼夜地奋战在第一线,_如果地球被破坏,_3.病句门诊快要到了,让我们当一回小医生吧!(用符号修改)(3分)湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。经过治疗,小明的病很快恢复了健康。大家要提高环境保护的目的。五、选项商场的营业员等着我们去挑选

4、最中意的序号答案呢!(10分)1关联词门市:A尽管还是 B即使也C不管总 D既然就( )多么难做的题目,他( )会想办法把它解出来。2反义词门市:A庞大 干脆 丑陋 B伟大 坚强 绚丽C庞大 坚强 丑陋微小 脆弱 美丽我选的序号是( )3选词门市:A时间 B时候 C时刻 D时期 E时代解放战争( ),爷爷是战斗英雄,他经常给我们讲那( )的故事。4找朋友连线柜台。(4分)望洞庭 宋 郑 燮 家祭无忘告乃翁七步诗 清 曹 植 相煎何太急竹石 三国 刘禹锡 立根原在破岩中示儿 唐 陆 游 漂面无风镜未磨六、阅读短文,完成练习。(16分)_这天下午,不到半个小时,路路的脸红了三次。教室里挂黑板报的钉

5、子掉了,同学们想自己钉上,可是没有钉锤,路路想起了传达室陈爷爷那里有,就跑去借。路路猛地推开传达室的门,大喊:“喂,钉锤呢?”陈爷爷正在看报纸,从老花眼镜上看了她一眼,雪白的胡子动了动,没理她。路路的脸憋得通红,慢慢地走回教室,低着头对同学们说:“没借来,陈爷爷不理我。 ”维维拉着路路的手,说:“走,咱们再去借一次。 ”走到传达室门口,维维敲敲门,听见陈爷爷回答,才走进传达室,说:“陈爷爷,您把钉锤借给我们用用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,把钉锤递给维维。维维说:“谢谢您!”这时路路躲在维维身后,陈爷爷看了她一眼,她羞愧地低下了头,脸红得像块红布。后来,路路去传达室还钉锤,她学着维维的样

6、子,有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷,陈爷爷高兴地捋(l)捋胡子,说:“这才是好孩子!”路路扬起脸笑了,脸红得像一朵花。1.给短文加上适当的题目。(2分)2.写出文章的两个比喻句。(2分)_3.用“”画出路路借钉锤的句子。路路没有借到钉锤,是因为_。(3分)4.用“ ”画出维维借钉锤的句子。维维借到钉锤,是因为_。(3分)5.文章写路路三次脸红时的不同神情,联系上下文写出它们的不同含义。“路路的脸憋得通红。 ”是说_。(2分)“她羞愧地低下了头,脸红得像块红布。 ”是说_。(2分)“路路扬起脸笑了,脸红得像一朵花。 ”是说_。(2分)七、作文(40分)小学生活一定会给你留下许多回忆,有的使你受到教育

7、,有的使你高兴愉快,有的使你后悔、委屈请你选择材料,自定题目,写一篇记叙文。做到有中心,有条理,内容具体,语句通顺,书写工整,不写错别字。语文(A) 参考答案一、1寡 橱窗 御 寓 誉 调羹2qun cu n xio du mn三、1风扇扇风,风出扇,扇动风生。 24略四、1略 2略3湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。(部分删掉)经过治疗,小明的病很快恢复了健康。(将病改为身体)大家要提高环境保护的目的。(将目的改为意识)五、1C 2C 3D B4 望洞庭 唐 刘禹锡 漂面无风镜未磨七步诗 三国 曹 植 相煎何太急 竹石 清 郑 燮 立根原在破岩中示儿 宋 陆 游 家祭无忘告乃翁六、阅读短文1.借钉锤 2.这时路路躲在维维身后,脸红得像块红布。路路扬起脸笑了,脸红得像一朵花。 3.猛地推开传达室的门,大喊:“喂,钉锤呢?”从路路的动作到语言都表现很无礼貌。 4.维维敲敲门,听见陈爷爷回答,才走进传达室,说:“陈爷爷,您把钉锤借给我们用用,行吗?”“谢谢您!” 从维维的动作到语言都表现得极有礼貌。 5.为没能借到钉锤羞愧得红了脸。 被陈爷爷的一看,再加上听到看到维维的表现,认识到自己的错误而脸红。 听到陈爷爷的表扬,为自己成为有礼貌的孩子而高兴,因而脸红。

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