【语文版】2018年九年级上语文:第16课-给巴特勒的信ppt教学课件

上传人:好样****8 文档编号:6293 上传时间:2018-08-13 格式:PPT 页数:20 大小:9.98MB
下载 相关 举报
【语文版】2018年九年级上语文:第16课-给巴特勒的信ppt教学课件_第1页
第1页 / 共20页
【语文版】2018年九年级上语文:第16课-给巴特勒的信ppt教学课件_第2页
第2页 / 共20页
【语文版】2018年九年级上语文:第16课-给巴特勒的信ppt教学课件_第3页
第3页 / 共20页
【语文版】2018年九年级上语文:第16课-给巴特勒的信ppt教学课件_第4页
第4页 / 共20页
【语文版】2018年九年级上语文:第16课-给巴特勒的信ppt教学课件_第5页
第5页 / 共20页
亲,该文档总共20页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、16 给巴特勒的信 雨 果,一、新课引入,希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而我们中国能与之媲美的,只有圆明园。可惜我们现在看到的只是遗址。历史记载了耻辱的一页,1860年10月,英法联军以其强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园,如今只留下些断壁残垣。从遥远的国度里传来了正义的质问,回眸一瞥,原来是伟大作家雨果。,二、新课讲解,作者简介,维克多雨果(18021885) 法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家。雨果的创作历程超过60年,其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本。代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年悲惨世界,短篇小说有“诺曼底”号遇难记。,二、新课

2、讲解,圆明园概况,清代名园,在北京海淀附近。始建于康熙四十八年(1709年)。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山,种植奇花异木,仿照国内外名胜四十景,有建筑物145处。其中除具有独创形式的庭园建筑外,长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高,被誉为“万园之园”。清咸丰十年(1860年)英法联军劫掠园中珍物,并纵火焚毁。,二、新课讲解,字词注音,赞誉(y) 晨曦(x) 瞥见 (pi) 恍若(hung) 珐琅(f lng) 惊骇(hi) 箱箧(qi) 眼花缭乱(lio) 荡然无存(dng),二、新课讲解,解释词语

3、,赞誉:赞美、称扬。晨曦:清晨的阳光,象征温暖,光明。瞥见:很快地看了一下,无意中看到某事。惊骇:害怕,恐惧。眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。不可名状:无法用言辞形容。荡然无存:形容原有的东西完全毁坏或失去。,二、新课讲解,写作背景,第二次鸦片战争,是18561860年英法联合发动的侵华战争。1856年,英国进犯广州,挑起战争。次年英法组成联军,12月攻陷广州。1858年5月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮台,逼近天津。1860年英法再组联军,扩大战争。8月英法联军攻陷大沽,进占天津,9月在通州八里桥击败清军后,直攻北京。10月英法联军控制北京城,焚掠圆明园。清

4、政府与英法代表签订中英、中法北京条约和批准中英、中法天津条约。,二、新课讲解,理清文章第3段的思路,分析雨果怎样评价圆明园。,先总体评价,称圆明园是“世界奇迹”。接着与巴特农神庙比较,指出圆明园的艺术性质和成就。然后,具体讲述园中之物,依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。以耗费劳动之巨作结。最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。,深入探究,二、新课讲解,雨果是怎样评价圆明园的艺术性质和成就的?,1.圆明园是东方幻想艺术中的最高成就。,2.圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就。,3.圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。,4.圆明园是亚洲文明的剪影。,深入探究,二、新课讲

5、解,第3段包含了作者什么样的思想感情?,从这段文字可以看出雨果对东方艺术、亚洲文明的尊重,对中华民族的尊重和赞美,表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。,深入探究,二、新课讲解,雨果认为圆明园是为谁而建?为什么?,为了各国人民。因为“岁月创造的一切都是属于人类的”。,“这个奇迹已经消失了”,它是怎样消失的?,被两个强盗法兰西、英吉利毁了。,两个“强盗”在圆明园犯下了哪些罪行?,洗劫,放火,行窃。,对两个强盗的所作所为,作者持什么态度?,谴责的态度。,深入探究,二、新课讲解,雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语?使用反语有什么作用?,巴特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的、出

6、色的,光荣的,他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下,用反语活画出强盗的丑态,讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的嘲讽意味。,深入探究,二、新课讲解,“在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园”,把“世界”改为“中国”,好不好?,“世界”不能改为“中国”,雨果称圆明园是“世界奇迹”,以全球的眼光,肯定其艺术价值在世界的地位,体现了作者对全人类文化成果的热爱。,品味语言,二、新课讲解,“他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲”,这一句有什

7、么特殊的表达效果?,以漫画的形式形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径,讽刺力强。,品味语言,二、新课讲解,“这就是文明对野蛮所干的事情”,品味“野蛮”的表达效果。,这一句中的“文明”“野蛮”等反语,正是强盗恬不知耻的狡辩口吻,有辛辣的讽刺意味。这个强盗政府颠倒黑白,不以为耻,反以为荣,厚颜无耻。,品味语言,二、新课讲解,“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”,如何理解这句话的含义?,雨果以人类的立场区分政府与人民,强盗政府不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英法政府的罪行,他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强

8、盗政府,这需要极大的勇气。,品味语言,二、新课讲解,“我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”,“干干净净”是什么意思?,法兰西政府入侵中国,掠夺、焚毁圆明园,是卑劣的强盗行为,劣迹斑斑。“干干净净”是友爱、热爱和平、崇尚正义的意思。,品味语言,三、归纳小结,中国晚清政府由于朝政腐败,致使国力衰颓,只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘,这是历史的耻辱、民族的耻辱。今天中华民族正处于伟大的复兴时期,她以年轻的姿态出现在世界舞台上,我们坚信,这个“超人的民族”定会青春勃发,焕发新的生命力,在世界历史的画页上留下精彩绚丽的一笔。,四、强化训练,中国是被掠夺者,我们中国人谴责强盗,控诉掠夺是很自然的,而雨果作为一位法国作家,却公开指责本国政府,为中国人鸣不平,这实在非常了不起。请以“谢谢你,雨果” 为题写一段话,谈谈你的感想。,五、布置作业,仔细阅读第三段,展开想象,描绘那一座“言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑”圆明园。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中语文 > 语文版 > 九年级上册