江苏省无锡市惠山、玉祁、钱桥2018-2019学年七年级语文上学期10月月考试题(含答案)

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1、江苏省无锡市惠山、玉祁、钱桥 2018-2019 学年七年级语文上学期 10月月考试题 本试卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上。考试时间为 120 分钟。试卷满分为100 分。一积累与运用(22 分)1.根据拼音写汉字或给加点字注拼音。 (4 分)ln 啬( ) chng( )清 嫩绿( ) 一 sh 时( )2.诗句默写。(10 分)但愿人长久, 。 (苏轼水调歌头 )春天像健壮的青年, , 。 (朱自清春 )水何澹澹, 。 ,百草丰茂。 ( 观沧海 ) ,闻道龙标过五溪。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) ,归雁洛阳边。 (王湾次北固山下 ) ,小桥流水人家, 。 (马致远天净

2、沙 秋思 )3. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) (2 分)A.不少学者认为读点经典丛书对中学生的影响将是潜移默化的。B.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎 所以地跳入水中去营救。C.青年人要多读书,勤思考,以积极的姿态投身于沸沸扬扬的新生活。D.他陷入深深的思索,眉心拧成川字,恐怕是有什么难言之隐的苦衷。4. 下列句子没有语病的一项是( ) (2 分)A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过 30 分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的

3、游客。5.下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是( ) (2 分)A.先生大名,真是如雷贯耳,小弟献丑,真是班门弄斧。B. 这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。C. 我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。D. 您能在百忙之中有幸接受我的采访,我表示感谢。6从上下文连贯的角度看,选项中衔接最紧密的一句是( ) 。 (3 分)学习知识要一点一滴,善于积累。 ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。A能铺出千里路的,是细小的不显眼的石子。B细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。C虽然是不显眼的细小石子,却能铺出千里路。D千里路的铺成,是有了细小的不显眼的的石子。二阅读与赏析(38 分

4、)(一)(3 分)忆江南 唐白居易 江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?7作者最难忘的是什么季节的杭州?从哪些词句可以看出?(2 分)8.这首词表达了诗人什么感情?(1 分)(二)(8 分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰 :“ 君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。9. 解释下列加点词语的意思。(4 分)(1)客问元方:“尊君在不?_ (2)相委而去_ (

5、3)下车引之 _ (4)元方入门不顾_ 10用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。_ _(2)待君久不至,已去。_ _ (三)(7 分)磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方 磨铁杵,问之,曰:“欲作针。 ”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 【注释】媪(o):年老的妇人 铁杵(ch):铁制的棒槌11.解释下列句中加点的词:(4 分)未成( )弃去( ) 逢老媪方磨铁杵( ) 媪自言姓武( )12.翻译下列句子:(2 分)过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之。13.这个故事告诉我们怎样的道理?(1 分)(四)(6 分)散

6、步节选 莫怀戚但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也 蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。14.说说画线句在文中起到怎样的作用。(3 分)15.怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话?(3 分)(五)(14 分

7、)母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下

8、面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双 手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她

9、的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色,借着昏暗的

10、灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!(选文略有改动)16文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在横线上补全段的主要情节。(3 分)“我”想吃螃蟹 母亲捞起螃蟹 17阅读文章段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3 分)18第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? (4 分)19 文章题目“母亲的心”有哪两层含义? (4 分)三作文(40 分)20. 有人说,生活太平凡,幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光

11、看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许,一句热情的鼓励,一张欢聚的照片,一盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣都能让我们体验到幸福。请你以“那一次,我尝到了幸福的味道”为题,写一篇作文。要求:不少于 600 字的记叙文;有真情实感,不得套写抄袭;文章中不要出现真实的校名、班级名和人名。七 年 级 语 文 阶 段 性 测 试 答案1.(4 分)略 2 .(10 分)略3.(2 分)A 4.(2 分)D 5.(2 分) A 6.(2 分)B7.杭州之秋(1 分)。(寻)桂子、(看)潮头(1 分)(他写杭州之秋,一写灵

12、隐寺赏月赏桂,一写高亭之上观钱塘江潮。) 8.对杭州风物的热爱、赞美和眷恋之情 (1 分)9. 同“否” 舍弃 拉,牵拉 回头看 (每个 1 分)10. 过了中午(朋友)还没有到,陈太丘不再等候(他)就离开了,(陈太丘)离开后(朋友)才到。(2 分) (我父亲)等了您很久(您)却还没有到,已经离开了。(2 分)(需要把省略的成分补全)11.(4 分) 没有 离开 正 说 (每个 1 分)12.(他)路过一条小溪,碰见一个老妇人正在那里磨一根铁棒,(就过去)问她。(关键词:省略的主语、逢、方、之)(2 分)13.道理:坚持不懈地努力学习以顽强意志战胜学习和生活中遇到的各种困难,才能成为一个优秀的

13、人才。(或:做事情只要有恒心,天天坚持去做,什么事都能做成。)(1 分)14.(3 分)景物描写(环境描写)(1 分),描绘了春天小路上的美丽与生机,暗示小路有意思,预示着前方是一片美好的前途,也渲染了一家人其乐融融的和睦亲情。(2 分,写出任意两点就得 2 分)15.(3 分)整个世界是由老年人、中年人和孩子组成(1 分),“我”和妻子人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任:对上有赡养老人的义务;对下有培养孩子的责任(1 分) ,形象 的表达了我和妻子对家庭和社会的强烈的责任感和使命感(1 分) 。16.(3 分)母亲翻找螃蟹 、 母亲发现螃蟹 、 母亲放下螃蟹(每个 1 分)17 (3 分)久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。(每个 1 分)18 (4 分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理(2 分) ;为后文母亲放了母蟹作铺垫(1 分) ;表现了母亲的善良(1 分) 。19 (4 分)一是母亲的爱子之心(2 分) ;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。(2 分)20.(40 分)切入分 32 分。

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