1、专题四 图文转换1(2018全国卷 )下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。(6 分)答： 答案 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。解析 本题考查图文转换的能力。作答时，首先确认流程图表达的对象：编写教师个人专业发展规划。然后认清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系。最后提炼要点，按顺序全面概括。注意概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀
2、内容。2(2018全国卷 )某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 字。(6 分)答： 答案 (示例)面对拒绝，有人会说“算了” ，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧” ，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么” ，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么” ，接着分析原因，再作尝试。解析 本题考查图文转换的能力。解答本题，考生首先要解析框架图，明确陈述对象是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式” ；其次要把握给定的四种反应及其应对方式的关系，及先后顺序；最后，组织此题答案，在开头必须有一句话指
3、出限定的语境，后面的内容应该将框架图中四种反应及其应对方式的内容按一定顺序组织进去，要注意话语的完整性和流畅性，同时注意字数要求。3(2018天津高考 )阅读下面的漫画，按要求作答。(6 分)鲁迅提过， “要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛” ，丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。答： 答案 (示例一) 不矛盾。材料中引用鲁迅的话重点是欲表达出省俭地表达出人物的特点，漫画中虽然没有画出眼睛，但是通过嘴与动作的描绘，同样表现出了人物的特点：老师的专心与同学的认真。给出的漫画特点是简约，对于人物五官的简单化处理符合画面的整体风格，与窗外的景色
4、保持一致的格调；这样的处理突出了漫画作者自身的创作特色；漫画主题是“音乐课” ，所以通过嘴部动作唱来表现出人物的特点是符合主题的。(示例二) 矛盾。 俗话说“眼睛是心灵的窗户” ，漫画中的人物没有了眼睛就失去了神韵与特色；漫画中没有眼睛的人物显得不完整；漫画主题是上课，眼睛是上课时老师与学生交流的重要媒介，没有了眼睛，课堂就没有了神韵。解析 本题考查图文转换的能力。答案不唯一，言之有理即可，要注意观点的逻辑性。专题内容数据分析类：表格、坐标图(柱状图、曲线图)、饼状图；图片解读类：徽标(图标) 、漫画、照片(画像) 、结构图( 流程图)、框架图。考查形式有数据分析和图片解读两类题，要求考生解读
5、分析后按要求用文字表述。简答题，46 分。趋势分析该专题近年来相对固定，应该是选贴近生活的表格、图画作品。但要注意图文类题向其他知识板块的渗透，如 2017 年全国卷实用类文本阅读中图表的运用。题组 1 图片解读【徽标( 图标)】1下面是“圆梦 11”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求：语意简明，句子通顺，80 字左右。答： 答案 主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦 11” 。将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标志的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，
6、凸显出“圆梦 11”公益活动的主题。解析 图形构成要素包括：一个人扶助另一个人、 “圆梦 11” 、心形、M形、手拉手。寓意要结合题干提示“圆梦 11爱心助学公益活动” ，联系构图要素，按一定顺序表述。2(2015全国卷 )下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80 个字。答： 答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。解析 本题考查图文转换及语言表达简明、连贯、准确的能力。解答本题要注意题干中的
7、关键词，一是“构图要素” ，二是“寓意” 。再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景， “寓意”就应该容易理解了。在回答时除了“鱼”“手” “清流”和“污水”外，还要看到“手”挡住了“污水” ，这点集中体现了这一图画的“寓意” ，也就是保护水环境、拒绝水污染。【漫画】1仔细观察下面这幅漫画，完成后面的题目。(1)请描述漫画的内容。答： (2)请概括漫画的寓意。答： 答案 (1)画面左边的母鸡急于下蛋，而画面右边的公鸡则要求母鸡慢点下蛋，母鸡撅起屁股，公鸡一手拿手机拍照，一手竖起大拇指，准备发朋友圈。(2)讽刺(或揭露)社会上一些人无论大事小事都要拍照发朋友圈(炫耀)以获得他人点赞( 关注 )的
8、行为(心理 )。解析 漫画内容很简单，母鸡正要下蛋，公鸡急忙拿出手机给母鸡下蛋拍特写照片，并竖起大拇指。这讽刺了目前社会中一些人无论大事小事都要拍照发朋友圈以获得别人点赞(关注)的现象。2(2017江苏高考 )下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是( )A小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。C学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。答案 D解析 首先，观察漫画构图要素，把握其体现的意境；其次，分析选项，找出适合漫画意境的诗句。漫画内容：画面上有一艘小船，船家拿着长篙等待来人上船，准备开船。河岸上，两个人走向小船，其中一人还肩背手提着两
9、个包裹，两人背后留下串串脚印。二人上方是一棵垂柳，柳枝上立着一只黄莺，黄莺脖颈向前伸出，张嘴啼鸣，仿佛与行人相识，似是在问询行人去处。A. 漫画中并无“白马” 。B.并无“桥” ， “归来”与漫画不符。C.“飞未稳” “斜坠”与漫画不符。D.“黄莺久住” “欲别频啼”契合漫画意境 。【照片(画像)】餐厅员工细心地拿着汉堡，让双手残疾的顾客进食。请就图片发表感想，要求紧扣图片内容，不超过 60 个字。答： 答案 拿起汉堡很容易，但并不是每一个人都愿意为一个残疾人拿起它。因为拿起它需要的不仅仅是力气，更是一颗善良与助人为乐的心。解析 解答此题，需要结合图片所展现的内容发表感想。餐厅员工拿着汉堡让双
10、手残疾的顾客进食，这件事情展现出的是人物的善良和助人为乐的精神。答题时要抓住图片中最感人的地方，围绕其所展现的精神展开。注意字数要求。【结构图( 流程图)】1下面是海南省居民健康档案建立流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。答： 答案 海南居民健康档案的建立从登记居民个人基本信息开始，逐步完善为家庭基本信息，再汇总为居民健康档案，最后按照新生儿、儿童、成年(孕产妇)和老年四类人群进行分类。解析 本题考查语言表达准确、连贯的能力。一是审清试题要求，即根据流程图构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意要求。本图的流程是从“个人基本
11、信息”开始，按箭头的方向逐步进行和分类的，以此为基础，按要求合理表述即可。2下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。答： 答案 加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试。如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试；如无第二志愿或未通过第二志愿部门面试，将被推荐到其他学生组织。解析 该流程图虽然图示线条略微复杂，但只要理清箭头走向，并不难分析。从图示看，加入学生会有两条渠道，一是申请“优才计划”免试推荐，二是参加面试。走面试渠道的可以填报两个志愿，先面试第一志愿，第一志愿未通过再面试第二志愿。如两次面试都
12、未通过或第一次面试未通过且无第二志愿，则可推荐到其他学生组织。在理清了这个流程之后，组织语言表述答案，不要超过字数限制。【框架图】1下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。答： 答案 班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成相关作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对阅读成果进行评比。解析 框架图围绕“分享阅读”这个主题，将其分解为两部分，每一部分又包含三种具体做法(项目)，可先用总分式结构概述，然后对每一部分进行具体解说。2(2016全国卷 )下面是某校团委“中国梦演讲赛
13、”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。答： 答案 (示例)“中国梦演讲赛”拟于 5 月 4 日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔 20 名参赛者，最后评出 6 个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。解析 本题考查图文转换的能力。解答本题，考生首先要审清题目要求，明确陈述对象是什么；其次要把握概念间的关系；最后分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析它们之间的关系。据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。考生要按照由上往下的梯级顺序逐层来把握结构图的内容，表述时要注意字数的要求。题组
14、2 数据分析【表格】1阅读下面的表格，按要求完成题目。不同年龄段读者首选阅读方式和内容的对比(%)对比项目 60 后 70 后 80 后 90 后阅读方式 纸质读物 50.94 29.55 28.11 27.27电子读物 49.06 70.45 71.89 72.73阅读内容 休闲娱乐 42.28 47.54 54.37 63.17文化经典 57.72 52.46 45.63 36.83(1) 以上表格内容反映出的现象是： (不出现具体数据)(2)针对以上现象，请从一个角度提出一条合理化建议。答： 答案 (1)随着年龄的上升，选择纸质阅读方式和选择文化经典类读物的比例呈逐步上升趋势，而选择电子
15、阅读和休闲娱乐类读物的比例则逐步下降。(2)可将文化经典做成电子读物，适应青少年的阅读习惯，提高青少年的经典阅读量。解析 从 90 后到 60 后的顺序看，年龄越大选择纸质文化经典读物的比例越高，选择电子休闲娱乐读物的比例越低。合理化建议可以从如何提高 80、90后阅读文化经典的角度思考，也可以从如何让 60 后接受电子读物的角度思考等。2请阅读下面某校对高三部分班级第一次作文书写及错别字情况的统计表，根据要求回答后面的问题。高三(1)(20)班第一次作文书写及错别字情况统计表班级 书写 错别字整洁 潦草 无 有 备注高三 (1)班 40% 60% 17% 83% 理科班高三 (20)班 85
16、% 15% 70% 30% 文科班请用简明的语言分别概括两个班的基本情况和主要问题。要求：不得直接引用表中统计数字，每条不超过 30 字(含标点符号)。答： 答案 理科班过半同学书写及错别字两项问题很大，后者问题尤为严重。文科班过半同学两项统计情况良好，错别字问题比书写问题大些。解析 基本情况：书写、错别字统计内容的班级基本情况。主要问题：班级在统计数据中显现出的主要问题。本题可从文理班各自的书写与错别字情况切入，结合题干要求进行概括。【坐标图( 柱状图、曲线图)】1(2015浙江高考 )阅读下面的图表，根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)答： (2)根据图表数据，得
17、出相关结论。(不超过 40 字)答： 答案 (1)2013 2014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平。图书阅读率低于全国水平。浙江人要重视图书阅读。解析 第(1)题考查对整个图表内容的把握能力。首先应注意图表数据的年份，另外注意做比较的对象，比较的项目是什么内容，这样就较容易写出标题，另外要注意字数限制。第(2) 题在细读图表时要全面准确捕捉信息，找出比较对象、比较角度、各种数据及变化特点。通过比较分析，不难看出浙江与全国的差别，由此可得出浙江人要重视图书阅读的结论。2请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中的空缺内容。要求：内容完整，语言简洁，语
18、意连贯。在 20022010 年，中国大学毕业生总量的变化特点是 ，高校专任教师数量的变化特点是 。由此可见，中国高等教育中可能存在的问题是 。答案 逐年递增 逐年递增但增长缓慢 师资力量不足解析 回答问题应关注两个方面：一是图表的具体特点，二是给出的语段要求填写的内容方向。从图表看，无论大学毕业生总量还是高校专任教师数量都是逐年增长的；并且前者增长速度快，后者缓慢。从给出的文字分析，第一个空格主要填写的内容是有关“大学毕业生总量”的问题，应该填写的是“逐年递增” ；第二个空格应该填写的是“高校专任教师数量”问题，从曲线的起伏变化可以看出，虽然也是连年递增，但其增长比较缓慢。至于“中国高等教育
19、存在的问题” ，可以思考曲线变化体现的意义，即高校师资力量明显不足。【饼状图】根据下面的图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，语意连贯，不超过 80 个字。答： 答案 农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业；此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确和图文转换的能力。解答图文转换题的关键是准确把握图表信息，然后将图表信息转换成文字表述出来。回答本题时，首先要注意题干的提示和要求；其次要注意对各行业特点进行归类，如批发和零售业、住宿和餐饮业是就业门槛相
20、对较低、与日常生活有较大联系的行业，而制造业和建筑业都是低技能劳动密集型行业，归纳时最好不要出现具体数字。1(2018江苏南通全真模拟)阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解贴切的一项是( )A讽刺某些人好高骛远，不切实际。B讽刺某些人自吹自擂，夸大成绩。C赞扬某些人兢兢业业，一心为公。D讽刺某些人不自量力，自我夸耀。答案 B解析 题干要求理解漫画的寓意。图中信息为：母鸡下了一个不算大的蛋后一副扬扬得意的样子，并自夸为“个大个个大” 。可见寓意为讽刺取得一点成绩后，就自吹自夸的一类人。2(2018湖南长沙一中月考)阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(1)中国新闻出版研究院最近完成了
21、“第九次全国国民阅读调查” ，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)答： (2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略作说明。答： 答案 (1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。(2)传统纸质媒介阅读特点：多数人的首选阅读方式，目前获取知识的最重要的方式，有利于提高青少年的思考能力。(数字媒介阅读特点：获取便利，信息检索方便，费用低廉甚至免费。)解析 解读曲线图时，要明确纵轴、横轴所标注的项目。本题其实是两个曲线图。它们的横轴标明了 2008 年、200
22、9 年、2010 年、2011 年四个时间点。上面一幅图表示“各媒介综合阅读率” ，下面一幅图表示“数字媒介阅读率” 。从图表中起伏的折线可以看出数据的增减变化情况。第(1)题，要求根据图表说明调查结果。从图表来看，上面一幅曲线图显示，从 2008 年到 2011 年， “各媒介综合阅读率”呈上升趋势。下面一幅曲线图显示， “数字媒介阅读率”也呈上升趋势，而且 2009 年至 2011 年这三年上升的势头很猛。第(2)题，要求在传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读中任选一种方式并概括其特点。考生结合自己的阅读经验，列举出其中一种方式的优点即可。3(2019甘肃天水 、兰州模拟)下面是活动策划前期准备
23、阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过 85 个字。答： 答案 (示例)先根据活动规划，搜集相关信息，激发创意、拟定初步方案；然后依据时间、地点、规模、参与者和费用预算等对拟定的初步方案进行可行性分析；在此基础上对方案进行调整与修订。解析 本题主要考查图文转换的能力。答题时，注意看清楚题目要求。根据箭头的方向，逐步阐述流程。如先根据活动规划，搜集相关信息，激发创意、拟定初步方案等。以此类推即可，注意字数的要求。4(2019临川一中 、江西师大附中联考)阅读下面的图表，分析不正确的一项是( )A收发网络红包，已成为中国绝大多数网民认可的一种春节娱乐方式。
24、B如果网民一味沉迷于收发网络红包，那么传统的年味就变淡了。C热衷收发网络红包，对身体健康、家庭成员之间的情感交流会有一定的影响。D支付平台在依靠网络红包拓展用户市场的同时，也应该履行其社会责任。答案 A解析 图中只有近三成的网民认为网络红包基本没有问题，所以 A 项中“绝大多数”是不正确的。5(2019河南洛阳名校第二次联考)为迎接第 32 个“教师节”的来临，某校策划了“感谢师恩”庆祝活动的初步构思框架。请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。答： 答案 本次“感谢师恩”庆祝活动计划由各年级、团委和校工会等部门同时展开。各年级利用黑板报营造氛围并赠送礼
25、物给老师，团委开展征文活动和寻找“最美老师”的活动，校工会则对先进老师进行奖励以及慰问退休老师。解析 答好此题要注意三点：一是看出所给构思框架的构思特点；二是按一定规律组织语言；三是注意文字表达的准确性和流畅性。作为活动构思的介绍，应注意到活动的主题(“感谢师恩”庆祝活动)、涉及的三个部门(各年级、团委、校工会) 以及不同部门所开展的具体活动。活动无明显逻辑上的先后顺序，按照框架图从左到右的顺序进行表述即可。6(2019安徽合肥模考 )下面是做饭的基本流程，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 65 个字。答： 答案 先淘米下锅，开始蒸饭；再准备好炖汤的材料，下锅炖
26、汤；在等待米饭和汤熟的同时，洗菜，烧菜，熟后起锅。解析 本题考查图文转换的能力。表述时考生要按照构成要素进行，依据箭头方向，逐步阐述过程，注意步骤先后。要素包括淘米、蒸饭、备料、炖汤、洗菜、烧菜和起锅。根据流程图中的箭头方向可以看出在做饭的过程中首先是淘米蒸饭，然后备好炖汤的材料，下锅炖汤，在等待米饭和汤熟的过程中洗菜，烧菜，熟后起锅。根据以上分析可以看出在做饭的时候可采用多个步骤同时进行的方法，不要分开介绍。注意不要超过字数限制。7(2018山东省实验中学三诊)下图是在内蒙古呼和浩特市举行的“第 26届中国金鸡百花电影节”吉祥物小白驹，请分析构图要素以及寓意。答： 答案 图案由拿着胶片正在奔
27、跑的骏马构成。骏马既代表着朴素、雅致和圣洁，也表达出电影的创作艺术天马行空。胶卷和蒙古族图案元素，代表电影文化与蒙古族文化的和谐交融。彰显呼和浩特丰厚的历史文化和城市人文精神。胜利的手势“2”，手中的电影胶卷 “6”，寓意第 26 届中国金鸡百花电影节马到成功。解析 本题考查图文转换的能力。分析构图要素时要概括出徽标中所有的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案。此题结合“第 26 届中国金鸡百花电影节”和举办地的特点分析“骏马” “胶片”和“手势”的寓意。8(2019河北衡水中学四调)阅读下面反映浙江省新高考改革方案实施前后考生专业选择面变化情况的两张图表，回答下面问题。(1)比较上
28、面两张图表，可以得出一个结论： (2)你认为新高考方案实施后，学生获得的最大实惠是： 答案 (1)新高考方案实施后，考生的专业选择面有较大程度的拓宽。(2)可以根据自己的兴趣，扬长避短，选择自己最擅长的科目作为选考科目，使自身利益最大化。(意思对即可)解析 解答此题，可根据图表中的数字，紧扣题干要求进行概括作答。(1)由第一张图表可看出，考生可选择的专业面较宽；第二张图表则狭窄。由此可得出“新高考方案实施后考生的专业选择面有较大程度的拓宽”的结论。(2)从图表的专业选择来看，最大实惠是学生专业选择可以根据自己的兴趣、最擅长的科目等角度组织答案。9(2018山西省第一次质量检测)每年的 8 月
29、8 日是我国“全民健身日” 。仔细阅读“全民健身日”标志图案，完成问题。(1)写一段说明文字，简要介绍这个图案。(不超过 60 个字)答： (2)这个图案的寓意是什么？(不超过 20 个字)答： 答案 (1)图案的主体部分是两个“8” 和“健身”的拼音首字母 “JS”叠合成的图案，像迎着朝阳舞动着的两个人；下方是“全民健身日”的汉字及英文。(2)人人参与，人人受益；天天健身，天天快乐。解析 这是一道图文转换题。(1)介绍图案时，考生可将图案中的要素与图标所要表现的主题联系起来，并充分发挥联想和想象。(2)分析寓意时，一般可通过图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推理。10(201
30、8安徽合肥市第三次模拟)请仔细观察下面的漫画，根据要求答题。(1)给漫画起一个恰当的标题，不超过 8 个字。答： (2)联系生活实际，说说漫画反映了什么样的社会现象？答： 答案 (1)此一时，彼一时(2)揭露了社会上一些人弄虚作假，在媒体与税务部门面前搞两套标准的欺骗行为。解析 本题考查图文转换的能力。本题有两幅画面：采访时， “利润”两个字写在牛的身上，此人是一副扬扬得意的样子；收税时， “利润”两个字又写在蜗牛的旁边，此人是一副低头垂手、面无喜色的样子。同一个人在面对不同人时，一会儿将利润说成牛，一会儿将利润说成蜗牛，这揭露了某些商家弄虚作假的行为。考生为漫画拟标题时，抓住其最夸张的地方，
31、也就是最吸引我们眼球的地方。11(2018福建龙岩一级达标学校期末质检)端午节是我国的传统节日之一。请根据下面的图示把端午节的有关情况写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 60 个字。答： 答案 端午节是我国的传统节日之一。农历五月初五这天，人们常以吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲等形式，来纪念伟大的爱国诗人屈原。解析 本题考查图文转换的能力。答题时注意答出所有的要素，厘清要素之间的关系。此题从时间、民俗、意义三个角度阐释端午节，其中民俗又有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲三种，还要注意题干中的“端午节是我国的传统节日之一”这一要素。专题五 仿写变换句式1(2018全国卷 )仿照下面的示例，利用所
32、给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6 分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗 团结 梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济答： 答案 (示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。解析 本题考查仿写的能力。仿写的句子涉及内容主题、句式、衔接，要特别注意所给关键词语之间的关系。仿写时，需从所给材料中提取三个能共同体现或“奋斗” ，
33、或“团结” ，或“梦想” ，能代表中国精神的词语(短语)，然后按照给定的句式，写出完整的句子即可。2(2017浙江高考 )归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(3 分)例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。答： 答案 (示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。解析 解答时首先要结合例句，明确归谬法的表述特点。即先摆出要反对的观点，假设其是正确的，然后进行推理，得出错误的结论。仿写时必须要符合例句的形
34、式，即采用以“如果那么”为关联词语的假设复句的形式。3(2015福建高考 )阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意)(3 分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样” 。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答： 答案 (示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。解析 改写成排比
35、句，需要我们先选准一个基准句子，再依照这种结构调整其他各个句子。这里以“是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”为基准句子改写。专题内容变换句式：以长句与短句、整句与散句、否定句与肯定句、陈述句与疑问句的选用和变换为主。仿用句式：主要考查语言能力、联想能力和创造能力。修辞：考查重点是对比喻、比拟、排比、对偶等修辞手法正确及有意识的运用。考查形式本专题多为主观题。变换句式以长句与短句、整句与散句的变换较为多见。简答题，46 分。仿用。a.一般是在一个特定的语段内根据要求进行填空式仿写；b.根据所仿语句另选话题仿写；c.给出例句和材料进行材料重组式仿写。修辞。多见简答题形式。a. 单考修辞 ，
36、或与仿写句式相结合；b.试题要求分“明示”(明确提出要求)和“暗含”(未明确提出相关要求，但例句中暗含相应的要求)两种。趋势分析2020 年对本专题的考查会更灵活，会与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，压缩语段等专题综合考查。题组 1 仿用句式【特定语段内填空式仿写】1(2018石家庄模拟 )仿照示例，在下面的横线处，续写一句话。帆因船只而存在，而船也因有了帆的扬起，才多了动力，少了阻碍；烛因黑暗而存在，而黑暗也因有了烛的照耀，才多了些希望，少了些迷茫； 。答案 (示例)桥因河流而存在，而河也因有了桥的横跨，才多了份情韵，少了份孤独解析 解答本题要注意两点：第一，内容方面，注意两种事
37、物之间的相关性，同时，内容要健康向上而排斥颓唐萎靡，明确两种事物相互依存互为因果的关系；第二，形式方面，句式要依照“因而存在，而也因有了，才多了，少了” 。2请仿照画线的句子，结合课本的内容，在横线处填上恰当的文字，使之构成语意连贯的排比句。人性是有缺点的：祥林嫂因信奉封建迷信而深受其害，最后在心灵的恐惧和煎熬下死在祝福的爆竹声中；别里科夫 ；玛蒂尔德 。答案 (示例)(别里科夫)因保守落后而胆小多疑，最后在别人的嘲笑中结束了他卑微的生命 (玛蒂尔德)因爱慕虚荣而付出了巨大的代价，最后在十年的艰苦生活中消耗了她的美丽青春解析 仿句中涉及名著中的经典人物形象。人物“祥林嫂”是鲁迅的小说祝福中的主
38、人公， “别里科夫”是契诃夫的小说装在套子里的人中的主人公， “玛蒂尔德”是莫泊桑的小说项链中的主人公。三个主人公的共同特点：来自社会底层，或愚昧无知或贪图虚荣，最终导致悲惨的命运。考生只要熟知人物，结合人物的性格和命运特点，组织句式一致的句子即可。【另选话题仿写】1仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子。要求：修辞手法、句式与示例相同。小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。答： 答案 (示例)大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山峰秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。
39、解析 仿用句式讲究“神似”和“形似”：“神似”要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑；“形似”则注意句式、修辞、字数等相同或相似。例句情感积极向上，呈现一派生机勃勃的景象，运用了拟人的修辞手法、排比的句式，仿句也应如此。2依照下面的句子，另选话题，写一个句式相同的比喻句。如果说祖国是一只远航的征船，我的笔就是一支用力向前划的桨。答： 答案 (示例)如果说人生是一首悠长的曲子，我的脚步便是一个个跳跃的音符。/如果说理想是一座耸立云霄的塔，我的付出便是一级级坚实的阶梯。 /如果说学校是一棵参天大树，我便是一颗即将成熟的果子。解析 本题要求用假设复句的形式，写两个相互关联的比喻，其中第一个比喻是第二个
40、比喻得以成立的前提，第二个比喻是第一个比喻的延伸，同时，第二个比喻也是句子的重点。抓住这几个特点，适当组织语句即可。【材料重组式仿写】依照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。唯在春节，将一只只饺子，包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐。材料：端午 清明 除夕爆出千年不变的美美满满与团团圆圆。洒作千里一地的冷冷清清与悲悲戚戚。煮成千年不变的香香甜甜与平平安安一缕缕雨丝 一只只粽子 一串串鞭炮答： 答案 (示例)唯在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。唯在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的美美满满与团团圆圆。唯在清明，将一缕缕雨丝，洒作千里一地的冷冷
41、清清与悲悲戚戚。题组 2 变换句式【长句变短句】把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。答： 答案 他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。解析 解题时，首先要准确把握所给句子的原意，认真分析句子的构成元素，分清主次，筛选出主谓宾主干句，例如
42、“他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释” 。可以运用“剥离法” ，把中心语中的并列修饰成分分开，按照主谓宾的句式进行组句，形成几个并列的分句。然后检查一下所改的句子是否符合原意，句子是否通顺，内容是否符合逻辑。【短句变长句】将下列句子组合成一个长单句。可以增删个别字词，但不得改变原意。鲁迅是中国近现代最伟大的知识分子之一。传统的知识分子，被“四书” “五经”吃空了灵魂。他创作的怀旧 孔乙己等作品，表达了他对传统知识分子的嘲讽与同情。答： 答案 作为中国近现代最伟大的知识分子之一的鲁迅创作了旨在表达他对被“四书” “五经”吃空了灵魂的传统的知识分子的嘲讽与同情的怀旧 孔乙己等作品
43、。解析 本题要求把三个短句组合成一个长句。首先抓主干，确定主谓成分，其他句子充当枝叶，以定语的形式插入主干句中。如以第句为主干，可将第句提到“传统知识分子”前做定语，第句放在主语“鲁迅”前做定语，这样就可以形成一个长单句。此外，还要注意连接句子成分的用词，如“旨在”“作为” 。【散句变整句】把下面的语段改写成句式整齐的语句。岁月轻轻掀起了时光的幕布，翩翩少年如梦的双眸便逝去了天真，蓄满了深沉；岁月把年华的刻刀缓缓一划，婀娜少女的额头由光洁、稚嫩变成了成熟。答： 答案 岁月把时光的幕布轻轻一掀，翩翩少年如梦的双眸便逝去了天真，蓄满了深沉；岁月把年华的刻刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头上便抹去了稚嫩
44、，覆上了成熟。解析 本题考查变换句式的能力。 “句式整齐”即语段对应的语句在字数、结构等方面大体一致。改写时，我们可以以分号为分界点，把前后两个部分对应起来，使前后句子结构一致。比如“岁月轻轻掀起了时光的幕布” “岁月把年华的刻刀缓缓一划”两句，如果以第二句为标准，第一句就可以改为“岁月把时光的幕布轻轻一掀” ；也可以以第一句为标准，改写第二句；后面的句子也做相应改写即可。【整句变散句】把下面的句子改写成散句。为了充分发挥群众的积极性和创造性，为了提高工作效益，为了更好地支援农业，我们必须坚决贯彻这一指示。答： 答案 为了充分发挥群众的积极性和创造性，提高工作效益，更好地支援农业，我们必须坚决
45、贯彻这一指示。解析 本题原句是个整句，做题时，找出其中重复使用的词语“为了” ，提取“公因式” ，再改写句子即可。【书面语变口语】根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。材料 徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长。专著曹雪芹家世考 大观园人物论红楼梦导读(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。要求：内容适当；表达得体；符合口语特点；将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： 答案 徐凡老师是江苏南京人，是东方大学文学院教授。他是我国红学界年轻的研究专家，尤其在考证曹雪芹的身世方面有专长。他的专著曹雪芹家世考 大观园人物论和曾获优秀教育图书奖的红楼梦导读在海内外都享有盛誉。解析 从语体特点看，句中的“系”是文言语汇，句中的“尤以见长”为典型的文言句式，句中用括号表示解释，是书面语的写法。从语言环境看，由于是“学校邀请徐凡与学生座谈” ，因
