1、第21课 邹忌讽齐王纳谏,新课导入,邹忌讽齐王纳谏,1.了解战国策的相关知识，掌握文中的重点文言词语及特殊句式，背诵全文。 2.学习文章运用细节和语言描写表现人物的方法，把握文章独特的结构方式。 3.领会除蔽纳谏在当时的积极意义及对今天的借鉴意义。,学习目标,战国策是战国时期的国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称国策、国事，由汉代刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事真切、生动。,作品简介,春秋战国是一个激烈动荡的时代，“士”作为当时最活跃的阶层出现在政治
2、舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。,背景材料,邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。译文邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呀！”城北的徐公，是齐国的美男子。,修：,昳丽：,朝：,孰与：,及：
3、,光彩美丽,早晨,表示比较，意思 是“与比谁更”,比得上,窥：,察看,重点词语,长。这里指身高。,文白对译,忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”,译文邹忌信不过自己，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮啊。”,美：,漂亮,旦日：,孰：,第二天,谁,不自信：,不相信自己。,不若：,不如，比不上,重点词语,明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝
4、而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,译文又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。”,孰：,认为,美：,以为美,于：,向,畏：,以为：,弗：,仔细,不,偏爱,私：,害怕,重点词语,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之
5、蔽甚矣。”,译文于是，邹忌上朝廷去见威王，说：“我确实知道我不如徐公漂亮。可是，我的妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的侍从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定是非常厉害的。”,知：,知道，明白,方：,左右：,土地方圆,侍从,诚：,的确，实在,莫：,没有谁,此：,这,蔽：,受蒙蔽,矣：,了,重点词语,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,译文威王说：“好
6、！”于是就下了一道命令：“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得二等奖赏；能够在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得三等奖赏。”,善：,好,市朝：,闻：,指公共场合,使听到,乃：,于是，就,过：,错,面刺：,当面指责,谤讥：,指责讽刺,重点词语,令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。,译文命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，宫门口和院子里像个闹市；几个月后，偶尔才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。,下：,颁布，下达,门庭若市：,时时：,有时候,期年：,满一年,间：,偶尔,重点词语,门前、院内像集市
7、一样,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,译文燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝廷上征服了别国。”,闻：,听说,于：,在,朝：,朝拜,战胜于朝廷：,修明内政，不用用兵就可以战胜其他国家。,重点词语,整体感知,1.邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。,2.由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答 问题时的语气是有差别的。他们有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也！”感情
8、色彩是讨好，口气有点勉强。客曰：“徐公不若君之美。”感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。,3.面对妻、妾、客程度不同、或真或假的赞美，邹忌的态度如何？面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”可见邹忌很有自知之明。,4.邹忌是如何“讽”齐王的？邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。5.讽谏的结果如何？齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“
9、战胜于朝廷”。,1.文中的“三比”可以理解成哪几种“比”呢？对比：家庭小事和国家大事形成对比，以小见大，小事中寓含大道理。类比：邹忌、齐王都是人，两人身份地位都很高，两人都有受蒙蔽的事，形成同类比较，邹忌的切身体验更容易让齐王接受。暗比：妻、妾、客喻宫妇左右、朝廷之臣、四境之内；小家喻国家。形象具体，真切自然。,合作探究,2.“三比”中，邹忌认为齐王受蒙蔽的责任在谁？邹忌认为齐王受蒙蔽的责任在于宫妇左右、朝廷之臣、四境之内，受蒙蔽的根本原因在于齐王的权威。这样，就使齐王在得意于自己位高权重的同时，高高兴兴地接受了他的劝谏，劝得很委婉。,3.邹忌是个什么样的人 ，从哪些地方可以看出来？ 头脑冷静
10、，善于思考：从他“三问”后的“三思”看出来； 实事求是，缘事及理：从他“三思”后的“三比”看出来； 忠于职守，足智多谋：从他的由家事想到国事并用“三比”看出来； 善于辞令，勇于进谏：从他的由家事想到国事并用“三比”看出来。,4.齐威王是个什么样的人 ，从哪些地方可以看出来？闻过则改，明智果断，从他的“善”和“三策”（三赏）看出来；从谏如流，兴利除弊，从他的“三赏”和“三变”看出来。,课堂小结,邹忌,威王,见,受蔽,臣诚知不如徐公美,皆以美于徐公,妻私臣,妾畏臣,客求臣,宫妇左右 莫不私王,朝廷之臣 莫不畏王,四境之内莫不有求王,王之蔽甚矣,生活小事,国家大事,推及,1.下列加线词的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者 C.皆以美于徐公 D.君美甚,B,课堂小练,2.下列句子中与“忌不自信”句式相同的一项是（ ） A.皆以美于徐公 B.能谤讥于市朝 C.此所谓战胜于朝廷 D.何以战,D,3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是 （ ） A.虽然邹忌的妻子、妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。B.邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。 C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，成效显著。 D.齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。,D,
