教科版九年级下道德与法治:第11课《天涯若比邻》课件

上传人:可** 文档编号:51759 上传时间:2019-03-20 格式:PPTX 页数:30 大小:8.16MB
下载 相关 举报
教科版九年级下道德与法治:第11课《天涯若比邻》课件_第1页
第1页 / 共30页
教科版九年级下道德与法治:第11课《天涯若比邻》课件_第2页
第2页 / 共30页
教科版九年级下道德与法治:第11课《天涯若比邻》课件_第3页
第3页 / 共30页
教科版九年级下道德与法治:第11课《天涯若比邻》课件_第4页
第4页 / 共30页
教科版九年级下道德与法治:第11课《天涯若比邻》课件_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

1、DG为了推广在上海举办的大型时装秀活动,发布的一组名为“起筷吃饭”的广告。这个广告描述了一个华裔女子用筷子吃意大利美食,但发现筷子和意大利美食并不怎么搭配。广告中的旁白一直在“教”视频中的华裔女性怎么吃意大利菜。,第十一 课天涯若比邻,一、七彩文化 二、天涯共明月,文化是什么?,人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。 文化是人类进步的结晶。,我们的“地球村”里有70多亿“村民”,分别来自200多个国家和地区,属于2500多个民族,说着6000多种语言。不同国家和民族各具特色的文化交相辉映。,文化多样性是人类社会的基本特征,Varie

2、ty of world culture,世界文化-, ,世界文化多样性,英文,韩文,日文,中文,不同的语言文字,语言文字,艺术作品,艺术作品,不同的建筑风格,故宫(中),泰姬陵(印度),雅典巴特农神庙,白宫(美),艺术作品,人类文化的多样性还体现在人们的生活方式上,体现在日常的衣食住行当中。,生活方式,不同的国家和民族,通常有自己独特的节日,反应着不同的文化传统。如:圣诞节,感恩节,万圣节。,圣诞快乐,感恩节快乐,不同的文化也产生了许多别具特色的风俗习惯。,不同的文化也产生了许多别具特色的风俗习惯。,中传统节日,我们的筷子,标准长度是七寸六分,代表人有七情六欲。形状是上方下圆,意味着地方天圆。

3、持方行圆,两根为一双,象征着太极的精髓,也是中国人的处世的行为准则。对于中国人来说,筷子不仅是一种饮食文化器具,更代表了我们对家的态度,对生活的定义,对民族精神的爱与尊重。 ,尊重,读故事,在美国,5 岁的华裔男孩丹尼斯感冒发烧,爷爷用中国民间流传的刮痧疗法给他治病。没想到,在一次意外事故后,美国医生发现了丹尼斯背上的瘀痕,这居然成了他父亲一位中国男子虐待孩子的证据。法庭上,由于以解剖学为基础的西医理论无法解释通过口耳相传的经验中医学,面对控方律师对中国传统文化与道德规范的误解,男主人公百口莫辩。,沟通,和平绿洲,在以色列两大城市耶路撒冷和特拉维夫中间,有一个仅几十户人居住的村庄-和平绿洲,它

4、是以色列犹太人与阿拉伯人共处的典范,是两个民族在感情上真正相通的希望。村庄学校门前的石碑上写着:“爱之光照耀每一个找到这里的人。”学校里大约有200名学生,犹太人和阿拉伯人各占一半。学校有两位校长,一名阿拉伯校长,一名犹太校长,二人各司其职。为了真正增进犹太儿童与阿拉伯儿童的了解学校在每个班级都安排了两个民族的学生。不同的宗教信仰和文化背景为教学制造了很多障碍,但学校一直致力于把这种文化差异作为民族间互相了解的突破口。学校在阿拉伯和犹太节日都放假,并经常组织学生一起聚会,以增加两个民族学生交流和沟通的机会,增进两个民族学生之间的友谊。,材料说明什么问题?你对此有何认识?,不同文化之间如果可以学

5、会相互欣赏。,时间观方面西方人的时间观和金钱观是联系在一起的,时间就是金钱的观念根深蒂固,所以它们非常珍惜时间,在生活中往往对时间都做了精心的安排和计划,并养成了按时赴约的好习惯。在西方,要拜访某人,必须事先通知或约定,并说明拜访的目的、时间和地点,经商定后方可进行。而中国人在时间的使用上具有很大的随意性,一般不会像西方人那样严格的按照计划进行,西方人对此往往感到不适应。 客套语方面 中国人注重谦虚,在与人交际时,讲求“卑己尊人”,把这看作一种美德,这是一种富有中国文化特色的礼貌现象。在别人赞扬我们时,我们往往会自贬一番,以表谦虚有礼。西方国家却没有这样的文化习惯,当他们受到赞扬时,总会很高兴

6、地说一声“Thank you”表示接受。由于中西文化差异,我们认为西方人过于自信,毫不谦虚;而当西方人听到中国人这样否定别人对自己的赞扬或者听到他们自己否定自己的成就,甚至把自己贬得一文不值时,会感到非常惊讶,认为中国人不诚实。,文化对对碰,作为21世纪的中国少年应如何更好地开展不同文化之间的交流?,作为 21 世纪的中国少年,我们一方面要学会尊重、了解和欣赏与我们不同的文化,以海纳百川的胸怀与其他文化展开交流和对话; 另一方面也要承担起传承和弘扬中华文化的历史使命,使中华文化成为世界文化宝库中独具魅力的一颗明珠。,课后训练,1、下列对不同文化认识正确的是( ) 文化之间的相互碰撞时有发生 不

7、同的文化要开展沟通和对话 每种文化都各有所长,也各有所短 每一种文化都有着独一无二、不可替代的价值 A B C D,A,2、江南style是韩国音乐人PSY的一首K-Pop单曲。迅速唱红全球,骑马舞风靡各地。在我们的身边,外来文化元素随处可见。对待外来文化,我们的正确态度是( )A.消除文化差异B.尊重各国文化习俗 C.积极加以模仿D.拒绝吸收深入批判,B,3、中国京剧和西方歌剧作为戏剧艺术,都有着悠久的历史。中国京剧运用虚拟的表演手法非常普遍,而西方歌剧始终追求逼真的表演效果。这表明( )A.戏剧等艺术集中体现着不同文化的特征和审美需求 B.中西文化不具有相互交流的基础 C.不同国家和民族文化毫无相同之处 D.不同国家和民族文化具有鲜明的民族特色,A,4、多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。在走向世界的同时,我们( ) 不能迷失自己,要继承中华民族的优秀传统文化 不能失去自身的独特性,保护本民族的文化 尊重文化差异,全盘吸收各个国家和民族的文化 批判地继承外来文化,不照抄照搬 A B C D,C,5、如图为G20杭州峰会会标。会标的设计融入玉带桥型、线条、“中国”印等诸多中国元素,既形象地表达出本届峰会合作、共赢的主旨,又彰显着中国承诺和中国力量。这表明要( )A借鉴吸收外来文化B增强民族文化认同 C坚持文化平等原则D全面继承传统文化,B,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 >