人教版九年级数学下册期末复习《第27章相似》单元检测试卷(含答案解析)

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1、 期末复习:人教版九年级数学下册 第 27 章 相似 单元检测试卷一、单选题(共 10 题;共 30 分)1.若ABC ABC, A=40,B=110,则C=( ) . A. 40 B. 110 C. 70 D. 302.已知:a、b 是不等于 0 的实数,2a=3b ,那么下列等式中正确的是( ) A. ; B. ; C. ; D. ab=23 ab=32 a+bb =43 a+bb =533.下列 4 组条件中,能判定ABCDEF 的是( ) A. AB=5,BC=4 , A=45;DE=10,EF=8 , D=45B. A=45,B=55;D=45 , F=75C. BC=4,AC=6,

2、AB=9;DE=18 ,EF=8 ,DF=12D. AB=6,BC=5 ,B=40;DE=5,EF=4 ,E=404.如图,点 D 在ABC 的边 AC 上,要判定 ADB 与 ABC 相似,添加一个条件,不正确的是( )A. ABD=C B. ADB=ABC C. D. ABBD=CBCD ADAB=ABAC5.如果 x:(x+y)=3 :5,那么 的值是( ) x-yxA. B. C. D. 13 12 23 326.如图,已知 = = = ,且 ABC 的周长为 15cm,则ADE 的周长为( )ABADACAEBCDE32A. 6cm B. 9cm C. 10cm D. 12cm7.如

3、果两个相似三角形对应边之比是 1:4 ,那么它们的对应中线之比是( ) A. 1:2 B. 1:4 C. 1:8 D. 1:168.如图,在ABC 中,D、E 分别是 AB、AC 的点,且 DEBC,如果 AD=2cm,DB=1cm,DE=1.6cm ,则BC=( )A. 0.8cm B. 2cm C. 2.4cm D. 3.2cm9.将两个长为 a cm,宽为 b cm 的矩形铁片加工成一个长为 c cm,宽为 d cm 的矩形铁片,有人就a, b,c,d 的关系写出了如下四个等式,但是有一个写错了,它是( )A. B. C. D.ac=d2b a2c=db 2ac=db 2ad=cb10.

4、在平面直角坐标系中,正方形 ABCD 的位置如图所示,点 A 的坐标为(1 ,0),点 D 的坐标为(0 , 2)延长 CB 交 x 轴于点 A1 , 作正方形 A1B1C1C;延长 C1B1 交 x 轴于点 A2 , 作正方形A2B2C2C1 , ,按这样的规律进行下去,第 2013 个正方形的面积为( )A. B. C. D. 5(32)2013 5(94)2012 5(32)2012 5(94)2013二、填空题(共 10 题;共 30 分)11.如图, 在ABC 中,D,E 分别为 AB,AC 上的点, 若 DEBC, ,则 =_.ADAB=13 AD+DE+AEAB+BC+AC12.

5、如图,ABC 中,A、B 两个顶点在 x 轴的上方,点 C 的坐标是( 1,0)以点 C 为位似中心,在 x 轴的下方作ABC 的位似图形 ABC,并把ABC 的边长放大到原来的 2 倍设 B的坐标是(3, 1),则点B 的坐标是_13.在 ABC 中,AB=5,AC=4,BC=3 ,D 是边 AB 上的一点,E 是边 AC 上的一点(D ,E 均与端点不重合),如果CDE 与ABC 相似,那么 CE=_ 14.已知 = ,那么 的值是_ xy 23 x-yy15.如图,小明在 A 时测得某树的影长为 2m,B 时又测得该树的影长为 8m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为_m 16.在直

6、角坐标系中,ABC 的坐标分别是 A( 1,2),B ( 2,0),C( 1,1),若以原点 O 为位似中心,将ABC 放大到原来的 2 倍得到ABC,那么落在第四象限的 A的坐标是_ 17.有一块三角形的草地,它的一条边长为 25m在图纸上,这条边的长为 5cm,其他两条边的长都为4cm,则其他两边的实际长度都是_m 18.如图,在ABC 中,D、E 分别为边 AB、AC 上的点 = ,点 F 为 BC 边上一点,添加一个条件:ADACAEAB_,可以使得FDB 与ADE 相似(只需写出一个)19.已知等腰直角三角形 ABC 中,C=90,AC=BC=4,点 D 在直线 AC 上,且 CD=

7、2,连接 BD,作 BD 的垂直平分线交三角形的两边于 E、F,则 EF 的长为 _ 20.如图,在ABC 中,AD 和 BE 是高, ABE=45,点 F 是 AB 的中点,AD 与 FE,BE 分别交于点G、H,CBE=BAD有下列结论: FD=FE;AH=2CD;BCAD= AE2;S ABC=2SADF 其中2正确结论的序号是_(把你认为正确结论的序号都填上)三、解答题(共 8 题;共 60 分)21.已知:如图,ABCADE , A=45,C=40求: ADE 的度数22.如图,在ABC 和CDE 中,B= D=90,C 为线段 BD 上一点,且 ACCE,证明: ABCCDE23.

8、如图,在正方形 ABCD 中,E、F 分别是边 AD、CD 上的点, AE=ED,DF= DC,求证: ABEDEF1424.如图,点 C、 D 在线段 AB 上,PCD 是等边三角形,且ACPPDB,求 APB 的度数25.已知 ADBC,BE=CE,ABC=2C,BF 为 B 的平分线求证:AB=2DE26.如图,在正方形 ABCD 中,E、F 分别是边 AD、CD 上的点, AE=ED,DF= DC,连接 EF 并延长交 BC 的延14长线于点 G(1 )求证:ABEDEF;(2 )若正方形的边长为 4,求 BG 的长27.在正方形 ABCD 中,点 M 是射线 BC 上一点,点 N 是

9、 CD 延长线上一点,且 BM=DN直线 BD 与 MN 相交于 E(1 )如图 1,当点 M 在 BC 上时,求证:BD2DE= BM;2(2 )如图 2,当点 M 在 BC 延长线上时,BD、DE 、BM 之间满足的关系式是什么?;(3 )在(2 )的条件下,连接 BN 交 AD 于点 F,连接 MF 交 BD 于点 G若 DE= ,且 AF:FD=1:2 时,2求线段 DG 的长28.( 1)如图 1,在等边ABC 中,点 M 是边 BC 上的任意一点(不含端点 B、C),连结 AM,以 AM 为边作等边AMN,连结 CN求证: ABC=ACN【类比探究】(2 )如图 2,在等边ABC

10、中,点 M 是边 BC 延长线上的任意一点(不含端点 C),其它条件不变, (1)中结论ABC=ACN 还成立吗?请说明理由【拓展延伸】(3 )如图 3,在等腰ABC 中,BA=BC,点 M 是边 BC 上的任意一点(不含端点 B、C),联结 AM,以 AM 为边作等腰AMN,使顶角 AMN=ABC联结 CN试探究 ABC 与ACN 的数量关系,并说明理由答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【考点】相似三角形的性质 【解析】【解答】A=40, B=110,C=180-A-B=180-40-110=30又ABCABC,C=C=30故选 D 【分析】根据相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,

11、即可解答2.【答案】B 【考点】比例的性质 【解析】【解答】2a=3b , , , A、C、D 选项错误,B 选项正确,ab=32 a+bb =52故答案为:B.【分析】利用比例的性质进行等式变形即可。3.【答案】C 【考点】相似三角形的判定 【解析】解答:A. = = ,夹角是 B 和E , 两角不一定相等,故本选项错误;B.应符合A=D=45,B 和E 相等才能证两三角形相似,故本选项错误;C.根据 = = = ,得到两三角形相似,故本选项正确;D.B=E=40,但夹此角的两边不成比例,故本选项错误;故选 C 分析:根据已知条件推出证三角形相似的条件,根据相似三角形的判定判断即可4.【答案

12、】C 【考点】相似三角形的判定 【解析】【解答】解:A 是公共角,当 ABD=C 或ADB= ABC 时,ADBABC(有两角对应相等的三角形相似);故 A 与 B 正确;当 时,ADB ABC(两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似);ADAB=ABAC故 D 正确;当 时,A 不是夹角,故不能判定 ADB 与 ABC 相似,ABBD=CBCD故 C 错误故答案为:C【分析】ADB 与ABC 中已经有一个公共角相等,要使ADB 与ABC 相似,可以添加 ABD=C 或ADB=ABC 或 = 即可,从而作出判断。ADABABAC5.【答案】A 【考点】比例的性质 【解析】【解答】解:

13、设 x=3k,则 y=2k, 则 = = x-yx 3k-2k3k 13故选:A【分析】可设 x=3k,根据已知条件得到 y=2k,再代入计算可求 的值x-yx6.【答案】C 【考点】相似三角形的判定与性质 【解析】【分析】由 = = = 可得 ABCADE,再根据相似三角形的性质求解即可 .ABADACAEBCDE32【解答】 = = =ABADACAEBCDE32ABCADEABC 与ADE 的周长比为32ABC 的周长为 15cmADE 的周长为 10cm 故选 C.【点评】相似三角形判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中极为重要的知识点,一般难度不大,需熟练掌握

14、.7.【答案】B 【考点】相似三角形的性质 【解析】【解答】解:两个相似三角形对应边之比是 1:4,又 相似三角形的对应高、中线、角平分线的比等于相似比,它们的对应中线之比为 1:4 故选 B【分析】利用相似三角形的相似比,对应高、中线、角平分线的比,都等于相似比来解答8.【答案】C 【考点】平行线分线段成比例 【解析】【解答】解:AD=2cm,DB=1cm,AB=AD+DB=3cm,DEBC, , 解得:BC=2.4故选:C【分析】由平行线分线段成比例可得 , 把线段代入可求得 BC9.【答案】B 【考点】比例的性质 【解析】【解答】解:将两个小矩形拼成一个大矩形,由面积关系可知:2ab=d

15、c,即 ,或 ac=d2b 2ac=db或 A,C,D 不符合题意.2ad=cb故答案为:B【分析】将两个小矩形拼成一个大矩形,由面积关系可知:2ab=dc ,再利用比例的性质将其转化为比例式,即可作出判断。10.【 答案】B 【考点】坐标与图形性质,勾股定理,正方形的性质,相似三角形的判定与性质,探索图形规律 【解析】【分析】因为点 A 的坐标为(1,0),点 D 的坐标为(0,2),即 OA=1,OD=2,根据勾股定理得DA= , 正方形 ABCD 的面积为 5,在正方形 ABCD 中,AD=AB,DOA= ABA1=90,ODA= BAA1 , 5DOAABA1 , 所以 ,BA1= ,

16、 所以 CA1= , 第二个正方形 A1B1C1C 的面积为BA1AB=OAOD=12 125 325, 同理可证,正方形 AnBnCnC1 的面积= , 所以第 2013 个正方形的面积为5(94) 5(94)n-1.5(94)2012故选:B【点评】本题考查了正方形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理的应用,解此题的关键是根据计算的结果得出规律,题目比较好,但是一道比较容易出错的题目二、填空题11.【 答案】 13【考点】相似三角形的判定与性质 【解析】【解答】由题意可知,DEBC,ADEABC, ,ADAB=13 .C ADEC ABC=AD+DE+AEAB+BC+AC=13故答案为

17、 .13【分析】根据平行于三角形一边的直线截其它两边,所截的三角形与原三角形相似得出ADE ABC,根据相似三角形周长的比等于相似比即可得出答案。12.【 答案】( 3, ) 12【考点】点的坐标,相似三角形的性质 【解析】【解答】解:作 BDx 轴于 D,BD x 轴于 D,点 C 的坐标是( 1,0),B的坐标是(3 ,1),CD=4,BD=1,由题意得,ABCABC ,相似比为 1:2, = = ,BDBD CDCD 12CD=2, BD= ,12点 B 的坐标是( 3, )12故答案为:(3 , )12【分析】作 BDx 轴于 D,BD x 轴于 D,根据 C,B的坐标求出 CD,BD

18、的长度,由于ABC 与ABC ,故ABCABC ,且相似比为 1:2,根据相似三角形对应边成比例得出就可以求出 CD,BD 的长,从而求出B 点的坐标。13.【 答案】2 , , 258 3625【考点】相似三角形的性质 【解析】【解答】解:AB=5,AC=4,BC=3,AC2+BC2=AB2 , ABC 为直角三角形,ACB=90 ,当ABC CDE,如图 1,则CED= ACB=90,DCE=A,ADC 为等腰三角形,CE=AE,CE= AC=2;12当ABC DCE,如图 2,则CED= ACB=90,DCE=B,而BCD+DCE=90 ,B+BCD=90,CDAB,CD= = , BC

19、ACAB125ABCDCE,AB:CD=BC:CE,即 5: =3:CE,125CE= ;3625当ABC CED,如图 3, CDE=ACB=90,DCE=A,DC=DA,A+B=90, DCE+BCD=90,B+BCD=90,DB=DC,CD=DA=DB= AB= , 12 52ABCCED,CE:AB=CD:AC,即 CE:5= :4,52CE= , 258综上所述,CE 的长为 2, , 258 3625故答案为 2, , 258 3625【分析】先利用勾股定理的逆定理得到ABC 为直角三角形,ACB=90,再分类讨论:当ABCCDE,如图 1,则 CED=ACB=90,DCE= A,

20、所以 CE=AE,根据等腰三角形得 CE= AC=2;当ABC DCE,如12图 2,则 CED=ACB=90,DCE= B,接着证明 CDAB,利用面积法可计算出 CD= , 利用相似比可125计算出 CE= ;当ABCCED,如图 3, CDE=ACB=90, DCE=A,证明 CD 为斜边上的中线,则3625CD=DA=DB= AB= , 然后利用相似比可计算出 CE= , 综上所述,CE 的长为 2, , 12 52 258 258 362514.【 答案】 13【考点】比例的性质 【解析】【解答】解: = , xy 23设 x=2k,y=3k(k0),则 = = x-yy 2k-3k

21、3k 13故答案为: 13【分析】根据比例设 x=2k,y=3k(k0 ),然后代入比例式进行计算即可得解15.【 答案】4 【考点】相似三角形的应用,平行投影 【解析】【解答】解:如图:过点 C 作 CDEF, 由题意得:EFC 是直角三角形, ECF=90,EDC=CDF=90,E+ECD=ECD+DCF=90,E=DCF,RtEDCRtCDF,有 ;即 DC2=EDFD,EDDC=DCFD代入数据可得 DC2=16,DC=4;故答案为:4【分析】根据题意,画出示意图,易得:Rt EDCRtCDF,进而可得 ;即 DC2=EDFD,代入数EDDC=DCFD据可得答案16.【 答案】(2,

22、4) 【考点】位似变换 【解析】【解答】解:A (1,2 ),以原点 O 为位似中心,将 ABC 放大到原来的 2 倍得到 ABC,落在第四象限的 A的坐标是:(2 ,4)故答案为:(2, 4)【分析】根据位似变换是以原点为位似中心,相似比为 k,那么位似图形对应点的坐标的比等于 k 或 k,即可得出 A的坐标17.【 答案】20 【考点】比例线段 【解析】【解答】解:设其他两边的实际长度分别为 xm、ym,由题意得, ,x4=y4=255解得 xy20即其他两边的实际长度都是 20m【分析】设其他两边的实际长度分别为 xm、ym,再根据相似三角形的对应边成比例,列式求解即可。18.【 答案】

23、DF AC 或 BFD=A 【考点】相似三角形的判定与性质 【解析】【解答】解:DFAC,或 BFD=A理由:A=A, ,ADAC=AEABADEACB,当 DFAC 时,BDFBAC,BDFEAD当 BFD=A 时,B= AED,FBDAED故答案为:DFAC 或 BFD=A【分析】根据题意,已知对应边成比例,添加 DFAC 或BFD=A ,都可证 FBDAED。19.【 答案】 556【考点】线段垂直平分线的性质,相似三角形的判定与性质 【解析】【解答】解:如图,过点 D 作 DGAE 于点 G;C=90,AC=BC=4, , A=45;ADG=9045=45,A=ADG,AG=DG(设为

24、 ),由勾股定理得: 2+2=AD2 , 而 AD=AC2=2,= , BG=3 2 2由勾股定理得:BD=2 ;5EFBD,且平分 BD,DE=BE(设为 ),DF=BF (设为 ),GE=3 ,CF=4 ;2在DGE 中,由勾股定理得:, 解得:= ;在 DCF 中,523同理可求:=2.5;S 四边形 BEDF=SBED+SBFD , , , 解得:EF= 556故答案为 556【分析】如图,作辅助线;首先证明 DE=BE(设为 ), DF=BF(设为 );运用勾股定理分别求出BE、 BF、BD 的长度;借助三角形的面积公式,列出关于 EF 的等式,求出 EF 即可解决问题20.【 答案

25、】 【考点】三角形的面积,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线,相似三角形的判定与性质 【解析】【解答】解:在ABC 中,AD 和 BE 是高,ADB=AEB=CEB=90,点 F 是 AB 的中点,FD= AB,12点 F 是 AB 的中点,FE= AB,12FD=FE,正确;CBE=BAD, CBE+C=90,BAD+ ABC=90,ABC=C,AB=AC,ADBC,BC=2CD,BAD=CAD=CBE,ABE=45,ABE 是等腰直角三角形,AE=BE。在AEH 和BEC 中,AEH=CEB,AE=BE,EAH=CBE,AEHBEC( ASA),AH=B

26、C=2CD, 正确;BAD=CBE,ADB=CEB,ABD BCE, ,即 BCAD=ABBE,BEAD=CBAB AE2=ABAE=ABBE,2BCAD= AE2;正确;2F 是 AB 的中点, BD=CD,SABC=2SABD=4SADF 错误;故答案为:【分析】ABE 和ABD 都是直角三角形,且点 F 是斜边 AB 上的中点,由斜边上的中线长是斜边的一半可知;要证明 AH=2CD,则可猜想 BC=2CD,AH=BC;要证明 BC=2CD,结合 ADBC,则需要证明 AB=AC;要证明 AH=BC,则需要证明AEHBEC ;由 AE2=ABAE=ABBE,则 BCAD= AE2 , 可转

27、化为 BCAD=ABBE,则 , 那么只需证明2 2BEAD=BCABABDBCE 即可;由三角形的中线平分三角形的面积,依此推理即可。三、解答题21.【 答案】解答: ABCADE , C=40,AED=C=40在ADE 中,AED+ADE+A=180,A=45即 40+ADE+45=180,ADE=95 【考点】相似三角形的性质 【解析】【分析】由ABCADE , C=40,根据相似三角形的对应角相等,即可求得AED 的度数,又由三角形的内角和等于 180,即可求得 ADE 的度数22.【 答案】证明:B=90, A+ACB=90, C 为线段 BD 上一点,且 ACCE,ACB+ECD=

28、90, A=ECD, B=D=90, ABCCDE 【考点】相似三角形的判定 【解析】【分析】由同角的余角相等可得A=ECD,根据有两个角相等的两个三角形相似可得 ABCCDE。23.【 答案】证明: ABCD 为正方形,AD=AB=DC=BC, A=D=90,AE=ED, = ,AEAB12DF= DC,14 = ,DFDE12 = ,AEABDFDEABEDEF 【考点】相似三角形的判定 【解析】【分析】由正方形的性质得出A=D=90,AB=AD=CD=BC,证出 = , 即可得出结论AEABDFDE24.【 答案】解: PCD 是等边三角形,PCD=60,ACP=120,ACPPDB,A

29、PC=B,又 A=A,ACPABP,APB=ACP=120 【考点】相似三角形的性质 【解析】【分析】根据等边三角形的性质得到PCD=60,根据相似三角形的判定定理证明ACPABP,根据相似三角形的性质得到答案25.【 答案】解:连接 EFABC=2C,BF 为 B 的平分线,FBC=C= ABC,12BF=CF;又 BE=CE,EFBC;ADBC,EFAD,AF:FC=DE:EC ;而 AB: BC=AF:FC,AB:BC=DE:EC, ,AB=2ECDEEC=2DE即 AB=2DE 【考点】三角形的角平分线、中线和高,等腰三角形的判定与性质,平行线分线段成比例 【解析】【分析】连接 EF根

30、据角平分线的性质知 AF:FC=DE:EC ,由平行线分线段成比例知AF:FC=DE:EC,由这两个比例式和已知条件“BE=CE” 知 ,即 AB=2DEAB=2ECDEEC=2DE26.【 答案】证明:(1) ABCD 为正方形,AD=AB=DC=BC, A=D=90,AE=ED, ,AEAB=12DF= DC,14 ,DFDE=12 ,AEAB=DFDEABEDEF;(2 )解:ABCD 为正方形,EDBG, ,EDCG=DFCF又 DF= DC,正方形的边长为 4,14ED=2, CG=6,BG=BC+CG=10 【考点】相似三角形的判定 【解析】【分析】(1)利用正方形的性质,可得 A

31、=D,根据已知可得 , 根据有两边对应成AEAB=DFDE比例且夹角相等三角形相似,可得ABE DEF;(2 )根据平行线分线段成比例定理,可得 CG 的长,即可求得 BG 的长27.【 答案】解:(1)过点 M 作 MFBC 交 BD 于点 F,四边形 ABCD 是正方形,C=90,FMCD,NDE=MFE,FM=BM,BM=DN,FM=DN,在EFM 和EDN 中, NDE= MFE NED= MEFDN=FM EFMEDN,EF=ED,BD-2DE=BF,根据勾股定理得:BF= BM,2即 BD-2DE= BM2(2 )过点 M 作 MFBC 交 BD 于点 F,与(1)证法类似:BD+

32、2DE=BF= BM,2(3 )由(2 )知,BD+2DE= BM,BD= BC,2 2DE= ,2CM=2,ABCD,ABFDNF,AF:FD=AB:ND,AF:FD=1:2,AB:ND=1:2,CD:ND=1 :2,CD:(CD+2)=1:2,CD=2, FD= ,43FD:BM=1:3,DG:BG=1 :3 ,DG= 22【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质,相似三角形的判定与性质 【解析】【分析】(1)过点 M 作 MFBC 交 BD 于点 F,推出 FM=DN,根据 AAS 证EFM 和EDN 全等,推出 DE=EF,根据正方形的性质和勾股定理求出即可;(2 )过点 M 作

33、MFBC 交 BD 于点 F,推出 FM=DN,根据 AAS 证EFM 和EDN 全等,推出 DE=EF,根据正方形的性质和勾股定理求出即可;(3 )根据已知求出 CM 的长,证 ABFDNF,得出比例式,代入后求出 CD 长,求出 FM 长即可28.【 答案】解:(1) ABC、AMN 是等边三角形,AB=AC,AM=AN,BAC=MAN=60,BAM=CAN,BAMCAN(SAS),ABC=ACN;(2 )结论 ABC=ACN 仍成立理由如下:ABC、AMN 是等边三角形,AB=AC,AM=AN,BAC=MAN=60,BAM=CAN,BAMCAN(SAS),ABC=ACN;(3 ) ABC=ACN理由如下:BA=BC,MA=MN,顶角 ABC=AMN,底角 BAC=MAN,ABCAMN, ,ABAM=ACAN又BAM=BACMAC,CAN= MANMAC,BAM=CAN,BAMCAN,ABC=ACN 【考点】全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质 【解析】【分析】(1 )先证BAMCAN,再由全等三角形性质得到结论;(2 )先证BAMCAN,再由全等三角形性质得到结论;(3 )先证ABCAMN, 再证 BAMCAN,由相似三角形性质得到结论。

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