2019届江苏省扬州市高二学业水平测试模拟生物试卷(含答案)

上传人:可** 文档编号:48190 上传时间:2019-02-27 格式:DOCX 页数:7 大小:484.41KB
下载 相关 举报
2019届江苏省扬州市高二学业水平测试模拟生物试卷(含答案)_第1页
第1页 / 共7页
2019届江苏省扬州市高二学业水平测试模拟生物试卷(含答案)_第2页
第2页 / 共7页
2019届江苏省扬州市高二学业水平测试模拟生物试卷(含答案)_第3页
第3页 / 共7页
2019届江苏省扬州市高二学业水平测试模拟生物试卷(含答案)_第4页
第4页 / 共7页
2019届江苏省扬州市高二学业水平测试模拟生物试卷(含答案)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、2019 届高二学业水平测试模拟卷生物一、 单项选择题:本部分包括 35 题,每题 2 分,共计 70 分。每题只有一个选项最符合题意。1. 下列化合物与其功能不相符的是( )A. 脂肪细胞中的储能物质 B. ATP细胞中的直接能源物质C. 蛋白质与肌肉的收缩、舒张有关 D. 脱氧核苷酸细胞中的遗传物质2. 图示 m 为核酸的基本单位,有关叙述不正确的是 ( )A. m 的元素组成为 C、O、N、PB. a 是磷酸基团,c 为含氮碱基C. b 为核糖时,m 为 RNA 的基本单位D. b 为脱氧核糖时,m 为 DNA 的基本单位3. 用三种试剂检测三种植物种子的成分,颜色反应如下表,有关说法不

2、正确的是( )试剂种类 斐林试剂 苏丹染液 双缩脲试剂甲 乙 丙 注:“”的数量与颜色反应的深度呈正相关A. 甲种子含较多的还原糖 B. 双缩脲试剂鉴定种子成分,呈现紫色C. 显微观察时用苏丹 III 染液需洗浮色 D. 三种试剂使用时均不需要水浴加热4. 下图表示一个二肽分子,其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是( )A. B. C. D. 5. 在显微镜下观察叶片气孔时,要把视野中的物像从图 1 转为图 2, 是使用显微镜的几个操作步骤,正确的是( )图 1 图 2转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动装片A. B. C. D. 6. 关于真核细胞细胞核的描述,正确的是( )

3、A. 细胞核主要由核膜、核仁、染色质等组成B. 核膜是单层膜,基本成分是脂质和蛋白质C. 染色质与染色体的化学本质不同D. 细胞核是细胞进行各种化学反应的主要场所7. “植物细胞的质壁分离实验”结果如右图,有关叙述不正确的是( )A. 结构比结构的伸缩性大B. 结构起半透膜作用,水分自由进出C. 结构中溶液的颜色随质壁分离而加深D. 用清水引流可使图中的细胞质壁分离复原8. 下列有关细胞器的叙述,正确的是( )A. 溶酶体能合成水解酶,分解衰老的细胞器B. 中心体只存在于动物细胞,参与纺锤体形成C. 高尔基体在植物细胞中,参与细胞膜的形成D. 线粒体内膜向内折叠形成嵴,增加了酶附着的面积9.

4、右图表示酶活性与温度的关系,下列叙述正确的是( )A. 当反应温度由 b 调到最适温度时,酶活性一定上升B. 当反应温度由 a 调到最适温度时,酶活性上升C. 酶在最适温度时活性最高,最适合酶的保存D. 酶活性 a 比 b 低,表明 a 时酶的空间结构破坏更严重10. 关于两种单细胞生物的叙述不正确的是( )蓝藻 酵母菌A. 蓝藻无成形的细胞核B. 两者均能进行有氧呼吸C. 两者均有的细胞器是核糖体D. 两者均能进行光合作用11. 绿叶中色素提取的实验中,最适合用于提取色素的试剂是( )A. 水 B. 2 mol/L NaCl 溶液C. 无水乙醇 D. 生长素12. 右图为某生物细胞有丝分裂模

5、式图,下列说法正确的是( )A. 含有 4 条染色体B. 含有 16 个 DNA 分子C. 不存在染色单体D. 处于动物细胞有丝分裂后期13. 关于“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述,不正确的是( )A. 解离的目的为使组织细胞彼此分离开来B. 装片制作步骤是解离漂洗 染色制片 C. 可选择龙胆紫染液进行染色D. 视野中处于分裂期的细胞数最多14. 下列有关细胞分化的叙述中,不正确的是( )A. 细胞分化具有持久性、不可逆性等特点B. 细胞分化增加了细胞的数量C. 细胞分化发生在生物体的整个生命进程中D. 细胞分化的根本原因是基因的选择性表达15. 我国正快速步入老龄化社会,个体衰老的过程也是

6、组成个体的细胞普遍衰老的过程,下面关于衰老的细胞的叙述正确的是( )A. 褐色素含量减少 B. 细胞核体积减小C. 水分减少 D. 遗传物质一定发生改变16. 关于有氧呼吸叙述正确的是( )A. 有氧呼吸过程不需要酶 B. 水在第二阶段产生C. 生成 CO2 场所是线粒体内膜 D. 第三阶段释放大量能量 17. 有关人体内环境的说法,正确的是( )A. 血液属于人体细胞外液B. 人体血浆的 pH 是 7.357.45C. 血浆、组织液之间不能双向物质交换D. 内环境稳态不是机体进行正常生命活动的必要条件18. 炎热环境中,人体维持体温恒定的主要机理是( )A. 皮肤毛细血管舒张,血流量增大 B

7、. 汗液分泌减少,皮肤温度下降C. 酶活性下降,细胞代谢减弱 D. 体温调节中枢位于大脑皮层19. 下列关于血糖调节的叙述正确的是( )A. 胰岛素由胰岛 A 细胞合成分泌B. 胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用C. 出现尿糖,说明一定患有糖尿病D. 血糖较低时,可由肝糖原分解形成葡萄糖20. 有关神经调节的叙述正确的是( )A. 静息状态时,神经纤维膜两侧电位表现为内正外负B. 兴奋在神经元之间的传导形式是电信号C. 兴奋在神经纤维上只能单向传导D. 神经递质经胞吐作用由突触前膜释放21. 右图为甲状腺激素分泌调节示意图,其中 a、b 和 c 表示三种激素,下列叙述正确的是( )A. a

8、 为促甲状腺激素B. a、b 和 c 通过体液运输C. c 含量增加使 a、b 激素分泌增加D. 激素 c 分泌过少会导致侏儒症22. 右图表示不同浓度生长素对某植物生根的影响。下列分析正确的是( )A. P 点对应的生长素浓度为促进植物生根的最适浓度B. 图中曲线不能表明生长素的生理作用具有两重性C. 生长素浓度位于 P 与 M 之间时,抑制生根 D. 用不同浓度的生长素溶液处理,促进生根的效果一定不同23. 能促进香蕉成熟的激素是( )A. 乙烯 B. 生长素 C. 赤霉素 D. 细胞分裂素24. 对种群密度描述正确的是( )A. 扬州市的人口密度完全取决于人口出生率B. 用标志重捕法调查

9、棉花叶片上蚜虫种群密度C. 种群密度不影响种群的环境容纳量D. 性别比例间接影响种群密度25. 甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见下图。三个种群年龄结构的类型为( )A. 甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型 B. 甲是衰退型,乙是稳定型,丙是增长型C. 甲是衰退型,乙是增长型,丙是稳定型 D. 甲、乙、丙三个种群都是稳定型26. 有关种群数量增长的“S”型曲线的叙述,正确的是( )A. 种群数量增长速率始终保持不变 B. 达到 K 值时种群增长速率最大C. 食物、生存空间等资源制约着种群增长 D. 自然界种群数量一般不呈现“S”型增长27. 谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系是

10、( )A. 竞争 B. 共生 C. 寄生 D. 捕食 28. 关于群落演替的叙述,不正确的是( )A. 初生演替历程长,速度慢 B. 群落内部环境的变化是群落演替的动力 C. 在演替后期,群落中早期物种基本消失 D. 弃耕的农田杂草丛生,是次生演替过程29. 关于某池塘生态系统的叙述正确的是( )A. 池塘中的植物分布不存在垂直结构B. 池塘的生产者,消费者构成生物群落C. 池塘中所有的植物构成一个种群D. 池塘中的所有生物及其生活的无机环境共同构成生态系统30. 有关生物多样性的叙述正确的是( )A. 生物多样性是数十亿年生物进化的结果B. 生物多样性包括物种多样性、种群多样性、生态系统多样

11、性C. 易地保护是对生物多样性最有效的保护D. 保护生物多样性就是禁止开发利用生物资源31. 下图最可能表示生态系统的哪种功能( )A. 物质循环 B. 能量流动 C. 信息传递 D. 相对稳定性32. 下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是( )A. 生态系统抵抗力稳定性一定与恢复力稳定性呈正相关B. 食物网越复杂、生物成分越多,生态系统抵抗力稳定性越强C. 生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节D. 生态系统自我调节能力可以抵抗一切外界干扰或压力33. 某弃耕农田的主要食物链由甲乙丙构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是 J/(hm2a)。下列有关说法不正确的是(

12、)A能量从乙传递到丙的效率为 9% B 丙在该食物链中是第三营养级C乙同化量中还有一部分流向了分解者 D甲、乙、丙中同化量可以循环利用34. 关于人口增长对生态环境影响的叙述正确的是( )A由于人口持续下降,导致资源消耗下降,国家放开了“二胎”政策B人类消费水平的提高和人口数量增加对生态环境没有影响C为降低人口增长对生态环境的影响,应减少城市人口所占的比重D提倡使用“绿色能源” ,有利于可持续发展35. 某同学准备制作一个生态瓶,有关说法正确的是( )A生态瓶可以不透光,放置在黑暗中 B制作生态瓶是模拟生物种群数量的变化C生态瓶中具有的生物成分是植物、动物 D生态瓶中生物之间要有合适的营养结构

13、二、 非选择题:本部分包括 5 题,每空 6 分,共 30 分36. (6 分)图 1 为动物细胞结构图,图 2 表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,甲代表氨基酸,a、b、 c 代表三种细胞器。据图回答下列的问题:图 1 图 2(1) 图 1 为动物细胞_ (填“显微”或“亚显微”)结构示意图。图 2 中 b 为_,分泌蛋白从 b 转移到 c 需经过_ (填结构名称 )运输。(2) 图 1 中,各种生物膜的结构和化学成分相似,各种膜的功能差别较大是因为组成膜的_的种类和数量不同。(3) 下列物质是由图 2 所示过程形成的有_( 多选)。A. 抗体 B. 唾液淀粉酶 C. 呼吸氧化酶 (4) 为

14、了研究图 2 所示生理过程,对物质追踪的方法是_ 。37. (6 分)盆栽天竺葵是一种常用的实验植物,下图中的、表示其细胞内的两项生理过程,a、b、c 表示物质,其中 c 为有机物。请据图回答问题:(1) 图中表示_过程,表示有氧呼吸过程,过程发生的场所是细胞质基质和_。(2) 图中的物质 a 是_,b 是_。图中产生的氧气去向包括:释放到细胞外;参与有氧呼吸第 _阶段的化学反应。(3) b 转化成 c 需要的能量来自H和_。38. (6 分)当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应。下图是 银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图( 数字表示细胞) 。请分析回答:(1) 图中细胞的名称是_,

15、物质 A 是_,物质 B 的化学本质是_。(2) 图中所示特异性免疫方式是_。银环蛇毒在免疫反应中属于 _。(3) 在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,可以注射 银环蛇毒疫苗进行预防接种,主要目的是激发机体产生_( 填数字标号) 。 39. (6 分)某同学探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,根据实验结果绘制了右图曲线。请回答:(1) 该同学的研究课题是_。 8 天时间,酵母菌种群数量呈现_( 填“S”或“J”)型增长。(2) 该同学的研究中,第 7 天时的种群密度是初时种群密度的_倍;制约种群数量增长的种内关系是_。(3) 对酵母菌进行计数时,采用_( 填实验器材)在显微镜下直接计数。

16、(4) 滴加培养液进行观察的步骤是:先将_放在计数室上,用无菌吸管吸取培养液,滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去。40. (6 分)为保护地球家园,全社会都在倡导“低碳生活” 。下图 1 是生态系统碳循环模式图(B、C 代表生物成分,D 代表碳存在的形式,数字序号表示生理过程或化学过程),图2 是图 1 中的部分营养结构。请据图回答:图 1 图 2(1) 图 1 中 BC 过程中碳存在的形式是 _;图 1 中 B 对应图 2 中是_,它是生态系统的基石。(2) 图 2 中含能量最少的营养级生物是_,在图 1 中未用字母标出的生态系统成分是_。(3) 倡导“低碳生活”主要是在日常

17、生活中要减少图 1 中的 _(填序号)过程,增加图 1 中的_(填序号 )过程。2019 届高二学业水平测试模拟卷(扬州)生物参考答案一、 单项选择题:本部分包括 35 题,每题 2 分,共 70 分。1. D 2. A 3. D 4. B 5. B 6. A 7. A 8. D 9. B 10. D 11. C 12. C 13. D 14. B 15. C 16. D 17. B 18. A 19. D 20. D 21. B 22. A 23. A 24. D 25. B 26. C 27. D 28. C 29. D30. A 31. C 32. B 33. D 34. D 35. D

18、 二、 非选择题:本部分包括 5 题,每空 1 分,共 30 分。36. (每空 1 分,共 6 分)(1) 亚显微 内质网 囊泡(小泡 )(2) 蛋白质 (3) A、B(4) 同位素示踪法(同位素标记法 )37. (每空 1 分,共 6 分)(1) 光合作用 线粒体(2) 水 CO 2 三 (3) ATP38. (每空 1 分,共 6 分)(1) 浆细胞 淋巴因子 蛋白质(2) 体液免疫 抗原(3) (或、 )39. (每空 1 分,共 6 分)(1) 探究培养液中酵母菌种群数量随时间的变化 S(2) 6 种内斗争(3) 血细胞计数板(4) 盖玻片40. (每空 1 分,共 6 分)(1) (含碳 )有机物 草(2) 鹰 分解者 (3)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中生物 > 学业水平测试