1、第五单元检测卷时间：120 分钟 满分：120 分题序 一 二 三 四 总分得分一、积累与运用(共 28 分)1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2 分)A屏风/屏息 呼吁/气喘吁吁 鲜为人知/ 鲜有人迹B驰骋/招聘 镂空/如丝如缕 转瞬即逝/ 一如既往C出轧/倾轧 煞白/煞有介事 拾金不昧/ 拾阶而上D眩晕/炫耀 踏实/纷至沓来 避暑纳凉/ 木讷寡言2下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)A皱褶 尾椎骨 穿流不息 前呼后拥B虔诚 湿漉漉 轻歌漫舞 怒不可遏C霓裳 草坝子 岩壁巉峻 历历在目D矗立 霹雳舞 名幅其实 络绎不绝3古诗文默写。(8 分)(1)是故谋闭而不兴，盗
2、窃乱贼而不作，_ 。( 大道之行也)(2)谁见幽人独往来，_。( 苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(3)陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守和品行的句子是：_，_。(4)“送别诗”是古诗海洋中璀璨的明珠，抒发诗人离别之情，“_，_”(李白送友人) 以浮云孤飞，喻游子之心，以落日将下，依依不舍，喻故人之情；“_，_”(王勃送杜少府之任蜀州)劝慰友人不要哀伤，表现出诗人豁达、爽朗的胸怀。4名著阅读。(任选一题作答 )(4 分)(1)钢铁是怎样炼成的中保尔曾有自杀的念头，你认为这样写是否会有损于英雄人物的光辉形象？_(2)在西游记中，唐僧是一个多面性的人，请结合故事情节简述他性格的多面性。
3、_5在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4 分)龙门石窟，位于河南洛阳市城南 6 公里处的伊阙峡谷间。古代帝王拟己为“真龙天子”，由于其地处都城之南，好似真龙天子的门户，_。龙门自古为险要关隘，交通要冲，向为兵家必争之地。因山清水秀，环境清幽，气候宜人，素为文人墨客观游胜地。又因石质优良，宜于雕刻，_。龙门石窟是北魏、唐代皇家贵族发愿造像最集中的地方，是皇家意志和行为的体现，具有浓厚的国家宗教色彩。6综合性学习。(8 分)为进一步增强同学们的环保意识，致远中学开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参与并完成相关任务。(1)右图是关于“如何处理废旧电池”问卷调查结果统
4、计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字 )(4 分)_(2)为了号召大家更好地参与到此次活动，请你以校团委的名义拟写一则倡议书。(4 分)二、现代文阅读(共 28 分)(一)阅读下文，完成 710 题。(共 16 分)深信黄山天下奇很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出
5、现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋”的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的
6、想象和无尽的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前 50 米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的奇松引人入胜，黄山
7、的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离”。7通读全文后，分别说说第段的两句话在文中分别起到什么作用。(4 分)_8结合第段写黄山的石，说说作者把黄山比作“立体的画、无声的诗”的依据。(4分)_9文章写到黄山景的特点是“奇”，黄山松的特点也是“奇”，这两个“奇”的含义一样吗？为什么？(4
8、分)_10简述这篇散文的结构特点。(4 分)_(二)阅读下文，完成 1113 题。(共 12 分)丝绸之路上穿行千年的植物白 雁丝绸之路已经有两千多年的历史，它是一条古代中国腹地连接亚非欧商业贸易的通道。经过这条通道，中西方互通有无。一些具有传奇色彩的植物，就通过这条通道传入了中国。黄瓜名称的改变就具有传奇色彩。黄瓜最初叫“胡瓜”，公元 6 世纪前传入中国。“胡瓜”为什么改叫“黄瓜”呢？原来隋炀帝因为有鲜卑血统而“讳胡”，所以将涉“胡”的字眼一律更换。按照五行学说，黄为土色，位在中央，因此黄色属于中央之色。隋朝以鲜卑血统入主中原，为了宣示隋皇室统治的正统性，才无视“黄瓜”之绿色而改为黄色。小麦
9、的原产地是西亚和北非地区的两河流域，而中国发现的最早的小麦，出土于距今约四千年前的新疆小河墓地。大约一千年之后，小麦的身影又出现于小河墓地以东的吐鲁番地区。能证明小麦是外来植物的事例还有很多。比如出土于中原黄河流域的甲骨文中有“来”和“麦”这两个汉字，就保存了小麦由西向东传入中原地区这一具有传奇色彩的历史信息。“来”的繁体字是“來”，甲骨文字形之一 ，很明显是一个象形字，像一株小麦的形状，中间是直立的麦秆，上面是左右对生的麦叶，下面是麦根。“来”的甲骨文字形之二 ，上面的斜撇像成熟后下垂的麦穗。后来甲骨文被金文取代，“来”的金文字形将下垂的麦穗之形变为一横，而且表示麦秆的一竖还穿透了这一横，这
10、就为字形的“讹变”埋下了伏笔。据此看来，“来”的本义是外来的小麦，引申为来去的“来”。“麦”的繁体字是“麥”，甲骨文字形 ，上面是“来”，即麦子；下面是“夂”，像一只脚趾朝下的脚。甲骨文中的脚都是有方向性的，脚趾朝下就表示从外而来，因此整个字形会意为：麦子是从外地引进而来的作物。你看，这其中是不是充满了传奇性？其实，具有传奇色彩的植物还不止这些呢。大蒜的原产地是西亚和中亚，最迟在汉代传入中国。它的最初用途是和西方一样作为药用的，后来又变成了辟邪之物。原产于印度的甘蔗传入中国南方后，唐朝向印度学习熬糖法制作出了红糖。唐代宗年间四川一带人探索出了制作白糖的方法，然后再次传回到了印度。丝绸之路上穿行
11、的植物还有很多。在这些植物传奇变化的背后，还有很多文化遗产的奥秘等待我们去探索。丝绸之路正以它博大的胸怀向世人述说着它的历史(选自科学大众，有删改 )11结合全文，分析本文标题包含了哪些信息。(4 分)_12文章分别从哪些角度说明了这几种植物的“传奇色彩”？请用简洁的语言概括。(4 分)_13请指出第段画线句运用了哪种说明方法，并分析其作用。(4 分)_三、古诗文阅读(共 14 分)阅读下面两个语段，完成 1417 题。(共 10 分)(一)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道
12、，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(节选自韩愈马说)(二)臣有二马，故常奇之。日啖豆数升，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾；比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。(节选自岳飞论马)【注】介：披上战甲。褫(ch)：解除。大：吃得多。 裕：充足。14下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2 分)A或一食或尽粟一石 或王命急宣B见才美不外见 不见曦月C且且欲与常马等不可得 北山愚公者，年且九十 D意鸣之而不能
13、通其意 目似瞑，意暇甚15把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分)食马者不知其能千里而食也。_16语段(一) 作者通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？(3 分)_17这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？(3分)_阅读下面一首诗，完成 1819 题。(共 4 分)送友人李 白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。18首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？(2 分)_19这首诗表达了作者怎样的思想感情？(2 分)_四、作文(50 分)20任选一题作文。(50 分)(1)题
14、目：我深深感受到_要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。这时，大哥找了一根扁担，将两个行李箱挂在扁担的两头。当他挑起两个箱子上路时，顿感轻松。借助工具，可以提高效率。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案1B(chng/pn
15、，lu/l，j/j；A.png/bng，y/x ，xin； C.zh/y，sh，sh/sh；D.xun，t/t ，n/n)2C(A.穿川；B.漫曼；D.幅副)3(1)故外户而不闭 (2) 缥缈孤鸿影 (3) 零落成泥碾作尘 只有香如故 (4) 浮云游子意 落日故人情 无为在歧路 儿女共沾巾4(1)示例：我认为这样写不仅没有损害英雄形象还使得他显得更加真实可信、生动感人。因为保尔并非是个完人，而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的，他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨炼，逐渐被锻炼成具有钢铁意志的英雄。(2)从“取经女儿国”和“四圣试禅心”情节中可以看出唐僧拒绝诱惑，崇信佛法、严守戒律
16、，目标明确，立场坚定，勇往直前的性格特征；从“三打白骨精”情节中可以看出唐僧贤愚不分、好坏不辨的性格特征。5故又称“龙门” 故而古人择此而建石窟6(1)被调查人群中，对于废旧电池的处理，超过半数的人是当垃圾扔掉，只有少部分人是投入专门的回收箱或存放在家中。(2)倡议书老师们、同学们：为维护生态文明，增强学生环境保护意识，学校决定在全校范围开展回收废旧电池的活动。在此向大家提出如下倡议：1各班级要开展以环境保护为内容的主题班会，学习、了解回收废旧电池活动的目的和意义。2以班级为单位，收集废旧电池并登记，交校团委集中放置在校保管室，再由回收部门回收。3日常生活中不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将
17、废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。希望各位师生都来做保护环境的宣传员和维护者，广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人，实现生态文明。校团委2018 年 3 月 30 日7第一句总起全文，概括全文内容，指出文章要描写的对象；第二句引郭诗点出了黄山奇的特点。8说它像“立体的画”是因为黄山的石多，这些嶙峋巧石会像一幅幅画争先奔向你眼前；它又像“无声的诗”则是因为黄山巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，栩栩如生，给人带来丰富的想象和无尽的乐趣。9不一样。写黄山景“奇”是从黄山的全景着眼的，这“奇”里包含嶙峋奇巧、如诗如画的黄山石，包含虬枝斜出、形态各异的黄山松，也包
18、含浩瀚无边、变幻莫测的云海。而黄山松的“奇”是单指黄山松与众不同的景观。10总分结构。开始先总写黄山景物的几个特点，引郭沫若的诗句点出主题，后分写了黄山的巧石、奇松、云海。11指出说明对象丝绸之路上的植物；突出植物的变迁；写出了不同地区的物种的交流；有历史厚重感。12名称的改变(1 分)，字形的演变(1 分) ，用途的转变(1 分)，方法的交流(1 分)。13运用了举例子的说明方法，具体说明了小麦是外来物种，给丝绸之路上植物的传奇性增加了文化色彩。14A( 有时；B.同“现”，表现/ 看见；C.犹，尚且/将近；D.意思/文中指神情、态度)15喂马的人不知道它能(日行 )千里而(像普通的马一样)
19、 来喂养它。16表达了作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。17好的人才应当提供给他所需的东西，这样才能充分发挥其才能。【语段(二) 译文】我有两匹马，过去常常认为它们很奇特。它们每天吃豆好几升，喝水十斗，然而不是精良的饲料、干净的泉水则宁愿饿死也不接受，披甲戴盔奔驰，一开始好像不是很快。等到跑了一百多里后，才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋振四蹄迅速奔跑，从午时到酉时，还可跑两百里；脱下鞍甲不喘息、不出汗，就好像没有事的样子。这马，吃得多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀，是走远路的良材啊。18青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景。19表达了作者与友人的依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。(意思对即可)20略。
