高考语文备考—理解性古诗词默写1-附答案

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1、第 1 页,共 7 页高考语文备考理解性古诗词默写 11. 名篇名句默写,补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“_,_,_”的观点。(2)杜甫茅屋为秋风所破歌中,“_,_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。2. 补写出下列句子的空缺部分(1)杜甫在登高中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“_,_”。(2)韩愈在师说里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓,但“_”,这岂不是咄咄怪事。(3)苏轼在赤壁赋中以“客”的口吻用“_,_”描写了曹操兵发东吴时,船队

2、浩浩荡荡地行进在江面上的情景。3. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是:_ ,_。(2)秋景萧瑟,故古人常以秋景写哀情,例如 杜甫登高里一句诗句“_,_”就通过描写色彩鲜明动静结合的秋景,表达出了作者的悲情。(3)白居易琵琶行中“_,_”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。4. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宫赋中用“_,_,”两句,告诫唐朝统治者要吸取秦人灭亡的教训,勿使后人再为此哀叹。(2)苏轼在赤壁赋中从不变的角度描述人与万物的关系的句子:“_,_”(3)诸葛亮在出师表中,劝谏后主,也

3、是劝谏后人不要看轻自己的句子是:“ 。”5. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“_,_,_!”(2)刘禹锡在陋室铭中以“_,_”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。6. 补写出下列句子中名篇名句中的空缺部分。(1)在蜀道难一诗中,“诗仙”李白借助神话传说,为诗歌增添了浪漫气息,如_,_两句用“五丁开山”的故事叙述了蜀道的来由。(2)琵琶行一诗中,白居易用_,_两句来描绘音乐间歇时余意无穷、引人愁思的境界和自己独特的感受。 第 2 页,共 7 页(3)在寡人之于国也一文中,孟子高瞻远瞩

4、地指出施行王道必须认真办好学校教育,做好教民的措施:“_,_。”7. 补写下列名句名篇中的空缺部分。 (1)诗经氓中,女主人公通过 “女也不爽, 。 ,二三其德”自豪地表明自己对爱情的忠贞和对男子负义行为的无比怨愤。(2)屈原在离骚中用“ , ”表明自己虽遭不公的待遇却仍会至死不悔地追求自己心中的目标。(3)短歌行中,借写姑娘对情人的思念表达了诗人对贤才渴慕的诗句是:“ , 。”(4)归园田居中,诗句“ , ”运用了拟人与比喻的手法,表达了诗人身在宦海而心系田园的心情。 (5)赤壁赋中“ , ”写了龙与寡妇听到箫声的感受,突出了箫声的凄凉与悲伤。8. (1)庄子逍遥游中认为“_,_”的人才能遨

5、游在无穷无尽的境界中,而无须有所待。 (2)陈情表用“_,_。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。(3)滕王阁序中描写水天相接、浑然天成景色的句子是:_ _,_ _。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。(4)“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子:_ , _ 。 9. 名篇名句默写(1)杜鹃因为啼声甚哀,在古代诗词中常作为凄凉和思念的意象。琵琶行 并序中的“_?_”两句就表达了一种凄凉之意。(2)李白蜀道难用“_,_”写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,从而产生了一种强烈的艺术效果,达到了登峰造极的地步。

6、(3)秋兴八首(其一)中直接表达作者对家乡无比思念的对偶句是“_,_”。(4)蜀道难中运用夸张的手法言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是“_,_”(5)唐代诗人杜甫登高一诗中的名句“_,_”,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。(6)“_,_”是琵琶行 并序全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。第 3 页,共 7 页(7)李商隐锦瑟中“_,_”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的情感、执着的爱慕和无尽的思念。10. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)邹忌讽齐王纳谏中,描述齐威王纳谏一年后,政治日益清明、国内大治的句子是“_,_,_”。(2)白居易琵琶行中“_,_”两

7、句,是通过写琵琶女演奏完毕后周边环境的寂静,来表现音乐的魅力。11. 补写下列句子中的空缺部分(1)人们常说“活到老,学到老”,荀子劝学篇中的“_”这句话印证了这个道理。(2)白居易琵琶行中“_,_”两句说浔阳并非没有音乐,只是声音单调复杂,实在难以入耳。(3)同为赤壁怀古词,苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象,而在杜牧的赤壁中,却用了“_,_”,讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。12. 根据相关提示,在横线处填写句子太白山是秦岭主峰,位于秦岭山脉的中段,它那高耸入云的雄伟气势,瞬息万变的气候神姿,自古以来就被人们披上了一层神秘的色彩,为文人学士所向往。李白在蜀道难中,描述“_,_”就是因为这座山

8、太高了,自古以来秦蜀之间少有来往。诗经是我国第一部诗歌总集。孔子层说“诗三百,一言以蔽之,思无邪”。赤壁赋中写苏轼与友人举杯畅饮,吟诵其中的陈风月出篇,期待看到美丽的月光的句子是:_,_,_。13. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道难描述凭借天险蜀道易守难攻的句子是_,_。(2)杜甫在登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是_,_。(3)在琵琶行中白居易能够充分体会琵琶乐曲中的情感的原因是:_。14. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)诗经氓 一诗中, 写女子没有什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句是“_,_”。(2)屈原的离骚中,“_,_”直接抒发了作者对自己

9、和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感,为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。(3)赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句描绘出曹操军队的军容之盛。15. 名篇名句默写 第 4 页,共 7 页补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中运用比兴手法,表现女子的忍耐是有限度的诗句是 _ , _ 。 (2)离骚中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句: _ , _ 。 (3)赤壁赋苏子所唱的歌曲中, _ 一句借离骚的“香草美人”传统隐晦地表达对君主和朝廷的眷念。16. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子。逍遥游中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠形象地描

10、述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:_,_。(2)琵琶行中,白居易在描写琵琶女与我陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉后,又以“_,_”两句高度概括了琵琶女美好年华的悄然而逝。(3)观刈麦中点出贫妇人生活如此困窘的原因的句子是:_。17. 补出下列名句中的空缺部分。(1)诗经氓中“_,_”两句,沉痛地写出了女子没有什么过错,而男子行为前后不一致的情形。(2)屈原在离骚中,用“_,_”两句表达了只要自己本心确实是美好的,就不要在乎别是不了解自己的心志。(3)苏轼在赤壁赋中,用“_,_”两句概括了曹操的军队在东坡荆州后顺流而下的军容之盛。(4)曹操短歌行中作者借用典故,以周公自比,表明自己决心礼

11、贤下士,建立统一大业的两句话是:“_,_”。(5)陶渊明归园田居(其一),中“_,_”两句,两用两个相似的比喻句,集中描写自己做官时的心情,强化了自己向往田园的情绪。18. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原离骚中的_,_两句写以荷叶莲花为衣裙,运用象征手法,表现他追求高洁品质、不被世俗所污的情趣。(2)诗经氓中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是_,_。(3)曹操在短歌行中,以_,_两句表达自己希望像周公那样殷勤地礼遇贤才。19. (三)名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。5 分第 5 页,共 7 页(1)曹操观沧海中“_,_”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在阿房

12、宫赋的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“_,_,_?”第 6 页,共 7 页【答案】1. (1)积善成德 而神明自得 圣心备焉(2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 2. 风急天高猿啸哀;渚清沙白鸟飞回;今其智乃反不能及;舳舻千里;旌旗蔽空 3. (1)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连(2)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回(3)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 4. (1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也(2)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也(3)不宜妄自菲薄 5. 而彭祖乃今以久特闻;众人匹之;不亦悲乎;南阳诸葛庐;西蜀子云亭 6. (1)地崩山摧壮士死

13、然后天梯石栈相钩连(2)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声(3)谨庠序之教 申之以孝悌之义 7. (1)士贰其行 士也罔极 (2)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔(3)青青子衿 悠悠我心(4)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊(5)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇8. (1)若夫乘天地之正 而御六气之辩(2)茕茕孑立 形影相吊(3)落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色(4)悟已往之不谏 知来者之可追9. 其间旦暮为何物;杜鹃啼血猿哀鸣;飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷;丛菊两开他日泪;孤舟一系故园心;连峰去天不盈尺;枯松倒挂倚绝壁;无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来;同是天涯沦落人;相逢何必曾相识;沧海月明珠有泪;蓝田日暖玉生烟

14、 10. 期年之后;虽欲言;无可进者;东船西舫悄无言;唯见江心秋月白 11. 学不可以已;岂无山歌与村笛;呕哑嘲哳难为听;东风不与周郎便;铜雀春深锁二乔 12. 西当太白有鸟道;可以横绝峨眉巅;举酒属客;诵明月之诗;歌窈窕之章 13. 一夫当关;万夫莫开;无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来;同是天涯沦落人 14. 女也不爽;士贰其行;长太息以掩涕兮;哀民生之多艰;舳舻千里;旌旗蔽空 15. 淇则有岸;隰则有泮;宁溘死以流亡兮;余不忍为此态也;望美人兮天一方 16. 我决起而非;抢榆枋而止;今年欢笑复明年;秋月春风等闲度;家田输税尽 17. 女也不爽;士贰其行;不吾知其亦已兮;苟余情其信芳;舳舻千里;旌旗蔽空;周公吐哺;天下归心;羁鸟恋旧林;池鱼思故渊 18. (1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (2)将子无怒 秋以为期 (3)周公吐哺 天下归心19. 水何澹澹;山岛竦峙;使秦复爱六国之人;则递三世可至万世而为君;谁得而族灭也 第 7 页,共 7 页

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