1、北京市密云区2019年中考一模语文试卷2019.4 一、 基础运用（共 12 分）学校举行“感受春节文化”主题活动。请根据要求，完成 1-4 题。1. 阅读学校网站上的一段文字，完成-题。（共 6 分）春节是中华民族最隆重的传统节日，但“春节”只是上个世纪初才兴起的说法。古代传统中，这个节日被称为元旦、新正、新元、元日等。民国时期，引进公历， “春节”这一概念逐渐被提起。1949 年中华人民共和国成立，将公历 1 月 1 日称为“元旦” ，夏历（农历）正月初一称为“春节” 。传统意义上的春节多从腊月二十三或二十四的祭灶开始，直至正月十五或正月十九结束。春节，述说着中国人对“回家”的执着。沉甸甸
2、的行囊满载着游子对亲人的思念和回家的甜蜜。团圆饭摆上餐桌，全家人围坐桌边，三代或四代同堂，笑谈着过往、来年，欢声笑语，其乐融融，在丰富味蕾的同时，享受的是浓浓的情。春节更蕴含着丰富的文化内涵。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是诗词的吟咏， “李逵元夜闹东京”是古典小说的描绘。而贴春联、守岁、拜年送福等带有强烈仪式感的习俗，更寄 y( )着人们共同的祈愿，涵养着中国人的精神生活。 &n
3、bsp; 。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的作者王安石是 代文学家，“ 元夜闹东京”出自 (作者)著的水浒传。（2 分）文段中加点字的注音、笔顺和括号处填入的汉字全都正确的一项是（2 分） A.祈 (q) “引” 的第二笔是“一” 喻 B. 祈 (q) “引” 的第二笔是“ ” 喻C.祈 (q) “引” 的第二笔是“一” &nb
4、sp; 寓 D. 祈 (q) “引” 的第二笔是“ ” 寓在第二段横线处补写一个句子，作为对这一段的总结。（2 分）答： &nb
5、sp; 2.“民俗组”的同学对灯谜很感兴趣。请你阅读他们提供的知识，选出对图片中灯谜设计方法判断正确的一项（2 分）先看：灯谜设计小知识。会意法：按谜面文字所表明的意义设计。例如：“跨赤兔，走千里。 （打一元杂剧家） ”谜底是“马致远” 。“鼓掌。 （打一字） ”谜底是“拿” ，扣“合手”之意。离合法。按汉字笔划结构的分解、组合来设计。例如：“一半甜，一半辣。 （打一字） ”谜底是“辞” 。 “甜”字的一半取“舌” ， “辣”字的一半取“辛” ，合为“辞” 。考生须知1.本 试 卷 共 8 页 ， 共 五 道 大 题 ， 25 道 小 题
6、。 满 分 100 分 ， 考 试 时 间 150 分 钟 。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 2 &nb
7、sp; 注:四条灯谜的谜底分别为 缸 观 二郎神 层A. 为会意 为离合 B. 为会意 为离合C. 为会意 为离合 D. 为会意 为离合3下面是“中国年走向世界” 小组发在微信群的文段节选，其中修辞使用不恰当的一项是 (2分)
8、A.丰富多元的年俗展览、造型各异的中国彩灯、壮观璀璨的焰火表演欢欢喜喜的“中国红”将来自东方的祝福带给世界。春节，日益成为一个全球性的节日。(排比)B.赏花灯舞瑞狮鼓声阵阵，写春联贴福字喜气洋洋。如果不看一张张金发碧眼的西方面孔，你或许会以为自己正在逛中国的某一处庙会。(对偶)C.在纽约，糖画展示让林肯中心的大厅里排起了长队。蝴蝶在炫耀舞姿，蟋蟀正准备战斗,飞龙将要凌空而去,凤凰则在那儿孤芳自赏 一件件作品晶莹剔透，栩栩如生。(拟人 排比) D.在新加坡，炫目的焰火表演照亮了整个滨海湾。花朵状的，飞龙状的，流星状的五彩斑斓，千姿百态，把夜空装点得犹如一
9、幅清雅绝尘的年画。(比喻) 4.“博物馆里过大年”小组为大家推荐了两幅书法作品。下面介绍有误的一项是（2 分）宣示表选帖 伯远帖A.钟繇的 宣示表 是小楷作品，结体宽博，主笔横画通常写的较长，纵有行横无列，古雅质朴。B.宣示表 是初期的楷书，改变了隶书蚕头雁尾的笔画特征，但字形略呈扁方，尚存隶意。重逢（打一字）武松艺非凡(打三字神话人物）左边缺一半右边空一半 （打一字） 残月入云端 ）
10、 （打一字）3C. 与宣示表相比，伯远帖笔画相对简省，增加了牵丝映带。可见，行书由楷书演化而来，行书发展到一定阶段后便形成了草书。D. 王珣的伯远帖是行书作品，行笔自然流畅，疏密得当，顾盼照应，秀丽俊雅，灵气十足。二、古诗文阅读（共 18 分）（一）默写（4 分）5.浩荡离愁白日斜， 。 （龚自珍己亥杂诗 ）6. ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁 ）7. &nbs
11、p; ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼 ）8.博学而笃志， ，仁在其中矣。 （论语 ）(二)阅读雁门太守行 ，完成 911 题。 （7 分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。9. 李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意境。请结合诗句，从一至两方面谈谈你阅读的体验。 （3 分）10.下面与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达情感不相类似一项的是（2
12、分）A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （苏轼江城子 ）B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）C.愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白塞下曲）11.“云”是古诗词中常见的意象。除本诗外，请你再写出两句含有“云”的诗句： 。 。 （2 分）(三)阅读下面两段文言文，完成 12-14 题。 （7 分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时
13、驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】援 兄子严、敦，并喜讥议，而通 轻侠客。援前在交趾 ，还书诫之曰：“吾欲汝曹 闻人过失，如闻父母之名：耳可
14、得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡 ，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，口无择 言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不4愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄 不成尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车 辄切齿 ，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”
15、 （选自后汉书）【注】马援：东汉大将。这是马援率兵远征期间写给两个侄儿的书信。通：交往。交趾：汉郡，在今越南北部。汝曹：你等，尔辈。施衿结缡：衿：佩带。缡：佩巾。古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。择：败坏。鹄：天鹅。鹜：野鸭。本句比喻相差不远。下车：指新官到任。切齿：表示痛恨。12.下列语句中加点字意思相同的一项是（2 分）A. 俭以养德 不以物喜 B
16、.非宁静无以致远 错落有致C. 年与时驰 心驰神往 D.不愿汝曹效也 以儆效尤 13.对以下语句的翻译和理解不恰当的一项是（2 分） A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。翻译：不能淡泊自守，就无法明确方向；不能宁静专一，就无法到达远处。理解：作者叮嘱儿子要不受世俗的影响，坚定自己的志向，实现远大抱负。这是换了一个话题来告诫儿子。B.年与时驰，意与日去，遂成枯落。 翻译：年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋
17、落衰残。理解：从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时之意。 C.施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！ 翻译：就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊！ 理解：把对侄子的叮咛与女儿出嫁时的嘱托相比，恳切之至，饱含长辈对晚辈的深情关怀和殷殷期待。14.【甲】 【乙】两文作者在做人方面对后代分别有怎样的劝诫？请写出一句在个人修养方面父母对你提出过的劝诫语。 （3 分）答： &
18、nbsp; 三、名著阅读（5 分）15. “善于把握甚至创造机会的人往往会迎来柳暗花明。 ”请从水浒传 鲁滨逊漂流记海底两万里中选择一部小说，简要谈谈你对这句话的理解。答: &nb
19、sp; 四、现代文阅读（共 25 分）（一）阅读下面材料，完成 1618 题。 （
20、9 分）【材料一】5G，是第 5 代移动通信技术，高速率、大容量、低时延是它的突出特点。业内人士指出：4G 改变了我们的生活，5G 可以改变我们的社会。5G 是万物互联的时代，所有物联网内的“成员”都成了网络上的一个点。在此基础上，5智能制造水平得到提升，人和机器人、产品和原料全都被直接连接到工厂的各类数据库中，机器人之间也可以进行通信和沟通。AR 增强现实技术得以实现,它把原本在现实世界一定时空范围内很难体验到的视觉、声音、味道、触觉等信息，模拟仿真后再叠加，达到超越现实的感官体验。车联网，也是 5G 技术的典型应用，通过汽车导航系统、智能终端设备与信息网络平台，对车、人、物、路等进行有效的
21、智能监控和调度。此外,无人驾驶的瓶颈也将被突破，无人机物流、远程医疗等都将成为现实。【材料二】在移动通信初生的时代，摩托罗拉发明了第一部移动电话大哥大，美国因而掌握着 1G 时代的话语权。2G 时代，欧洲各国联合研究技术标准并向全球推广。1997 年，摩托罗拉持续了20 年的辉煌被来自欧洲的诺基亚终结。1999 年，芬兰首先发放 3G 牌照，欧洲与日本等国家联合制定第三代通信标准。此时，中国提出了自己的 TD-SCDMA 标准，得到的回报是全球市场的突破，形成了欧、美、中三足鼎立的 。2013 年，中国正式发布 4G 牌照，使中国厂商在国际通信领域从 3G 时代的跟随
22、者，变成了 4G 时代的参与者。1G、2G 是短信，3G 是照片，4G 是图像，5G 是什么？曾有人这样描述：路上每一台车都具备 5G 车联网和无人驾驶能力，整个城市的车流都可协同调度，实现零拥堵、零事故。工厂里，机器人按需到达各个地点，协调生产，分工协作， ，成为人的高级助手。5G 时代，也许人们逛街购物可以足不出户，通过 AR 技术就能远程试衣服、试化妆品等等。为了让梦想照进现实，无数运营商投入了巨额财富。中国、美国、欧盟、韩国、日本均计划在 2019 年下半年展开 5G 商用部署。5G 发展的领先能力，突出体现在对 5G 标准制定的主导能力上。全球现在 5G 标
23、准立项并通过的，中国 21 项，欧洲 14 项，美国 9 项，日本 4 项，韩国 2 项。中国已逐步站在 5G 技术的前沿。德国专利公司公布的一份全球 5G 专利报告显示，华为是目前在 5G 标准中做出技术贡献最大的公司，排名全球第一位。这意味着，5G 的建设想要彻底绕开华为，非常困难。【材料三】中国许多地方正在做着迎接 5G 到来的准备。以宝钢为例：智能车间里，捞渣、拆捆、起重这些最苦最累的岗位，已被机器人取代，工作人员像打电子游戏一般对着屏幕就能操作，理论上不开灯车间也可照常运行,所以被称作“黑灯工厂” 。到了真正的 5G 时代， “黑灯工厂”的智能制造水平会大幅提升。机器和人的工作将不再
24、严格分工，机器人可以成为中、基层管理人员。机器发生故障需要由人来修理时，即使人远在地球的另一端，也可通过 AR 技术控制工厂内的机器人到达故障现场，实时同步模拟人的动作，如同人亲临现场进行施工一样。工厂内，运输、巡检、修理等无人驾驶车辆往来穿梭，相安无事。车与路、车与车、车与人实时联网，生产更加便捷。另外，拥有良好的 3G、4G 通信和移动互联网基础使中国更有信心玩转车联网标准。而且，中国拥有遍地开花的电子商务，拥有世界第一的庞大应用市场对于 5G 时代的到来，中国有着充足的准备和坚实的应用基础。【材料四】6中国无线模组市场规模及进口占比（无线模组：物联网接入网络和定位的关键设备） 。16.依
25、据内容，在【材料二】横线处填入语句都正确的一项是（2 分）A. 格局 人难以操作的一些高难度工作得以完成 B. 布局 人难以操作的一些高难度工作得以完成C. 格局 完成人难以操作的一些高难度工作D. 布局 完成人难以操作的一些高难度工作17.对于 5G 的应用，前三则材料均从 无人驾驶 、 、 、 &
26、nbsp; 等方面进行了介绍。 （3 分） 18.请你分析【材料四】的图表印证了【材料二】和【材料三】的哪些内容。 （4 分）（二）阅读种子的意义 ，完成 1921 题。 （9 分）种子的意义“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续，而我们采集的种子也会在几百年后的某一天生根发芽。到那时，不知会完成多少人的梦想。 ” 认识钟扬的人都会引述他生前常说的这句话，这也成为他 53 岁生命的一个注脚。钟扬，教育部长江学者奖励计划特聘教授，国家杰出青年
27、科学基金获得者，复旦大学研究生院院长15 岁考入中科大少年班，20 岁到中科院武汉植物所工作，33 岁任副所长（副厅级） ，36 岁放弃副所长职位到复旦做一名普通教授，次年援藏。16 年里，跋涉 50 多万公里，从藏北高原到藏南谷地，从阿里无人区到雅鲁藏布江边，到处都留下他忙碌的身影。一所名校的知名教授，为何放弃高大上的科研，不远千里奔赴西藏？“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。 ”钟扬是抱着崇高使命来的。青藏高原是国家最大的生物“基因库” ，但由于环境恶劣，这个世界屋脊的生物“家底”从来没有被盘点过。钟扬想把这个最大的生物“基因库”真正建立起来，为国家和人类储存下绵延后世的
28、“基因”宝藏。在艰险的考察路上，没有旅店，就裹着大衣睡在车上；每逢大雨、冰雹天就躲在山窝子里；他们的车曾被山上滚下的巨石砸中，抛锚在荒原在高原多年，17 种高原反应，钟扬一个不落地全部出现过，但他从来不说，永远是“我没事” ，然后把氧气袋让给比他更年轻的学生。有一次去阿里，七天没有吃过一顿热饭，靠干饼、火腿肠、榨菜度过。为了包里能多装一些装备和种子，他总是尽量把食物简化。一路上，他喘气非常严重，很疲惫，学生劝他多休息，他说， “你们爬得动，我就爬得动。 ” 十多年来，在钟扬和他的团队地毯式的搜寻中，他们收集了上千种植物的 4000 多万颗（亿元）（亿元）7种子，彻底填补了世界种子资源库没有西藏
29、种子的空白；采集的高原香柏已提取出抗癌成分；追踪数年，最终寻获“植物界小白鼠”拟南芥 去世前两年，在经历了一次脑溢血后，医生告诫他必须马上中止援藏。他说：“我戒酒可以，但是戒不掉西藏。 ”藏波罗花是生长在青藏高原海拔 4000 到 5000 米的沙石地上的一种高山植物，喜光、耐寒、耐贫瘠。它们几乎贴地而生，但一钻出地面，就全情投入，迫不及待地盛放。除了可供观赏，它的根还有极高的药用价值。人们说：钟扬就是一株藏波罗花。种子终会生根发芽。更让钟扬高兴的是，他在西藏大学播下了“另一类种子” 。不舍得给自己多花一分钱的他，个人出资组织了 80 多名藏大学生赴上海学习，鼓励藏大老师申报国家级项目。这些年
30、，自掏腰包给藏大师生的扶持，加起来至少几十万。钟扬深知，西藏这个地方，资源丰富研究人员却很少，因此，人才培养势在必行，特别是藏族学生的培养尤其重要。在钟扬眼中，藏族学生是西藏地区科学研究留得下、靠得住的生力军。他鼓励藏族学生读研究生、博士，那些基础薄弱、研究没方向的学生，他最后都会收到自己名下，一个个谈心、指导，这些学生后来都能顺利毕业。曾有一名患有肌肉萎缩症的学生被多所院校拒绝，钟扬鼓励他报考自己的研究生，最终这名学生以优异成绩毕业，成为一名科研人员。在援藏 16 年间，钟扬总共培养了 6 名博士、8 名硕士，帮助藏大拿到了第一个生物学自然科学基金。忙碌的科研教学之余，钟扬对大众科普教育事业
31、投入了巨大的热情。先后出版了基因计算等科普著作、译著九部，录制了“植物家族历险记” 、 “种子方舟”等科普教育节目。17 年来，钟扬总是时不时出现在上海科技馆或者自然博物馆的各个角落，有时是评审专家，有时是科学顾问，有时是科普活动的主讲人不管多忙，只要找他，他基本有求必应。“518 博物馆日 ，原来的专家来不了，他就来救场。从西藏回来，凌晨三点多飞机11才到，上午 9 点他就拖着拉杆箱准时出现在会议室里。他不问这个活动观众水平怎样、小学生还是大学生、20 人还是 200 人，这些他都不在意。他还改编博物馆解说词，要让孩子们乐看爱听。 “自然界中，任何一对捕食者与被捕食12者之间的关系都堪比一场
32、激烈的军备竞赛试想，追赶你的是一位百米飞人 ，除了拼尽全力奔跑之外，你还有其他逃脱招数吗还是去看看非洲大草原上迅猛的猎豹和敏捷的羚羊吧。 ”这是钟扬的解说词。有人问钟扬：“你堂堂一个大教授，干嘛花这么多时间来给小朋友做科普？”钟扬回13答：“科学知识、科学精神和科学思维是要从小培养的，现在让他们多一点兴趣，说不定今后就多出几个科学家。 ”在所有人眼中，钟扬都是一个跟时间赛跑的人，每天只休息 3-4 个小时。2015 他脑溢14血学生陪床时，凌晨 3 点听到老师手机的闹钟响了，第二天得知，这竟是平日里他提醒自己睡觉的闹钟。2017 年 9 月 25 日凌晨 5 点多，在为民族地区干部授课的途中，
33、钟扬遭遇车祸，生命15定格在了 53 岁。钟扬去世后，他的学生说：“钟扬老师已经成为我们共同的精神支柱。开始我每次上16理学院三层楼梯的时候，都不敢抬头看墙上，因为墙上挂着老师的照片。但是现在，每次上8那个楼梯，我就告诉自己，我今天干了什么，我下一步要干什么。老师永远在那里看着我们。”在他的宿舍里，人们看到了几条牛仔裤，那几乎是送给拾荒者都会遭到嫌弃的，其中17有一条是钟扬花 29 元在地摊上买来的，一直在穿。裤裆处补缀着密密麻麻的补丁，两腿中间磨出了泛白的布料经纬，膝盖处是彻底撕裂的大洞。这些裤子诚实地记录了它们主人生前的辛苦和美德，记录了他的行动和体征长时间地走着、蹲着、跪着或者坐着，在高
34、原嶙峋的岩石上，在支离的浅草和荒滩上。“100 年以后，我肯定不在这个世界上了，但是我们的种子还在，他会告诉我们后代18今天有关生命的故事。 ”2018 年感动中国组委会给予钟扬的颁奖辞：超越海拔六千米/抵达植物生长的最19高极限/跋涉十六年/把论文写满高原/倒下的时候/双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿/你热爱的藏波罗花/不求雕梁画栋/只绽放在高山砾石之间。 19.文中的“种子”及其“ 意义”都有丰富的内涵。阅读本文，完成下列表格。 （4 分）种子 意义植物的种子 使人们对科学感兴趣，热爱科学研究。20.请你结合文章内容，分析人们把钟扬称作“藏波罗花”的原因。 （3 分）21
35、.文章运用了一定的侧面描写和细节描写。请你任选一处，简要分析其作用。 （2 分）所选之处：（摘抄或概括） 作用：
36、 （三）阅读反省人生之良药 ，完成 22-24 题。 （7 分）反省人生之良药法国牧师纳德兰塞姆去世后，墓碑上刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界有一半的人可以成为伟人。 ”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有 50%的人可能让自己成为一名了不起的人。 ”他们的话，道出了反省之于人生的意义。反省是修身慎行的根本。范仲淹每晚睡觉前，都要回顾一下当天所做的事，看是不是对得起当天所得的俸禄，如果对得起，就能安稳熟睡；反之，就整夜都睡不好，第二天一定要补足欠缺的部分，才能安心。正因为坚持省己察身，他以“先忧后乐”的
37、思想和崇高的人格，为儒家思想中的进取精神树立了一个新的标杆。东汉官员第五伦,一生刚正无私。当有人问他是否也有私心时,他回答:“曾有人送我一匹稀有的良马, 我虽没有接受,但每到举荐官员的时候,却总是想起他。当然,最后并没有提拔任用他。还有,我哥哥的孩子病了,我一夜就去看了十次,但是,回到家就沉沉大睡了。等到我自己的儿子病了,由于公务繁杂,一次都没有去看,心里却忐忑不安,彻夜不眠。你看,怎么能说我没有私心呢?”第五伦反省之深刻,简直达到苛刻甚至不近人情的程度,终以“三公之尊”光9耀史册。时刻反省自己，及时清除思想灰尘，祛除行为之垢，对于提高个人修为的作用何等重要！史料记载，夏启在率军征伐有扈氏反叛
38、时大败而回。他没有怨天尤人,而是进行了深刻的反省：自己所属的国家兵多地广,却强不敌弱,一定是治国理政举措失当所致。因此,他励精图治,兴利除弊,礼贤下士,体恤百姓。此后,国渐富,兵日强,政通人和,众志成城。有扈氏闻知,打消进犯之念,自缚其身,俯首请降。可见，反省是对挫折和失败的思考和总结，经常反省，会使被同一块石头绊倒两次的现象更少的发生。唐太宗也是善于反省的典范。他读书，读到夏桀荒淫残暴囚禁谏言的忠臣、读到汉景帝听信小人谗言酿成吴楚七国之乱时，心中非常感慨。他鼓励大臣直言不讳，凡是对国家和百姓有利的进谏，他都会采纳。他经常以隋亡为鉴，检点自己的言行。每逢重大决定，总要与大臣们对着前朝的历史教训
39、，共同商议制定决策。他之所以能取得“贞观之治”的成就，离不开其以史为鉴的坚持。因此，无论是反观自身还是反思他人，总结经验教训无疑是反省的重要意义所在。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，获取更加广博而深刻的经验。 。项羽直到生命的最后一刻还在大喊：“天亡我，非战之罪也！”正是不知反省，执迷不悟，才导致他一步步走上绝路。晚清统治者，沉醉于“天朝上国”的美梦中，不知反省自己。殊不知世界风云变幻，他国已是坚船利炮，而清朝竟还处在冷兵器时代，这就难怪上演割地赔款的历史悲剧了。日本否认侵华战
40、争，蓄意篡改历史，否定南京大屠杀，煽动军国主义复苏。这是对他国更是对自己的极端不负责任，不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾弃。瓦茨曾说：“反躬自省是通向美德和上帝的途径。 ”不知反省，最终难逃重蹈覆辙之恶果。 “真诚的反省自然发生真诚的愧耻，真诚的愧耻自然引起向上的努力。 ”反省归根到底是一种从认识到实践的过程。荀子靠它“日参省乎己”,达到“知明而行无过”的境界；孔子靠它进入“七十而从心所欲不逾矩”的自由王国。修炼金刚不坏之身，反省不啻为一剂良药。22.请你用一句话概括反省对人的益处： &nbs
41、p; 。 （限 15 字以内） （2 分）23 在第段的横线处填写句子，最恰当的一项是（2 分）A.即使反省于人于事大有裨益，也有反其道而行之的例子。B.反省，于人于事大有裨益，但是反其道而行之者依然有之。 C.既然反省于人于事大有裨益，为什么还有人反其道而行之呢？ 24.下面是论语中的语录，哪一则可以作为第段的论据，请简要说明理由。 （3 分）A.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”B.子曰： “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ” C.子曰：“已矣乎，吾未见能见其过而内自讼者也。 ”D.子曰：“吾与回言，终日不违，如
42、愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。 ”答： 五、作文（40 分）1025.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请在“ ，让生活更美好”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外） 。 题目二：在刘慈欣的科幻小说微纪元中，为了减少资源消耗，人类利用基因工程培育出了体积极小的“微人”。假如有一天，你变成了“微人”群体中的一员，只有金龟子或蚂蚁那么大，会有怎样新奇的感受？也许你具有了某种特异功
43、能？也许你会和 会和宏人（正常人）发生矛盾请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。要求： （1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数 600800 字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。北京市密云区 2019 届一模语文试题答案一、 基础运用（共 12 分）1. （2 分）宋 施耐庵 C（2 分） （2 分）（每个要点 1 分）要点:扣住“亲情（回家或团圆）”，扣住“文化”。2.D（2 分）3.D (2 分)4.C（2 分）二、古诗文阅读（共 18 分）（一） （共 4 分）5.吟鞭东指即天涯6.东风不与周郎便7.晴川历历汉阳树8.切问而近思（每空 1 分,有
44、错该空不得分）(二)（共 7 分）9.（3 分）11示例 1：这首诗首联用“黑云”作为比喻，突出敌人兵力众多，来势凶猛。 “甲光”写出在日光照射下，金甲闪着金光，表现了战士的气宇轩昂。颔联用满天的“角声”勾画出战争的规模，从听觉角度把人带入到鼓角争鸣、杀声入云的场面，使我感受到战争的艰苦和残酷。示例 2：这首诗通过一系列表现色彩的词语来描绘战争场面。比如首联的“黑”与“金”两相对照，黑云表现了紧张的氛围，金色的甲光则给人无比威严的感觉。颔联的“燕脂” “紫”写出了寒夜里，将士的鲜血凝成暗紫色，给人悲壮之感。这些词语构成色彩斑斓的画面，表现了战斗的惨烈，给我一种奇诡的感觉。 示例 3：“半卷红旗
45、临易水，霜重鼓寒声不起” 。 “半卷”二字表现了黑夜行军的特点，“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们的豪情。 “霜重鼓寒”写出了凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。我感受到驰援部队黑夜行军，迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。我体会到了面对重重困难，将士们毫不气馁、以死报效朝廷的决心。（结合具体词句，分析意境体验）10. B（2 分）11.（2 分）含有“云”字的诗词即可，有一个字用拼音替代不扣分。(三)（共 7 分）12.D（2 分）13.A（2 分） 14.（3 分）示例：甲文作者告诫后人要宁静淡泊，生活节俭，忌怠惰险躁。乙文作者告诫后人要敦厚谨慎，
46、谦虚节俭、廉洁，不可妄议他人。（第 1 问甲乙两文各答出两点即可，第 2 问是“个人修养”方面的劝诫语即可。 ） 三、名著阅读（共 5 分）15. 示例：善于把握机会或创造机会的人常常会扭转局势，有所收获。 鲁滨逊漂流记中，在没有粮食的境况下，鲁滨逊发现自己无意中掉在地上的谷壳竟长出了稻穗，于是就抓住了这个机会，尝试种植水稻和大麦，最终收获了粮食，改善了自己的生活。可见，面对机会，要善于把握，才会扭转被动局面，有更大的收获。 （理解句子含义 1 分，名著内容及分析 3 分，表达 1 分。 ）四、现代文阅读（共 25 分）（一） （共 9 分）16. C（
47、2 分）17.（3 分）要点：智能制造 AR 增强现实技术 车联网 （每个要点 1 分） 1218 （4 分）材料四图表说明：“中国无线模组市场规模逐年提升。 ”这印证了材料三“对于 5G 时代的到来，中国有着充足的准备和坚实的应用基础” 。图表中“中国无线模组进口占比大幅降低”印证了材料二“中国已逐步站在全球 5G 技术的前沿” 。（概括图表内容 2 分，印证材料内容 2 分）（二） （共 9 分） 19. （4 分，每空 1 分）建立生物基因库，为国家和人类储存绵延
48、后世的基因宝藏。生物学研究人才（藏大师生） 壮大西藏地区生物研究的科研力量科学知识（科学精神、科学思维）20. （3 分）示例 1：钟杨克服重重困难，十多年工作在条件恶劣的西藏地区，采集种子，建立生物基因库。他还为培养科研人才奉献了自己全部的精力、财力，甚至生命。就像“藏波罗花”耐寒、耐贫瘠、全情投入的盛放一样，所以人们把钟杨称作“藏波罗花” 。（钟扬的事迹概括 2 分，藏波罗花特点 1 分） 21.（2 分）示例一：所选之处：16 段学生语言对钟扬的侧面描写。 作用：通过学生所说的钟杨老师已成为我们的精神支柱，从侧面体现了钟
49、杨对学生的影响之深，表现了他对工作的兢兢业业，无私奉献。示例二： 所选之处：17 段对钟老师裤子的细节描写。 作用：“裤裆处补缀着密密麻麻的补丁” ，表现了钟扬生活的节俭，与他把自己的钱都拿出来资助藏大师生相比，更体现了他的无私奉献。 “两腿中间磨出了泛白的布料经纬，膝盖处是彻底撕裂的大洞” ，可见他长时间行走、蹲着、跪着等情形，体现了他艰苦的工作状态及兢兢业业的工作精神。（所选之处 1 分，作用 1 分）（三） （共 7 分）22.（2 分）反省可以修身慎行，总结经验教训。 （每个要点 1 分）23B（2 分。本题分项赋分：选 B，2 分
50、；选 C，1 分；选 A，0 分。 ）24. （3 分） 示例：选择 B，这句话讲的是：看到贤明的人就要努力向他看齐，看到不贤的人就要反省自己。第 5 段写的是唐太宗李世民以别人的错误和失败来检点自己，可见第 5 段是从反观他人的角度论证反省意义的，所以选择 B。（选择 1 分，语录含义 1 分，第 5 段内容概括 1 分）五、写作（40 分）1325.评分参考标准，40 分项目等级内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分）4 分一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2 处以下语病。赋分范围
51、：36-30 分以 33 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写正确、工整，标点正确，格式规范。3 分二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富、比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 3-4 处语病。赋分范围：29-25 分以 27 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。2 分三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 5-6 处语病。赋分范围：24-20 分以 22 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。1-0 分四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。赋分范围：19-0 分以 16 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣 2 分。2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。
