1、第一节：物质的分类 第2课时：分散系及其分类,学习目标,空气,云、雾,烟、灰尘,汽水,牛奶、酒精的水溶液,糖水、油漆、泥水,泡沫塑料,珍珠(包藏着水的碳酸钙),有色玻璃、合金,旧知回顾,分散剂为液体时，按照分散质粒子大小来分类:,旧知回顾,溶液：分散质粒子直径小于1nm,胶体：分散质粒子直径在1100nm,浊液：分散质粒子直径大于100nm,分散系,将下列物质分类（溶液、浊液或胶体）,泥浆水,牛奶,澄清石灰水,旧知回顾,均一、稳 定、透明,？,不均一、不稳 定、不透明,分子、 离子,大分子、离 子的集合体,固体颗粒、 液体小液滴,100nm,能,？,不能,能,？,不能,？,新知讲解,Fe(OH
2、)3 胶体的制备,沸水中滴加几滴饱和FeCl3 溶液,蒸馏水加热至沸腾,继续加热至溶液呈红褐色,新知讲解,产生光亮的通路,不产生光亮的通路,胶体的性质,1.丁达尔效应,新知讲解,Fe(OH)3胶体,CuSO4溶液,树林中的丁达尔现象,电影院中的丁达尔现象,新知讲解,胶体的性质,1.丁达尔效应,丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用物理方法,悬浮在水中的小颗粒做不停地、无秩序地运动，这种现象叫做布朗运动。(非胶粒专属性质),胶体的性质,2.布朗运动,新知讲解,应用实例：豆浆里加盐卤(MgCl26H2O)或石膏(CaSO42H2O)溶液制豆腐；,（1）加入少量电解质,应用实例：明矾净水,（2）加入带
3、相反电荷胶粒的胶体,（3）加热,应用实例：淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶,胶体的性质,3.聚沉,新知讲解,胶体的性质,4.电泳,新知讲解,课堂小结,分散系的特征和性质,课堂练习,1.下列事实与胶体性质无关的( ),A.在豆浆里加入盐卤做豆腐 B.盐碱地里土壤保肥能力差 C.一束平行光照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一条光亮的通路 D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀,D,课堂练习,2.歌手那英在歌曲中唱的”雾里看花,水中望月”,其中”雾”属于下列分散系中的( ) A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.胶体,D,3.浊液区别于其他分散系最本质的特征是( ) A.外观浑浊不清 B.分散质粒子不能透过滤纸 C.不稳定 D.分散质粒子直径大于100 nm,D,课堂练习,4.下列性质既可能是胶体所具有,也可能是溶液所具有的是 ( ) A.光线照射时,从侧面可观察到一条光亮的通路 B.加入稀硫酸立即产生沉淀 C.分散质粒子小于1 nm D.装入半透膜袋中并将其浸入盛水的烧杯中一段时间,袋内外均含分散质粒子,B,End,Thank you,结束,
