1、萧山区 2019 年初中毕业生学业水平考试考生须知: 语文试题卷 1.本 试 卷 满 分 120 分 ， 考 试 时 间 120 分 钟 。2.本 试 卷 分 试 题 卷 和 答 题 卷 两 部 分 。 所 有 答 案 必 须 做 在 答 题 卷 标 定 的 位 置 上 。一(20 分) 1.读 下 面 这 段 文 字 ， 按 要 求 完 成 下 面 的 题 目 。 (3 分 ) 在 烟 雨 蒙 蒙 的 江 南 ， 我 们 感 受 着 诗 意 的 浪 漫 。 在 波 光 潋 滟 的 水 边 ， 我 们 细 数 (A.shB.sh)着 岁月 留下 的 (bn)斓 。 （wn）约 的江 南， 小桥
2、 流水 人 家。细 细的雨丝， 斜斜 地落 下， 温柔 着水乡 ，隐 藏着 飘渺 的美 感，凝 聚成 如诗 如画 的水 墨江南 。 (1)根 据拼 音写 出汉 字。 (bn)斓 (wn)约 (2)给文中加点字“数”选择正确的拼音。细数着(A.sh B.sh) 阅读下面的文字，完成 23 题。 人 生 的 道 路 上 ， 我 们 总 会 遇 到 曲 折 与 坎 坷 。 风 和 日 丽 的 天 空 ， 也 会 有 乌 云 飘 来 的 时 候 ； 巨 轮 行 在 大 海 上 ， 经 常 会 遇 到 狂 风 恶 浪 的 挑 战 。 在 人 与 人 相 处 的 过 程 中 ， 也 会 到 形 形 色 色
3、 的人 :善 解 人 意 的 ， 知 书 达 理 的 ， 心 胸 狭 窄 的 ， 蛮 不 讲 理 的 荷 兰 作 家 斯 宾 诺 沙 说 :“人 心 不是 靠 武 力 征 服 而 是 靠 爱 和 宽 客 大 度 征 服 的 ”。 宽 客 ， 意 味 着 遇 事 不 埋 怨 他人 ， 不 推 辞 自 己 的 责 任 。 宽 容 是 一 种 博 大 的 胸 怀 ， 是 一 种 崇 高 的 美 。 如 此 想 来 ， 我 们 为 什 么 不宽 容 待 人 呢 ?不 要 目 空 一 切 ， 遇 事 要 学 会 忍 让 ， 更 不 要 为 一 些 微 不 足 道 的 事 情 与 人 斤 斤 计 较 。与
4、 宽 容 为 友 ， 相 信 定 会 为 我 们 赢 得 更 广 阔 的 空 间 。2.文 段 中 加 点 的 词 语 ， 运 用 不 正 确 的 一 项 是 (3 分 ) A.狭窄 B.推辞 C.目空一切 D.微不足道 3，文段中画线的标点，使用有误的一项是(2 分) A. B. C. D. 4.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 (3 分 ) 著 名 艺 术 家 王 刚 用 欢 快 的 语 调 朗 诵 了 朱 自 清 的 春 ， 让 人 仿 佛 看 到 了 春 风 中 摇 摆 的 绿 柳，嗅到了花草泥土的芳香。 一 些 孩 子 在 视 力 康 复 机 构 进 行 “治 疗
5、”后 ， 可 能 发 现 视 力 暂 时 变 好 了 ， 但 真 要 在 临 床 上几 乎 改 变 度 数 是 不 可 能 的 。 经 过 国 际 科 研 团 队 通 力 合 作 ， 借 助 分 布 在 全 球 不 同 地 区 的 多 个 射 电 望 远 镜 的 联 合 观 测 ，终于成功获得第一张黑洞照片。 本 次 ”爱 鸟 周 “系 列 活 动 旨 在 加 强 公 众 保 护 野 生 动 植 物 的 意 识 和 参 与 度 ， 教 育 公 众 不 要 非法猎捕、贩卖和经营野生鸟类。 5.下 面 在 不 同 场 合 中 使 用 的 敬 辞 或 谦 辞 不 恰 当 的 一 项 是 (3 分 )
6、 邀 请 朋 友 到 家 中 做 客 ， 你 可 以 说 :“我 在 家 里 恭 候 您 的 到 来 。 ” 主 人 送 客 时 ， 客 人 请 主 人 不 要 送 出 去 ， 可 以 说 “请 您 留 步 ”。 询 问 长 者 年 龄 ， 应 尊 敬 地 问 :“您 老 人 家 高 寿 ？ ” D.老朋 友 两 人 分 别 十 多 年 相 遇 ， 见 面 时 都 说 :“久 仰 久 仰 。 ” 6.古 诗 文 名 句 默 写 。 (6 分 ) （1）先天下之忧而忧， 。(范仲淹岳阳楼记) （ 2） ， 禅 房 花 木 深 。 (常 建 题 破 山 寺 后 禅 院 ) （ 3） 美 好 的 景
7、 色 让 人 流 连 。 陶 渊 明 在 饮 酒 其 五 一 诗 中 ， 云 淡 风 轻 的 一 句 “采 菊 东 篱 下 ，”， 道 出 了 他 对 田 园 的 酷 爱 。 （4）美好的哲理让人谨记。苏轼水调歌头中的 ， ，此事古难全”阐释了人生没有十全十美的哲理。 （5）美好的情感水远值得赞颂。李白行路难中的“ ， “表现了对前途的乐观自信，李商隐无题中的“ ， ”赞美了无私奉献的精神。 二(35 分) 7. 阅 读 下 面 水 浒 传 120 回 本 目 录 (摘 选 )， 然 后 完 成 两 小 题 。 (5 分 ) 第三回 史大 郎夜 走华 阴 县 鲁 提辖拳打 镇关 西第四回 赵员
8、 外重 修文 殊 院 第五回 小霸 王醉 入销 金 帐 第六回 九纹 龙翦 径赤 松 林 鲁 智深 火烧 瓦官 寺第七回 花和 尚倒 拔垂 杨 柳 豹 子头 误入 白虎 堂第八回 林教 头刺 配沧 州 道 第十七回 花和 尚单 打二 龙山青 面 兽 双夺宝 珠寺第九十 九回 花 和尚 解脱 缘缠井 混 江龙 水灌 太原 城第一百 一十 九回 鲁 智深 浙江坐 化 宋公 明衣 锦还 乡(1)给 空 格 处 选 填 相 应 的 回 目 (3 分 ) A.鲁智深大闹野猪林 B.鲁智深大闹五台山 C.花和尚大闹桃花村 (2)鲁 智 深 的 一 生 不 是 “闹 ”就 是 “打 ”， 甚 至 “杀 人
9、放 火 ”， 但 最 后 却 得 以 “解 脱 ”“坐 化 ”，你 怎 样 看 待 这 一 结 局 ？ 请 结 合 小 说 内 容 加 以 阐 述 。 (2 分 ) （一）巢一心每天早上，我都在鸟鸣中醒来。那 是 麻 雀 儿 ， 几 年 前 就 在 我 家 屋 顶 安 营 扎 寨 了 。 当 初 它 们 选 择 在 这 儿 安 居 ， 是 因 为 小 院 里种 了 一 棵 枇 杷 树 。 树 长 得 很 快 ， 六 七 年 光 景 已 是 枝 繁 叶 茂 ， 像 一 个 大 大 的 鸟 巢 。 冬 日 里 开 出 一 簇 簇淡 黄 色 的 花 儿 ， 春 天 到 了 ， 果 实 满 树 。 雀
10、 儿 们 如 至 乐 园 ， 由 原 先 的 几 只 变 成 了 一 群 ， 它 们 喜 欢 在树 上 玩 耍 ， 啁 啾 不 已 。 我 们 进 进 出 出 ， 或 坐 在 树 下 ， 它 们 不 再 害 怕 ， 顶 多 偏 头 看 两 眼 。 也 有 胆 大 的 ，飞 到 摇 椅 上 ， 边 轻 晃 ， 边 侧 着 耳 朵 听 我 们 聊 天 儿 ， 听 不 懂 ， 便 觉 无 趣 ， 嗖 地 一 下 飞 上 树 了 。某 日 ， 我 坐 在 树 下 看 书 ， 忽 然 听 到 头 上 叽 叽 有 声 。 抬 头 看 ， 一 只 小 雀 儿 站 在 低 枝 上 ， 正认 真 地 往 下 看
11、 。 我 不 由 地 笑 了 ， 索 性 闭 上 眼 ， 听 小 雀 儿 继 续 “读 书 ”， 享 受 这 段 难 得 的 美 好 时 光 。到 了 五 月 ， 明 灿 灿 的 阳 光 照 在 黄 澄 澄 的 枇 杷 果 上 ， 雀 儿 们 呼 朋 引 伴 ， 大 快 朵 颐 ， 欢 叫 的 声 音 里 都是 果 香 味 儿 ！后 来 ， 家 里 总 是 不 顺 ， 有 人 说 枇 杷 树 不 宜 种 在 院 内 ， 阴 气 太 重 。 父 亲 便 买 了 砍 刀 ， 第 一 刀 下去 ， 雀 儿 们 惊 吓 得 一 哄 而 散 。 他 愣 怔 了 好 一 会 儿 ， 叹 口 气 ， 只 砍
12、 掉 不 少 枝 条 。 树 瘦 了 一 大 圈 儿 ， 雀儿 们 仍 旧 在 上 面 飞 来 跑 去 ， 只 是 看 见 我 们 ， 眼 神 有 些 怯 生 生 的 。枇 杷 树 最 终 在 母 亲 重 病 后 被 砍 掉 了 ， 请 人 砍 的 。 沉 沉 的 夜 幕 中 ， 那 人 一 刀 一 刀 斜 劈 下 去 。树 重 重 地 仆 倒 在 地 时 ， 我 想 起 了 屋 顶 的 雀 儿 们 ， 它 们 一 定 听 到 了 巨 响 ， 惊 恐 地 躲 在 巢 里 ， 大 气 也 不 敢出 ！ 我 的 心 似 乎 也 被 狠 狠 地 劈 了 一 刀 ， 生 疼 ！第 二 天 ， 我 早
13、早 地 听 见 屋 顶 上 的 雀 儿 们 在 叽 叽 喳 喳 的 议 论 ， 仿 佛 在 指 证 犯 罪 现 场 。 我 走 出去 ， 小 院 里 空 荡 荡 的 。 没 有 了 往 日 繁 枝 上 热 烈 的 阳 光 和 鸟 鸣 ， 只 有 一 个 圆 圆 的 树 桩 ， 瞪着 我 。 我 拿 来 个 木 桶 ， 罩 在 树 桩 上 。 罩 住 了 一 束 目 光 ， 屋 顶 上 却 有 许 多 束 目 光 掉 下 来 ， 砸 在 身 上 ，浑 身 发 烫 。 我 不 敢 抬 头 看 ， 飞 也 似 的 转 身 回 屋 ， 像 一 个 慌 乱 的 逃 逸 者 。树没了，鸟儿要飞走了吧！没
14、想 到 它 们 居 然 留 下 来 ， 仍 旧 住 在 屋 顶 上 。 邻 居 们 多 次 建 议 上 去 毁 了 鸟 巢 ， 我 决 不 答 应 。它 们 恋 旧 窝 ， 也 恋 旧 情 ， 用 善 良 包 容 了 我 的 自 私 和 残 忍 。 没 有 迁 居 别 处 ， 是 对 我 的 再 一 次 信 任 ， 这个 世 上 唯 有 信 任 不 可 辜 负 。雀 儿 们 住 在 上 面 小 小 的 巢 里 ， 我 住 在 下 面 大 大 的 巢 里 。 白 天 ， 我 和 雀 儿 们 一 起 出 去 ， 黄昏 时 疲 惫 而 归 。 晚 上 睡 在 宽 大 的 床 上 ， 却 常 常 夜
15、不 能 寐 ， 脑 海 里 挤 满 了 形 形 色 色 的 人 ， 琐 琐 碎 碎 的事 ， 冷 暖 ， 悲 喜 ， 得 失 ， 纠 缠 在 一 起 ， 心 绪 难 宁 。 即 使 入 睡 了 ， 那 些 梦 也 是 白 天 生 活 的 延 续 ， 纷 繁而 杂 乱 。 我 们 只 是 把 身 体 关 进 了 巢 里 ， 心 还 在 现 实 生 活 里 浪 迹 。越 来 越 多 的 土 地 上 盖 起 了 高 楼 ， 世 界 却 越 来 越 拥 挤 。 到 处 都 是 蜂 巢 般 的 楼 房 ， 以 及 高 高 矗立 的 房 产 广 告 牌 。 为 了 买 一 个 巢 或 更 多 的 巢 ，
16、人 们 都 在 奋 力 打 拼 。 我 们 甚 至 热 衷 于 换 巢 ， 巢 越 换 越 高 ，窗 外 就 是 灰 色 的 天 和 霾 尘 飞 扬 的 空 气 ； 巢 越 换 越 大 ， 大 到 各 自 空 间 独 立 ， 彼 此 隔 离 。 我 们 住 在 巢 里依 然 焦 虑 不 安 ， 似 乎 被 卷 入 一 个 巨 大 的 漩 涡 ， 无 论 你 躲 在 何 处 ， 都 无 法 逃 离 这 个 复 杂 多 变 的 世 界 ！11 我 们 住 着 大 大 的 房 子 ， 却 像 无 家 可 归 的 孩 子 。12 雀 儿 们 的 巢 也 越 来 越 高 。 晚 上 ， 这 些 城 市
17、的 流 浪 者 睡 着 了 ， 头 碰 头 、 脚 挨 脚 地 挤 在 一 起 ， 尖尖 的 嘴 插 在 蓬 松 的 羽 毛 里 。 有 时 清 冷 的 月 光 累 了 ， 也 会 轻 轻 地 落 进 巢 里 ， 和 它 们 一 起 安 睡 。 雀 儿 们躲 进 熟 悉 的 梦 里 ， 梦 到 干 净 的 阳 光 ， 饱 满 的 田 野 ， 肥 胖 的 青 虫 ， 成 熟 的 稻 谷 ， 芳 香 的 果 实 。13 我 也 想 躲 进 一 个 熟 悉 的 梦 里 ： 轻 轻 地 靠 近 树 杈 上 的 鸟 巢 ， 温 热 的 阳 光 钻 过 树 叶 的 缝 隙 ，偷 吻 着 几 枚 青 色 的
18、 鸟 蛋 儿 。 那 个 小 巢 很 暖 ， 很 暖 8. 结 合 语 境 ， 品 味 下 面 语 句 中 加 点 词 语 ， 分 析 其 表 达 效 果 。 （4 分 ）（ 1） 到 了 五 月 ， 明 灿 灿 的 阳 光 照 在 黄 澄 澄 的 枇 杷 果 上 雀 儿 们 呼 朋 引 伴 ， 大 快 朵 颐 ， 欢 叫 的 声音 里 都 是 果 香 味 儿 ！（ 2） 我 不 敢 抬 头 看 ， 飞 也 似 的 转 身 回 屋 ， 像 一 个 慌 乱 的 逃 逸 者 。9. 文 章 前 面 部 分 用 第 一 人 称 “我 ”来 叙 事 ， 但 第 段 末 句 “我 们 只 是 把 身 体
19、 关 进 了 巢 里 ， 心还 在 现 实 生 活 里 浪 迹 ”开 始 ， 叙 述 的 人 称 却 变 为 了 “我 们 ”， 作 者 为 什 么 这 样 写 ？ （ 3 分） 10 “我 们 住 着 大 大 的 房 子 ， 却 像 无 家 可 归 的 孩 子 这 句 话 上 下 句 看 似 相 互 矛 盾 ， 其 实 不 然 。 请 结 合 上下 文 说 说 你 的 理 解 。 （3 分 ）11. 结 合 本 文 内 容 ， 说 说 文 末 “那 个 小 巢 很 暖 ， 很 暖 ”这 句 话 中 “暖 ”的 内 涵 。 （6 分 ）（二）科幻，是不错的自救方案读优秀的科幻作品，能打开你的思
20、想。社 会 中 很 多 精 英 人 士 ， 都 是 科 幻 作 品 的 忠 实 读 者 。 在 美 国 ， 很 多 大 企 业 家 、 大 发 明 家 、 大 政治 家 ， 都 是 资 深 科 幻 迷 。 奥 巴 马 曾 经 为 了 能 及 时 读 到 三 体 II 的 英 文 版 ， 动 用 国 务 院 找 作 者 刘 慈欣 催 稿 。 马 克 扎 克 伯 格 把 科 幻 小 说 游 戏 玩 家 列 为 自 己 14 本 必 读 书 之 一 。 比 尔 盖 茨 无 论有 多 忙 ， 都 把 科 幻 读 物 Seveneves 作 为 枕 边 书 。 在 中 国 ， 雷 军 、 李 彦 宏 这
21、 样 的 社 会 精 英 都 是科 幻 粉 丝 。 梁 启 超 曾 引 入 科 幻 小 说 启 迪 民 智 ， 鲁 迅 则 翻 译 科 幻 大 家 凡 尔 纳 名 篇 推 荐 给 国 民 。 马 云 说 ：“我 经 常 想 未 来 会 发 生 什 么 。 ”今 天 我 们 要 推 荐 给 你 的 ， 是 由 科 幻 作 家 刘 慈 欣 、 韩 松 亲 自 为 你 选 编 的 科 幻 故 事 集 一 一 给 孩 子 的 科幻 。 这 是 诗 人 北 岛 主 持 出 版 “给 孩 子 ”系 列 的 第 11 本 ， 它 适 合 8 岁 以 上 的 儿 童 阅 读 ， 也 适 合 成人 世 界 里
22、的 冒 险 家 们 。这 本 书 荟 萃 15 个 获 世 界 大 奖 的 科 幻 故 事 ， 其 作 者 也 分 别 是 15 位 风 格 、 流 派 各 异 的 科 幻 大 师 ，是 一 场 绝 对 不 可 错 过 的 科 幻 盛 宴 。 它 们 能 带 你 抵 达 想 象 力 的 边 界 ， 推 翻 既 定 常 识 ， 使 你 眼 界 大 开 。一、孩子们尽早读科幻，有助于释放想象力美 国 科 幻 大 师 阿 西 莫 夫 曾 说 ： “儿 童 应 尽 早 阅 读 科 幻 作 品 ， 不 能 晚 于 11 岁 。 ”阅 读 这 本 给 孩 子 的 科 幻 ， 是 培 养 儿 童 对 科 学
23、 的 浓 烈 兴 趣 、 激 发 他 们 想 象 力 和 创 造 力 的 好 途 径 。 这 本 书 如同 给 孩 子 戴 上 了 一 幅 3D 眼 镜 。 透 过 这 个 眼 镜 ， 他 看 世 界 的 角 度 变 了 ， 他 会 开 始 思 索 人 类 和 世 界的 终 极 命 题 ， 激 发 强 烈 的 思 考 和 成 长 欲 望 。北 大 中 文 系 教 授 戴 锦 华 强 烈 推 荐 给 孩 子 的 科 幻 ， 她 说 ： “科 幻 也 许 从 来 就 是 属 于 孩 子 们 的 。因 为 都 与 未 来 相 关 。 这 是 20 世 纪 、 也 是 21 世 纪 特 许 的 想 象
24、 力 和 讲 故 事 的 空 间 ， 但 科 幻 也 是 关 于未 来 的 哲 学 ： 在 我 们 身 为 碳 基 生 命 的 限 定 之 外 ， 去 认 知 宇 宙 ， 去 反 观 人 类 。 ”某种程度上，科幻即教育。家 长 们 ， 请 暂 时 放 下 孩 子 手 里 的 作 业 、 iPad 和 沾 口 水 的 习 题 集 ， 为 你 孩 子 的 读 书 单 ， 轻 轻 加上 一 本 给 孩 子 的 科 幻 吧 。二、成年人读给孩子的科幻，是不错的自救方案成 人 之 所 以 是 “成 人 ”， 就 在 于 相 信 动 物 不 会 说 话 ， 植 物 没 有 灵 魂 ， 石 头 和 河 流
25、 也 不 会 有 生 命 。于是，随着年龄的增长，成人的思想会渐渐僵化这却是人生最大的危机。然而，读科幻小说能够避免这种僵化，它会带给你全新的思维方式：读 科 幻 ， 让 你思 维 发 达 ， 常 冒 出 新 奇 想 法 。1. 读 科 幻 ， 让 你 不 畏 焦 虑 ， 直 面 人 生 挑 战 。2. 读 科 幻 ， 能 增 添 人 生 和 未 来 更 多 的 可 能 性 。读 给 孩 子 的 科 幻 是 不 错 的 自 救 方 案 ， 能 把 成 年 人 从 脆 弱 的 现 实 和 焦 躁 的 忙 碌 中 及 时 解 脱 出来 ， 重 塑 我 们 对 生 活 的 看 法 。 也 能 让 我
26、 们 通 过 想 象 那 些 不 可 想 象 的 事 ， 使 得 现 实 变 得 更 容 易 接 受 了 。成 人 亲 爱 的 大 儿 童 们 ， 请 暂 时 放 下 你 手 头 的 行 业 报 告 、 PPT 和 管 理 学 秘 笈 。 在 给 自 己 的必 读 书 单 中 ， 轻 轻 加 上 一 本 给 孩 子 的 科 幻 吧 。三、这本科幻小说集由科幻大神刘慈欣、韩松为你精选上乘之作选 编 者 刘 慈 欣 是 中 国 科 幻 小 说 的 代 表 人 物 ， 他 的 代 表 作 三 体 成 为 亚 洲 首 部 获 得 国 际 科 幻小 说 最 高 奖 项 “雨 果 奖 ”作 品 。 选 编
27、 者 韩 松 则 被 列 入 中 国 科 幻 “四 大 天 王 ”之 一 ， 曾 获 中 国 科 幻“银 河 奖 ”、 世 界 华 人 科 幻 艺 术 奖 ， 美 国 新 闻 周 刊 、 英 国 权 威 刊 物 基 地 等 都 曾 给 予 高 度 评 价 。或许，对最近上市的新书来说，想找真正的好科幻，读这一本就够了。12. 这 篇 文 章 该 放 在 今 日 头 条 的 哪 个 版 块 最 为 合 适 ？ （2 分 ）A国 际 B读 书 C历史 D探索13 阅 读下 列句 子， 回答 括号中 的问 题（4 分）（ ） 给 孩 子 的 科 幻 是 一 场 绝 对 不 可 错 过 的 科 幻 盛
28、 宴 。 （ “盛 宴 ”有 什 么 表 达 数 果 ？ ） （ ） 某 种 程 度 上 ， 科 幻 即 教 育 。 （ “科 幻 即 教 育 ”的 具 体 含 义 是 什 么 ？）14. 作 者 大 量 运 用 举 例 子 、 引 用 等 写 法 来 强 调 自 己 的 观 点 ， 请 就 其 中 一 种 写 法 ， 找 出 相 应 语 句 并 说 说其 运 用 的 效 果 。 （4 分）15. 为 什 么 说 “成 年 人 读 给 孩 子 的 科 幻 ， 是 不 错 的 自 救 方 案 ”？ （4 分 ）三、阅读下面文言文，完成 1620 题。环 滁 皆 山 也 。 其 西 南 诸 峰 ，
29、 林 壑 尤 美 。 望 之 蔚 然 而 深 秀 者 ， 琅 琊 也 。 山 行 六 七 里 ， 渐 闻水 声 潺 潺 ， 而 泻 出 于 两 峰 之 间 者 ， 酿 泉 也 。 峰 回 路 转 有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者 ， 醉 翁 亭 也 。 作 亭 者谁 ？ 山 之 僧 智 仙 也 。 名 之 者 谁 ？ 太 守 自 谓 也 。 太 守 与 客 来 饮 于 此 ， 饮 少 辄 醉 ， 而 年 又 最 高 ， 故自 号 曰 “醉 翁 ”也 。 醉 翁 之 意 不 在 酒 ， 在 乎 山 水 之 间 也 。 山 水 之 乐 ， 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。（节 选 自 欧 阳
30、修 醉 翁 亭 记 ） 修之 来 此 ， 乐 其 地 僻 而 事 简 ， 又 爱 其 俗 之 安 闲 。 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 ， 乃 日 与滁人仰而 望山， 俯 而听泉 。 掇 幽 芳而荫 乔木， 风霜冰雪， 刻露 清秀， 四时之景， 无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本 其山川，道 其 风 俗 之 美 ， 使民 知 所 以 安 此 丰 年 之 乐 者 ， 幸 生 无 事 之 时 也 。 夫 宣 上 恩 德 ， 以 与 民 共 乐 ， 刺 史 之 事 也 。 遂 书 以 名其 亭 焉 。（节选自欧阳修丰乐亭记）【 注 释 】 掇 ： （ du） 拾 取 ， 采
31、 取 。 刻 露 ： 清 楚 的 显 露 出 来 。 本 ： 根 据 。 16.根 据 古 汉 语 常 用 字 字 典 的 相 关 注 释 ， 为 下 列 加 点 字 选 择 正 确 义 项 。 （4 分 ） （1）掇 幽 芳 而 荫 乔木（ ） A 树 荫 B.遮 盖 （2) 道 其 风 俗 之 美 （ ） A 规 律 、 道 理 B.说 、 叙 述 C.引导 17.用“/” 给 文 中 划 波 浪 线 的 句 子 断 句 (限 断 两 处 )。 (2 分 ) 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 乃 曰 与 滁 人 仰 而 望 山 俯 而 听 泉18.用 现 代 汉 语 写 出 下 面 句
32、子 的 意 思 。 (4 分 ) (1)醉 之 意 不 在 酒 ， 在 乎 山 水 之 间 也 。(2)又 幸 其 民 乐 其 岁 物 之 丰 成 ， 而 喜 与 予 游 也 。19. 醉 翁 亭 记 和 丰 乐 亭 记 写 于 同 一 时 期 ， 根 据 课 内 所 学 与 上 文 的 丰 乐 亭 记 节 选 文字 ， 简 述 两 文 表 现 的 作 者 情 怀 的 异 同 之 处 。 (5 分 ) 20.阅 读 下 面 古 诗 ， 完 成 两 小 题 。 （5 分 ） 梦中作 （宋）欧阳修夜 凉 吹 笛 千 山 月 ， 路 暗 迷 人 百 种 花 。 棋 罢不 知 人 换 世 ， 酒 阑
33、无 奈 客 思 家 。【 注 释 】 本 诗 约 作 于 皇 祐 元 年 （10 49） ， 当 时 作 者 因 支 持 范 仲 淹 新 政 而 被 贬 谪 到 颍 州 。 传 说 晋 时 有 一 人 进 山 砍 柴 ， 见 两 童 子 在 下 棋 ， 于 是 置 斧 旁 观 ， 等 一 盘 棋 结 束 ， 斧 已 烂 掉 ，回 家 后 发 现 早 已 换 了 人 间 。 酒 阑 ： 酒 尽 。 （ 1） 前两 句诗写 出月光 下的夜晚 、 的环 境特点 。 （2 分） （ 2） 最 后 两 句 表 达 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感 情 ？ 请 结 合 全 诗 简 要 分 析 。 （3
34、分 ） 四(45 分) 21. 一 本 好 书 ， 是 由 见 字 如 面 原 班 幕 后 团 队 制 作 的 大 型 场 景 式 读 书 节 目 。 用 舞 台 表 演的 形 式 介 绍 书 的 内 容 ， 既 新 颖 别 致 ， 又 能 激 发 观 众 阅 读 原 著 的 兴 趣 。 如 果 节 目 组 还 要 拍 摄 一本 好 书 第 二 季 ， 并 向 大 众 征 集 好 书 书 目 ， 你 会 向 节 目 组 推 荐 以 下 哪 一 本 书 ?请 写 下 你 的 推 荐 语 。(字 数 120 字 左 右 )(5 分 ) A.围城 B.格列佛游记 C.简爱 D.世说新语 22.阅 读
35、 下 面 文 字 ， 按 要 求 作 文 。 (40 分 ) 一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。上面的文字引发了你怎样的联想、感悟或思考?写一篇不少于 600 字的文章。 【要求】请自选角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限；不得抄袭，套作；文中不得出现真实的地名、校名、人名。萧山区 2019 年初中毕业生学业水平考试 语文试卷参考答案及评分标准 一（20 分） 1. 斑 婉 （2 分 ） A （1 分 ） 2B 3. C 4. A 5.D（第 3 题 2 分 ， 其 他 3 分 ） 6.后 天 下 之 乐 而 乐 曲
36、径 通 幽 处 悠 然 见 南 山 人 有 悲 欢 离 合 月 有 阴 晴 圆 缺 长 风破 浪 会 有 时 直 挂 云 帆 济 沧 海 ； 春 蚕 到 死 丝 方 尽 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 （6 分 ， 前 三 题 每 空1 分，后两题每两空 1 分） 二（35 分） 7.（1）B C A （3 分 ） （2）示 例 ： 鲁 智 深 一 生 中 虽 打 闹 杀 人 放 火 ， 但 都 是 出 于 路 见 不 平 拔 刀 相 助 ， 比 如 大 闹 桃 花 村 一回 ， 为 救 护 刘 太 公 的 女 儿 ， 他 委 屈 自 己 藏 在 花 轿 里 ， 最 后 抓 住 小 霸 王 周 通
37、 暴 打 一 顿 ， 让 周 通 再 也 没有 坏 心 思 。 鲁 达 完 满 的 结 局 体 现 了 作 者 对 他 惩 恶 扬 善 行 为 的 褒 扬 。 （2 分 ） （一）8 .（1） “明 灿 灿 ”“黄 澄 澄 ”运 用 叠 词 ， 突 出 阳 光 明 亮 ， 枇 杷 果 鲜 黄 ， 表 现 雀 儿 们 生 活 环 境优 美 ， 也 写 出 了 “我 ”和 悦 温 暖 的 心 境 （2 分 ） （2） “飞 也 似 ”， 运 用 夸 张 手 法 ， 表 现 “我 ”转 身 速 度 之 快 ； 又 把 自 己 称 作 “逃 逸 者 ”， 表 现“我”此时内心的恐慌、害怕，表达“我”对
38、雀儿们的愧疚之情。（2 分） 9. 下 文 写 到 人 们 为 了 买 一 个 巢 或 更 多 的 巢 而 奋 力 打 拼 ， 因 为 更 多 的 物 欲 而 生 活 得 焦 虑 不 安 ， 而上 文 中 “我 ”因 种 种 生 活 压 力 而 夜 不 能 寐 ， 可 见 “我 ”也 是 下 文 中 “人 们 ”中 的 一 个 。 人 称 变 为 “我们 ”， 更 突 出 这 种 现 象 的 普 遍 性 。 （ 3 分 ） 10. 这 句 话 的 上 下 语 句 并 不 矛 盾 。 “我 们 住 着 大 大 的 房 子 ”， 指 的 是 住 在 大 大 的 房 子 里 只 是 我们 的身 体
39、， “却 像 无 家 可 归 的 孩 子 ”则 指 因 为 挣 不 脱 物 质 的 牵 绊 ， 我 们 的 内 心 缺 乏 安 全 感 ，一 直 焦 虑 不安 ， 我 们 的 灵 魂 没 有 归 宿 。 （3 分 ） 11 （ 6 分 ）分 层 评 分 。 第一层：仅从“暖”的浅层意思理解，思维单一。（12 分） 示 例 ： 文 章 第 4 段 写 到 “到 了 五 月 ， 明 灿 灿 的 阳 光 照 在 黄 澄 澄 的 枇 杷 果 上 ”， 末 段 又 写 到在 我 的 梦 里 “温 热 的 阳 光 钻 过 树 叶 的 缝 隙 ， 偷 吻 着 几 枚 青 色 的 鸟 蛋 儿 ”， 可 见 “
40、暖 ”的 含 义 就 是指 在 阳 光 的 照 射 下 ， 雀 巢 很 温 暖 。 第二层：能从人与雀的和谐相处角度理解，思维较深入。（34 分） 示 例 ： 雀 来 “我 ”家 屋 顶 筑 巢 ， 在 “我 ”家 小 院 的 枇 杷 树 上 啄 食 果 子 ， 站 在 低 枝 上 读 “我 ” 在 看 的书 ， “我 ”闭 上 眼 听 雀 儿 读 书 ， 这 个 场 景 里 人 爱 雀 ， 雀 信 人 ， 人 与 雀 的 相 处 多 么 和 谐 ， 这 样 的 情 景 令人 心 生 温 暖 。 第三层：能从人们能够拥有温暖的心灵家园角度理解，思维深入。（56 分） 示 例 ： 人 们 为 了
41、 入 住 更 大 更 多 的 房 子 ， 奋 力 打 拼 ， 然 而 在 拥 有 了 更 多 更 好 的 物 质 享 受 的 时 候 却承 受 着 巨 大 的 精 神 压 力 ； 因 为 苦 恼 于 各 种 琐 碎 人 事 ， “我 ”夜 不 能 寐 。 作 者 希 望 能 躲 进 熟 悉 的 梦 ，靠 近 温 暖 的 鸟 巢 ， 从 琐 碎 人 事 中 摆 脱 出 来 ， 放 下 得 失 ， 淡 泊 名 利 ， 心 绪 安 宁 ， 内 心 温 暖 。 作 者也 希 望 人 们 能 摆 脱 物 质 的 牵 绊 ， 找 到 心 灵 的 家 园 。 （ 二 ）12B（2 分 ） 13 （ 1） “
42、盛 宴 ”运 用 比 喻 ， 生 动 形 象 地 说 明 给 孩 子 的 科 幻 一 书因 作 者 著 名 、 风 格 流 派 各 异 、 故 事 内 容 丰 富 ， 能 让 人 眼 界 大 开 ， 获 得 最 大 的 精 神 享 受 。 （2 分 ） （2）孩子读科幻，能在童年就激发对科学的浓烈兴趣，开发想象力，激发创造力。（2 分） 14.示 例 一 ： “奥 巴 马 曾 经 为 了 能 及 时 读 到 三 体 II 的 英 文 版 ， 动 用 国 务 院 找 作 者 刘 慈 欣 催 稿 。（马 克 扎 克 伯 格 把 科 幻 小 说 游 戏 玩 家 列 为 自 己 14 本 必 读 书
43、之 一 。 比 尔 盖 茨 无 论 有 多 忙 ，都 把 科 幻 读 物 Seveneves 作 为 枕 边 书 ”） 此 处 运 用 举 例 ， 举 奥 巴 马 等 人 都 是 科 幻 迷 的 例 子 ， 具体 论 证 读 优 秀 的 科 幻 作 品 ， 能 打 开 一 个 人 的 思 想 。 示 例 二 ： “美 国 科 幻 大 师 阿 西 莫 夫 曾 说 ： 儿 童 应 尽 早 阅 读 科 幻 作 品 ， 不 能 晚 于 11 岁 。 ”， 此 处 运 用引 用 ， 引 用 科 幻 大 师 阿 西 莫 夫 的 话 ， 印 证 自 己 的 看 法 ： 孩 子 应 尽 早 读 科 幻 。 使
44、 文 章 更 具 说 服 力 。 （4 分 。 例 句 1 分 ， 运 用 效 果 3 分 ） 15. 随 着 年 龄 的 增 长 ， 成 人 的 思 想 会 渐 渐 僵 化 ， 读 科 幻 小 说 能 够 避 免 这 种 僵 化 ， 它 会 给 人 带 来 全新 的 思 维 方 式 ； 读 科 幻 小 说 能 把 成 年 人 从 脆 弱 的 现 实 和 焦 躁 的 忙 碌 中 及 时 解 脱 出 来 ， 重 塑 对 生 活的 看 法 ， 想 象 那 些 不 可 想 象 的 事 。 （4 分 ） 三（20 分） 16. (1)B (2)B（4 分 ） 17.既得斯泉于山谷之间/乃日与滁人仰而望
45、山/俯而听泉（2 分） 18.（1）醉翁的情趣不在于酒，在于山水的秀美之中。（2 分） （2）又庆幸民众也为年年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。（2 分） 19.两 文 都 表 达 了 作 者 寄 情 山 水 、 与 民 同 乐 的 心 怀 。 （1 分 ） 但 醉 翁 亭 记 中 在 寄 情 山 水 背 后隐 藏 着 作 者 难 言 的 苦 衷 ， 也 侧 重 表 露 出 作 者 随 遇 而 安 、 与 民 同 乐 的 旷 达 情 怀 ； （ 2 分 ） 丰 乐 亭 记 节 选 文 字 中 更 多 透 露 出 因 为 山 水 秀 美 、 生 活 安 闲 、 百 姓 和 乐 、 国 泰 民
46、 安 而 产 生 的 愉 悦 的 情 怀 。 （2 分 ） 20.(1)凄清 迷离（2 分） (2)第三句借用王质观棋故事，表达诗人对悠闲生活的渴盼，对世事变幻的慨叹；第四句写梦中喝酒，表达诗人仕途失意、客居他乡的无奈与思家之情。（3 分） 四 （ 45 分） 例 一 ： 我 推 荐 围 城 。 它 是 一 部 风 格 独 特 的 讽 刺 小 说 ， 被 誉 为 “新 儒 林 外 史 ”。 小 说 刻 画 了 一大 批 三 四 十 年 代 的 知 识 分 子 形 象 。 正 直 又 软 弱 的 方 鸿 渐 ， 庸 俗 贪 财 的 学 术 骗 子 李 梅 亭 ， 柔 顺 之 下 深藏 心 机 的
47、 孙 柔 嘉 这 些 人 物 个 性 鲜 明 而 又 有 代 表 性 ， 很 适 合 在 舞 台 上 表 现 。 例 二 ： 我 推 荐 格 列 佛 游 记 。 它 是 一 部 杰 出 的 游 记 体 讽 刺 小 说 ， 想 象 丰 富 ， 情 节 离 奇 。 主 人 公 格 列 佛 数 次 航 海遇 险 ， 漂 流 到 小 人 国 、 大 人 国 、 飞 岛 国 和 慧 骃 国 ， 看 似 童 话 式 的 遭 遇 和 见 闻 ， 却 全 面 讽 刺 、 揶 揄 了社 会 现 实 。 期 待 一 本 好 书 的 舞 台 上 能 呈 现 这 部 作 品 。 （5 分 ） 按 杭 州 市 中 考
48、评 分 标 准 分 五 等 评 分 （40 分 ） 一等（ 3540 分） ： 立 意 深 刻 ， 中 心 突 出 ， 内 容 充 实 ， 结 构 严 谨 ， 语 言 通 畅 、 生 动 。 二等（ 2934 分） ： 符 合 题 意 ， 中 心 明 确 ， 内 容 具 体 ， 结 构 完 整 ， 语 言 通 顺 。 三 等 （2228 分 ） ： 基 本 符 合 题 意 ， 中 心 尚 明 确 ， 内 容 欠 具 体 ， 结 构 完 整 ， 条 理 欠 清 楚 ， 语 言欠 通 顺 。 四 等 （ 1621 分） ： 不 符 合 题 意 ， 中 心 不 明 确 ， 内 容 空 泛 ， 结 构 欠 完 整 ， 语 病 较 多 。 五 等 （ 15 分 以 下 ）
