1、人教版（新课程标准）四年级下册语文期中考试试卷 B（适用于云南地区）一、基础知识1.读拼音，写词语pn dng kun di jing yng chun su png zhng_ _ _ _ _q zhng zng tin f gi hng q sh b b hung b mng_ _ _ _ _2. 多音字组词似 sh_ s_卷 jun_ jun_闷 mn_ mn_据 j_ j_扫 so_ so_将 jing_ jing_ 3. 给划线字选择正确的读音子弹_ （dn tn）穿透了他的心脏，他再也不能动 弹_（dn tn）了。对于这群逃难_ （nn nn）的人来说，要想平安度过这个寒冷的冬天，
2、可真是个难_（nn nn）题。 4. 把下列词语补充完整神_鬼_ 声_击_ 百_百_知_知_ 所向_ 草木_突兀_ 见死_ _之客 二、积累运用5.给划线字选择恰当的解释，将序号填在横线上驰：跑得快 传播 （心神）向往驰名中外_ 疾驰而过_疾：病，身体不适 痛苦 急速；猛烈疾驰_ 疾苦_ 疾病_ 6 选词填空观赏 欣赏 玩赏我静静地_ 着优美的小夜曲。中外游客不约而同地来到令人神往的香格里拉，_那迷人的风光。爷爷一有空，就拿出那一块奇石慢慢_。幽静 平静 寂静骑马穿行在树林中，偶尔听见小鸟扑腾翅膀的声音，使密林显得更加_。_的雪夜，远处传来几声犬吠。雨点落在_ 的湖面上，漾起一圈圈波纹。 7.
3、 按要求写句子他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）锋利的刀刺穿了厚厚的门板。（改为“ 被”字句）例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句） 8.根据课文内容填空。 （1）在我国无数名山中被称为五岳的是：东岳_、西岳_、南岳_、北岳_、中岳_，其中以_为五岳之首。（2）当我的朋友不讲信用时，我会用论语中的一句名言劝告他，这句名言是：“_。 ” （3）每当我做事遇到困难想要放弃时，妈妈总用“_”句名言教育我做事要有恒心，有毅力。 （4）记金华的双龙洞一文的作者是_，我们还
4、知道他写的_。 9.给下面的句子排序，使之组成的短文文理通顺_它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。_身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。_这对小瓷鹅多可爱啊!_头扭到后面，弯得像座拱桥。_从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖部位，那就是它的尾巴。_你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。 三、阅读理解10.阅读短文，完成文后练习伟大的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹（y）立在世界的东方。我国的领土广阔。我国领土的面积约 960 万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤（ch）日炎
5、（yn）炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀!我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界上都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴等。我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗（ ch）立在我国西南的西藏边境。还有巍（wi ）峨（ ）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀（zhu）得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟
6、大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！ （1）这篇短文可分为三段，用“”在文中标出，并写出各段段意。 （2）第四自然段写祖国的矿产资源，是抓住什么特点写的？ （3）从文中找出一组近义词和反义词。近义词：_反义词：_ 四、习作训练11.生活中一定有值得你铭记的日子，正是“这一天” 让你的生命更加丰富。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。 答案解析部分一、基础知识 1.【答案】攀登；款待；僵硬；穿梭；屏障；器重；增添；覆盖；横七竖八；不慌不忙 【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先
7、读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“攀、款、僵、梭、障、器、增、添、覆、竖、慌” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：攀登；款待；僵硬；穿梭；屏障；器重；增添；覆盖；横七竖八；不慌不忙。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】似的；相似；卷起；试卷；闷热；闷雷；依据；拮据；扫地；扫帚；将军；将士 【考点】拼音，字义，词形 【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，
8、不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。似 sh 似的、s 相似；卷 jun 卷起、 jun 试卷；闷 mn 闷热、mn 闷雷；据 j 依据、 j 拮据；扫 so 扫地、so 扫帚；将 jing 将军、jing 将士。故答案为：似的、相似、卷起、试卷、闷热、闷雷、依据、拮据、扫地、扫帚；将军、将士。【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。3.【答案】dn ；tn ；nn；nn 【考点】字形，字义 【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，
9、义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。子弹（dn ）、不能动弹（ tn）。逃难（ nn）、难（nn ）题。故答案为：dn ；tn ；nn；nn。【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。4.【答案】出；没；东；西；发；中 ；己；彼；无敌；皆兵；森郁；不救；不速 【考点】成语 【解析】【分析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：神出鬼没、声东击西、百发百中、知己知彼、 所向
10、无敌、草木皆兵。突兀森郁、见死不救、 不速之客。故答案为：出；没；东；西；发；中；己；彼；无敌；皆兵；森郁；不救；不速。【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。二、积累运用 5.【答案】； ；【考点】字义 【解析】【分析】这是一道“一字多义” 的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。驰名中外 驰：传播。 疾驰而过 驰：跑得快 。疾驰 疾：急速；猛烈。 疾苦 疾：痛苦。 疾病 疾：病，身体不适。故答案为：； ； 。【点评】主要考查学生对多义字的理解，先理解字义，然后根据词语的意思再一 一对号座。6.【答案】欣
11、赏；观赏；玩赏；幽静；寂静；平静 【考点】词义【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。欣赏：即享受美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。可以对人也可以对物。如。观赏：指具有一种赏识的观看心态。观看欣赏。一般是对物。如。玩赏：玩味欣赏，也是一种欣赏，一般是对物。如。幽静：深幽静寂，非常安静。指自然环境。如。寂静：没有声音；安静。形容环境。如。平静：侧重于所在的周围氛围的安定,突出和平的特点。如。故答案为：欣赏；观赏；玩赏；幽静；寂静；平静
12、。【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。7.【答案】他经常回忆有趣的往事。 厚厚的门板被锋利的刀刺穿了。 我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。雷达的天线像蝙蝠的嘴。 【考点】修改病句，句式转换，语言表达 【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E 搭配不当；F 语义重复；G 不合逻辑；H 句式杂糅；I 表意不明等。此句是语
13、义重复，故：他经常回忆有趣的往事。“陈述句”改“被字句” 的方法是：A 读句子，找出句中表示动作的词，并在词下面加上点。B 在句子开头上加一个“被”字。C 把动作词后面的全部移到“被” 字的前面。故：厚厚的门板被锋利的刀刺穿了。根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。原句是“刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。” 是因果关系。故：我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“ 难道吗？”和 “怎能呢？ ”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。故：雷达的天线像蝙蝠的嘴。故答案为：他经常
14、回忆有趣的往事。厚厚的门板被锋利的刀刺穿了。我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。雷达的天线像蝙蝠的嘴。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。掌握陈述句改写成被字句的方法，平时多练，做这道题不难。句式转换题，一定要理解句意掌握方法。 掌握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。8.【答案】（1）泰山；华山；衡山；恒山；嵩山；泰山 （2）与朋友交，言而有信（3）精诚所至，金石为开（4）叶圣陶；爬山虎的脚 【考点】课文内容理解，格言/名言 【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能
15、填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。在我国无数名山中被称为五岳的是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中以泰山为五岳之首。、考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。记金华的双龙洞一文的作者是叶圣陶，我们还知道他写的爬山虎的脚。故答案为：泰山；华山；衡山；恒山；嵩山；泰山与朋
16、友交，言而有信精诚所至，金石为开叶圣陶；爬山虎的脚【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。、要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。9.【答案】4；6；1；3；5；2 【考点】句子排序、仿写 【解析】【分析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检
17、查确定。细读不难发现恰当的排序为：461352。故答案为：461352。【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。三、阅读理解 10.【答案】（1）一段（）：我们的祖国，地大物博，山河壮丽。二段（ ）：我国的我国的领土广阔 ,物产丰富 ,矿产资源种类多，分布广，储量大。三段（）：我们为可爱的祖国而自豪！（2）种类多，分布广，储量大等特点写的。（3）寒冬；盛夏；波光粼粼；水平如镜 【考点】记叙文 【解析】【分析】分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括,此题可用找中心句的
18、方法归纳段意。一段（）：我们的祖国，地大物博，山河壮丽。二段（ ）：我国的我国的领土广阔 ,物产丰富 ,矿产资源种类多，分布广，储量大。三段（）：我们为可爱的祖国而自豪！考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。此段围绕着中心句“ 我国矿产资源种类多，分布广，储量大。” 来展开的。本题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。在理解词义的基础上找出近义词、反义词。寒冬盛夏；波光粼粼水平如镜。故答案为：一段（）：我们的祖国，地大物博，山河壮丽。二段（ ）：我国的我国的领土广阔 ,物产丰富 ,矿产资源种类多，分布广，储量大。三
19、段（）：我们为可爱的祖国而自豪！种类多，分布广，储量大等特点写的。寒冬；盛夏；波光粼粼；水平如镜【点评】此题只要考查给短文分段及概括段意的能力。此题考查筛选相关信息的能力。主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。四、习作训练 11.【答案】略 【考点】叙事【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚； 一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
