1、第 4 节 光的色散【知识与技能】1知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种光组成的2了解光的三基色3知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因【过程与方法】让学生进行手影游戏，活跃了课堂气氛，使学生对光的直线传播有更深刻的认识【情感、态度与价值观】1通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度2通过亲身的体验与感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础3通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动【重点】了解光的色散现象、色光的三原色及颜料的三原色【难点】做好光的色散实验、透明体的颜色实验及不透明体的颜色实验知识点一 研究光的色散【自主学
2、习】阅读课本 P6667，完成以下问题：1白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光2白光是由各种色光混合而成的【合作探究】演示一 太阳光折射实验在一个容器中装满水，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口摄入的阳光下，让镜面对着阳光，调整镜面倾斜的角度，可以在对面的白屏上看到一个彩色的光斑概念：经水折射后的太阳光照射到屏幕上，变成了一个彩色的光斑这一现象在物理学中称为光的色散演示二 研究白光的分解取一块三棱镜、一块带狭缝的挡光板和一个白色光屏，按如下图所示放置请回答观察到了什么现象？答：白色的太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成了一条彩色的光带探究一 雨后的彩虹是怎么形成的？答：雨后的天空
3、悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光，如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能看到彩虹了【教师点拨】光的色散：白光是由红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七种色光混合组成的【跟进训练】如图所示，太阳光经过三棱镜后，照射在白屏上，白屏上出现了彩色的光带，最下面的是紫色，这是光的色散现象知识点二 色光混合及物体颜色【自主学习】阅读课本 P68，完成以下问题：1由三棱镜分解的七色光再通过另一个三棱镜后，七色光又复合成了白光，这种现象叫光的混合.2物体通常有透明和不透明两类【合作探究】演示三 光的三基色人们发现，把红、绿、蓝三种色光混合能产生各种色彩因此把红、绿、蓝三种色光叫
4、做色光的三基色彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？答：电视屏幕上显现出的画面，丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三种色光组成的知识拓展 颜料的混合颜料的三原色是红、黄、蓝演示四 物体的颜色探究二 透明物体的颜色如上图所示，将一束太阳光依次通过三棱镜、透明玻璃、白屏，观察实验现象换用不同颜色的玻璃，重复实验换用不同颜色的玻璃，观察到了什么现象？答：红色玻璃只能通过红光；绿色玻璃只能通过绿光；蓝色玻璃纸只能通过蓝光结论：透明物体的颜色是由通过它的色光决定的探究三 不透明物体的颜色如上图所示，将一束太阳光依次通过三棱镜、覆盖有不透明纸的白屏，观察实验现象换用不同颜色的纸，重复实验换用不同颜色的纸张，观
5、察到了什么现象？答：把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射的地方是亮的；把红纸贴在白屏上，在屏上只有红光照射的地方是亮的；把蓝纸贴在白屏上，在屏上只有蓝光照射的地方是亮的结论：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的【教师点拨】1色光的三基色：红、绿、蓝.2透明物体的颜色是由它透过的色光颜色决定的不透明物体的颜色是由它反射的色光颜色决定的【跟进训练】如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的，腹部是白色的，而尾部是绿色的在漆黑的房间内，小华在红光下观察该鹦鹉( D )A嘴和腹部是红色的，尾部是黄色的B嘴和尾部是红色的，腹部是黑色的C嘴和尾部是黑色的，腹部是红色的D嘴和腹部是红色的，尾部是黑色的1光的色散2色光的混合(1)红、绿、蓝三种色光叫做色光的三基色(2)不能再分解的色光叫做单色光，由单色光混合成的光叫做复色光3不透明物体的颜色和透明物体的颜色完成本课对应训练
