【部编人教版】2019年春九年级下册语文:第20课《曹刿论战》课件

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1、,曹刿论战,1.能够疏通文义,积累文言文常用的实词、虚词,理清行文思路。 2.能够分析曹刿和鲁庄公两个人物的形象,体会古人的智慧与担当。 3.学习课文围绕中心,突出重点,详略得当的写作手法。,学习目标,新课导入,你能说出中国古代以弱胜强的著名战役有哪些吗?,巨鹿之战、马陵之战、 赤壁之战、淝水之战、 官渡之战、城濮之战,齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称“长勺之战”。,长勺之战,发生战争的原因是齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒

2、国的公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位,结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年(前684年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。,相关介绍,左传全称春秋左氏传,是我国第一部叙事详细的编年体史书,共三十五卷。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。其主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究中国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。因此本书在中国的文学界也有极高的艺术价值,对史学也有巨大的贡

3、献 。,曹 刿 又何间焉 肉食者鄙 弗敢加也 小惠未徧 小信未孚 战于长勺 下视其辙 登轼而望 望其旗靡 彼竭我盈,gu,b,bin,sho,sh,ji yng,jin,f,f,zh,m,字词积累,整体感知,疏通文意,十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”,军队,指鲁庄公,吃肉的人。这里指当权者,参与,浅陋。这里指目光短浅,凭借什么作战?,鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“居高位、享厚禄的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“居高位、享厚禄的人目

4、光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”,译 文:,公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”,一定把它分给别人,衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受,回答。一般用于下对上的回答,遍及、普遍,古代祭祀用的祭品,虚夸,夸大,实情,(这只是)小信用,未能让神灵信服,赐福,保佑,鲁庄公说:“衣食这类养生的东西,从不敢独自享受,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报

5、数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。”,译 文:,公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”,指诉讼事件,明察,诚,诚实。这里指诚心,(这)是尽职分之类的事情,可凭借(这个条件)打一仗,跟随,译 文:,鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“(这是)尽了职分的事情,可凭借这个条件打仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。”,公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“

6、可矣。”遂逐齐师。,鲁庄公和他共乘一辆战车,击鼓进军,大败,驱车追赶,向下查看车轮碾出的痕迹,登上车前的横木眺望齐国军队,译 文:,鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驱车追赶齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮轧出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以(追击了)。”于是追击齐军。,既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”,战胜齐

7、军后。既,已经,作战,靠的是勇气,第一次击鼓能够鼓起士气,第二次,(士气)枯竭,充满。这里指士气正旺盛,倒下,推测,估计,埋伏,译 文:,战胜齐军后,鲁庄公问曹刿取胜的原因。曹刿回答说:“作战,要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓(士兵们的)士气就开始低落了,第三次击鼓(士兵们的)士气就耗尽了。,他们的士气已经耗尽而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮轧出的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”,细读感悟,【课堂讨论】 1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么? 2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的

8、? 3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的? 4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?,战前准备,1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?,“肉食者鄙,未能远谋。”,【战前准备】“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”“小大之狱,虽不能察,必以情。” 【曹刿评价】“小惠未徧,民弗从也。”“小信未孚,神弗福也。”“忠之属也。可以一战。”,2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?,3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?,进攻时机: 齐人三鼓之后,彼竭我盈之时 追击时机: 辙乱旗靡之时,4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?,(1)齐人三

9、鼓,鲁军一鼓,彼竭我盈,故克之。 (2)下视其辙,登轼望之,辙乱旗靡,故逐之。 (3)知己知彼,把握战机,后发制人。,1.曹刿对战争有哪些论述?你认同吗?,探 究,(1)论战前准备:取信于民忠之属也,可以一战 (2)论从战指挥:齐人三鼓反击 视探望遂逐 (3)论战胜原因:彼竭我盈敌疲我打 辙乱旗靡敌退我追,曹刿论战,2.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点?文中着重刻画了他什么性格特点?结合文章举例说明。,远 谋 政治上:为国分忧,有远见卓识,深谋远虑 军事上:机敏持重,善于把握战机;知“士气盈竭”,有当机立断的才干;知“战场虚实”,有务实求真的才智。,曹刿形象,3.有人说,鲁庄公是一个昏

10、君。你同意这种说法吗?请结合课文发表你的看法。,庄公形象,【“鄙”,具体表现在】(1)把战争寄托在近臣和神灵身上。(2)用兵轻举妄动,急功近利。(3)取胜而不知胜。缺点:政治无能、军事无知、目光短浅、鲁莽草率。优点:能虚心求教,信任曹刿,让他参与指挥,识人识才,任人唯贤。,4.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程,想一想:作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?,本文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;详写人物的语言,即“论战”,对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。这样安排可以突出主要人物,突出中心内容,突出了曹刿的“远谋” 。,文章 详 略,5.以此课文为例,说说

11、左传在写人记事上的艺术特色。,(1)内容上,详略得当,重点突出。 (2)结构上,过渡自然,前后照应。 (3)语言上,简练生动,以“记言”来“记事”。 (4)人物形象对比鲜明。,战前准备,请见原因,齐师伐我,政治准备,小大之狱,虽不能察,必以情,战争经过,战后总结,齐人三鼓,鲁军一鼓,齐师败绩,下视其辙,登轼望之,遂逐齐师,进攻时机:齐人三鼓之后,彼竭我盈之时,追击时机:辙乱旗靡之时,战略思想,(取信于民),战场指挥,(把握战机),战术思想,(后发制人),肉食者鄙,未能远谋,曹刿论战,板书设计,本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民,运用正确的战略战术,掌握战机,才能取得战争的胜利的道理,

12、生动刻画了曹刿作为卓越的军事家富有远谋的特点。语言简练,情节详略得当,充分代表了左传的艺术成就,该文是左传中的名篇。,课堂小结,古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多,想一想决定战争胜负的关键因素是什么。,随堂练习,是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。 (春秋孙武) 得道者多助,失道者寡助。 (战国孟子)用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。 (三国诸葛亮),名人言战,文公伐原,令以三日之粮。三日而原不降,公令疏军而去之。谍出曰:“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信,何以使人?夫信,民之所庇也,不可失。”乃去之,及孟门,而原请降。 注释 原:姬姓小国,在今河南济源北。孟门:原国地名,在原城附近。,反馈练习,1.下面句子画线的字意义不相同的一组是 A.可以一战 何以使人 B.得原而失信 登轼而望之 C.乃入见 乃去之 D.令以三日之粮 闻寡人之耳者2.翻译句子。 夫信,民之所庇也,不可失也。,B,信义是人民赖以生存的保障,不可失信。,3.两文都强调政治上( )是取得战争胜利的重要条件,此文中反映这一重要思想的典型句子是( )。,取信于民,夫信,民之所庇也,不可失也,

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