1、教科版三年级下学期科学第二单元 单元测试( 二)一、判断1.蚕蛹没有生命。 （ ） 2.蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段 （ ） 3.蚕一生要蜕皮 4 次。 （ ） 4.蚕蛾刚产下的卵是紫色的。 （ ） 5.丝绸是蚕丝织成的。 （ ） 6.蚕的身体呈圆筒形，蛹呈纺锤形。 （ ） 7.蚕有口器，像针一样，适于咀嚼桑叶。 （ ） 8.蜘蛛，蚂蚁，蝗虫都属于昆虫。 （ ） 9.所有的动物生长周期都是一样的。 （ ） 10.蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。 （ ） 二、选择11.( )是我国的伟大发明之一。 A. 养蚕 B. 抽取蚕丝织成丝绸 C. 养蚕、抽取蚕丝织成丝绸12.观察蚕的
2、外形，下面描述不正确的是( )。 A. 身体呈长圆筒形 B. 身体分头胸两部分，身体上没有环节C. 身体分头胸腹三部分，身体上有环节 D. 两侧有小黑点13.观察蚕的腹部，观察到( )。 A. 有 5 对足，帮助身体运动 B. 有 4 对足，帮助身体运动14.蚕茧是由( ) 根蚕丝结成的。 A. 1 B. 3 C. 许多 15.蚕卵孵化的条件是( ) 。 A. 适宜的温度 B. 适宜的湿度 C. 适宜的温度和湿度16.蚕蛾长着( ) 对足、( )对翅膀。 A. 3 B. 5 C. 2 D. 117.蚕的生命是从一粒卵开始的，蚕卵在不同时期的颜色依次是( )。 A. 淡黄色一淡红色一紫黑色 B.
3、 淡红色一淡黄色一紫黑色 C. 淡黄色一紫黑色一淡红色18.刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，比较适合的工具是( )。 A. 毛笔 B. 镊子 C. 筷子19.蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为( ) 天。 A. 30 B. 56 C. 65 D. 36520.观察蚕卵的形状，可观察到蚕卵是( )。 A. 方形 B. 圆形 C. 扁椭圆形三、填空21._是蚕生长过程中的显著特点，蚕在眠时不再运动，好像睡着了。 22.从卵里出来的_是蚕的幼虫， _是蚕的成虫。蚕的一生经历了_、_、_、_四种形态。 23.蚕是吃_长大的。 24.蚕蛾的身体分
4、为_三部分。蚕蛾的头上长着_触角，胸部长着_翅、_足。像蚕蛾这样的小动物我们称为_。 25.蚕茧可以起到_，抽取蚕丝时可以把蚕茧放在热水里浸泡。 四、分类26.将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊 人 蝴蝶 熊猫 鸡 狗 鲫鱼 苍蝇 猴子 27.将下列动物按是否变态分类。蜻蜓 鸡蚊子 猫 熊猫 蟾蜍 苍蝇 鱼 五、画图28.画一个与真实蚕卵差不多的蚕卵。 29.画一个放大的蚕卵。 六、简答30.你养过蚕吗? 请你说说养蚕的小窍门 (三条以上)。 31.比较自己、爸爸和妈妈、爷爷和奶奶三代人身体变化的主要特点。身体变化的主要特点自己 _爸爸和妈妈 _爷爷和奶奶 _32.关于动物的生命周期，通过
5、一个单元学习我们已经知道些什么? 33.附加题蚯蚓和蜈蚣是昆虫吗? 判断后请说明你的理由。 参考答案及解析一、判断 1.【答案】错误 【解析】蚕的一生要经历：蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵幼虫蛹成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。这每一个都是生命的环节，每一个过程都是有生命的。【分析】蚕作茧自缚是为了破茧成蝶。2.【答案】错误 【解析】蚕的一生要经历：蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵幼虫蛹成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。【分析】本题考的是蚕的生长过程。3.【答案】错误 【解析】蚕生长到
6、一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。从蚁蚕到蚕吐丝经过 4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕 6 次皮。【分析】本题考的是蚕蜕皮过程。4.【答案】错误 【解析】【解答】蚕蛾刚产下的卵是淡黄色或者黄色。【分析】蚕卵的颜色，随时间变化。刚产下时为淡黄色或黄色，经 12 天变为淡赤豆色并且颜色慢慢加深，再经 34 天后又变为灰绿色或紫色。5.【答案】正确 【解析】蚕吐出来的丝可做成丝绸。【分析】丝绸柔软细腻，用手触摸感觉弹性十足6.【答案】正确 【解析】蚕的身体呈圆筒形，蛹呈纺锤形。【分析】本题考的是蚕的外形结构特征，蚕在生命不同的阶段其外形特征不同。7.【答案】错误 【解析】
7、 蚕有咀嚼式口器，适于咀嚼桑叶。 【分析】蚊子的口器像针一样。8.【答案】错误 【解析】昆虫的特征: 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。而蜘蛛不满足这个结构特征，因而不属于昆虫。【分析】掌握昆虫的结构特征。9.【答案】错误 【解析】不同的动物生长周期各不相同。【分析】有的动物生长周期长，有的短。10.【答案】正确 【解析】蚕的一生要经历：蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵幼虫蛹成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。【分析】蚕是卵生动物。二、选择 11.【答案】C 【解析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国
8、的伟大发明之一，远在 4000 多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。【分析】蚕丝对人类的生活作用巨大。12.【答案】B 【解析】蚕形态是圆筒形的，共有 13 体节，8 对足，身体分为头、胸、腹三部分，青白色。B 符合题意。故答案为：B。【分析】本题考的是蚕的形态结构特征。13.【答案】B 【解析】蚕的腹部有 4 对足，帮助身体运动。B 符合题意。故答案为：B。【分析】本题考的是蚕的结构特征。14.【答案】A 【解析】蚕茧是由 1 根蚕丝结成的.A 符合题意。故答案为：A。【分析】蚕作茧自缚是为了破茧成蝶。15.【答案】C 【解析】蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。C 符合题意。故答案为：C。【分
9、析】在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，因为蚕卵需要呼吸。16.【答案】A,C 【解析】蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和一对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。A.C 符合题意。故答案为：A.C。【分析】本题考的是蚕蛾的外形特征。17.【答案】A 【解析】蚕卵在不同时期的颜色依次是淡黄色一淡红色一紫黑色。A 符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是蚕卵颜色变化。18.【答案】A 【解析】刚孵出的小蚕要用毛笔或者羽毛放到桑叶上去，A 符合题意。故答案为：A。【分析】小蚕非常柔软不可用硬物伤害它。19
10、.【答案】B 【解析】蚕的生命周期较短，只有 56 天 。B 符合题意。故答案为：B。【分析】本题考的是蚕的生命周期。20.【答案】C 【解析】蚕卵是扁椭圆形的，C 符合题意。故答案为：C。【分析】本题考的是蚕卵的外形特征。三、填空 21.【答案】眠 【解析】【解答】蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”。【分析】本题考的是蚕的生活习性。22.【答案】蚁蚕；蛾；卵；幼虫；蛹；成虫 【解析】蚕的一生要经历：蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵幼虫蛹成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。【分析】本题考的是蚕的生命历程。23
11、.【答案】桑叶 【解析】蚕吃桑叶。【分析】桑叶要干净新鲜无水分切碎或切成条状。24.【答案】头、胸、腹；1 对；2 对；3 对；昆虫 【解析】 蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和一对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。昆虫的特征: 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。【分析】本题考的是蚕的结构特征以及昆虫的结构特征。25.【答案】保护作用 【解析】蚕茧可以起到保护作用，抽取蚕丝时可以把蚕茧放在热水里浸泡。【分析】将蚕茧用高温清水煮后,人工取出蚕蛹,用小环套蚕茧四、分类 26
12、.【答案】卵生：蝴蝶、鸡、鲫鱼、苍蝇 胎生：羊、人、熊猫、狗、猴子 【解析】卵生动物有：蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等； 胎生动物有：山羊、熊猫、猪、牛等。【分析】本题考的是身边常见动物的发育方式。27.【答案】变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍、苍蝇不变态：鸡、猫、熊猫、鱼 【解析】些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。自然界中不少动物的一生要经过变态。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子青蛙和蟾蜍属于变态的。【分析】本题考的是变态发育和不变态发育的区别。五、画图 28.【答案】半颗芝麻大小
13、。 【解析】蚕卵非常小，半颗芝麻差不多大小。【分析】本题考的是蚕卵的外形特征。29.【答案】扁椭圆形，中间有一块下凹。 【解析】蚕卵是扁椭圆形，中间有一块下凹。【分析】本题考的是对蚕卵的外形结构的了解。六、简答 30.【答案】解:养过。养蚕窍门：(1)小蚕爱吃桑叶。它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。(2)要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。(3)蚕的粪便和吃剩的残叶要及时清理，保持小蚕“房间” 的清洁。 (4)把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间喷洒杀虫剂。 【解析】想要养好蚕需要先了解的结果特征，生活习性。 小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻
14、轻的把它刷到桑叶上。桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。【分析】本题考的是养蚕的方法。31.【答案】个子比较矮，皮肤比较幼嫩，体重、身高长得快等；个子比较高，皮肤相对比较老，体重、身高比较稳定等；皮肤较老，皱纹比较多，身体有点驼等 【解析】本题考的是人类处于不同的发育期其生体结构。【分析】注意观察身边不同年龄段人的身体特征。32.【答案】解:可以从这个单元的各个方面入手，如认识并饲养了蚕宝宝；知道蚕的生长在不断变化，经历四个不同形态；自然界的动物都有生命周期，也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段等，写得有理即可。 【解析】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。【分析】了解生命，敬畏生命。33.【答案】解:蚯蚓与蜈蚣都不是昆虫。它们都不具备昆虫的基本特征：身体分头、胸、腹三部分，头部一对触角，胸部三对足。 【解析】昆虫的特征: 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚯蚓和蜈蚣都不满足这个形态特征。【分析】本题考的是昆虫的形态特征。
