1、第二节 科学探究：液体的压强 第1课时 液体压强的特点,第八章 压 强,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,进入深海为什么要用潜水器？,导入新课,拦河坝为什么设计成下宽上窄的形状？,导入新课,1.理解液体内部压强的特点。（难点） 2.知道液体压强的影响因素。（重点） 3.会用液体压强公式p=gh进行简单的计算。（重点）,学习目标,导入新课,讲授新课,实验探究：液体的压强,液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。,侧面的薄膜为什么突出？,实验1,讲授新课,液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。,下面的薄膜突出说明什么？,实验2,讲授新课,液体内部存在压强的原因,液体受到重力的作用，并且具
2、有流动性，所以液体内向各个方向都有压强。,小结,讲授新课,思考与讨论：液体对容器底和容器侧壁都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压强的特点又是怎样的呢？,讲授新课,实验3,研究液体内部的压强的特点,橡皮管,金属盒,橡皮膜,U形管,如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U形管的两侧液面就会产生高度差。,探头,实验器材：微小压强计,讲授新课,保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。,同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。,讲授新课,增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。,同种液体内部压强，深度越深，压强越大。,讲授新
3、课,换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。,深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。,讲授新课,分析实验数据得出结论： 液体内部存在压强。 在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强都相等。 深度越深，压强越大。 液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。,讲授新课,S平面上方的液柱对平面的压力,平面受到的压强,因此，液面下深度为h处液体的压强为,讲授新课,（1）理论推导：,p=gh,=,h=,千克米3,米,帕斯卡,（2）公式、单位：,液体压强与液体密度、深度有关，与液体横截面积无关。,讲授新课,（3）注意：如何理解深度,p=
4、gh 中的 h 是指液体的深度，即所求液体压强液面到自由液面的高度。,h,讲授新课,A,h,A,h,A,h,A,h,判断 A点的深度？,讲授新课,例题：有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。,则7 km深处海水的压强为：,讲授新课,脚背受的压力,一个成年人的质量约为60 kg，所受重力,假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力,利用公式 计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。,讲授新课,帕斯卡裂桶实验,帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他
5、用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。,原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。,讲授新课,带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？,讲授新课,液体压强 的特点,液体压强的特点,液体朝各个方向都有压强,在同一深度，液体向各个方向的压强都相等,深度越深，压强越大,液体内部压强跟液体的密度有关,液体压强大小的计算公式,p=gh,课堂小结,1.关于液体压强，下列说法中正确的是（ ） A.液体的
6、压强是由于液体受重力而产生的，因此液体内部的压强方向总是向下的 B.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大一些 C.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同 D.凡是和液体接触的物体或物体表面都受到液体的压强,C,随堂训练,2.如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部 受到的压强相比较 （ ） A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法比较,C,随堂训练,3.如图所示，两个大小、质量完全相同的容器甲和 乙，甲大端开口，乙小端开口，将它们都装满水后放 在水平桌面上，则下列说法正确的是（ ）A.水对容器底部的压力相等，压强相等 B.图乙水对容器底部的压力大，压强大 C.容器对桌面的压力相等，压强相等 D.容器对桌面的压力相等，图甲压强大,D,随堂训练,
