1、2018-2019 学年黑龙江省伊春市伊春区八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（每题 2 分，共 24 分）1坐在行驶着的汽车里的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，他所选的参照物是（ ）A树木 B地面C乘客坐的汽车 D天空中的云2手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（ ）A不能传播声音 B吸收了声波C把声音反射回去了 D使鼓面停止了振动3下列实例中，利用声传递能量的是（ ）A利用 B 超检查身体B利用超声波除去人体内的结石C利用声呐探测海洋深度D医生用听诊器诊断疾病4如图所示是某物质的熔化图象。下列关于此图象信息的解读错误的是（ ）A这是一种晶体物质BCD 段时物质处于气态C物质的
2、初温是 40D加热 5 分钟时物质的温度是 485早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（ ）A小孔成像现象能说明光沿直线传播B木板上的小孔一定是圆形的C蜡烛在墙上形成的像是虚像D保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大6学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中不妥当的是（ ）A老花镜是一种凸透镜B老花镜可以用来做放大镜C老花镜能在阳光下点燃白纸D爷爷原来是个近视眼7制造航空飞行器时。为
3、了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（ ）A硬度高 B熔点低 C密度小 D导热性好8当光从空气斜射到一块玻璃表面时，如图所示可以较全面地反映光传播路径的是（ ）A BC D9日晷仪是古人可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图。日晷仪计时利用了光的（ ）A反射 B直线传播 C折射 D色散10如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下分析正确的是（ ）A甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大B甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C同种物质的质量跟体积的比值是不同的D不同物质的质量跟体积的比值是相同的11据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过 100dB
4、的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）A声音只在玻璃杯中传播B声音传递了能量C声音是玻璃杯振动产生的D声音的分贝数越高其频率越大12不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）A猜想假设 B收集证据 C进行实验 D分析论证二、多项选择题（每题 3 分，共 12 分每小题有两个正确选项，选项不全但正确得 1 分，有错误选项不得分）13学习物理知识以后，同学们对身边的事或物进
5、行了估测，以下较为贴近实际的是（ ）A学校的课桌高约为 0.8 dmB某同学跑 100m 成绩为 10sC步行速度约为 1.4 m/sD正常人 1min 的心跳约 70 次14下列关于四种光学仪器成像情况的说法中，正确的是（ ）A平面镜成正立等大的虚像B照相机成正立缩小的实像C放大镜成正立放大的虚像D幻灯机成正立放大的实像15对于密度计算公式： ，下面理解正确的是（ ）A不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比B不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比C同种物质的密度，其质量跟体积之比一定相同D物质的密度是由它的质量和体积决定的16在如图所示的四个实例中，利用红外线工作的是（ ）A
6、 医用杀菌灯 B 电视机遥控器C 验钞机 D 测温枪三、填空题（每空 1 分，共 20 分）17一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h，合 m/s。18一束光射到平面镜上，光线与平面镜的夹角为 55，此时反射角度数为 。我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生 反射的缘故。19先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，所发出声音的 不同；调节小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变声音的 ；（以上选填“音调”、“响度”或“音色”）。20一只小鸟在深度为 10m 的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面 3m 时，小鸟在湖面的“倒影”是 （选填“实”或“虚”）像，该
7、“倒影”距小鸟 m。21伊春地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“。冰花主要是水蒸气遇到冷的玻璃 形成的（填物态变化名称），冰花应出现在玻璃的 侧（填写“内”或“外”）。22如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 ，所以热空气 （填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。23水具有反常膨胀的特性。如图所示为水的密度在 010范围内随温度变化的曲线。根据图象可知，温度等于 时，水的密度最大；在 04范围内，水具有 （填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质。24小兰同学在筷子上捆一些棉花或碎布，做
8、成了一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，如图所示。塑料管或竹管是通过 的振动发声的；上下推拉“活塞”，声音的 （填 “音调”、“响度”或“音色”）就会改变。25噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高。防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。26如图是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他是 （填“近视”或“远视”）眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是 透镜。四、实验探究（每空 1 分，共 25 分）27小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。（1）让一细光束沿
9、平面 E 射到镜面 O 点，在平面 E 上可看到入射光线 AO，若将纸板 F 向前或向后折，在纸板 F 上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线 同一平面内。（2）小明还想探究反射角和入射角的关系。具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验（在上方虚线框内画表格）。（3）若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的。28（6 分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，调节烛焰、 中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行
10、的直线上；（2）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 （选填“上”或“下”）移动；（3）点燃的蜡烛分别放在 a、b、c、d、四个不同的位置，如图乙所示，其中蜡烛放在 处所得到的实像最小；放在 处得到正立的虚像；在 处的成像规律是放大镜的原理；（4）照相机的镜头相当于一个凸透镜。我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得 （选填“较大”或“较小”）。29在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量 m 为 g。（2）测液体
11、体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积 V 为 mL ，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“mV”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为 g/cm 3。30小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。请根据要求回答下列问题：（1）图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误是： 。（2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中。由表中数据可知，水的沸点 T 。t/min
12、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13T/ 50 57 64 71 78 85 91 94 96 97 98 98 98 98（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在 t13min 后继续加热，水的温度会 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。（4）小龙感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法： 。31（7 分）为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验。（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理。（提醒：刻度尺的分度值为 1cm，表格中要填数据哟）路段 距离（cm） 运动时间（s） 平均速度（cm/s
13、）AB 40.0 2BCAC 90.0 3由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度 。（填越来越快或者越来越慢）（2）该实验的原理是 （3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是 _（4）斜面选择的斜度不能过大，以免 ，也不能过小，以免 。五、分析与交流（每题 5 分，共 10 分）32（5 分）我国研制的一种聚乙烯材料，超过 40时完全熔化，低于 15时完全凝固。有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用，并达到节能的目的。请你根据所学的物理知识简要解释。33（5 分）为了防止森林火灾，在森林里不允许随
14、地丢弃装有液体的饮料瓶，为什么？六、综合与应用题（9 分）34（9 分）一只空瓶子质量为 500g，装满水后总质量为 900g，将水倒净后，再装满油，总质量为 840g，求这种油的密度为多少？2018-2019 学年黑龙江省伊春市伊春区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题 2 分，共 24 分）1坐在行驶着的汽车里的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，他所选的参照物是（ ）A树木 B地面C乘客坐的汽车 D天空中的云【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参
15、照物是静止的。【解答】解：路旁的树是被研究的物体，路旁的树飞速向后退去，树是运动的，行驶的汽车（或坐在行驶着的汽车里的乘客）和树木之间发生位置变化，所以树木向后退是以汽车（乘客）为参照物的，故 C正确。故选：C。【点评】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同。参照物虽然是任意选取，但要本着方便的原则，一般选地面或地面上静止的物体为参照物。2手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（ ）A不能传播声音 B吸收了声波C把声音反射回去了 D使鼓面停止了振动【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。【解答】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因
16、此鼓声消失。故选：D。【点评】本题考查了声音的产生，是声学的基础知识，属于识记性内容。3下列实例中，利用声传递能量的是（ ）A利用 B 超检查身体B利用超声波除去人体内的结石C利用声呐探测海洋深度D医生用听诊器诊断疾病【分析】（1）声还可以传递信息，医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息；（2）声可以传递能量，利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石。【解答】解：A、利用 B 超检查身体，就是利用了超声波传递信息，故 A 不符合题意；B、利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波传递能量，故 B 符合题意；C、利用声呐探测海洋深度，是利用了声波传递信息，故 C 不
17、符合题意；D、医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，故 D 不符合题意。故选：B。【点评】就传递信息来说，声音有“声呐”的利用、医用“B 超”等；就传播能量来说，声音有“超声波碎石”，超声波清洁牙齿等。4如图所示是某物质的熔化图象。下列关于此图象信息的解读错误的是（ ）A这是一种晶体物质BCD 段时物质处于气态C物质的初温是 40D加热 5 分钟时物质的温度是 48【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升。【解答】解：A、从图象可以看出，此物
18、质在熔化过程中保持 48不变，所以此物质是晶体，且熔点为 48，所以本选项说法正确，不符合题意。B、分析图象可知，CD 段已全部变为液态，继续吸热升温，所以本选项说法错误，符合题意。C、从图象可以看出，物质的初温是 40，所以本选项说法正确，不符合题意。D、加热 5 分钟时，该晶体处于熔化过程，应为固液混合态，此时的温度还是 48，所以本选项说法正确，不符合题意。故选：B。【点评】从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类（晶体还是非晶体）、熔点、熔化时间等。关键要将熔化过程与图象两者联系起来。5早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，
19、在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（ ）A小孔成像现象能说明光沿直线传播B木板上的小孔一定是圆形的C蜡烛在墙上形成的像是虚像D保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大【分析】小孔成像实验中，是由光的直线传播形成的，成像的形状取决于物体的形状和小孔的形状没有关系，并且所成的像为倒立的实像，成像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关。【解答】解：A、小孔成像是由光的沿直线传播形成的，该选项说法正确；B、小孔成像成的是物体的像，与小孔的形状无关，该选项说法不正确；C、蜡烛在墙上成的像是倒立的实像，该选项说法不正确。D、保持
20、蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，因为成像的大小取决于像到小孔的距离，则木板与小孔距离越小，像也越小，该选项说法不正确。故选：A。【点评】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关。6学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中不妥当的是（ ）A老花镜是一种凸透镜B老花镜可以用来做放大镜C老花镜能在阳光下点燃白纸D爷爷原来是个近视眼【分析】解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，
21、应佩戴凹透镜矫正；凹透镜对光线有发散作用；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正；凸透镜对光线有会聚作用。【解答】解：老花镜的镜片中间厚，边缘薄，因此是凸透镜，对光线起会聚作用，同时也可以用来当放大镜使用，故 ABC 正确；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正，因此爷爷是个远视眼，故 D 错误。故选：D。【点评】本题考查学生对远视眼矫正方法的掌握情况，同时要知道凸透镜的特点和具体应用。7制造航空飞行器时。为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（ ）A硬度高 B熔点低 C密度小 D导热性好【分析】制造航空器时，要尽可能地减轻其质量，如何减轻
22、质量，可以利用公式 mV 分析。【解答】解：硬度高虽然也是飞机制造所需要的，但却不符合本题的考查要求；单纯从减轻质量的要求考虑，由公式 mV 知，在航空器体积一定的情况下，要减轻质量，只能选择密度较小的材料。故选：C。【点评】分析物理问题时，如果可能，应用相应的计算公式，可以使分析简洁、严谨。8当光从空气斜射到一块玻璃表面时，如图所示可以较全面地反映光传播路径的是（ ）A BC D【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律和光的折射规律。光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。光的折射规
23、律：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角。同时要知道光在玻璃玻璃表面会同时发生反射和折射。【解答】解：当光从空气斜射到一块玻璃表面时，会同时发生光的反射和折射。A、只有折射现象，所以错误。B、只有反射现象，所以错误。C、既有反射又有折射，同时符合光的反射和折射定律的内容，所以 C 正确。D、光从空气斜射入玻璃时，折射角应小于入射角，而 D 图中折射角大于入射角了，所以 D 错误。故选：C。【点评】此题主要考查了光的折射和光的反射。一定要知道当光照射到透明物体表面时，会同时发生光的反射和折射。同时考查了光的反射和折射定
24、律的内容。9日晷仪是古人可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图。日晷仪计时利用了光的（ ）A反射 B直线传播 C折射 D色散【分析】解答此题的关键是首先要明确古代测日影定时刻的仪器，然后再根据光在同种均匀介质中沿直线传播解释其原理即可。【解答】解：由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后面就形成影子；日晷就是利用影子的方向、长短粗略判断时刻的计时仪器。故选：B。【点评】本题考查了光的直线传播的应用，这种利用太阳光的投影来计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，我们应该向古代劳动人民学习，善于思考，善于发现问题，解决问题。10如图
25、是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下分析正确的是（ ）A甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大B甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C同种物质的质量跟体积的比值是不同的D不同物质的质量跟体积的比值是相同的【分析】物质质量跟体积的比值即为该物质的密度，在质量体积图象中，可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小，也可取相同质量比较体积来判断密度大小。【解答】解：由图象可知，物体的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明物体的质量与体积成正比，但同种物质的质量跟体积的比值不变，故 C 不正确；当两者的体积相同时，甲物体的质量大于乙物体的质量，则不同物质的质量跟体积的比值是不同的，且甲物质的质量跟
26、体积的比值比乙物质大，故 A 正确、BD 不正确。故选：A。【点评】本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时，可采取控制变量思想，取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积。11据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过 100dB 的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）A声音只在玻璃杯中传播B声音传递了能量C声音是玻璃杯振动产生的D声音的分贝数越高其频率越大【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械；（3）声音是由
27、物体的振动产生的。【解答】解：A、声音不仅仅在玻璃杯中传播，还在空气中传播世界，故 A 错误；B、“吼王”杰米温德拉曾“ 吼”出超过 100dB 的声音，玻璃杯被震碎，主要是因为声波能传递能量，故 B 正确；C、声音是声带振动产生的，故 C 错误；D、“吼王”吼出的声音是他的声带振动产生的，声音的分贝数是指其响度，与频率无关，故 D 错误。故选：B。【点评】此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递能量的性质可以应用在很多方面。12不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为
28、它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）A猜想假设 B收集证据 C进行实验 D分析论证【分析】探究式学习是国家课程标准明确提出的一种学习方式。科学探究既是重要的学习内容，也是一种重要的学习方法。科学探究的基本过程主要有以下几点要素：第一是提出问题。也就是探究什么，针对什么现象设问。第二是猜想与假设。实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想。第三是制定计划与设计实验。这一环节是实验的核心。第四要素是进行实验与收集数据。在实验中要做到规范操作、安全操作，实验数据及时填入记录表中。第五要素是分析与论证。实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程。第六要素是评
29、估。评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等。评估有利于发展学生的批判性思维，教师要以多种形式引导学生养成对探究的过程和探究结果有评估的意识。第七要素是交流与合作。全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流。【解答】解：“小明认为它可能与物体的颜色有关”是对物体吸收辐射热本领不同原因的初步判断，所以属于猜想假设。故选：A。【点评】学生科学探究能力的发展不只是记住有关的探究知识就能解决的，必须在探究实践中不断积累。二、多项选择题（每题 3 分，共 12 分每小题有两个正确选项，选项不全但正确得 1 分，有错误选项不得分）1
30、3学习物理知识以后，同学们对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的是（ ）A学校的课桌高约为 0.8 dmB某同学跑 100m 成绩为 10sC步行速度约为 1.4 m/sD正常人 1min 的心跳约 70 次【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、中学生的身高约为 160cm，学校的课桌高约为中学生身高的一半，在 80cm8dm 左右，故 A不符合实际；B、同学跑 100m 成绩可以达到 14s 左右，故 B 不符合实际；C、中学生步行速度可以达到 1.4m/s 左右，故 C 符合实际；D、正常
31、人 1min 的心跳约 70 次左右，故 D 符合实际。故选：CD。【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。14下列关于四种光学仪器成像情况的说法中，正确的是（ ）A平面镜成正立等大的虚像B照相机成正立缩小的实像C放大镜成正立放大的虚像D幻灯机成正立放大的实像【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律及应用：当 u2f 时，成倒立、缩小的实像。照相机、摄像机就是根据这个原理制成的。当 u2f 时，成倒立、等大的实像。当 fu2f 时，成倒立、放大的实像。幻灯机、投影仪就是根据这个
32、原理制成的。当 uf 时，无像。经凸透镜折射后的光线是平行的，没有会聚点。当 uf 时，成正立、放大的虚像。放大镜就是根据这个原理制成的。同时要掌握平面镜成像的特点，知道平面镜成正立、等大的虚像。【解答】解：平面镜成正立、等大的虚像，所以 A 正确。照相机成倒立、缩小的实像，所以 B 错误。放大镜成正立、放大的虚像，所以 C 说法正确。幻灯机成倒立、放大的实像。所以 D 说法错误。故选：AC。【点评】此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三。同时考查了平面镜成像的特点。15对于密度计算公式： ，下面理解正确的是（ ）A不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比
33、B不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比C同种物质的密度，其质量跟体积之比一定相同D物质的密度是由它的质量和体积决定的【分析】由密度公式 可得：m V、V ，但密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关，密度的大小等于质量与体积的比值。【解答】解：A、由密度公式 可得：V ，不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比，故 A正确；B、由密度公式 可得：m V，不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比，故 B正确；C、由密度公式 可得：m V，同种物质密度一定，其质量跟体积成正比，故 C 正确；D、密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关，故 D 错误。故选：ABC。【点
34、评】物质的密度跟物质的种类、温度、状态有关。 只是计算密度的一种公式，不能反映密度跟质量和体积的正反比关系。16在如图所示的四个实例中，利用红外线工作的是（ ）A 医用杀菌灯 B 电视机遥控器C 验钞机 D 测温枪【分析】红外线的热效应比较强，穿透力比较强，能制成热谱仪，制成红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器。【解答】解：A、医用杀菌灯是利用了紫外线可以杀菌，故 A 错误；B、电视遥控器利用了红外线，故 B 正确；C、验钞机利用了紫外线能使荧光物质发光，与红外线无关，故 C 错误；D、测温枪是利用了红外线，故 D 正确。故选：BD。【点评】（1）红外线指光谱中红光之外的部分，一切
35、物体都在不停地辐射红外线，也不停地吸收红外线，温度越高辐射的红外线越强。（2）红外线特点及应用：热作用强：烤箱、浴室里的暖灯、夜视仪、热谱图；穿透力强：航空摄影； 遥感、遥控：卫星遥感、家用遥控器。三、填空题（每空 1 分，共 20 分）17一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 90 km/h ，合 25 m/s。【分析】汽车速度计的单位是 km/h，读出速度值，再进行单位换算。【解答】解：由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：v90km/h90 m/s25m/s。故答案为：90；25。【点评】本题考查速度计的读数以及速度的单位换算，属于基础题。18一束光射到平面镜上
36、，光线与平面镜的夹角为 55，此时反射角度数为 35 。我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生 漫 反射的缘故。【分析】（1）入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。发生反射时，反射角等于入射角。（2）我们能从不同的方向看到同一个物体，是因为光在物体表面发生了漫反射。【解答】解：（1）光线与平面镜的夹角为 55，所以入射角为 905535；由于反射角等于入射角，故反射角也为 35。（2）我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生了漫反射。故答案为：35；漫。【点评】此题主要考查入射角和反射角的概念、反射角与入射角的关系以及发生漫反射的特点，注意发
37、生漫反射时，在“不同位置”上都能看到。19先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，所发出声音的 响度 不同；调节小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变声音的 音调 ；（以上选填“音调”、“响度”或“音色”）。【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；抓住以上知识，并深入体味生活中的一些说法，就可解题。【解答】解：先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，鼓面的振动幅度不同，即所发出的声音响度不同；调节小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调。故答案
38、为：响度；音调。【点评】本题考查了声音的特征，只要对三个特征（音调、响度、音色）有深刻的认识，将知识与生活有机的结合起来，便能找到答案。20一只小鸟在深度为 10m 的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面 3m 时，小鸟在湖面的“倒影”是 虚 （选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟 6 m。【分析】解答此题从以下知识点入手：倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。【解答】解：因为平面镜成的像是虚像，平面镜的成像原理是光的反射；所以小鸟在湖面的“倒影”是虚像；已知小鸟距
39、水面 3m，像到水面的距离也是 3m，所以“倒影 ”距小鸟为 3m+3m6m。故答案为：虚；6。【点评】此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答。21伊春地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“。冰花主要是水蒸气遇到冷的玻璃 凝华 形成的（填物态变化名称），冰花应出现在玻璃的 内 侧（填写“内”或“外”）。【分析】凝华：物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象，凝华过程物质要放出热量。【解答】解：严冬，室内的温度高于室外的温度，室内的水蒸气常在窗的玻璃上凝华成冰晶为”冰花“，”冰花“应出现在玻璃的内侧。故答案是：凝华；内。
40、【点评】本题考查的是生活中的凝华现象，凝华：物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象，对概念理解后，做题就能更加熟练。22如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 小 ，所以热空气 上升 （填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。【分析】（1）密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态；（2）在相同条件下，温度越高，体积变大，密度变小（04的水除外）；（3）在相同条件下，针对气体来讲，气压越高，体积越小，密度越大。【解答】解：点燃蜡烛，上方的空气吸收热量，温度升高，体积膨胀，密度变小，密度小的热空气
41、上升，形成对流，吹动扇叶转动。故答案为：小；上升。【点评】本题考查气体的密度与温度的关系，难度不大。，23水具有反常膨胀的特性。如图所示为水的密度在 010范围内随温度变化的曲线。根据图象可知，温度等于 4 时，水的密度最大；在 04范围内，水具有 热缩冷胀 （填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质。【分析】在图象中找出密度最大的位置，看对应的温度是多少；根据图象找出 04水密度的变化情况，得出结论。【解答】解：由图象可知，在 4时水的密度是最大的；在 04范围内，温度升高时水的密度是逐渐变大的，体积就是逐渐变小的，所以是热缩冷胀。故答案为：4；热缩冷胀。【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能
42、力。是一道重点题。24小兰同学在筷子上捆一些棉花或碎布，做成了一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，如图所示。塑料管或竹管是通过 管内空气柱 的振动发声的；上下推拉“活塞”，声音的 音调 （填“音调”、“响度”或“音色”）就会改变。【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。【解答】解：吹管时，管内空气柱因发生振动会产生声音，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音；故答案为：管内空气柱；音调。【点评】此题考查了声音的产生
43、原因及影响声音音调的因素，会结合概念解释现象。25噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高。防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 声源处 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 传播过程中 减弱噪声。【分析】解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。【解答】解：“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声。故答案为：声源处；传播途中。【点评】减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面。26如图是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他是 近视 （填“近视”或
44、“远视”）眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是 凹 透镜。【分析】解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。【解答】解：根据物理知识可知：图中像呈在视网膜的前方，这是晶因为状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚。故答案为：近视，凹。【点评】本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是中招的热点。四、实验探究（每空 1 分，共 25 分）27小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。（1）让一细光束沿平面 E 射到镜面 O 点，在平面 E 上可看到入射光线 AO
45、，若将纸板 F 向前或向后折，在纸板 F 上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线 在 同一平面内。（2）小明还想探究反射角和入射角的关系。具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验（在上方虚线框内画表格）。（3）若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的 OA 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 可逆 的。【分析】（1）当纸板 EF 在同一平面上时，能够在纸板 F 上观察到反射光线。当纸板 EF 不在同一平面上时，若不能观察到反射光线，则说明两者反射光线和入射光线在
46、同一平面上；（2）根据测量量和实验次数设计表格即可；（3）让光线逆着 BO 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着 OA 方向射出告诉的信息，可以得到此题的答案。【解答】解：（1）把纸板向前或向后转折，在纸板 F 上都不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线和法线在同一平面内；（2）表格内容包括入射角、反射角，以及实验次数；如下表实验次数 入射角/ 反射角/123（3）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的 OA 方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。故答案为：（1）在；（2）见上表；（3）OA；可逆。
47、【点评】本题考查了研究光的反射定律的实验，了解实验的过程、会根据实验现象分析得出结论，是解答的关键。28（6 分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，调节烛焰、 凸透镜 中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上；（2）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 上 （选填“上”或“下”）移动；（3）点燃的蜡烛分别放在 a、b、c、d、四个不同的位置，如图乙所示，其中蜡烛放在 a 处所得到的实像最小；放在 d 处得到正立的虚像；在 d 处的成像规律是放大镜的原理；（4）照相机的镜头相当于一个凸透镜。我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距
48、应该调得 较大 （选填“较大”或“较小”）。【分析】（1）在做凸透镜成像规律实验时，首先要使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上，目的是为了使像成在光屏的中心；（2）实验一段时间后，蜡烛变短了，根据过光心不改变方向，判断像的移动方向。（3）掌握凸透镜成像的特点，成实像时，遵循物近像远像变大的原则；当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，放大镜就是根据这个原理制成的；（4）根据成实像时，物近像远像变大的特点，要让像更大一些，物距相对减小。【解答】解：（1）点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的中央。（2）蜡烛变短了，根据过光心不改变方向，可知，光屏上的像会向上移动；（3）成实像时，物距越大，成的像越小，所以蜡烛放在 a 处成的像最小；当物距小于焦距时，成放大正立的虚像，放大镜是根据这个原
