1、期末检测卷 B时间：120 分钟 满分：120 分题序 一 二 三 四 五 总分得分一、基础积累与运用(27 分)1下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )(2 分)A琐屑(xi) 热忱(zhn) 撰写(zhun) 起承转合(chn)B殉职(xn) 主簿(b) 杀戮(l) 苦心孤诣(zh)C囿于(yu) 梳理(sh) 褒贬(bo) 步履蹒跚(l)D带挈(xi) 怯懦(nu) 铿锵(qin) 毛骨悚然(sn)2下列词语中，没有错别字的一项是( )(2 分)A伶仃 妥贴 自爆自弃 拈轻怕重B垂髫 寻视 惊慌失厝 如释重负C缠绕 荒秽 觥酬交错 旗鼓相当D波澜 提携 滔滔不绝 荡然无存3下列加点
2、词语运用有误的一项是( )(2 分)A摄影师将这一幕幕触目伤怀的画面拍摄了下来，原本清澈的海水如今已被垃圾覆盖，成为名副其实的垃圾之海。B在农村，这果子挂在树上无人问津，可一旦晒干送到城里，就成了抢手货。C有关专家认为整治的前景依然任重道远，政府的法律法规只是一方面，更为重要的是要大力加强群众的生态环保意识。D他以过人的毅力钻研技术，设计稿要求精益求精，终于成为举国闻名的水利工程师。4下列句子有语病的一项是( )(2 分)A董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。B中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海
3、走向远海的愿望成为现实。D今年 5 月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。5结合语境，依次填入下面横线处的内容恰当的一项是( )(2 分)在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。老师说：_，儿童就猜测：_。老师说：_，儿童就猜测：_。老师说：_，儿童就猜测：_。老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色、味道又甜又粗的沙子。 ”雪是像冰淇淋一样 雪是像沙子一样 雪是像盐一样 雪是纯白的东西 雪是冷冷的东西 雪是粗粗的东西A BC D6下列说法不正确的一项是( )(2 分)A别
4、号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号“醉翁” ，陶渊明自号“五柳先生” 。B 风筝 从百草园到三味书屋 都选自鲁迅的散文集朝花夕拾 。C吴敬梓，清代小说家， 范进中举 选自他的代表作儒林外史 。D 贾芸谋差节选自红楼梦 第二十四回，作者曹雪芹，清代著名文学家。7古诗词默写。(每空 1 分，共 7 分)(1)道狭草木长，_。(2)兴来每独往，_。(3)喇叭，锁哪，_。(4)诉衷情中写自己报效祖国、收拾旧河山的壮志的句子是：_，_。(5)岳阳楼记描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然 望洞庭湖赠张丞相中的“_，_”相近，都突出了洞庭湖气势雄浑、波澜壮阔的特点。8综合性学习。(8 分)中国是礼仪
5、之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。【礼仪板报我设计】(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪 ”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个板块名称。(3 分)_【礼貌用语我知晓】(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。(3 分)你被评为校“礼仪之星” ，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，_(久违、久仰) 大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请_(莅临、光临) 指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真_(阅读、拜读) ！”_ _ _【礼节习俗我评说】(3)聪聪家
6、来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。(2 分)_二、古诗词鉴赏(5 分)阅读南乡子 登京口北固亭有怀 ，完成所给题目。南乡子 登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。9这首词表达了作者怎样的思想感情？(2 分)_10简析“不尽长江滚滚流”一句的表达效果。(3 分)_三、文言文阅读(14 分)阅读【甲】 【乙】两个语段，完成所给题目。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，
7、酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修醉翁亭记 )【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是小李将军画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑【注】 ，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？(节选自郑燮游江)【注】八面玲珑：
8、原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。11解释下列句中的加点词。(4 分)(1)有亭翼然临于泉上者_(2)醉翁之意不在酒_(3)心窃乐之_(4)学者诚能八面玲珑_12下列语句停顿正确的一项是( )(2 分)A林壑尤/美 B作亭/者谁 C饮少辄/ 醉 D昨/游江上13将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。_(2)次日过访其家，静坐久之。_14读懂山水。(4 分)(1)山水风光，移步换景。 【乙】文段作者“由中望外”欣赏到了怎样的美景？ (用原文作答)(1 分)_(2)山水风光，寄情寓理。 【甲】 、 【乙】两文段借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。
9、(3 分)_四、现代文阅读(24 分)(一)阅读下面文章，完成所给题目。(11 分)高仓健的等待秦 湖高仓健是日本著名演员。2005 年，导演张艺谋为他量身打造了千里走单骑 。在这部影片中，虽然高仓健的台词很少，却塑造出了一个隐忍勇敢的父亲形象。开拍前，张艺谋和编剧去日本找高仓健商谈相关事宜。不巧的是，那天他们乘坐的航班延误了，到日本后，又碰上了堵车，估计要晚一个小时才能到达，张艺谋心里很着急。负责接机的工作人员对他说：“您别急，老高(高仓健) 一定会在宾馆门口等着我们的。 ”果然，张艺谋下车后，看见高仓健一直在宾馆外等着他们。高仓健微笑着走过来，跟所有人一一握手，并且还给每个人都准备了一份精
10、美的礼物。高仓健的真诚和热情，让张艺谋等人感动不已。在云南拍戏的时候，为了照顾 70 多岁的高仓健，张艺谋特意把他的戏份先拍完，然后嘱咐他：“高老，你今天的工作结束了，先回酒店休息吧，我们还有其他一些镜头要拍。 ”晚上九点收工的时候，副导演跑来跟张艺谋说：“导演，高仓健还没走！”张艺谋问：“为什么没回去？”副导演告知：“高仓健说导演和全体人员都还在工作，他不能走。我说让他来这儿休息一下，有水有椅子，他说怕打搅我们。他就一直在山地拐角下站着，默默地看我们工作，站了三个小时。 ”等全体剧组人员上车时，高仓健远远地鞠躬，目送他们离开。对此，张艺谋感慨地说道：“高仓健就是这样一个儒雅高贵、从心底散发着
11、热情的人。工作一天了，让他先回去，谁都觉得天经地义，但他觉得不可以，因为导演和剧组人员还在工作。还有好多这样的小事情，都不是装的，这就是士 。 ”此外，在云南拍千里走单骑时，还有一个感人的小故事。张艺谋让一个民工小徐给高仓健打伞，他说不要。张艺谋解释说：“这不是照顾你，而是怕你被紫外线晒了，跟戏不接。 ”高仓健听了，这才同意打伞。民工小徐总共为高仓健打了三天伞。临走时，高仓健把手表摘下来，赠送给小徐。要知道，高仓健戴的那块表，可是价值好几万的，不过打了几天伞，有必要送这么贵重的东西吗？对此，高仓健回答说：“礼物贵重值钱是次要的。他为我打伞，很辛苦。我不知道怎么样才能感谢这位先生。 ”那块表，小
12、徐现在还珍藏着，舍不得戴。所谓滴水之恩当涌泉相报，在高仓健的身上完美体现。高仓健的等待和送表所体现出来的，是一心为他人着想、将他人的利益放在心里的处世原则。明朝的吕坤曾把“肯替别人着想”视为“第一等学问” ，是因为要真正做到这一点，不是懂得一些所谓为人处世的技巧、窍门就能做到的。这是人的真品行、真性情，是任何技巧和方法都代替不了的。能为别人设想的人，永远不会寂寞；能站在别人的角度为他人着想，这种慈悲、爱心和尊重，可以赢得别人的信任和支持。高尔基曾经说过：“给予，永远比索取愉快。 ”这是高尔基一生奋斗的经验之谈。他的这句话充分说明了一个深刻的道理：替别人着想，就是替自己着想。(摘自思维与智慧上半
13、月)15题目“高仓健的等待”有何含义？(2 分)_16请分别概括本文所写的三件事。(3 分)_17你如何看待高仓健赠手表给小徐的举动？(3 分)_18你如何理解“替别人着想，就是替自己着想”的深刻含义？(3 分)_(二)阅读下面文章，完成所给题目。(13 分)爱先生的小辫德乔希姆 弗里德里希爱先生长了一张很普通的脸，留了个很一般的发型，就连他穿的西服也几乎在任何一家商店都能买到。这样的人常常被其他人所忽视，爱先生也不例外。爱先生早上去上班，有时碰到他的邻居，他总是友好地问候邻居，但是邻居却不理会。有一天，爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物一套原装美发用具，里面有梳子、刷子、镜子和两个特别漂亮的红
14、蝴蝶结。这件礼物是他在玩具店里买的。唉！在那里又是等到其他顾客买完后才轮到他。“人们总是忽视我。 ”他对妻子说。“或许你应该穿得更时髦一些。明天我们去服装精品店看看。 ”妻子提议道。第二天，爱先生和他的妻子就去了市内卖得最贵、最时髦服饰的服装店。“这是最新款式，只剩下这最后一条了。巴黎街头的人都系它！”售货员拿了一条鲜艳的带点的彩色领带推荐道。“太棒了！”爱先生毫不犹豫地买了这条领带。第二天早上，爱先生系上新买的领带，照了照镜子，觉得格外漂亮。早餐后，爱先生和从前一样同安娜玩了一刻钟。“爸爸，我可以用新梳子给你梳头吗？”安娜问。爱先生没有反对。于是，安娜不仅给爸爸梳头，而且还给他扎了两个小辫子
15、，并在辫子上系了两个漂亮的红蝴蝶结。爱先生入迷地欣赏着他的新领带，根本没意识到女儿所做的一切。当安娜回房间拿她的镜子时，爱先生看了一下表，哎呀，他必须马上走，否则就会错过那班地铁。他向安娜和妻子说了声“再见”就跑出了家门。当安娜从她的房间出来时，大吃一惊，爸爸已经走了。天哪！爸爸头上还扎着两个带有红蝴蝶结的小辫子呢！她希望爸爸不要生她的气。在楼下，爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居瞪大眼睛看着他，竟也跟他打了招呼。“你系的是啥东西？”邻居问。“这是最新款式， ”爱先生回答说， “就剩下这最后一条了！巴黎街头的人都系它！”爱先生坐在办公室，他的老板从他的办公桌旁经过时停了下来。老板几乎每天都
16、经过这里，以前他可从来没有停下过。“你系的是啥东西？”老板问。“这是最新款式， ”爱先生回答说， “就剩这最后一条了！巴黎街头的人都系它！”“我很满意！”老板喊道， “我们办公室需要时髦人物！你是新来的吗？”“不，我在这儿工作二十五年了。 ”爱先生回答说。“活见鬼！”老板喊道， “马上给你涨工资。让你的同事们瞧瞧，我是多么喜欢时髦人物！”同事们对此感到吃惊，而爱先生却很高兴。下班后，爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的，晚上和她们一起好好儿庆祝一下。商店里挤满了人。那里正在举办一个时装发布会，年轻貌美的女模特在展示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后，所有的人都不再看年轻貌美的女模特和漂亮的衣服
17、了，而是把目光都转向了爱先生。突然，有一个男人手持麦克风来到他面前说：“您系的是什么？”“这是最新款式， ”爱先生回答说， “就剩这最后一条了！巴黎街头的人都系它！”“活见鬼！”手持麦克风的男人喊道， “我们的观众对此肯定感兴趣！我们可以约请您做一次电视采访吗？”爱先生高兴极了，满口答应了下来。当爱先生回到家，他的妻子已经在等他了。她想告诉爱先生，女儿因为小辫子的事感到难过，她希望爱先生不要生气。可爱先生根本没让他妻子开口说话，就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看来爱先生并不知道辫子的事。这时，安娜悄悄地把爸爸的辫子解开，取下红蝴蝶结。爱先生只顾着激动地讲，根本没有意识到这些。妻子看他这么高
18、兴，也就不再提小辫子的事了。第二天早上，爱先生当然又系上了他那条新领带。“天晓得我今天还会经历些什么事， ”他出门的时候边走边想， “或许其他人也会系这种领带。 ”但是，他没看到有人系同样的领带，而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫子，上面还系着漂亮的红蝴蝶结。19下列对文章的理解和分析恰当的一项是( )(2 分)A爱先生送给他的小女儿安娜一套原装美发用具这一情节，既能为塑造爱先生这一人物形象服务，又能为下文故事情节的发展埋下伏笔。B系着红蝴蝶结的小辫子是这篇小说的线索，整篇小说的故事情节都是围绕着它来展开的，收到了很好的艺术效果，凸显了小说的主题。C爱先生的老板和手持麦克风的男人在看到爱先
19、生“时髦”的打扮后都说了一句“活见鬼” ，他们当时的心理活动是基本一致的。D虽然邻居、老板和手持麦克风的男人在小说中都是次要人物，但作者对他们进行了详细刻画，他们的出场为主要人物的活动创设了典型的社会环境。20结合全文内容分析，爱先生是一个怎样的人。(4 分)_21请结合原文简要分析结尾“街头所有人的头上都扎了两个小辫子，上面还系着漂亮的红蝴蝶结”这一情节的作用。(3 分)_22这是一篇极具讽刺意味的小说，请你说说文章讽刺了哪些社会现象。(4 分)_五、作文(50 分)23从下面两道题中，任选一道作文。(1)在你的周围有没有给你印象深刻的人？或是在当地影响力很大的人？请你任选一位，以一个_的人
20、为题，写一篇作文。要求：内容真实；主题要有一定的现实意义；力求有自己独到的见解；不少于 500 字。(2)似乎是一转眼间，你已经站在八年级的末尾，不知不觉中你已经度过了两年的初中生活。初中的这两年里，相信你有付出的辛劳，更有收获的快乐；有成长的喜悦，亦有青春的烦恼；有坚定的目标，也有跋涉的艰难回望初中这两年的时光，品味其点点滴滴，你一定有许多感想。请以初中这两年为题，写一篇文章，相信你一定能写出自己的真切感受、真实感情、独特感悟。要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体，诗歌除外；不少于 500 字。期末检测卷 B1C(A.zhnchn；B.zhy ；D.xi qi)2D(A. 贴帖，爆暴；B. 寻
21、巡，厝措；C.酬筹)3A(触目伤怀：指看到家庭败落的情况，心里感到悲伤。用在这里不恰当)4A(用词不当， “目不暇接” 是形容东西太多，眼睛看不过来。董卿不是物品，故不能令人“目不暇接”)5A6B(风筝选自鲁迅散文诗集野草)7(1)夕露沾我衣 (2) 胜事空自知 (3) 曲儿小腔儿大 (4) 当年万里觅封侯 匹马戍梁州 (5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城8(1)礼貌用语大串联 礼节规矩我传承 生活处处有礼仪 (2) 久仰 莅临 拜读 (3) 示例一：我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。示例二：我不赞成。主人不知道客人的
22、喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。9词中借登亭遥望中原并追忆三国时期孙权旧事，含蓄地讽刺了南宋统治集团的昏庸和软弱无能(1 分)，抒发自己渴望建功立业的豪情(1 分) 。10既是诗人眼前所见，又将大江和历史相联系，为下文的抒情奠定基调(1 分) 。从古到今不知有多少国家大事都像长江水一样流逝了，词人胸中此时有不尽的愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢(2 分)!11(1)高踞 (2) 情趣 (3) 以为乐(或把当作快乐的事) (4)如果，果真12D13(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。(2)第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。14(1)示例：青山江帆，苇洲
23、耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者。(2) 示例：【甲】文作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；【乙】文作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度、多层次地去思考或欣赏。【乙译文】昨日游于江上，看见几千株茂密修长的竹子，竹林里面建有茅屋，隐隐有棋声和茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船，又有长着一丛丛的芦苇的沙洲，耕作着的人，还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人。这简直就是小李将军的画中之意，悬挂在竹
24、枝和竹叶间。从外面望里面，是一种情境；从里面望向外面又是一种不一样的情境。我认为，做学问的人如果能从不同的角度思考看待事物，千秋万代的做文章的方法不外乎也是这样，哪里只是作画是这样呢？15指高仓健等待张艺谋等人的到来以及等待剧组所有人工作完收工才离开；高仓健的等待所体现的是一心为他人着想的处世原则。(2 分 )16(1)张艺谋等人的飞机延误，高仓健一直等在宾馆门口。(2)70 多岁的高仓健晚上坚持等全体剧组人员收工才离开。(3)一个民工给高仓健打了三天伞，临走时，高仓健赠送价值几万的手表。(3 分)17很令人敬佩。在高仓健眼里，表的价值高低并不重要，重要的是表达对小徐的感激之情，这体现了高仓健
25、的高贵人格。(3 分)18替别人着想，是对别人的一种尊重和爱心，而这种尊重和爱心反过来又可以赢得别人的信任和支持，因此，对自己也是有益的。(3 分)19A(B.“整篇小说的故事情节都是围绕着它来展开的 ”有误；C.爱先生老板说“活见鬼”是责备自己二十五年来竟没有发现身边有“时髦”员工，手持麦克风的男人说“活见鬼”是觉得自己采访的时装发布会与爱先生的“时髦”比差得太远；D.“但作者对他们进行了详细刻画”有误)(2 分)20爱先生是一个很普通的小职员，他在公司工作了二十五年，老板都不认识他；爱先生很友善，虽然邻居总不理他，但他见到邻居时照样打招呼；爱先生关爱家庭，他送给女儿美发用具作为礼物，与妻子关系和睦。(每点 2 分，共 4 分)21刻画了盲目追求时髦的群体形象。顺应了情节发展，是前文情节的合理承接(照应上文情节)。深化了小说主题，增强了讽刺意味。 (每点 1 分)22讽刺了盲目跟风的社会风气。小说中的人们将奇特、怪异甚至滑稽可笑的装扮当作了时髦，都学爱先生扎了小辫子。讽刺了人们的爱慕虚荣。小说中的人们都刻意追求时髦，渴望被关注。讽刺了人与人相处时过于关注别人的外表。爱先生被女儿扎了小辫子后，才得到邻居的关注以及老板的赏识，这说明他们过于关注外表。(每点 2 分，共 4分)23略。B11B12B13B14B15
