1、二 繁忙的工地 线和角,第1课时 射线、直线、线段和角,学习目标,1.使学生认识射线，直线，能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。,2.使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。,3.通过观察、操作学习活动，让学生经历直线、射线和角的表象的形成过程。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,车灯射出的光线有什么特点？,探索新知,车灯射出的光线有什么特点？,车灯的光线是由一点射出的。,车灯的光线射得很远。,车灯的光线是直的。,探索新知,车灯射出的光线有什么特点？,车灯的光线是从一点射出的。,车灯射出的光线可以看作射线。,这条光线射的很远很远,车
2、灯的光线是直的。,探索新知,什么是射线？它有什么特点？,线 段,射 线,一个端点,直直的,无限长,射线有什么特点？,把线段的一端无限延长，就得到一条射线。,探索新知,生活中，你在哪里见过射线？,汽车车灯发出的射线。,探索新知,手电筒发出的射线。,生活中，你在哪里见过射线？,探索新知,霓虹灯发出的射线。,生活中，你在哪里见过射线？,探索新知,太阳光发出的射线。,生活中，你在哪里见过射线？,探索新知,把线段向两端无限延长，结果怎样？,线 段,直 线,没有端点,直直的,无限长,直线有什么特点？,把线段向两端无限延长，就得到一条直线。,探索新知,直 线,射 线,射线,线段,射线和线段是直线的一部分。,
3、线段、射线和直线有什么相同点和不同点？,探索新知,过一点画两条射线，形成的是什么图形？,从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。,探索新知,角通常用符号“”表示。,1,记作：1,读作：角一,还记得直角怎么表示吗？,典题精讲,下图中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？,射线,线段,直线,直线,射线,易错提醒,错误解答,过一点只能画出一条直线。 （）,一条射线长6厘米。 （）,判断。,易错提醒,错误分析：,没有理解直线、射线的意义。过一点可以画无数条直线；射线是无限长的。,正确解答,过一点只能画出一条直线。 （）,一条射线长6厘米。 （）,学以致用,1.数一数，下列图形中各有几个角？请标出来。,1,2,3,1,2,3,4,5,1,2,3,4,学以致用,2.从一点可以引出多少条射线？,从一点可以引出无数条射线。,学以致用,3.下图中有几条射线？组成了几个角？各是什么角？,3条射线,3个角,直角,锐角,钝角,学以致用,A,B,C,D,4.下图中一共有几条线段？,一共有 6 条线段。,学以致用,5.过两点可以画多少条直线？,1条,课堂小结,射线和线段是直线的一部分，线段有两个端点，可以度量。,把线段的一端无限延长，就得到一条射线。射线有一个端点，无限长。把线段向两端无限延长，就得到一条直线。,从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。,谢 谢！,
