1、人教六年级语文下册期末检测卷及答案 （时间：90分 满分：100 分）一、基础知识。（47分）（一）单项选择。（将序号填入括号内）（14分） 1.按音序下面城市排在第一位的是（ ）（2分）上海 广州 重庆 北京A.上海 B.广州 C.重庆 D.北京2.下面“宁”字读nng的是（ ）（2分）A.宁愿 B.安宁 C.宁静3.正确选项是（ ）（2分）王师傅雕刻的工艺（ ），他用自己毕生的（ ），（ ）钻研，制作的工艺构思（ ），他的雕刻艺术，受到了人们的称赞。A.精巧 精力 精心 精湛 B.精力 精心 精巧 精湛 C.精湛 精力 精心 精巧4.恰当的关联词语是（ ）（2分）（ ）没有春天的播种，（
2、）没有秋天的收获。A.即使也 B.如果就 C.只有才5.选择下列句子的修辞手法（ ）（2分）她们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而又那么谦虚。A.比喻 B.排比 C.拟人6.在下面各组词语中，全部正确的一组是（ ）（2分）A.哀思 荣誉 翡翠 义味深长B.静谧 锻练 忧虑 卓有成效C.朦胧 考验 残暴 发愤图强D.顽强 眯缝 书藉 精兵减政7.“答应别人的事就一定要做到”与这句话意思不一样的是（ ）（2分）A.答应别人的事能不做到吗？B.答应别人的事非做到不可！C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。（二）填空。（按要求填）（23分） 1.快乐小字典。（3分）姓名班级_座位号
3、 装订线内不要答题“ 望 ” 字 共 （ ） 画 ， 用 音 序 查 字 法 应 先 查 （ ） ； 用 部 首 查 字 法 ， 应 先查 （ ） 部 ， 再 查 （ ） 画 。 “ 望 ” 在 字 典 里 的 解 释 有 ： 名 望 ； 意 料 ； 看 ； 闻 、 听 等 。 “ 望 而 止 步 ” 的 意 思 是 （ ） （ 把 序 号 写 在 括 号 里 ） 。2.写 出 下 列 词 语 中 的 同 音 字 。 （ 共 3分 ）zh （ ） 连 （ ） 位 （ ） 联 璧 合sh （ ） 利 （ ） 放 （ ） 务 繁 忙3.词 语 小 超 市 。 （ 共 3分 ）（ 1） 写 出 三
4、个 表 示 高 兴 的 成 语 ： （ ） （ ） （ ）（ 2） 写 出 含 有 反 义 词 的 成 语 三 个 ： （ ） （ ） （ ）（ 3） 写 出 三 个 表 示 动 作 的 成 语 ： （ ） （ ） （ ）4.句 子 模 仿 秀 。 （ 4分 ）例 ： 幸 福 是 句 简 单 的 问 候 ， 让 人 感 到 温 暖 ， 让 人 激 荡 起 对 生 活 的 无 尽 追 求 。（ 1） 幸 福 是 （ ） ，（ ） ，（ ） 。（ 2） 幸 福 是 （ ） ，（ ） ，（ ） 。5.艺 海 拾 贝 。 （ 10分 ）（ 1） 时 间 对 于 每 个 人 来 说 都 是 极 其 珍
5、贵 的 ， 请 你 写 出 所 知 的 惜 时 名 言 。 （ 1分 ）（ 2） 有 时 候 ， 有 些 人 对 自 己 所 处 的 环 境 ， 正 在 做 的 事 ， 反 而 不 及 旁 人 清 楚 ，这 就 是 “ 当 局 者 迷 ， 旁 观 者 清 ” ， 宋 代 诗 人 的 题 西 林 壁 中 的诗 句 “ ” 就 说 明 了 这 个 问 题 。 （ 2分 ）（ 3） 古 人 所 写 的 诗 中 有 不 少 写 到 了 “ 月 ” ， 如 “ 海 上 生 明 月 ， 天 涯 共 此 时 ” ，请 你 写 一 句 含 “ 月 ” 的 诗 句 ： 。 （ 2分 ）（ 4） 人 固 有 一
6、死 ， 或 ， 或 。 （ 2分 ）（ 5） 将 相 和 中 的 “ 将 ” 指 （ ） ， “ 相 ” 指 （ ） ， 全 文 通 过 三 个 小故 事 ， 即 、 、 说 明 了 将 相 之 间要 。 （ 3分 ）（ 三 ） 按 要 求 改 写 句 子 。 （ 5分 ）1.乡 下 的 老 屋 旁 种 着 树 形 优 美 、 高 大 而 笔 直 的 桃 花 心 木 。 （ 缩 句 ） （ 1分 ）2.碑 林 中 的 书 法 美 不 胜 收 ， 是 我 国 艺 术 宝 库 中 的 瑰 宝 。 （ 改 成 反 问 句 ） （ 1分 ）3.妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
7、（1分）来源:Zxxk.Com4.每个学生都应该明确学习态度。（修改病句）（2分）（四）口语交际。（5分） 今年4月份永州市冷水滩区申报全国文明卫生城市成功。假如你参加了这次庆祝活动，请你按要求完成以下任务。 1.如果你是本次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（不超过 60字）（3分）2.请你帮永州电视台写一则广告词。（2分）二、阅读短文。（23分）（一）阅读短文，完成练习。（8分） 这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。 路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，
8、从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢 地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷 爷不理我。”维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用， 行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这 时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。 后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋（l）捋胡子，说：“这才是好孩子！” 路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。1.给短文加上适当的题
9、目。（2分）2.作者在短文中写了路路三次脸红时的不同神情，联系短文写出它们的不同含 义。（6分）（1）“路路的脸憋得通红。”是表明她 （2）“她羞愧地低下了头，脸红得像块布。”是表明她 （ 3）“路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”是表明她（二）阅读短文，回答问题。（15分） 生活处处有语文生活处处有语文，只要你平时做个有心的人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。 走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻
10、足 品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广 告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确。更 有趣的 是有些同学会为一个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。 好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。 走进大自然，有人会感觉不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能将大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯 壳一般的文字。社会
11、生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花 鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们心底留下层层涟漪，会 丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生， 活灵活现。 生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来 慰藉。生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。 1.解释词语。（2分）受益匪浅： 绞尽脑汁：2.作者在文章中从 、 、 、 四个方面，说明了生活中处处有语文的道理。
12、（4分）3.“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指： （2分）4.怎样学习语文才不会感到枯燥无味？（3分）5.联系文章的内容谈谈网络对你学习语文有什么帮助？（4分）三、习作练习。（30分） 同学们，你们即将告别小学生活，告别自己的母校，告别朝夕相处的老师和同学。六年的小学生活中，有多么难以忘怀的事情历历在目，有多少心里话想要 倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师或同学诉说你毕业前夕的 心里话。 题目自拟，不少于400字。来源:学.科 . 网源:Zxxk.Co 源:Zxxk.Co 10020030040050一 、 （ 一 ） 1.D 2.A 3.C 4.B 5.B
13、 6.C 7.C（ 二 ） 1.11 W 王 7 2.诛 诸 珠 势 释 事3.（ 1） 兴 高 采 烈 欣 喜 若 狂 喜 出 望 外（ 2） 七 上 八 下 左 顾 右 盼 前 赴 后 继（ 3） 东 张 西 望 走 马 观 花 手 舞 足 蹈4.一 个 亲 切 的 微 笑 让 人 感 到 愉 悦 让 人 怀 起 对 美 好 生 活 的 无 限 遐 想一 个 及 时 的 鼓 励 让 人 感 到 振 奋 让 人 鼓 起 对 未 来 人 生 追 求 的 巨 大勇 气5.（ 1） 一 寸 光 阴 一 寸 金 ， 寸 金 难 买 寸 光 阴 。（ 2） 苏 轼 不 识 庐 山 真 面 目 ， 只
14、缘 身 在 此 山 中 。（ 3） 春 风 又 绿 江 南 岸 ， 明 月 何 时 照 我 还（ 4） 重 于 泰 山 轻 于 鸿 毛（ 5） 廉 颇 蔺 相 如 完 璧 归 赵 渑 池 之 会 负 荆 请 罪 团 结 和 睦（ 三 ） 1.老 屋 旁 种 着 桃 花 心 木 。2.碑 林 中 的 书 法 美 不 胜 收 ， 难 道 不 是 我 国 艺 术 宝 库 中 的 瑰 宝 吗 ？3.妈 妈 对 我 说 ， 她 今 天 有 事 ， （ 让 ） 我 和 爸 爸 先 吃 饭 。4.每 个 学 生 都 应 该 端 正 学 习 态 度 。二 、 （ 一 ） 1.路 路 脸 红 了2.（ 1） 没
15、 借 到 钉 锤 很 不 好 意 思 。（ 2） 知 道 自 己 做 错 了 ， 很 愧 疚 。（ 3） 被 表 扬 后 很 高 兴 。（ 二 ） 1.受 益 匪 浅 ： 得 到 的 益 处 很 多 。绞 尽 脑 汁 ： 形 容 想 尽 了 办 法 ， 用 尽 了 心 机 。2.大 街 上 的 广 告 电 视 节 目 社 会 生 活 艺 术 世 界3.“ 这 ” 指 没 有 真 情 实 感 的 故 事 描 述 ， 既 不 能 掀 起 读 者 心 中 的 波 澜 ，也 不 能 比 以 前 动 人 ， 只 不 过 是 文 字 的 堆 砌 而 已 。4.生 活 中 处 处 蕴 含 着 语 文 知 识
16、 ， 并 不 仅 仅 局 限 在 课 本 中 ， 只 要 我 们 用心 去 观 察 ， 去 体 验 ， 就 能 体 味 到 语 文 的 无 穷 乐 趣 ， 这 样 既 能 学 到 知识 ， 又 能 快 乐 地 去 发 现 ， 品 味 生 活 中 的 点 点 滴 滴 。5. 网 络 的 资 源 丰 富 ， 利 用 网 络 这 个 平 台 ， 可 以 学 到 更 多 的 语 文 知 识 ； 网 络 可 以 帮 助 我 们 拓 宽 视 野 ， 增 长 见 识 ， 对 我 们 写 作 有 很 大 的 帮助 ； 网 络 是 一 个 多 元 化 的 平 台 ， 可 以 促 进 同 学 与 同 学 ， 同 学 与 老 师 之间 的 相 互 交 流 与 沟 通 。
