2018年八年级语文上册第二单元7列夫托尔斯泰教案
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1、7* 列夫托尔斯泰1知识与技能目标:学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。学习欲扬先抑的写法。2过程与方法目标:培养学生的探究精神、合作精神及创新意识。3情感态度与价值观目标:感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。学习人物刻画方法。讲授法、点拨法、朗读法、复述法。一、情景导入 生成问题在19世纪下半叶的俄国,阶级矛盾空前尖锐,人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的社会。他的作品引起沙皇政府的惶恐,曾有人这样评价说:“俄国有两个沙皇,一个是俄国当政的统治者,另一个就是 托尔斯泰,真沙皇对托尔 斯泰无可奈何,而托尔斯泰却在
2、动摇着他的统治。”一个作家为什么会有这样的影响?今天就让我们一起来寻找这个答案吧。二、自学互研 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1作者简介茨威格(18811942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭,在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣,尤以小说和人物传记见长。其主要作品有 成功的秘诀一个陌生女人的来信狼子野心,传记三作家罗曼罗兰等。2人物介绍列夫托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家,主要代表作有长篇小说战 争与和平安娜卡列尼娜复活等,复活使托尔斯泰达到了艺术高峰,使他实践了“最清醒的现实主义标志”。3读准字音,记准字形,给加点的字注音。胡髭(z) 黝黑(yu
3、) 一绺(li) 藏污纳垢(gu)粗糙(co) 禁锢(g) 酒肆(s) 颔首低眉(hn)尴尬(gn g) 犀利(x) 锃亮(zng) 满含粲然(cn)4记住重点词语的词义。【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。【颔首低眉】低着头,显得很谦卑恭顺的样子。【诚惶诚恐】形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。步骤二 整体感知 走进文本1课文主要可分为几部分?每部分的主要内容是什么?【交流点拨】可分为两部分。第一部分(15):主要刻画列夫托尔斯泰的外貌特征。第二部分(69):描写列夫 托尔斯泰那双非同寻
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- 2018 年级 语文 上册 第二 单元 托尔斯泰 教案
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