1、第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化,第五单元 经济全球化的趋势,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、东南亚国家联盟 1.背景 (1)东南亚地区国家众多， 和 多样，相互冲突时有发生。 (2)只有走向地区联合，才能消除内部矛盾，促进区域和平、进步和繁荣。 2.成立：1967年，印度尼西亚、马来西亚等五国在曼谷举行外长会议，发表了 ，正式宣告成立。 3.发展 (1)1976年，东盟在印尼巴厘岛签署了 和东南亚国家联盟协调一致宣言。 (2)1999年，东南亚 个国家全部加入东盟。 (3)2002年，东盟 正式启动。,民族,宗教,东
2、南亚国家联盟成立宣言,东南亚友好合作条约,10,自由贸易区,4.作用 (1)培养起“ ”，增强了内部的凝聚力和团结意识。 (2)东盟以东南亚国家的整体形式活跃在世界经济舞台上，积极维护自身的利益。 (3)促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定。 (4)扩大了东盟在 乃至世界上的影响。,东盟意识,思维点拨,亚太地区,东盟与欧盟的相同点 都涉及政治、经济、军事、外交等方面；都是经济区域化的表现；都对本地区的发展和经济全球化起着重要的作用。,二、北美自由贸易区的出现 1.背景 (1)20世纪80年代末，世界经济 的发展迈上了一个新的台阶。 (2)欧共体的日益成熟、亚洲经济区域化的起步，对美国是个挑
3、战。 2.成立 (1)1992年，美、加、墨签订 。 (2)1994年生效，正式成立。 3.宗旨：取消 ，进行公平竞争，促进了合作，增加了就业机会。,全球化,北美自由贸易协定,贸易壁垒,4.影响 (1)积极作用：三国之间的 大大加强，便于发挥各自的优势，实现经济上互补，为三国贸易的扩大带来便利，促进了经济发展。 (2)存在问题：对墨西哥造成一些负面的影响。,经济交流,思维点拨,北美自由贸易区的特点 世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的区域经济集团，南北合作和大国主导是其最显著的特征，其成员国之间只是一种贸易伙伴关系。,三、亚太经合组织的建立 1.背景 (1)20世纪7080年代，亚洲及
4、太平洋地区是世界上经济增长最快的地区。 (2)经济区域化趋势的推动。 2.成立：1989年，澳大利亚等12国在 召开第一届部长会议。 3.宗旨 (1)保持经济的增长和发展，促进成员间经济的相互依存。 (2)加强开放的 体制。 (3)减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益。,堪培拉,多边贸易,4.特点 (1)既包括世界最发达的国家和地区，也包括大量发展中国家和地区，各成员之间差异性明显。 (2)经济结构上有很强的 ，经贸关系十分密切。 5.原则 (1)相互尊重和平等的原则。 (2)开放的 原则。 (3)协商一致和 的原则。 (4)以渐进的方式实施目标的原则。 6.方式：APEC方式。,
5、互补性,地区主义,自愿,7.影响 (1)使亚太地区在世界经济和 中的地位与作用大大提高。 (2)在区域 和一体化发展中创造出了一个新的模式，产生了深远的影响。,政治格局,经济合作,图解识记,知识点拨,易混易错,亚太经合组织的最大特点 承认多样性，强调灵活性；自主自愿的原则；单边行动和集体行动相结合，在集体制定的共同目标指引下，亚太经合组织各成员国根据各自不同的情况，做出了自己的努力。,经济区域集团化,亚太经合组织只是一个区域性的经济合作组织，是一个松散的、论坛式的协调机构，并未形成区域性经济集团，也并未实现互惠关税等，最多只能说其目前正朝着区域集团化的方向发展。,深化探究 核心突破,主题 亚洲
6、和美洲经济区域集团化的发展,1.北美自由贸易区 材料 1993年到2002年，墨西哥对美国出口增长234%，达到1 360亿美元；墨西哥年均吸引外资高达120亿美元；人均收入增加24%，达 4 000美元。,史料解读 从划线信息中“对美国出口增长”、中“年均吸引外资”、中“人均收入增加”的数据进行分析北美自由贸易区的建立对墨西哥经济发展的影响。,问题思考 根据材料，说明北美自由贸易区的建立对墨西哥的经济发展的积极意义。,提示 墨西哥商品出口额迅速增加；获得巨额外来投资，促进本国经济快速发展。,提示,2.亚太经济合作组织 材料 (该组织)各种活动均建立在“相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿”
7、基础上的，各成员拥有完全的经济和管理的决策权。它是通过成员间的一系列会议，在自愿的基础上协商一致，以声明、宣言的形式做出承诺，推动合作。这种承诺，各成员没有义务和责任来履行，因为它不是立法式的或指令性的硬性规定，对成员不具强制性。 世界史,史料解读 注意材料中的划线部分“协商一致、自主自愿”是核心语。“不具强制性”是重要提示。,问题思考 材料中所述是哪一组织？根据材料归纳该组织的合作特点。,提示 亚太经合组织。 合作特点：合作领域只涉及经济领域；合作松散、相对开放，统一性相对较弱。,提示,亚洲和美洲经济区域集团化的特点 (1)组建方式是在地缘化的基础上由小到大。 (2)区域经济集团是一个开放与
8、封闭相统一的，以开放为主的体系。 (3)区域经济集团以市场一体化为开端，以实现经济一体化乃至政治、安全、军事一体化为目标。 (4)在区域经济集团的内部，综合国力强大的国家往往发挥主导作用。 (5)区域经济集团对内对外存在既竞争又合作的双重关系。,史论总结,深化提升,区域经济集团化的特点 1.区域性的经济集团是政府间的官方性质的组织。 2.是一种有形的、契约性的组织，有自己的组织、机构，通过签订共同遵守的准则、协定，共同管理区域经济。 3.可行使部分主权，集团往往要求成员国让渡部分主权以协调区域内经济发展，制定共同的经济政策。 4.除了经济领域的合作外，往往还包括政治、外交、军事、社会、科技等方
9、面政策的协调。 5.具有排他性，所提供的是一种特殊的只向成员国提供的优惠，这种优惠是不向非成员国提供的。,巩固练习 随堂反馈,1.“东南亚国家之间曾有激烈的领土矛盾，但最终仍然走到一起。”对此话理解不正确的是 A.东南亚国家民族、宗教多样，相互冲突时有发生 B.区域集团化是当今经济发展的趋势之一 C.东南亚国家消除了矛盾，走向联合 D.东南亚国家顺应了经济区域集团化趋势,答案,1,2,3,4,5,6,解析 东南亚国家联盟虽然成立了但各国间的矛盾仍然存在，由于民族、宗教、领土等争端的存在，国家间的矛盾不可能消除，C项符合题意。,解析,2.(2018石家庄高一检测)传统经济理论认为，发达国家和发展
10、中国家因经济水平差距过大，很难结成经济集团。突破这一传统经济理论的是 A.欧共体的建立 B.北美自由贸易区建立 C.联合国的成立 D.布雷顿森林体系建立,解析 欧共体是发达国家的政治经济一体化组织，与题意不符，故A错误； 北美自由贸易区由发达国家美国、加拿大和发展中国家墨西哥组成，符合题意，故B正确； 联合国不是经济集团，故C错误； 布雷顿森林体系是第二次世界大战后以美国为首的资本主义货币体系，并非经济集团，故D错误。,答案,1,2,3,4,5,6,解析,3.2016年度亚太经济合作组织领导人会议在秘鲁首都利马召开。此次会议的主题是“高质量增长和人类发展”。下列关于亚太经合组织说法正确的是 A
11、.属于官方合作论坛 B.实现了经济和政治的全方位合作 C.均由主权国家组成 D.开创了世界区域经济合作新模式,1,2,3,4,5,6,答案,解析 根据所学知识，亚太经合组织是一个官方的合作论坛，故A项正确。,解析,4.G20第十一次峰会于2016年9月上旬在中国杭州举行。作为国际合作论坛，G20以非正式的部长级会议为主要运行形式，没有常设秘书处，主席采取轮换制。与G20运作方式相类似的国际经济组织是 A.世界银行 B.欧洲联盟 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织,答案,1,2,3,4,5,6,解析 亚太经合组织属于论坛性经济组织，合作程度较低，不具有强制性，与材料中G20运作方式相似，故C项正
12、确。,解析,5.从贸易区内部的实力来看，美国占有2/3的人口和90%的经济实力，加拿大则仅有7%的人口和8%的经济实力，墨西哥虽拥有近26%的人口，但经济实力却不到2%。材料表明北美自由贸易区的一个特征是 A.货币一体化 B.政治合作 C.大国主导 D.军事合作,1,2,3,4,5,6,答案,解析 从材料中的数据对比可知，北美自由贸易区内各国实力不均衡，体现出明显的大国主导特征，故C项正确。,解析,6.阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国比以往更注重于自己在这一地区(亚太地区)的作用，这一地区的成功对整个世界而言至关重要，我相信，21世纪是太平洋世纪。 美国前总统布什(2002年) 材料二,
13、1,2,3,4,5,6,APEC的部分成员及加入时间,(1)亚太经合组织的建立与“太平洋世纪”的到来有什么联系？,答案 亚太地区是世界上经济增长最快、最有活力的地区。亚太经合组织的建立是这一地区经济联系日益密切的产物，使亚太地区在世界政治和经济格局中的地位与作用大大提高，推动了“太平洋世纪”的到来。,解析 结合亚太地区经济发展与亚太经合组织的建立之间的关系作答即可。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,(2)太平洋两岸的国家和地区在社会制度、经济发展水平、文化方面存在很大差异，但都陆续地加入了亚太经合组织并发挥了各自积极的作用，其原因是什么？,答案 亚太经合组织既包括发达国家和地区，也包括发展中国家和地区，成员之间政治、经济、文化上差异很大，但在经济上又有很强的互补性。APEC成员相互尊重，地位平等，依据自主自愿、协商一致等原则进行合作，在区域经济一体化发展中开辟出了一条新路，创造出APEC方式。,解析 明确亚太经合组织成员虽然存在很大差异，但也存在很强的经济互补性，据此作答。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,
