粤教版高中语文必修4:第12课《失街亭》学案(含答案解析)

上传人:可** 文档编号:52667 上传时间:2019-03-25 格式:DOC 页数:10 大小:940KB
下载 相关 举报
粤教版高中语文必修4:第12课《失街亭》学案(含答案解析)_第1页
第1页 / 共10页
粤教版高中语文必修4:第12课《失街亭》学案(含答案解析)_第2页
第2页 / 共10页
粤教版高中语文必修4:第12课《失街亭》学案(含答案解析)_第3页
第3页 / 共10页
粤教版高中语文必修4:第12课《失街亭》学案(含答案解析)_第4页
第4页 / 共10页
粤教版高中语文必修4:第12课《失街亭》学案(含答案解析)_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、12 失街亭滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。古 人 言 曰 , 置 之 死 地 而 后 生 。美字体赏美文拒绝平庸话说马谡丢了街亭之后,依然是面不红,气不喘,一副盛气凌人的模样。只见他坐在中军帐中,两旁的兵士大气不敢喘一口,此时仿佛连蚊子的声音都听得到了。副将军王平不便言语,也自在一旁唉声叹气,只一个劲儿地自语道:“这可怎么办?这可怎么办?”听了这番话,马谡非但没有言语,倒还闭起了眼睛养神了,任他王平怎么说去,愣是不发一语。想起临行前丞相叮嘱再三,依照锦囊之计行事,不可轻易改变计划,马谡

2、面上呈现出了一抹不可捉摸的神色。丞相道:“街亭虽小,关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭,我军必败。 ”此等平庸的看法,谁能看不出来呢?哪里用得着此番强调。至于“靠山近水安营扎寨,谨慎小心,不得有误”之说,也当是妄言,哪能如此悬乎?街亭虽已失守,马谡仍未看到战败的症结所在。马谡其人,乃朝廷重臣“白眉最良”马良的弟弟。此人素有才名,颇得亮公的赏识,且在兵韬战略也确有过人之处,但先主一度以为马谡如赵奢之子赵括一般平庸,当是“言过其实,不可大用” 。先主放心不下,在临终之前更是再三提醒亮公,在任用马谡时当万分注意,切切不可大用。想那亮公得知街亭失守,自悔当初不该力排众议,任命马谡为先锋,而让其

3、留守街亭之部署,实在平庸之至。马不停蹄到了马谡军前,只见王平前来迎接,唯独不见马谡,亮公自是气愤不已,传下令去,把马谡带上帐来。亮公坐定,挥泪问马谡:“你我情同父子,义同兄弟,今违令当斩。你有何话说?”马谡面无惧色:“臣无怨言,唯觉死得窝囊,乃丈夫之耻。 ”亮公喝道:“我寄重任于你,嘱咐再三。公却自以为是,逞匹夫之计。 ”马谡俯首泣曰:“臣不该如此庸驽,负了丞相厚望;本想另出新计,不料落曹贼圈套,以至街亭竟如此失守!”亮公泪语道:“军法如山,违令者斩。 ”于是令左右将马谡推出辕门外斩了。兵士献上马谡首级,满座皆惊,中军帐中鸦雀无声。副将王平额头冷汗如雨下,欲起身一视,竟两股奇重,不能移半步。亮

4、公起身视之,大哭不已,哀恸之切,几欲摔倒,亏得左右上前搀扶安慰,心绪才得以平复。于是下令以礼安葬,更收马谡之子为义子,视若己出。众人散去,亮公独留王平与坐,说:“街亭一役失在平庸 。马谡庸驽致全盘失控,计策平庸见奇,可惜马谡至死未能识破机妙。 ”王平点头称是,叹息道:“都是平庸惹的祸。想那马谡公在九泉之下若是有知,晓得拒绝平庸之妙,定能成为一员猛将,搅得曹贼不得安宁!”(选自高考优秀作文)1失街亭,失去的是“街亭” ,得到的应该是许多反思。街亭之役前,马谡夸下海口,说自己如何胸有成竹,结果关键一役他却只会纸上谈兵、刚愎自用、粗心大意,终使得街亭这一具有重要战略价值的隘口痛失;而面对马谡的“失街

5、亭” ,尽管当时的蜀国将领缺乏,群臣亦竭力劝阻,但诸葛武侯还是用自己的理智战胜了自己的情感,挥泪斩马谡,这是理智战胜情感的义举,千百年来,广为传颂。写作运用 适合 “理论与实践” “情感与理智”等话题。2人非圣贤,孰能无过?诸葛一生唯谨慎,但也有街亭之失,祸及全局。诸葛亮尚且如此,我们“凡人”偶有错误,不足为怪。问题是,有错要懂得补救,将损失减少到最低的程度(可提到诸葛亮运用“空城计”等)。写作运用 适合 “过失” “人非圣贤”等话题。示例一:我们看一看理智战胜情感的感人场景:三国时代,群雄逐鹿,刘豫州据三足鼎立之一雄踞西南,威风可谓大矣。当街亭之役时,马谡夸下海口,结果关键一役马谡让街亭这一

6、具有重要战略价值的隘口痛失。面对蜀国将领缺乏的现状,群臣竭力劝阻,诸葛武侯挥泪斩马谡,这是理智战胜情感的义举,千百年来,广为传颂。时下许多合情但不合法的案例纠纷不断,一时间反响不一,情、理固然可以体悟,但还是要以法律为准绳,靠理智与清醒去约束那诸多为情所迷惑而一时又理智不甚清醒的人们。情感的维系,使得世界更美好;但过于偏执与狭隘的情感利益观,则会阻断美好的继续。在情感与理智的较量中,情感应该让位于理智。示例二:执法严明,情意深重,勇于自责。有情而不枉法,执法而不忘情,这才是有血有肉的诸葛孔明,这才是真实可信的孔明!看了诸葛亮挥泪斩马谡一节,我们才会由衷赞美“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心” ,

7、 “伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹” ,也才会感叹“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间” ,惋惜“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”!原来最使我们感动的不是那个永远神奇的诸葛亮,而是一腔热血、忠心耿耿、情意深重的孔明先生呀!一、基础巩固1下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A曹叡(ru) 马谡(s)司马懿(y) 张郃(h)B祁山 (q) 沂水(q)祈祷(q) 斫木(zhu)C参军 (cn) 参差(cn)参天(cn) 人参(sn)D偏裨(p) 稗史(bi)奴婢(b) 裨益(p)解析:B 项, “沂”应读 y;C 项, “人参”的“参 ”应读 shn;D 项, “裨益”的“裨”应读 b。答案:

8、A2下列句子中,加点成语的使用全都不正确的一组是( )诸葛亮是中国古代最受赞誉且最具传奇色彩的政治家、军事家,他出山辅佐刘备,简直是为虎傅翼。巴西男排对连续两次在奥运决赛中失利心有不甘。相较而言,巴西男女篮现在成绩不算太突出,但世界八强的水平也并非等闲之辈。国际田联专家诊断,男子 100 米项目仍是博尔特和加特林的天下,加特林的竞技状态与日俱增,而博尔特则稍欠稳定且实力有所下滑。独立营驻扎在下五井,与五井镇形成掎角之势,再加上当地群众的积极支援,我方部队完全可以变被动为主动。在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映、久久回

9、荡。今年东北大部分地区五风十雨,丰收在望,尤其是三江平原,粮食产量有望突破历史最高值。A BC D解析:为虎傅翼:比喻帮助恶人,增加恶人的势力。褒贬色彩不对。等闲之辈:无足轻重的寻常人。与日俱增:随着时间的推移而不断增长。形容对象不对。掎角之势:作战时分兵牵制或合兵夹击的形势。交相辉映:(各种光亮、彩色等) 互相映照。形容对象不对。五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。答案:B3下列各句中,没有语病的一句是( )A 三国演义中,诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥了一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战。B西北军的参谋部将三国演义中“空城计” “火烧连营”等故事作为兵法,编发给

10、连以上的军官,把打仗搞得像唱折子戏一样。C莫言之外,中国还有其他许多优秀作家,他们对文学的真诚投入同样值得人们尊重,莫言的作品与他们创作出的优秀作品在文学成就上也难分伯仲。D贾平凹的文学作品通俗中有真情,平淡中见悲悯,得到专家学者和读者的广泛认同,是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才。解析:A.句式杂糅, “指挥了一场的战役是” 杂糅,可将“了”改为“的” 。C.语序不当,应该是“他们创作出的优秀作品与莫言的作品在文学成就上也难分伯仲” 。D.偷换主语,最后一句应该是 “他是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才” 。答案:B4下列各句中,表达得体的一句是( )A他是个可怜的孤儿,小时

11、候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。B杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。解析:A 项,承蒙:敬辞。客套话,受到。表示受到别人的某种帮助而心怀感激。只能用于自己,不能用于他人。此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾,不能用“承蒙” 。B 项,高足:敬辞。称呼别人的学生。不能用于自称。D 项,恭候:敬辞。恭敬地等候。说别人等待自己时不能用 “恭候” 。答案:C二、迁移发散阅读下面的文字,完成 57 题。玄德也防曹操谋害,就下处后园种

12、菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。 ”二人乃不复言。一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中,曰:“丞相有命,请使君便行。 ”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知,只教我来相请。 ”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。 ”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴。吾心生一计,以鞭虚指曰:前面有梅林。 军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,

13、故邀使君小亭一会。 ”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。 ”操曰:“龙能大能小,能升能隐:大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄,请试指言之。 ”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。 ”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝,天下英雄,实有未知。 ”操曰:“既不识其面,亦闻其名。 ”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄

14、?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之。 ”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏。今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。 ”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。 ”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。 ”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈,皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。 ”操曰:“夫英雄者

15、,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。 ”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,唯使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾曰:“一震之威,乃至于此。 ”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。天雨方住,见两个人撞入后园,手提宝剑,突至亭前,左右拦挡不住。操视之,乃关、张二人也操问二人何来。云长曰:“听知丞相和兄饮酒,特来舞剑,以助一笑。 ”操笑曰:“此非鸿门会 ,安用项庄、项伯乎?”玄德亦笑。操命:“取酒与二樊哙压惊。 ”关

16、、张拜谢。须臾席散,玄德辞操而归。5下列说法中,对原文理解分析不正确的一项是( )A曹操跟刘备说的“在家做得好大事”的话表面上是个反语,说刘备种菜这件“小事”是“大事” ,其实,他的话还有“敲山震虎”的意思,看看刘备是不是在图谋大事。B因为刘备种菜本是韬晦之计,心中有鬼,所以听曹操说了这句话,还以为自己的行为被识破了,从而吓得面如土色。C曹操问刘备谁是当世英雄,刘备首推袁术,若换成其他人就不行。因为刘备的回答虽不是真心的,但也应是听起来合乎情理的,首先提出袁术是因为他这会儿实力最雄厚,正准备称帝。D短文的高潮发生在最后,刘备在曹操面前使用韬晦时,曹操却不买他的账,用手一指刘备,再指自己,说:天

17、下英雄,使君与操耳。一言而石破天惊,枭雄如刘备者也变了颜色,匙箸落于地。可见,刘备非真枭雄也。解析:能如此看透刘备胸怀,天下无二人。而天不灭刘备,忽传惊雷,刘备这才掩饰说:“一震之威,乃至于此。 ”好个机智的刘备。所以答案是 D。答案:D6文中正写曹操与刘备喝酒,忽然转而写“阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂” ,这句景物描写有何作用?答:_答案:“龙挂”正好可引出“英雄”的话题,而且“阴云漠漠,骤雨将至”既能烘托气氛,也为下文惊雷忽至作了铺垫。7关羽、张飞携剑入相府,曹操见了笑曰:“此非鸿门会 ,安用项庄、项伯乎?”又命:“取酒与二樊哙压惊。 ”这两句话有什么含意?刻画出了曹操什么样的性格

18、?答:_答案:从这两句话可以看出,曹操对刘氏弟兄总的精神状态毕竟是看得很透的,预示着刘备韬晦之计只可瞒过一时,如不早逃,终将被彻底识破。刻画了曹操老谋深算的性格。三、创新语用8下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结构已经打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九伐志能遵教受;下联内容(已被打乱) :八阵名成,两川福被,十倍荷褒荣,三分功定属元勋,所合四方精锐。下联调整为:_答案:十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,所合四方精锐,三分功定属元勋。9在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。收藏是分群体的,商人、画家、鉴赏家等不同的群体,_,收藏对他们的意义也不同。多数人将名家之作视为珍品,并赏之、敬之、供之,而徐悲鸿在收藏中体会到,名家之作_。他认为,一些名家画作在章法、笔墨、设色、造型等方面,也难免有不佳或未足之处。因此他将“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之”这些改良中国国画的理念,引入到对藏品的“改良”中,在鉴赏的基础上,_,以求藏品达到至美,一如他在美术创作中的主张。_答案:对待收藏的态度不尽相同并不是每幅十全十美对藏品进行“二次创作”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中语文 > 粤教版 > 必修四