1、24 雨 后,预习检查,1.用加一加的方法识记“梢、踩、淋、糟、短”等生字；用比一比的方法识记生字“唇”：唇辱。 2.仔细观察插图,结合自己雨后水中玩耍的情景,想象小兄妹俩雨后踩水嬉戏的情景,感受他们内心的快乐。,资料宝袋,冰心(19001999) 中国女作家、诗人。原名谢婉莹,福建长乐人。1921年加入文学研究会,创作提倡“爱的哲学”。早期所作“问题小说”具有反封建意义,散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。著有小说集超人,诗集繁星春水,散文集寄小读者樱花赞等。有冰心文集行世。,字词乐园,我会写,组词：闪亮 闪闪,写法：“门”是偏旁，“人”居中。,闪,shn,字词乐园,组词：赤脚
2、 赤身,写法：第二横要长而稍向上倾斜，两点分布均匀。,赤,ch,字词乐园,组词：使劲 劲头,写法：左右结构，“力”撇和横折钩舒展有力。,劲,jn,字词乐园,组词：射击 射线,写法：左右结构，“身”瘦长。,射,sh,字词乐园,组词：粗心 粗细,写法：左高右低，“米”竖高而直。,粗,c,字词乐园,组词：轻轻 轻风,写法：左窄右宽，左高右低。,轻,qng,字词乐园,组词：希望,写法：横要长而直，竖为悬针竖。,希,x,字词乐园,多音字,兴,xng,xng,兴奋,高兴,字词乐园,近义词 快乐快活 发射放射 使劲用劲 骄傲自豪 痛快舒畅 水淋淋湿漉漉反义词 痛快苦恼 骄傲谦虚 短粗细长 希望失望,字词乐园
3、,词语导学 【嫩绿】像刚长出来的树叶那样的浅绿色。造句:嫩绿色的柳条在风中轻轻摇曳。类似的描写颜色的词语还有金黄、深红、翠绿、鹅黄、乳白、雪白等。 【使劲(jn)】用力。造句:大家一起使劲才把车子推上坡。 【骄傲】文中指自豪。造句:看着迎风飘扬的五星红旗,我感到很骄傲。 【痛快】文中指尽兴。造句:昨天,我在游乐园痛快地玩了一下午。,课文详解,“一群”说明孩子很多。,嫩绿的树梢(sho)闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤(ch)脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。,一群,海洋,把“广场”比作“海洋”,写出了雨后广场上积水的情景。把“孩子”比作“神仙”,写出了孩子们赤脚玩水的无忧无虑和快乐的
4、心情。雨后广场和孩子给人的感觉是美丽的、快乐的。,神仙,课文详解,“使劲”说明小哥哥玩得开心、尽兴。“妹,小心,滑!”表现出小哥哥对妹妹的关心、照顾。“自己滑了一跤”又表现出不会照顾自己。通过对小哥哥动作、语言的描写,生动地再现了小哥哥玩水的情景。,小哥哥使劲(jn)地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹(mi),小心,滑!” 说着自己就滑了一跤!,使劲,小心,滑!,课文详解,这是儿童心理的真实写照,虽然弄了一身泥和水,爸爸妈妈一定会责怪,但是由于玩得尽兴,因此内心感到兴奋和骄傲。,他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕(zo go)糟糕!” 而他通红欢喜的脸上 却发射(sh)出兴xng奋
5、(fn)和骄傲。,课文详解,“泥裤子”指的是小哥哥。,小妹妹撅着两条短粗(dun c)的小辫, 紧紧跟在这泥裤子后面,泥裤子,课文详解,“咬着”“提着”一连串富有情趣的动作,形象地勾勒出一个俏皮可爱的小女孩的形象。,她咬着唇(chn)儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!,咬着,提着,图解结构,雨后 小哥哥（兴奋 骄傲 爱护妹 ） 一群孩子 （快乐） 小妹妹（可爱 害羞 ）,概括主题,本文是一篇富有童趣的、反映儿童生活的诗歌,描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的情景,准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。,心灵感悟,雨后的广场是孩子们的乐园,水中
6、摔倒的经历反而成了童年最美好的回忆,他们带给我们奔跑的喜悦,也带给我们摔倒后的坚强。,拓展延伸,诗 中 的 雨 1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 (唐张志和渔歌子) 2.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 (宋陆游临安春雨初霁) 3.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (唐杜牧清明),随堂练习,一、看拼音,写词语。shndin ch jio x wngf sh sh jn dun c,闪 电 赤 脚 希 望,发 射 使 劲 短 粗,随堂练习,二、在括号里填上合适的词语。 ( )的小脸 ( )的小辫 ( )的海洋 ( )的树梢,可爱 短粗 无边无际 嫩绿,随堂练习,随堂练习,四、课外阅读。 小 雨 滴 小雨滴从老远老远的地方跑来 跑到我家门前 有的敲敲厚厚的木瓜叶 有的去踩踩满池的睡莲 还有些在瓦片上跳舞 或躲在树林子里说悄悄话 他们像来自另一个星球 对这里的一切都感到新奇 他们那股淘气的顽皮劲 十足像一群小小的流浪儿,随堂练习,1.用“ ”画出诗歌中的植物。 2.小雨滴跑到我家门前,敲 、踩 、 、说 。 3.你喜欢小雨滴吗?为什么?,睡莲 跳舞 悄悄话,木瓜叶,喜欢。因为小雨滴淘气、顽皮、可爱。,
