2019年教科版八年级物理上册《1.3 活动:降落伞比赛》课件(共22张PPT)
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1、,第一章 走进实验室,第3节 活动:降落伞比赛,1.知道科学探究的基本环节,能初步运用控制变量法设计实验 2.能正确地选择和使用测量仪器,学习目标,各种各样的跳伞活动,1.提出问题 同学们想一想降落伞在空间滞留的时间与哪些因素有关?,一,2.猜想与假设 (1)可能与降落伞的形状有关 (2)可能与降落伞的面积有关 (3)可能与降落伞的伞绳有关,3.设计实验、制订计划 常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响,而保持其他因素不变例如,每次只改变降落伞的面积,而保持其他因素不变这种方法叫做“控制变量法”,这里的“变量”就是那些影响因素,控制变量法:在多个变量同时存在的物理实验中,我们通常采用只
2、改变其中一个变量,而其余变量均保持不变探究其物理变化规律的方法,4.进行实验、收集证据 (1)保持降落伞的其他条件不变,将伞面分别做成长方形、正方形和圆形,做好后让他们从同一高度下落,记录伞在空中停留的时间,比较三种伞哪个空中停留的时间长 (2)保持其他条件不变,只改变伞面的大小,测量并计算出每次伞面的面积,然后将做好的降落伞从同一高度下落,记录每种情况在空中停留的时间,然后比较,(3)保持其他条件不变,只改变伞绳的长短,然后让降落伞从同一高度下落,记录每次空中停留的时间,然后比较长短 (4)保持其他条件不变,让伞从不同高度下落,记录每次在空中停留的时间,然后比较长短,(5)实验数据记录:,5
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- 2019 年教科版八 年级 物理 上册
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