1、学校 班级 姓名 装订线东疏镇第一小学二年级下册语文学科第一次段考质量检测题一、基础知识。(70 分)1、读拼音，写词语。(16 分)2将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(12 分)( )空如( ) 万里( ) ( )引人( ) ( ) 兴致( ) ( )五( )六( ) 叮叮( ) ( )3、比一比，再组词。 （10 分）童（ ） 原（ ） 前（ ） 弯（ ） 休（ ）同（ ） 员（ ） 剪（ ） 变（ ） 体（ ）4、补充合适的词语。 （6 分）（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野（ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪5、选择正确的词语填空。 （10）(1) 全家人举杯祝爷爷生日
2、( )。(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。(3) ( )的笑声充满了整个公园。(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。(5) 这是多么( )的礼物啊！6仿写。(6 分)(1) 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁 (2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子)_，_，_。7、课文内容填空。 （10 分)(1) _散学归来早，忙趁_放纸鸢。(2) 野火烧不尽，_。(3) _谁裁出，_似剪刀。（4）与其锦上添_，不如_。（5）平时肯_，_有人帮。二、阅读短文。(10 分)猴子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有
3、一棵树，树上长（chng zhng）满了枝叶，结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bi bi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。 ”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子_。这就是互相帮助的好处。1、为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“” 。(2 分)2、根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2 分)A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。3、 “猴子想到一个办法” ，
4、猴子想的办法是什么？用“”画出短文中的相关语句。(2 分)4、短文主要讲了猴子和牛_的事，这个故事告诉我们_。(4 分)三、国学我最棒。 （5 分）歌管楼台声细细 多少楼台烟雨中春色恼人眠不得 一枝红杏出墙来南朝四百八十寺 月移花影上栏杆春色满园关不住 秋千院落夜沉沉四、写话。(15 分)春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。二年级语文参考答案一、基础知识。 （70 分）1、 （16 分，一空 1分） 姑娘 碧绿 吐丝 休息 温暖 农具 恋恋不舍2 （12 分，一空 1分）碧 洗 无 云 注 目 勃 勃 颜 色 咚 咚3、 （10 分，一空 1分）恰当即可。4 （
5、6 分，一空 1分）恰当即可。5、 （10 分，一空 2分）(1) 快乐 (2) 快活 (3) 欢乐 (4) 美丽 (5) 美好6、 （6 分，每题 3分）恰当即可。7、 （10 分，每题 2分）(1) 儿童 东风 (2) 春风吹又生 (3) 不知细叶 二月春风(4) 花 雪中送炭 (5) 帮人 急时二、1、 （2 分，每题 1分）zhngi bi 2、 （2 分）B3、 （2 分） “牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。 ”4、 （4 分，每空 2分）合作采果子 要互相帮助三、国学。 （10 分，每题 1分）参考国学本。四、写话。 （15 分）图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住它们在春天里的变化来写，注意语句通顺。
