1、1河南省开封市 2019 届高三第一次模拟考试文综历史试题241965 年，山西侯马市出土了春秋时期晋国官方文字记载的侯马盟书 ，出现了要求宣誓效忠盟主，一致讨伐敌对势力的宗盟类约信文书。据统计，出土的文物有 500 件之多，其中人事方面的内容大大超过诅咒、卜筮；参盟人有 152 人之众，且有许多“寻盟” （反复举盟）的现象。这种现象A推动社会大动荡、大变革的出现 B体现了“重民轻天”观念开始产生C晋国分封制的瓦解 D反映出当时“礼崩乐坏”的历史趋势25产生于战国时期的游侠，继承了儒、墨两家的一些特点，形成了其独特的侠义精神。西汉初期，游侠对乡里秩序的稳定亦有不可替代的作用，且受到平民的欢迎。
2、汉武帝之后，游侠精神逐渐衰弱。游侠精神衰弱的原因最有可能是A商品经济的发展 B小农经济的稳定C儒墨思想的没落 D大一统政府体制的影响26据汉书薛宜传载：博士申威官拜给事中，多次诋毁薛宜。薛宣儿子薛况收买刺客杨明，在宫门外削断了申咸的鼻子嘴唇。御史中丞等人拟议奏明皇上，将薛况和杨明判死刑。但是廷尉为薛况辩护说：“原（薛）况以父见谤发忿怒，无它大恶。加诋欺，辑小过，成大辟，陷死刑，违明诏，恐非法意，不可施行。 ”最后的判决是：“（薛）况竞减死一等，徙敦煌。 ”材料体现出A廷尉可以改变法律判决的结果 B需家伦理对司法判决的影响C汉代儒家思想成为主流思想 D汉代法律体现了官僚的特权27 宋刑统盗律中对
3、于侵犯商人私人财产的处罚规定相当严重，如“诸夜无故入人家者，答四十，主人登时杀者勿论” ；有敢于“烧人舍屋及积聚之物而盗者，计所烧减价，并赃以强盗论” ；“恐吓取人财物者，准盗论，加一等” ，材料体现2A宋代政府惠商的经济政策 B宋代新的经济观念的确立C宋代商人政治地位的提高 D宋代法律体系完善28清末庚子之变，慈禧太后、端郡王载漪等决意招抚义和团，下诏对外宣战。李鸿章、张之洞等地方官员“与各领事订约，上海租界准归各国保护，长江及苏杭内地均归各省督无保护，两不相扰。 ”下列说法最恰当的是A地方实力派的崛起影响中央的决策 B西方列强改变瓜分中国的侵略目标C清政府中央集权的削弱 D有利于列强势力在
4、长江流域的迅速发展29梁启超变法通议：昔同治初年，德相毕士麻克语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎?呜呼，今虽不幸而言中矣” 。梁启超说这段话的主要目的是A赞赏日本学习西方的成效 B对比中日双方学习西方的不同内容C表达对德相认识的肯定 D反思洋务弊端，推进政治体制改革301935 年 6 月，美国驻华武官史迪威在其中国未来的局势中认为， “他知道自己会吃败仗，而失败就意味着后方会爆发叛乱。因此他情愿坐视不动，控制住他能够控制的一切，指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集
5、中的上海。 ”可见，史迪威认为国民政府A开展了全国抗战的准备工作 B放弃了“攘外必先安内”政策C借助大国外交以谋求局势缓和 D以对日退让换取领土主权完整311956 年初，在生产资料私有制的社会主义改造不断取得胜利的形势下，毛泽东做了论十大关系的报告。报告阐述了”在重工业和轻工业、农业的关系问题上，要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业；在沿海工业和内地工业的关系问题上，要充分利用和发展沿海的工业基地，以便更有力量来发展和支持内地工业”等问题。以下说法正确的是A体现了中国共产党独立自主的探索精神B经济建设中出现“左”倾苗头C制定一五计划，优先发展重工业D学习苏联建设的经验32 十二铜表法
6、规定，对他人的侵辱，处以 25 阿斯的罚金。后随着时间的发展，针对罚金由于货币贬值而失去效用的问题，裁判官发布告示，不再采用固定的罚金数额，3而是随着侵害事实的差异对价款作出不同的判断。材料表明A法官可以随意解释法律 B罗马法注重保护平民的利益C罗马法有保护人格权的传统 D商品经济推动罗马法体系完备33莎士比亚在哈姆雷特里曾这样描述：“墨黑色的外套，礼俗上的丧服、悲苦沮丧的脸色，以及一切仪式、外表和忧伤的流露，都不能表示出我的真实情绪。它们不过是悲哀的装饰和衣服；可是我的郁结的心事却是无法表现出来的。 ”这反映出莎士比亚时代人文主义思想内涵的特点是A注重讴歌人性本能的伟大 B重点揭示人性的复杂
7、性C侧重宣传自由平等的人文思想 D主要通过文学作品的形式表达341730 年艾格蒙特评论首相沃波尔：“现在沃波尔爵士成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护然后得他的宠信而实际上国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格” 。这一评论表明A英国资产阶级内阁制正在形成 B英国政党政治形成C英国议会在这一时期成为摆设 D英国首相成为权力中心35下图体现了二战后世界经济发展进程中的重大事件。以 20 世纪下半期世界经济的发展为视角，对材料所蕴含历史信息的解读最全面的是A为美国资本输出和对外经济扩张创造了有利条件B确立自由贸易为特征的国际
8、经济交流的基本准则C战后经济全球化的发展呈现出从无序到有序的趋势D世界各国在相互合作的基础上成立了一系列国际组织此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxls com/） ，未经允许，谢绝转载。441 （25 分）阅读材料，完成下列要求材料一 春秋战国时期，是人的觉醒的时期。孔子说“务民之义，敬鬼神而远之 ”、 “未能事人，焉能事鬼?”一些黄族因为种种原因往往离弃宗国，避入他邦，重新入仕，加入到异姓大夫的行列中。不仅贵族、游士弃宗族而不顾，就是普通民众也开始试图离开宗族和家长，他们积聚私财，分家另过，逐渐形成不同于大家族的小家庭。春秋时期，人们对于人性问题的探讨尚未达到哲学的高度，孔子本人也
9、很少谈到人性问题，战国时期，则出现了“性善”、 “性恶” 、 “性无善恶”三种代表性的观点。冯雪俊、高锦花论春秋战国时期人的觉醒材料二 魏晋风度指的是魏晋时期名士们的那种率直任诞、清俊通脱、崇尚自然、超然物外而风流自赏的生活方式。李泽厚在美的历程一书中提到，魏晋时期是“人的觉醒”时期。而这种觉醒带来的是自由，是对个性的张扬，是对自我意识的突出。宗白华先生说：“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。 ”吴玉娟以“人的觉醒”为主线的阮籍玄学美学研材料三 戊戍变法失败后，粱启超坚定地提
10、出：“中国数千年之腐败，其祸极于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来。不除此性，中国万不能立于世界万国之间，而自由云者，正使人自知其本性，而不受钳制于他人”。1911 年，辛亥革命成功了，然而，所有的“黑暗” 与“罪恶”非但没有根除，反而卷土重来。孙中山说：“ 夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。 ”这使孙中山从不遺余力地奔走于革命事业转而冷静地思考中西民族性的差异，深索在中国进行更为必要的“心理建设” 的途径。陈独秀在敬告青年中说道：“解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。 ”5谢毓洁试论近代中国“人的觉醒” （1）据材料一，概括春秋战国时期“人的觉醒
11、”的变化。结合材料二和所学知识，分析魏晋时期“人的觉醒”的时代背景。 （10 分）（2）结合材料三和所学知识，概括梁启超、孙中山、陈独秀三人的共同认识，分析近代中国“人的觉醒”的背景和意义。 （15 分）42 （12 分）阅读材料，完成下列要求。从 17 世纪到 20 世纪的欧洲，社会发生了巨大的变化。17 世纪上半叶，荼叶、咖啡等饮料进入欧美，饮荼和喝咖啡成了上层社会的时尚。18 世纪，大量的热带水果和蔬菜进入欧洲市场。社会底层的人民娱乐活动主要是看斗鸡、斗牛，去小酒店喝劣质的烈性酒。上层人士的消遣有打猎、赛马，赌博是各个阶层都普遍参加的活动。19 世纪，比较富裕的家庭的饮食结构逐步趋向合理
12、。各种体育活动迅速发展起来，垒球、足球、田径运动纷纷诞生，特別是足球和田径比赛，不但吸引了许多参加者，而且吸引了更多的观众，成了各阶层人士喜爱的消遣。20 世纪以后医生和律师是备受欢迎和尊重的职业。吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编下卷结合世界近现代史的所学知识，从中提取两个信息，并对所提取的信息进行简要的说明。 （要求：信息明确，史实与所提取信息一致）45 【历史选修 1：历史上重大改革回眸】 （15 分）材料 英国济贫法自 1601 年颁布至 1948 年废除，历经 300 多年，几乎貫穿了英国自传统农业国转变为现代工业国的全过程。16 世紀的圈地运动迫使众多农民背井离乡，6失业现象日益严重
13、，迫使政府考虑救济贫民问题。1572 年开始征收济贫税，1576 年设立教养院，收容流液者，并强迫其劳动。1601 年颁布第一个重要的济贫法。授权治安法官征收济贫税及核发济贫賣。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去作学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。1662 年住所法规定贫民须在其所在的教区居住一定年限者方可获得救济。1723 年的济贫法进一步规定设立习艺所，受救济者必须入所。1782 年议会通过一项法案，扩大了济贫面，对教区收容院以外的贫困者给予救济。1834 年议会通过新济贫法，规定贫民只有在进入“济贫院” 后，方可获得食物
14、救济。该院被称为劳动者的“已士底狱”，生活条件极为恶劣，劳动极其繁重，人们按年龄性别分居，贫困者家庭被拆散，骨肉分离。没得到监工书面批准，不得外出或者接见来访者。穷人除了万不得已，不会中请救济，很多人不得已走上工作岗位。1911 年放宽救济条件，1913 年又改善了济贫机构的环境。1946 年国民保险法和 1948 年国民救助法通过后，社会保障体系建立，济贫法正式废除。（1）阅读材料，概括英国济贫事业发展的特征。 （7 分）（2）结合材料和所学知识，分析影响英国济贫法不断变革的因素。 （8 分）46 【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】 （15 分）材料 为了进一步迫使伊朗罢兵言和，自 1
15、984 年 4 月起，伊拉克采取“以战迫和” 方针，连续向伊朗发起主动出击，与此同时，伊拉克还利用其空中优势，发动了举世震惊的“袭船战” ，海湾水域的邮轮不断遗到袭击。世界石油市场由此剧烈波动。1986 年，两伊“袭船战” 一再升級，遭到衾击的船只达 106 艘，其中有 28 艘进出科威特港口的船只遭到衾击。出于两伊“衾船战 ”影响到非交战国的利益，科威特于 1986 年 11 月和 12 月，先后向联合国的五个常任理事国美国、苏联、中国、法国和英国提出租船和护航要求。7苏美相继同意为科威特邮轮护航，并以此为由不断向海湾派遣军舰，从而使原来就猥紧张的海湾局势增添了更大的危险。摘编自中文勇二十世
16、纪战争史（1）根据材料，概括两伊战争中“袭船战”的影响。 （8 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析美苏两国干预两伊战争的原因。 （7 分）47 【历史选修 4：中外历史人物评说】 （15 分）材料 瞿秋白，1899 年生于江苏省常州，少年好学，才华横溢。1917 年考入北京俄文专修馆学习，1920 年以晨报特约记者身份赴苏采访，先后撰写多篇通讯，对苏俄的情况以及党的建设等做了系统阐述，并把自己的所见所闻写成书，书名定为饿乡纪程真实地报道了十月革命胜利之后的苏俄现实。回国后担任新青年等刊物主编，发表大量政论文章，论证中国革命问题，为党的思想理论建设做出开创性贡献；后正式加入中国共产党，192
17、5 年在党的四大上，当选为中央委员，成为中国共产党的重妥领导人之一。1927 年 8 月，在大革命失败的历史关头，主持召开八七会议，确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，为挽救党和革命做出重要贡献。1931年遭受王明“左”倾错误路线迫害，被解除中央领导职务，之后他到白色恐怖笼罩的上海，和鲁迅并肩战斗，一起领导左翼文化运动，留下了五百余万字的著迷。第五次反“围剿”失败后，他留在即将沦陷的瑞金坚持游击战争，任中共中央局宣传部长。1935年在福建省长汀县被捕，面对国民党员宋希濂（瞿秋白在黄埔军校的学生）反反复复地以师生情谊的劝降，他断然拒绝，死意坚决。在狱中，本可一言不发留下永世英名，他却写
18、出“惊世骇俗”的多余的话 ，坦诚自己思想上的消极颓唐和软弱，对自己进行残酷的剖析。1935 年 6 月 18 日 9 时，瞿秋白哼唱着俄国际歌 ，坦然到达刑场，盘膝安坐在碧绿的草地上，对行刑的人点头微笑说了四个字：“此地甚好” ，从容就义，8年仅三十六岁。（1）根据材料和所学知识回答，瞿秋白把自己在苏俄见闻写成的书定名为饿乡纪程 ，为什么他使用了“饿”字而不是“俄”字?（6 分）（2）结合材料概括瞿秋白对中国革命的贡献，并说明应当如何评价历史人物。 （9 分）此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxls com/） ，未经允许，谢绝转载。河南省开封市 2019 届高三第一次模拟考试文综历史
19、试题参考答案及评分标准题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案 D D B A C D C A C B A C41 （25 分）（1）表现；从专注于鬼神到专注于人事；从依靠宗族国家到依靠自己生存发展；对人性的探讨逐步深入。 （5 分）汉末以来的政治黑暗、战乱频繁，知识分子对现实的不满；佛道的传播，儒学伦理受到冲击；九品中正制的选官制度下，士大夫转求个性自由和自我意识。 （5 分）（2）都认识到人性解放对社会变革、救亡图存的重要意义。 （3 分）背景：近代中国民族危机不断加剧；西方启蒙思想的传人；有识之士的宣传；民族资本主义的发展，资产阶级的壮大。 （三点
20、即可，6 分）意义：有利于推动政治变革有利于摆脱封建伦理纲常；为资本主义的发展扫清思想障碍；有利于西方人文精神的传播；推动近代化。 （三点即可，6 分）942 （12 分）提示：学生作答的角度可以多样化，但要把信息的内容和时代的变化紧密结合。角度包括：市场上商品种类的丰富；娱乐活动的多样；饮食结构的变化；体育运动的发展；社会等级的变化；人们的择业标准的变化等等。说明可结合新航路开辟；世界市场的发展；世界各地区经济联系加强；工业革命的进行；科技的发展；资本主义生产力的提高；人们的生活水平有所提高；法律意识；科学意识逐步渗透到人们的日常生活。示例：信息一：17 世纪，市场上商品种类的丰富。说明：新
21、航路开辟；世界市场雏形出现；世界各地的经济贸易联系的加强，促进商品的交换。信息二：19 世纪，饮食结构的变化。说明：工业革命的进行；科技的发展、生产力的进步。如有学生能从生产力发展的高度进行总结提升，可酌情加 12 分，但总分不超过 12分。认识可结合生产力，如：要提高和改善人们的生活水平必须发展社会生产力；人们的社会生活水平是不断提高的；生产力的进步推动社会的平等化发展；生产力发展推动人们择业观念的变化等等。45 （15 分）（1）济贫管理逐步规范化；从单纯济贫本身到关注济贫与经济的协调；设立专门机构管理；通过立法不断调整济贫的内容；救济方式不断多样化，救济条件从宽松到严厉到放宽，不断扩大济
22、贫对象等。 （7 分）（2）社会贫困导致矛盾激化和民众争取社会保障的斗争；维护统治和社会稳定的需要；生产力的进步和经济实力的发展；政治掌权者的更替和民主政治的进步；平等思想观念的进步。 （8 分）46 （15 分）（1）影响：使伊拉克和伊朗的经济遭到重创；造成石油市场剧烈波动；严重影响周边国家安全；加剧海湾地区局势的恶化；为美苏介入提供契机；加重了海洋污染。（任意四点给 8 分）10（2）原因：中东地区盛产石油，战略地位重要；“袭船战”一定程度上损害了美苏的利益；美苏两国积极争夺世界霸权。 （7 分）47 （15 分）（1）原因：一战对俄国经济的破坏；战时共产主义政策的影响；瞿秋白的客观、实事求是的态度。 （6 分）（2）促进马列主义在中国的传播；为党的思想理论建设做出了贡献；危急时刻为挽救党和革命做出个人贡献；其思想和精神激励着中国革命者。 （任意三点给 6 分）把人物放在特定的历史背景下；用全面的、发展的观点分析；以史实为依据，客观公正，避免简单贴标签。 （3 分）
