1、2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 1页 （ 共 8 页 ）2 0 1 9年九年级毕业暨升学模拟考试（一）语 文 试 卷（ 答 题 时 间 150 分 钟 ， 满 分 150分 ）题 号 一 二 三 书 写 分 （ 5分 ） 总 分得 分注 意 事 项 ： 1.你 拿 到 的 试 卷 满 分 为 150分 (其 中 卷 面 书 写 占 5 分 )， 考 试 时 间 为 150分 钟 ；2.请 务 必 在 “ 答 题 卷 ” 上 答 题 ， 在 “ 试 题 卷 ” 上 答 题 是 无 效 的 ；3.考 试 结 束 后 ， 请 将 “ 试 题 卷 ”
2、 和 “ 答 题 卷 ” 一 并 交 回 。一 、 语 文 积 累 与 运 用 (35分 )1 默 写 古 诗 文 中 的 名 句 。 （ 10 分 ）（ 1） 补 写 出 下 列 名 句 中 的 上 句 或 下 句 。 是 亦 不 可 以 已 乎 ？ 。 ( 孟 子 ) 闲 来 垂 钓 碧 溪 上 ， 。 (李 白 行 路 难 ) 怀 旧 空 吟 闻 笛 赋 ， 。 (刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 ) ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 。 (李 商 隐 无 题 ) ， 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 。 (范 仲 淹 岳 阳 楼 记 ) ， 醒 能 述 以 文 者
3、 ， 太 守 也 。 (欧 阳 修 醉 翁 亭 记 )（ 2） 根 据 提 示 写 出 相 应 的 名 句 。 江 城 子 密 州 出 猎 中 “ , ” 含 蓄 表 达 了 苏 轼 渴 望 被 朝 廷 重新 重 用 的 心 情 。 秋 瑾 在 满 江 红 中 ， 引 用 史 记 项 羽 本 纪 汉 军 破 楚 的 故 事 ， 来 比 喻 说 明 自 己 终于 冲 破 家 庭 牢 笼 的 诗 句 是 ： ， 。2 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 （ 1） （ 4） 题 。 （ 9 分 ）青 春 的 sh o华 ， 端 坐 巢 湖 一 隅 ， 灵 魂 就 仿 佛 置 身 于 江 南 水
4、乡 梦 幻 般 的 气 息 中 。 怀 想 那些 打 鱼 晒 网 、 采 莲 割 苇 的 日 子 ； 多 少 次 ， 曾 经 ， 一 个 湖 畔 少 年 在 漫 漫 无 垠 的 水 域 ， 在 飞 檐 黛瓦 ， 石 板 桥 边 ； 青 春 校 园 里 一 些 吴 侬 软 语 ， 一 段 灿 烂 、 温 宛 且 美 好 的 时 光 ， 就 这 样 在 红 尘 中 ，逐 渐 演 化 成 逝 水 一 种 。 来 与 不 来 ， 见 与 不 见 ， 巢 湖 ， 你 都 是 我 心 里 最 宝 贵 的 一 片 湿 地 。（ 1） 给 加 点 字 注 音 ， 根 据 拼 音 写 出 相 应 的 汉 字 。
5、得 分 评 卷 人博瀚 教学校班级姓名学号装订线2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 2页 （ 共 8 页 ）sh o（ ） 华 一 隅 （ ） 无 垠 （ ）（ 2） 文 段 中 有 错 别 字 的 一 个 词 是 “ ” ， 这 个 词 的 正 确 写 法 是 “ ” 。（ 3） “ 漫 ” 在 字 典 中 有 下 面 四 个 义 项 。 文 段 中 “ 漫 漫 无 垠 ” 的 “ 漫 ” 的 意 思 是 （ ）A.水 过 满 ， 向 外 流 B.到 处 都 是 ， 满 、 遍C.不 受 约 束 ， 随 便 D.莫 ， 不 要（ 4） 请 将
6、文 段 中 画 线 的 句 子 改 为 双 重 否 定 句 ， 不 得 改 变 原 意 。来 与 不 来 ， 见 与 不 见 ， 巢 湖 ， 你 都 是 我 心 里 最 宝 贵 的 一 片 湿 地 。答 ：3 运 用 你 课 外 阅 读 积 累 的 知 识 填 空 。 （ 4分 ）（ 1） 儒 林 外 史 的 作 者 是 ， “ 儒 林 ” 指 。（ 2） 请 简 要 概 括 儒 林 外 史 的 主 旨 。答 ：4 学 校 准 备 开 展 以 “ 走 进 传 统 节 日 ” 为 主 题 的 综 合 性 实 践 活 动 ， 请 你 积 极 参 与 。 （ 12 分 ）（ 1） 小 江 在 朗 诵
7、 艾 青 的 诗 作 我 的 思 念 是 圆 的 时 ， 遇 到 了 困 难 ， 请 你 帮 助 解 决 。我 的 思 念 是 圆 的 （ 节 选 ）我 的 思 念 是 圆 的西 瓜 ， 苹 果 都 是 圆 的团 聚 的 人 家 是 欢 乐 的骨 肉 被 分 割 是 痛 苦 的思 念 亲 人 的 人望 着 空 中 的 明 月谁 能 把 月 饼 咽 下 ？ 请 用 “ /” 给 下 面 的 诗 句 标 出 两 处 停 顿 。骨 肉 被 分 割 是 痛 苦 的 朗 诵 这 节 诗 应 采 用 的 语 调 是 （ ）A.高 兴 B.哀 伤 C.欣 慰 D.悲 愤 请 赏 析 诗 句 “ 我 的 思
8、念 是 圆 的 ” 的 表 达 效 果 。答 ：（ 2） 下 面 是 某 同 学 搜 集 的 一 些 关 于 传 统 节 日 的 材 料 ， 其 中 有 一 些 问 题 ， 请 你 帮 助 修 改 。【 甲 】 历 史 悠 久 的 中 华 文 明 ， 孕 育 了 众 多 的 传 统 节 日 ： 春 节 、 元 宵 节 、 清 明 节 、 端 午 节 、儿 童 节 、 中 秋 节 、 重 阳 节 等 。 这 些 传 统 节 日 ， 有 的 凝 聚 着 团 圆 和 美 的 美 好 希 望 ， 有 的 传 递 着人 伦 孝 悌 的 血 脉 亲 情 ， 有 的 弘 扬 着 精 忠 报 国 的 爱 国
9、情 操 。 传 统 节 日 珍 存 着 中 华 民 族 的 独 特 文化 记 忆 ， 折 射 出 千 百 年 来 积 淀 凝 聚 的 民 族 认 同 。 然 而 ， 【 乙 】 随 着 社 会 的 发 展 ， 让 传 统 节 日的 文 化 意 味 似 乎 越 来 越 淡 。 【 甲 】 处 画 线 句 子 有 语 病 ， 应 将 “ ” 删 去 。 【 乙 】 处 画 线 句 子 成 分 残 缺 ， 应 删 去 “ ” 或 “ ” 。2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 3页 （ 共 8 页 ）二 、 阅 读 （ 55分 ） 一 (19分 )草 房
10、 子 （ 节 选 ）曹 文 轩眼 看 着 就 要 汇 演 了 ， 油 麻 地 小 学 上 上 下 下 就 为 这 么 一 个 必 须 的 秃 头 而 苦 恼 不 堪 。柳 三 下 用 双 手 抱 住 自 己 的 头 ： “ 不 行 ， 我 不 能 做 秃 鹤 。 ” 仿 佛 不 是 要 剃 他 的 发 ， 而 是 要割 他 的 头 。很 快 ， 油 麻 地 小 学 的 学 生 们 都 传 开 了 ： “ 屠 桥 不 演 了 。 ” 都 很 遗 憾 。秃 鹤 在 一 旁 静 静 地 听 着 ， 不 说 话 。傍 晚 ， 孩 子 们 都 放 学 回 去 了 ， 秃 鹤 却 不 走 ， 在 校 门
11、口 转 悠 。 当 他 看 到 桑 桑 从 家 里 走 出 来时 ， 连 忙 过 去 ： “ 桑 桑 ， 你 给 我 送 个 纸 条 给 蒋 老 师 好 吗 ？ ”“ 好 吧 。 ” 桑 桑 接 过 纸 条 。秃 鹤 转 身 离 开 了 校 园 ， 不 一 会 工 夫 就 消 失 在 苍 茫 的 暮 色 里 。蒋 一 轮 打 开 了 秃 鹤 的 纸 条 ， 那 上 面 工 工 整 整 地 写 着 ：蒋 老 师 ：我 可 以 试 一 试 吗 ？ 陆 鹤蒋 一 轮 先 是 觉 得 有 点 好 笑 ， 但 抓 纸 条 的 双 手 立 即 微 微 颤 抖 起 来 。当 校 长 桑 乔 看 到 这 个
12、纸 条 时 ， 也 半 天 没 有 说 话 ， 然 后 说 ： “ 一 定 让 他 试 一 试 。 ”秃 鹤 从 未 演 过 戏 。 但 秃 鹤 决 心 演 好 这 个 戏 。 他 用 出 人 意 料 的 速 度 ， 就 将 所 有 台 词 背 得 滚瓜 烂 熟 。不 知 是 因 为 秃 鹤 天 生 就 有 演 出 的 才 能 ， 还 是 这 个 戏 在 排 练 时 秃 鹤 也 看 过 ， 他 居 然 只 花 一个 上 午 就 承 担 起 了 角 色 。在 参 加 汇 演 的 前 两 天 ， 所 有 参 加 汇 演 的 节 目 ， 先 给 油 麻 地 小 学 的 全 体 师 生 演 了 一 遍
13、 ， 当秃 鹤 上 场 时 ， 全 场 掌 声 雷 动 ， 孩 子 们 全 无 一 丝 恶 意 。 秃 鹤 要 把 戏 演 得 更 好 。 他 把 这 个 角 色 要用 的 服 装 与 道 具 全 都 带 回 家 中 。 晚 上 ， 他 把 自 己 打 扮 成 那 个 伪 军 连 长 到 院 子 里 ， 借 着 月 光 ，反 反 复 复 地 练 着 ：小 姑 娘 ， 快 快 长 ，长 大 了 ， 跟 连 长 ，有 得 吃 有 得 穿 ， 还 有 花 不 完 的 现 大 洋 【 甲 】 他 将 大 盖 帽 提 在 手 里 ， 露 着 光 头 ， 就 当 纸 月 在 场 ， 驴 拉 磨 似 的 旋
14、 转 着 ， 数 着 板 。那 个 连 长 出 现 时 ， 是 在 夏 日 。 秃 鹤 就 是 按 夏 日 来 打 扮 自 己 的 。 但 眼 下 却 是 隆 冬 季 节 ， 寒 气 侵入 肌 骨 。 秃 鹤 不 在 意 这 个 天 气 ， 就 这 么 不 停 地 走 ， 不 停 地 做 动 作 ， 额 头 竟 然 出 汗 了 。到 灯 光 明 亮 的 大 舞 台 演 出 那 天 ， 秃 鹤 己 胸 有 成 竹 。 屠 桥 从 演 出 一 开 始 ， 就 得 到 了 台下 的 掌 声 ， 接 下 来 ， 掌 声 不 断 。 当 秃 鹤 将 大 盖 帽 甩 给 他 的 勤 务 兵 ， 秃 头 在
15、 灯 光 下 锃 光 瓦 亮 时 ，评 委 们 就 已 经 感 觉 到 ， 桑 乔 又 要 夺 得 一 个 好 名 次 了 。【 乙 】 秃 鹤 演 得 一 丝 不 苟 。 他 脚 蹬 大 皮 靴 ， 一 只 脚 踩 在 凳 子 上 ， 从 桌 上 操 起 一 把 茶 壶 ，喝 得 水 直 往 脖 子 里 乱 流 ， 然 后 脑 袋 一 歪 ， 眼 珠 子 瞪 得 鼓 鼓 的 ：“ 我 杨 大 秃 瓢 ， 走 马 到 屠 桥 ”在 与 纸 月 周 旋 时 ， 一 个 凶 恶 ， 一 个 善 良 ； 一 个 丑 陋 ， 一 个 美 丽 ， 对 比 得 十 分 强 烈 。 可 以说 ， 秃 鹤 把
16、 那 个 角 色 演 活 了 。演 出 结 束 后 ， 油 麻 地 小 学 的 师 生 们 只 管 沉 浸 在 胜 利 的 喜 悦 之 中 ， 而 当 他 们 忽 然 想 到 秃 鹤时 ， 秃 鹤 早 已 不 见 了 。桑 桑 第 一 个 找 到 了 秃 鹤 。 那 时 ， 秃 鹤 正 坐 在 小 镇 的 水 码 头 的 最 低 的 石 阶 上 ， 望 着 被 月 光照 得 波 光 粼 粼 的 河 水 。桑 桑 听 到 了 秃 鹤 的 啜 泣 声 。得 分 评 卷 人2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 4页 （ 共 8 页 ）油 麻 地 小 学
17、的 许 多 师 生 都 找 来 了 。纸 月 哭 了 ， 许 多 孩 子 也 哭 了 。纯 净 的 月 光 照 着 大 河 ， 照 着 油 麻 地 小 学 的 师 生 们 ， 也 照 着 世 界 上 一 个 最 英 俊 的 少 年 （ 选 自 曹 文 轩 草 房 子 ）注 秃 鹤 ： 陆 鹤 的 外 号 ， 因 为 陆 鹤 是 秃 头 。5 请 用 一 句 话 简 要 概 括 故 事 情 节 。 （ 3 分 ）答 ：6 【 甲 】 【 乙 】 两 段 是 对 陆 鹤 苦 练 和 演 出 的 精 彩 描 写 ， 请 分 别 作 简 要 赏 析 。 （ 6分 ）答 ： 【 甲 】【 乙 】7 结
18、尾 “ 世 界 上 一 个 最 英 俊 的 少 年 ” 指 的 是 谁 ？ 有 什 么 含 义 ？ （ 3 分 ）答 ：8 下 列 对 选 文 的 理 解 和 分 析 不 准 确 的 一 项 是 ( ) （ 3分 ）A.选 文 开 头 前 三 段 为 陆 鹤 出 场 做 了 很 好 的 铺 垫 。B.演 出 时 ， 台 下 的 掌 声 ， 评 委 们 的 感 觉 ， 都 反 衬 了 陆 鹤 表 演 的 成 功 。C.陆 鹤 、 纸 月 和 孩 子 们 的 哭 声 ， 表 达 了 他 们 演 出 成 功 为 学 校 争 得 荣 誉 后 激 动 、 喜 悦 的 心 情 。D.选 文 情 节 生 动
19、 ， 人 物 描 写 细 致 ， 场 景 描 写 优 美 ， 体 现 了 曹 文 轩 小 说 的 写 作 特 色 。9. 请 概 括 选 文 中 人 物 陆 鹤 的 主 要 形 象 特 点 。 （ 4 分 ）答 ： 二 (21分 )【 材 料 一 】最 近 ， 上 海 举 行 的 一 项 翻 译 大 赛 爆 出 冷 门 ： 由 于 缺 乏 优 秀 的 译 文 ， 大 赛 不 仅 一 等 奖 空 缺 ，还 将 二 等 奖 颁 给 了 一 位 土 生 土 长 的 新 加 坡 人 ， 其 原 因 不 仅 在 于 他 突 出 的 英 文 水 平 ， 更 在 于 他“ 流 畅 、 优 美 的 中 文 表
20、 达 ” 。 相 形 之 下 ， 国 内 选 手 提 交 的 相 当 多 的 作 品 言 不 达 意 ， 其 中 用 词不 精 当 、 标 点 符 号 误 用 等 小 错 误 “ 更 比 比 皆 是 ” 。这 一 现 象 的 出 现 绝 非 偶 然 ， 记 者 在 调 查 时 发 现 ， 目 前 的 中 小 学 生 ， 大 多 数 都 会 把 语 文 的学 习 一 推 再 推 ， 甚 至 根 本 不 为 学 习 语 文 留 出 时 间 。 六 年 级 的 党 子 怡 同 学 说 ： “ 我 周 一 到 周 五每 天 的 课 程 几 乎 是 排 满 的 ， 好 不 容 易 盼 来 的 周 末 也
21、 被 妈 妈 替 我 报 的 数 学 提 高 班 占 用 。 别 说 安排 时 间 专 门 学 习 语 文 了 ， 连 想 歇 一 会 儿 的 时 间 都 没 有 。 ”问 题 确 实 很 严 重 ， 现 在 很 多 人 不 再 会 用 “ 恻 隐 之 心 ” ， 不 懂 “ 虽 千 万 人 吾 往 矣 ” ， 不 知 道“ 执 子 之 手 ， 与 子 偕 老 ” ， 只 会 说 “ 我 看 你 可 怜 ” “ 老 子 跟 你 拼 了 ” “ 我 要 和 你 结 婚 ” ， 甚 至 将列 祖 列 宗 写 成 “ 劣 祖 劣 宗 ” 。 一 位 四 年 级 学 生 的 一 张 字 迹 歪 歪 扭
22、 扭 的 请 假 条 让 老 师 哭 笑 不 得 ：“ 亲 爱 的 老 师 ， 我 因 感 冒 去 看 衣 生 ， 3KU， 老 师 。 ” 很 明 显 ， “ 衣 生 ” 确 实 吓 到 了 老 师 ， “ 3KU”（ THANK YOU） 也 让 老 师 摸 不 着 头 脑 ， 而 经 过 多 次 纠 正 以 后 ， 他 仍 然 认 为 自 己 是 对 的 。【 材 料 二 】英 文 充 其 量 是 我 们 了 解 世 界 的 一 种 工 具 而 已 ， 汉 语 才 是 我 们 真 正 的 根 。 余 光 中语 文 是 母 语 ， 母 语 是 母 亲 说 的 话 。 每 每 看 到 有 越
23、 来 越 多 的 学 生 不 喜 欢 写 字 ， 不 喜 欢 汉2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 5页 （ 共 8 页 ）语 言 文 字 ， 不 喜 欢 千 古 传 诵 至 今 的 诗 词 歌 赋 ， 茫 然 无 知 于 中 国 传 统 文 化 ， 就 像 看 到 黄 河 断 流一 样 会 凄 然 感 慨 ， 却 欲 哭 无 泪 。 杨 启 亮一 个 不 懂 得 “ 虽 不 能 至 ， 心 向 往 之 ” 的 人 ， 就 不 能 感 受 精 神 世 界 的 宏 大 深 远 。 雪 雰我 们 需 要 提 高 英 语 的 能 力 ， 是 在 提 高
24、 我 们 使 用 这 一 个 工 具 的 能 力 。 但 是 工 具 跟 你 的 灵 魂 ，你 不 能 把 它 混 为 一 谈 ， 你 的 灵 魂 还 是 你 自 己 。 对 于 汉 语 的 掌 握 的 最 深 刻 最 高 的 境 界 ， 才 是你 的 灵 魂 。 龙 应 台【 材 料 三 】 全 球 “ 汉 语 热 ” 与 “ 留 学 中 国 热 ” 的 深 层 次 分 析近 来 ， 数 家 西 方 大 通 讯 社 和 主 流 媒 体 从 各 自 的 角 度 发 表 长 篇 报 道 ， 聚 焦 全 球 范 围 的 汉 语热 现 象 ， 掀 起 一 波 介 绍 汉 语 热 的 热 潮 。 汉
25、语 热 已 经 超 越 了 语 言 版 图 ， 成 为 一 种 融 合 经 济 与 文化 的 “ 全 球 现 象 ” 。 迄 今 为 止 ， 全 球 已 有 近 百 个 国 家 ， 两 千 多 所 大 学 开 设 了 汉 语 课 程 ， 开 汉语 课 的 中 小 学 更 如 雨 后 春 笋 ， 不 计 其 数 。 中 国 教 育 部 日 前 对 外 发 布 了 近 5 年 来 外 国 赴 华 留 学生 年 增 两 成 的 消 息 。“ 汉 语 热 ” 与 “ 留 学 中 国 热 ” 产 生 的 原 因 ， 首 先 是 经 济 层 面 的 。 十 年 前 ， 外 国 人 学 汉 语 ，也 许 大
26、 多 是 为 去 中 国 工 作 做 实 际 准 备 ； 今 天 ， 他 们 学 汉 语 ， 是 看 好 中 国 经 济 的 高 速 持 续 发 展 ，相 信 汉 语 作 为 强 势 语 言 的 未 来 地 位 ， 以 期 搭 上 全 球 范 围 内 的 中 国 经 济 发 展 的 快 车 。其 次 ， 是 文 化 的 期 待 。 中 国 经 济 20 多 年 来 以 GDP 年 平 均 增 长 10%的 高 速 发 展 ， 堪 称 奇迹 。 但 须 知 ： 经 济 奇 迹 的 背 后 ， 必 有 文 化 的 支 撑 。 只 有 以 汉 语 为 工 具 ， 以 对 中 国 文 化 的 理 解为
27、 依 托 ， 才 能 在 未 来 中 国 经 济 的 发 展 中 把 握 先 机 。海 外 华 侨 华 人 新 生 代 在 这 一 轮 抢 占 先 机 的 热 潮 中 ， 自 然 有 近 水 楼 台 之 利 。 但 在 与 外 国 人的 竞 争 中 ， 能 否 先 得 月 ， 还 要 看 他 们 在 文 化 上 下 的 功 夫 如 何 。 进 一 步 加 深 对 祖 国 的 了 解 ， 补上 文 化 课 ， 堪 称 当 务 之 急 。10. 请 给 【 材 料 一 】 和 【 材 料 二 】 各 加 个 标 题 。 （ 6分 ）【 材 料 一 】 ：【 材 料 二 】 ：11. 阅 读 【 材
28、 料 三 】 ， 请 问 第 二 段 、 第 三 段 顺 序 能 否 调 换 ？ 请 说 明 理 由 。 （ 5 分 ）答 ：12. 阅 读 下 面 语 句 ， 回 答 问 题 。 （ 4分 ）海 外 华 侨 华 人 新 生 代 在 这 一 轮 抢 占 先 机 的 热 潮 中 ， 自 然 有 近 水 楼 台 之 利 。 但 在 与 外 国人 的 竞 争 中 ， 能 否 先 得 月 ， 还 要 看 他 们 在 文 化 上 下 的 功 夫 如 何 。“ 近 水 楼 台 ” 是 指“ 先 得 月 ” 是 指13. 读 完 上 述 三 则 材 料 ， 你 对 汉 语 学 习 的 价 值 和 意 义 分
29、 别 有 什 么 认 识 ？ （ 6 分 ）【 材 料 一 】 ：【 材 料 二 】 ：【 材 料 二 】 ：2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 6页 （ 共 8 页 ）三 (15分 )【 甲 】 余 幼 时 即 嗜 学 。 家 贫 ， 无 从 致 书 以 观 ， 每 假 借 于 藏 书 之 家 ， 手 自 笔 录 ， 计 日 以 还 。天 大 寒 ， 砚 冰 坚 ， 手 指 不 可 屈 伸 ， 弗 之 怠 。 录 毕 ， 走 送 之 ， 不 敢 稍 逾 约 。 以 是 人 多 以 书 假 余 ，余 因 得 遍 观 群 书 。 既 加 冠 ， 益
30、 慕 圣 贤 之 道 。 又 患 无 硕 师 名 人 与 游 ， 尝 趋 百 里 外 ， 从 乡 之 先 达执 经 叩 问 。 先 达 德 隆 望 尊 ， 门 人 弟 子 填 其 室 ， 未 尝 稍 降 辞 色 。 余 立 侍 左 右 ， 援 疑 质 理 ， 俯 身倾 耳 以 请 ； 或 遇 其 叱 咄 ， 色 愈 恭 ， 礼 愈 至 ， 不 敢 出 一 言 以 复 ； 俟 其 欣 悦 ， 则 又 请 焉 。 故 余 虽愚 ， 卒 获 有 所 闻 。 （ 选 自 送 东 阳 马 生 序 ）【 乙 】 许 衡 字 仲 平 ， 怀 之 河 内 人 也 ， 稍 长 ， 嗜 学 如 饥 渴 ， 然 遭
31、 世 乱 ， 且 贫 无 书 。尝 从 日 者 家 见 疏 义 ， 因 请 寓 宿 ， 手 抄 归 。 既 逃 难 徂 徕 山 ， 始 得 易 王 辅 嗣 说 。 时 兵 乱 中 ，衡 夜 思 昼 诵 ， 身 体 而 力 践 之 ， 言 动 必 揆 诸 义 而 后 发 。 尝 暑 中 过 河 阳 ， 渴 甚 ， 道 有 梨 ， 众 争 取啖 之 ， 衡 独 危 坐 树 下 自 若 。 或 问 之 ， 曰 ： “ 非 其 有 而 取 之 ， 不 可 也 。 ” 人 曰 ： “ 世 乱 ， 此 无 主 。 ”曰 ： “ 梨 无 主 ， 吾 心 独 无 主 乎 ？ ” （ 选 自 元 史 列 传 第
32、 四 十 五 ）【 注 释 】 许 衡 ： 元 初 大 臣 。 日 者 ： 古 时 称 占 卜 的 人 。 疏 义 ： 指 为 古 书 旧 注 所 作 的 阐 释 。14. 解 释 下 列 加 点 词 在 文 中 的 意 思 。 （ 4分 ）（ 1） 弟 子 填 其 室 填 ： （ 2） 援 疑 质 理 援 ：（ 3） 俟 其 欣 悦 俟 ： （ 4） 危 坐 树 下 危 ：15. 翻 译 下 列 句 子 。 （ 4 分 ）（ 1） 从 乡 之 先 达 执 经 叩 问 。译 文 ：（ 2） 衡 夜 思 昼 诵 ， 身 体 而 力 践 之 。译 文 ：16.【 甲 】 【 乙 】 两 篇 选 文
33、 在 内 容 上 有 什 么 相 同 之 处 ？ （ 4 分 ）答 ：17.【 甲 】 【 乙 】 两 篇 选 文 在 内 容 上 有 什 么 不 同 之 处 ？ （ 3 分 ）答 ： 三 、 写 作 (55分 )18. 阅 读 下 面 文 字 ， 按 要 求 作 文 。 （ 55分 ）著 名 作 家 余 光 中 曾 说 ： “ 人 生 有 许 多 事 情 ， 正 如 船 后 的 波 纹 ， 总 要 过 后 才 觉 得 美 的 。 ” 他的 话 ， 引 发 了 你 哪 些 联 想 和 思 考 ？请 以 “ 过 后 才 美 ” 为 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。【 提 示 与 要 求 】 （
34、 1） 可 以 写 你 的 经 历 ， 也 可 以 写 你 的 感 悟 和 认 识 。 （ 2） 可 以 大 胆 选 择 你 最能 驾 驭 的 文 体 进 行 写 作 。 （ 3） 文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名 、 校 名 、 人 名 等 。 （ 4） 抄 袭 是 一 种不 良 行 为 ， 相 信 你 不 会 照 搬 别 人 的 文 章 。 （ 5） 考 虑 到 内 容 的 充 实 ， 文 章 不 要 少 于 600 字 。得 分 评 卷 人2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 7页 （ 共 8 页 ）1002003004002019
35、年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 8页 （ 共 8 页 ）500600700800答题不过此线2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 9页 （ 共 8 页 ）2019 年 九 年 级 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ）语 文 参 考 答 案 及 评 分 标 准一 、 (35分 )1. (10分 )(1) 此 之 谓 失 其 本 心 忽 复 乘 舟 梦 日 边 到 乡 翻 似 烂 柯 人 春 蚕 到 死 丝 方 尽 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民 醉 能 同 其 乐(共 6分 。 每 句 1 分
36、 ， 有 漏 字 、 添 字 、 错 别 字 的 ， 该 句 不 得 分 。 )(2) 持 节 云 中 何 日 遣 冯 唐 四 面 歌 残 终 破 楚 八 年 风 味 徒 思 浙(共 4 分 。 每 句 1 分 ， 有 漏 字 、 添 字 、 错 别 字 的 ， 该 句 不 得 分 。 )2.(9分 )（ 1） 韶 y yn （ 共 3 分 。 每 空 1分 ）（ 2） 温 宛 温 婉 （ 共 2分 。 每 空 1 分 ）（ 3） B （ 共 2分 ）（ 4） 来 与 不 来 ， 见 与 不 见 ， 巢 湖 ， 你 都 不 可 能 不 是 我 心 里 最 宝 贵 的 一 片 湿 地 。（ 共
37、2 分 。 符 合 要 求 ， 意 思 对 即 可 ）3.(4分 )（ 1） 吴 敬 梓 封 建 社 会 里 “ 读 书 人 ” 或 “ 士 人 ” 这 一 群 体 （ 共 2分 。 每 空 1 分 ）（ 2） 小 说 通 过 刻 画 奔 走 于 科 举 道 路 上 的 众 多 士 人 形 象 ， 对 封 建 科 举 制 度 和 整 个 封 建 社 会 的“ 儒 林 ” 作 出 了 深 刻 的 批 判 。 （ 共 2分 。 意 思 对 即 可 ）4. (12分 )(1) (8 分 ) 骨 肉 / 被 分 割 / 是 痛 苦 的 (共 2 分 。 每 处 1 分 ) D (共 2 分 ) 诗 人
38、 把 无 形 的 思 念 比 喻 成 有 形 的 圆 ， 把 虚 的 、 抽 象 的 事 物 形 象 化 ， 易 于 理 解 。 同 时 ，圆 形 的 事 物 还 容 易 使 人 联 想 到 许 多 美 好 的 事 物 ， 为 下 文 联 想 到 八 月 中 秋 的 月 亮 做 铺 垫 。（ 共 4 分 。 每 点 2分 ， 意 思 对 即 可 ）(2)(4 分 ) 儿 童 节 、 （ 、 儿 童 节 ） （ 2 分 ） 随 着 让 (共 2 分 。 每 空 1 分 )二 、 (55分 )一 (19分 )5.(3分 ) 陆 鹤 自 愿 参 加 文 艺 汇 演 ， 为 学 校 争 得 荣 誉 。
39、 （ 共 3 分 。 意 思 对 即 可 ）6.(6分 ) 示 例 ： 【 甲 】 段 ， 运 用 对 比 ， 天 气 的 冷 和 陆 鹤 身 穿 夏 衣 ， 寒 气 透 骨 和 额 头 冒 汗 形 成对 比 ， 突 显 陆 鹤 的 认 真 刻 苦 。 【 乙 】 段 ， 对 陆 鹤 表 演 的 神 情 、 动 作 等 细 节 描 写 生 动 形 象 ，表 现 陆 鹤 演 出 非 常 卖 力 。 （ 共 6 分 。 意 思 对 即 可 ）7.(3分 ) 陆 鹤 直 接 抒 发 对 陆 鹤 的 赞 美 之 情 。(共 3 分 。 第 一 问 1 分 ， 第 二 问 2 分 ， 意 思 对 即 可
40、 )8.(3分 ) B (共 3分 )9.（ 4 分 ） 热 爱 集 体 ， 勤 奋 ， 认 真 ， 聪 明 （ 有 表 演 天 赋 ） （ 共 4分 。 意 思 对 即 可 ）2019年 九 年 级 语 文 毕 业 暨 升 学 模 拟 考 试 （ 一 ） 第 10页 （ 共 8页 ）二 (21分 )10.(6 分 ) 【 材 料 一 】 学 生 汉 语 学 习 状 况 堪 忧 【 材 料 二 】 名 人 谈 汉 语 学 习 的 重 要 性（ 共 6 分 。 每 空 3 分 ， 意 思 对 即 可 ）11.（ 5分 ） 不 能 （ 1 分 ） 第 二 段 从 经 济 层 面 阐 述 “ 汉 语
41、 热 ” 与 “ 留 学 中 国 热 ” 的 原 因 ， 第三 段 从 文 化 层 面 阐 述 “ 汉 语 热 ” 与 “ 留 学 中 国 热 ” 的 原 因 ， （ 2 分 ） 这 是 按 照 由 浅 入 深 的 逻辑 顺 序 来 写 的 ； （ 1 分 ） 这 样 安 排 也 和 上 文 “ 成 为 一 种 融 合 经 济 与 文 化 的 全 球 现 象 ” 相 照应 。 （ 1分 ） （ 共 5分 。 意 思 对 即 可 ）12. (4 分 ) 海 外 华 侨 华 人 新 生 代 因 为 生 在 华 侨 华 人 家 庭 ， 与 祖 国 文 化 有 比 其 他 国 家 青 年 更多 的 接
42、 触 和 熏 陶 。 以 对 中 国 文 化 的 理 解 为 依 托 ， 在 未 来 中 国 经 济 的 发 展 中 把 握 （ 抢 占 ） 先 机 。（ 共 4 分 。 每 空 2 分 ， 意 思 对 即 可 ）13. (6 分 )示 例 ： 【 材 料 一 】 要 重 视 汉 语 学 习 ， 能 够 用 汉 语 正 确 、 流 畅 、 优 美 地 表 达 。【 材 料 二 】 汉 语 是 母 语 ， 在 文 化 传 承 中 起 着 重 要 的 作 用 。【 材 料 二 】 学 习 汉 语 也 是 适 应 时 代 发 展 的 需 要 。（ 共 6 分 。 每 空 2分 ， 意 思 对 即 可
43、 ）三 (15分 )14.(4 分 )（ 1） 挤 满 （ 2） 引 、 提 出 （ 3） 等 待 （ 4） 端 正 （ 地 ） （ 共 4 分 。 每 小 题 1 分 ）15. (4 分 )（ 1） 拿 着 经 书 向 同 乡 有 道 德 有 学 问 的 前 辈 请 教 。 （ 2） 许 衡 晚 上 思 考 白 天 诵 读 ，亲 身 体 验 努 力 践 行 。 （ 共 4 分 。 每 小 题 2 分 ， 意 思 对 即 可 ）16. (4 分 )宋 濂 与 许 衡 在 读 书 求 学 中 都 勤 奋 好 学 。 都 家 境 贫 寒 ， 经 历 了 无 书 抄 书 之 苦 。（ 共 4 分 。 每 点 2 分 ， 意 思 对 即 可 ）17. (3 分 ) 宋 濂 还 介 绍 了 他 求 师 的 叩 问 之 难 。 而 乙 文 中 还 介 绍 了 许 衡 坚 持 自 己 的 主 见 ， 不取 不 义 之 财 ， 高 度 自 律 的 崇 高 品 质 。 （ 共 3 分 。 第 一 点 1分 ， 第 二 点 2 分 ， 意 思 对 即 可 ）三 、 写 作 (55 分 )18. (55分 ) 参 考 中 考 作 文 评 分 标 准四 、 书 写 （ 5分 ）参 考 中 考 书 写 评 分 标 准
