语文S版小学语文二年级下册:第13课《鲁班造伞》课件

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1、13 鲁班造伞,鲁班:中国古代建筑工匠,大约生活在春秋末期到战国初期。鲁班出生于世代工匠家庭,从小就参加木工劳动。传说,他发明了攻城用的云梯和磨粉用的石磨,以及很多木工工具,如锯、曲尺、墨斗、刨子、凿子、铲子等。被后世建筑工匠、木匠尊为“祖师”。数千年来,鲁班的名字已成为劳动人民智慧的象征。,预习检查,1.认识“鲁、淋、亭、赏”等14个生字,会写“湖、游、顶、匠”等8个字及“西湖、兴奋、游玩、忽然、木匠”等词语。认识偏旁三框“匚”。 2.默读课文。了解鲁班造伞的经过,体会鲁班是怎样善于观察、善于动脑动手的。 3.懂得要做生活的有心人,勤于观察,善于思考,勇于实践,这样才能取得成功。,字词乐园会

2、认字,l,组词:鲁班 鲁莽,ln,组词:淋雨 淋湿,shng,组词:观赏欣赏,tng,组词:凉亭 报亭,鲁,赏,亭,shng,tng,l,ln,字词乐园会认字,f,组词:附加 附近,zh,组词:追逐 逐步,mi,组词:脉络把脉,lu,组词:脉络 网络,附,脉,络,mi,lu,f,zh,字词乐园会认字,ji,组词:架子 书架,chng,组词:撑开 支撑,架,ji,chng,x,mng,蒙,mng,x,组词:蒙蔽 启蒙,嬉,组词:嬉闹 嬉戏,字词乐园会认字,f,组词:复习 重复,复,f,字词乐园会写字,组词:游戏 旅游 郊游,叫,dng,组词:屋顶 顶端 头顶,顶,游,yo,笔顺:,书写指导:左右

3、结构,结构紧凑。,笔顺:,书写指导:左右结构,左窄右宽,左低右高。,字词乐园会写字,组词:湖水 西湖 湖光山色,笔顺:,湖,书写指导:左右结构,“古”稍小而偏上。,h,叫,h,组词:忽然 忽悠 疏忽,忽,笔顺:,书写指导:上下结构,三点分布匀称。,字词乐园会写字,组词:景色 风景 景观,笔顺:,景,书写指导:上下结构,“日”扁小,中横稍长。,jng,叫,fn,组词:奋斗 奋进 奋发,奋,笔顺:,书写指导:上下结构,“大”撇、捺要舒展。,字词乐园会写字,组词:周末 周刊 四周,笔顺:,周,书写指导:半包围结构。,zhu,叫,jing,组词:工匠 木匠 匠心,匠,笔顺:,书写指导:半包围结构,“斤

4、”被完全包在里面。,著名,创造,迷人,有名。,想出新方法,建立新理论,作出新的成绩或东西。,使人陶醉,使人迷恋。,脉络,中医指全身的血管和经络,本文指植物叶子上像血管的组织。,字词乐园词语,课文详解,鲁班是我国古代著名的木匠。他有许多发明创造。,“著名”“许多”说明鲁班是个能工巧匠。,课文详解,鲁班抬头一看,只见 一群小孩儿正在雨里追逐玩耍,他们每个人头上都顶着一片荷叶,那些落在荷叶上的雨珠,顺着荷叶脉络不停地向四周流去。,鲁班善于观察,爱动脑筋,由此受到发明雨伞的启发。,课文详解,“反复”“许多次”“终于”说明鲁班在造伞的过程中遇到了很多困难,他是个善于克服困难、意志坚强的人。,他又反复试了

5、许多次,终于造出 了能开能合的伞。,图解结构,鲁班造伞,鲁班伞,发明伞的经过,反复实验发明了伞,启发看到孩子把荷叶打在头上,原因遇到大雨无法游赏,概括主题,本文是一篇传说故事,讲的是我国古代著名的木匠鲁班造伞的事,告诉我们要养成勤于观察、遇事多动脑筋的好习惯。,拓展提升,和发明创造有关的成语:,史无前例 标新立异 独具匠心 能工巧匠,心灵感悟,鲁班遇到问题勤于思考,能够细心观察生活中的所见,并从中受到启发,真是我们学习的好榜样。,随堂练习,在括号内填入恰当的表示时间先后的词语,使句子表达得更完整。鲁班跑回家,照着荷叶的样子,( )用竹条扎好架子,( )蒙上羊皮,( )经过反复试验,( )造出了能开能合的伞。,先,再,然后,最后,

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