1、 部编版二年级语文下册单元测试题第 1 单元 达标测试卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础达标。(50 分)1拼拼写写。(8 分)yng li g ning jin doco yun chng ch r tngl w yn rn zh m2我会连一连。(12 分)懊丧 zh yn 茁壮 o sng 符号 zhu zhung 遮掩 f ho 3照样子，填一填。(8 分)例： 堤( 堤岸 )提( 提水 )咏( )泳( ) 邮( )油( )籽( )仔( ) 杏( )吞( )例： 立( 立下 )粒( 米粒 )出( )茁( ) 夫( )扶( )寺( )诗( ) 自( )息( )4选择恰当的量词填
2、空。(6 分)朵 条 个 棵 件 株一( )树坑 一( )衣服 一( )野花一( )小路 一( )树苗 一( )竹子5找出句子中的一对反义词。(4 分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )( )(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )( )(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )( )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )( )6想象画面，补充合适的词语。(5 分)_的天空 _的阳光 _的田野_的微风 _的鲜花7把句子写具体。(3 分)(1)孩子们( ) 冲出家门。(2)笋芽儿( ) 喊着： “我长大啦！”(3)邓爷爷( ) 挑选了一棵柏树苗。8仿写句子。(2 分)
3、例：燕子的尾巴像一把剪刀。像_。9连词成句，并加上标点。(2 分)(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊_(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经_二、教材回顾。(11 分)1 咏柳 的作者是_ 朝诗人_，他把柳树比作_、_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。2 开满鲜花的小路 一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物如_ 。课文告诉我们_。31987 年 4 月 5 日， _在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_ 。 (只填序号)三、主题探究(3 分)我是文
4、明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请” “谢谢” “对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_”2经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：“_”3小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_”我笑着回答：“_”四、阅读拓展。(16 分)(一)课内阅读。(8 分)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1照样子，写词语。(2 分)例：叮咚叮叮咚咚躲藏( ) 遮掩( )2填空。(5 分)小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是
5、春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者。3照样子，写句子。(1 分)例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。(二)课外阅读。(10 分)春 风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了1想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(2 分)_2这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“” 。(2 分)(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树3 “柳树长出了嫩绿的秀
6、发”一句的意思是( )(1 分)A柳树长头发了。 B柳树的头发是绿色的。C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“_”标出来并读一读。(1 分)5你喜欢春风吗？为什么？(2 分)_五、写话展示。(20 分)仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！第 1 单元 达标测试卷一、1杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目2.3示例：歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下 出发 茁壮 大夫 扶住 寺庙 诗歌 自己 休息4个 件 朵 条 棵 株5(1)枯 荣(2)漆黑 光明(3)大方 害羞(4)温暖 寒冷6示例：蓝
7、蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色7示例：高兴地 大声地 精心地8示例：弯弯的月儿 小船9(1)这是多么美好的礼物啊！(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀示例：野火烧不尽，春风吹又生2长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花 给别人带来快乐，自己也是快乐的3邓小平爷爷 三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？2老师，谢谢您！3对不起。 没关系。四、(一) 1.躲躲藏藏 遮遮掩掩2眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝3示例：放声歌唱(二) 1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。2(1) (3) (4) (5)3C4春风，总像妈妈温
8、柔的手。5示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。 例文略。第 2 单元 达标测试卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础达标。(45 分)1读拼音，写词语。(8 分)gn tin wn nun wi dojng s mi ci mo xinwn j lin lin b sh2查字典填空。(6 分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗” ，可以用_查字法，先查_，再查_画。(2)我在写字时，不会写“花 bn”的“bn” ，可以用_查字法，先查_，再查_。3比一比，再组词。(4 分)像（ ） 糖（ ） 象（ ） 塘（ ）弯（
9、 ） 四（ ）变（ ） 匹（ ）4照样子，填入合适的词语。(6 分)(1)例：( 弯弯 )的小路( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水(2)例：( 大声 )地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业5给下列词语分类。(6 分)寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民兴奋 拍打 高兴 蹦跳 售货员 激动(1)表示动作的词：_(2)表示心情的词：_(3)表示称呼的词：_6近义词、反义词连线。(4 分)寻找 反常 舒适 寒冷特别 寻觅 温暖 难受安静 特殊 付出 明白异常 寂静 糊涂 索取7照样子，把句子写具体。(2 分)例：他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。妹妹跨上“马”奔向前去。_8照
10、样子，补充句子。(3 分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像_(2)河水/_/_9下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“” ，把不完整的句子补充完整。(6 分)(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。()_(2)把大米磨成粉做的。() _(3)帮您消除一天的疲倦。() _二、教材回顾。(9 分)1予人玫瑰，_。_，急时有人帮。与其锦上添花，_。2雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。温 暖 秋 风 火 热 严 冬对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个
11、人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。三、主题探究。(6 分)我给好友画张像。请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。四、阅读拓展。(20 分)(一)课内阅读。(8 分)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 ”妹妹高兴地跨上“马” ，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1仿写词语。(2 分)好朋友档案姓名：_性别：_长像：_我和他（她）经常做的事情：_蹦蹦跳跳 _ _2选文中“一匹出色的马”指
12、的是_。(3 分)3为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3 分)A因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。(二)课外阅读。(12 分)做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。 ”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。 ”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。 ”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你
13、就会觉得最快乐。 ”1短文一共有( )个自然段。(1 分)2选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3 分)A耕地 B采蜜 C捉虫子3小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5 分)他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：“( )最快乐。 ”4读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。(3 分)五、写话展示。(20 分)仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。第 2 单元 达标测试卷一、1.甘甜 温暖 味道 景色买菜 冒险 玩具 恋恋不舍2(1)部首 艹 11(2)音序 B bn3示例： 好 像大 象 ) 糖 果池 塘 ) 弯 曲变 化
14、) 四 个匹 配 )4示例：(1)柔软 香甜 碧绿(2)紧紧 欢快 仔细5(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳(2)伤心 兴奋 高兴 激动(3)叔叔 哥哥 农民 售货员6.7示例：妹妹跨上“ 马”蹦蹦跳跳地奔向前去。8示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明 像一面明亮的大镜子9(1)(2) 米糕是把大米磨成粉做的。(3) 花香帮您消除一天的疲倦。二、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭2解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬三、示例：张迪 男 脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。我们经常在一起打乒乓球，一起阅读四、(一) 1.示例：开开心心 打打闹闹2一根又长又细的枝条3B(二)
15、1.62C A B3示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花4做对别人有用的事，就会觉得最快乐五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。 例文略。第 3 单元 达标测试卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础达标。(46 分)1我会用“”给加点字选择正确的读音。(6 分)长江涌(yng sng) 隔海峡(xi ji) 吃元宵(xio xio ) 煎豆腐(jin jin) 炖蘑菇(dun dn) 艾草香(i i )2我会拼写词语。(8 分)mn z r no yu y qin ci cho fn bi k shn zhu
16、 fn du3我会填一填。(4 分 )(1)“烤”共( )画，第二画是( )，部首是( ) ，我还会写带这个部首的字( ) 。(2)“转”共( ) 画，第七画是 ( )，我会组词( )，( ) 。4一字组多词。(6 分 )5照样子，写一写，再组词。(4 分)币 贫 谊例：土不(坏)(坏人)贝占( )( ) 车专( )( )甲鸟( )( ) 火暴( )( )6我会写加点词语的近义词。(3 分)(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮。( )(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )(3)她在微风里得意地跳起舞来。( )7在括号里填上合适的词。(6 分)一( ) 月饼 一( )美食 一( )
17、窗户一( ) 鞭炮 一( )烤鸭 一( )花灯华夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( )民族( )( ) ( )( )图强 只争( )( )8按要求写句子。(6 分)(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)_的小枣树结了_的枣子。(2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。( 照样子，补充句子)苹果的颜色_ ，味道_，真好吃。(3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句)_9标点符号真重要！(3 分)(1)所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如， “赚 赔购 贫 货” 。(2)小枣树不明白 问道 说你什么呀 二、教材回顾。(13 分 )1我会选择词语填一填。(2 分)香喷喷 硬邦邦
18、 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 软绵绵我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有( ) 的葡萄，( )的鸭脖，( ) 的棉花糖，还有( )的蛋糕，可真丰盛呀！2我知道的传统节日有：春节 元旦 清明节 端午节 劳动节 乞巧节 。(在正确的方框里打“”)(3 分)3我神州，_ ，山川美，_。各民族，_，_，共繁荣。(2 分)4我能按照顺序默写生肖并填一填。(6 分)子(鼠 ) 丑 ( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )午( ) 未 ( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )我的生肖是属( )。三、主题探究。(6 分)我的理想。小明：我长大以后想当一名工程师。小刚：为什么呢？小明：因为_。
19、小刚：我长大以后想_。小明：说说你的理由。小刚：我要_四、阅读拓展。(15 分 )(一) 课内阅读(6 分)春节到，人欢笑。贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。1短文中介绍了哪几种传统节日？(2 分)_2 “元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 ”试着换内容把这个句子补充完整：“元宵节，_，_。 ”(2 分)3我最喜欢的传统节日是_，因为_。(2 分)(二) 课外阅读。(9 分)美丽的祖国我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰(y)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人
20、。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。1全文共有_句话，第一句话起_的作用。(2 分)2文章是按照_顺序来写的。(1 分)3文章写了_ 、_、_、_ 四个地方的不同景象。(4 分)4短文表达了作者热爱_的感情。(2 分)五、写话展示。(20 分 )大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。第 3 单元 达标测试卷一、1.yng xi xio jin dn i 2民族 热闹 友谊 钱财
21、 炒饭 贝壳 神州 奋斗3(1)10 火 示例：烧(2)8 示例：转动 转向4示例：钱币 纸币 贫穷 贫困 友谊 情谊5贴 张贴 转 转动 鸭 鸭子 爆 爆炸6(1)美丽 (2)保卫 (3)自满7块 道 扇 串 只 盏 儿 女 黄 孙 中 华 团 结 奋 发 朝 夕8示例：(1)弯弯曲曲 又大又红(2)红红的 甜甜的(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。9(1)、 、 、 、(2)， ： “ ？ ”二、1.酸溜溜 辣乎乎 软绵绵 香喷喷2春节 清明节 端午节 乞巧节3称中华 可入画 情谊浓 齐奋发4牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪示例：虎三、示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房 当一名医生
22、 治愈更多的病人，让人们健康生活。四、(一) 1.春节、元宵节。2示例：看花灯 团团圆圆人欢笑3中秋节 可以赏月，吃月饼(二) 1.7 领起下文2时间3江南水乡 海南岛 草原 青藏高原4壮丽如画的祖国山河五、例文：过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。第 4 单元 达标测试卷时间：90 分钟 满分： 100 分一、基础达标。(51 分)1把加点字与拼音连起来。(8 分)b b lio li lu p tn zn聊天 遮蔽 反驳 堡垒赞扬 脾气 贪
23、玩 陀螺2看拼音写词语。(8 分)b chng fng bin m qn sh jn yu x jio sh j ho gn jng 3照样子，变一变，再组词。(4 分)例：土平(坪)(草坪)加马( )( ) 车双( )( )木象( )( ) 土旦( )( )4选词填空。(4 分)赞 赏 赞 美(1)我的办法得到了大家的( )。(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。5把句子中意思相反的词语找出来。(4 分)(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。( )( )(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。( )( )(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。( )( )(
24、 )( )6选择恰当的词语填空。(6 分)伸 擦 挖 撑 学 炸( )城堡 ( )触须 ( )拼音( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王7写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7 分)形容生气：_ _ _形容高兴：_ _ _造句：_8照样子，完成句子练习。(4 分)(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？( 换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗？_(2)例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子 )一会儿_，一会儿_，一会儿_。9给句子排排序。(6 分)( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？( )后来
25、，他成了世界著名的科学家。( )牛顿从小就爱动脑筋。( )忽然一个苹果从树上落下来。( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。二、教材回顾。(11 分)1我的彩色梦境，有_，有_，还有_，在溪水里流动2 枫树上的喜鹊 这篇课文表达了 “我”对喜鹊的_之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“” ，错的打“” 。(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )(2)我们村的渡口旁有一棵杨树， “我”很喜欢它。( )(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )3 “我”觉得当一只小虫子真不错。可以在_伸懒腰，可以用露珠_，把触须擦得_，还可以跳到狗的身上_。
26、三、主题探究。(3 分)彩色的梦中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天” ，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？_四、阅读拓展。(15 分)(一) 课内阅读。(6 分)沙滩上的童话我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。 ”有人反驳 那时候还没有飞机呢我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。 ”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。1选文一共有_个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3 分)2我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了_、_的办法救公主。(2 分)3你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1 分)_(二)
27、 课外阅读。(9 分)鲨(sh) 鱼家的菜园鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(n) 了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱 (zhu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。小鲨鱼忙说 爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结 鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。 ”小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。“太独特了！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。鲨鱼先生高兴极了。1在文中第三自然段的
28、“ ”里填上标点。(3 分)2在文中找出与下列词语意思相近的词。(3 分)焦急 ( ) 赞美 ( ) 开心 ( )3用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1 分)4请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2 分)鲨鱼先生_五、写话展示。(20 分)图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。第 4 单元 达标测试卷一、1.2补充 方便 母亲 使劲游戏 教书 记号 干净3驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦4(1)赞赏(2)赞美5(1)整齐 凌乱(2)凶狠 善良(3)清晨 傍晚 进入 离开6挖 擦 学 伸 撑 炸7示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿兴高采烈 眉开眼
29、笑 欢呼雀跃听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。8(1)当一只虫子很好。(2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗94 6 1 3 2 5二、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛2喜爱(1)(2)(3)3草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能使图画更美丽。四、(一) 1.五 ： “ ！ ”2驾飞机轰炸 挖地道3示例：喜欢。我想建一座长城。(二) 1.： “ ， ， 。 ”2着急 赞叹 高兴3急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。4示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。五、例文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。 ”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。
