1、岑参,白雪歌送武判官归京,1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (唐.李白.赠汪伦) 2、仍怜故乡水，万里送行舟。 （唐.李白.渡荆门送别） 3、浮云游子意，落日故人情。 （唐.李白.送友人） 4、春草明年绿，王孙归不归？ （唐.王维.山中送别） 5、但去莫复问，白云无尽时。（唐.王维.送别） 6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （唐.高适.别董大） 7、海内存知己，天涯若比邻。 （唐.王勃.送杜少府之任蜀州） 8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （唐.王维.送元二使安西） 9、近来攀折苦，应为别离多。 （唐.王之涣.送别） 10、山回路转不见君，雪上空留马行处。 （唐.岑参.白雪歌送武判
2、官归京）,送别诗,白雪歌送武判官归京,题目中含有哪些重要信息？主要内容：,天气：雪天 人物：武判官、诗人 事件：送别,揭示目标： 1、反复朗读并理解背诵课文 2、培养欣赏品味诗歌的能力 3、体悟这首诗所表达的思想感情,岑参（约715-770），湖北江陵人，唐代边塞诗派的著名诗人。 天宝进士，曾随高仙芝到安西、武威，后来又往来于北庭和轮台之间。晚年为嘉州刺史。世称岑嘉州。由于从军多年，对边疆生活有深刻的体验，因而善于描写塞上风光和战争景象。他的诗气势豪放，风格奇峭，想象丰富，色彩绚丽，并充满乐观进取的精神。歌行是岑参最为擅长的诗体，他与高适齐名，并称“高岑”。有岑嘉州集。,作者简介：,预习检测,
3、唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数民族边疆战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派，岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表，他的这首白雪歌送武判官归京也就成了边塞诗人的杰出代表。唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。,背景,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干
4、百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。,ch,白雪歌 送 武判官 归京,字音：,zh,sn,qi,qn,zhu,p,pa,qing,白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。,节度使下面资
5、佐理的官吏,指西域的天气,狐皮袍子,锦缎做的被子,用兽角装饰的硬弓,镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文,天太冷而冻得拉不开弓,穿,大沙漠,纵横的样子,这里指主帅的营帐,营门,ch牵引,下雪后红旗冻住了，北风吹来，也不能飘动了,这里形容雪花,阴云,阴暗无光,用丝织成的帐幕,北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。 雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。 将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。 沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。 主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。 傍晚辕门前大雪落
6、个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。 轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。 山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。,呼呼的北风卷地而来，连白草也被刮倒了。塞北的天空，才八月就已雪花纷飞。 好像是一夜之间春风突然吹来，千树万树的梨花同时盛开。 雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣不觉得暖和，织锦的被子也显得太单薄。 将军、都护的角弓冻得无法拉开，他们的铁甲战衣也寒冷得无法披戴。 军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京的客人，伴奏助兴的有胡琴、琵琶和羌笛。 傍晚送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵的红旗，就是强劲的北风也无法让它招展。 在轮台的东门，我送您踏上归途，分手时大雪已掩没了天山上
7、的道路。 山路曲折，山峰环绕，渐渐看不到您的身影，雪地上只留下您马儿走过的脚印。,课堂小结：,第一层：（1-4）_第二层：（5-8）_第三层：（9、10）_,边塞奇丽的雪景,将士苦寒的生活,雪中送友归京,描写_，抒发了作者_情怀,边地奇异风光,热爱边塞风光、颂扬将士意志的豪迈,当堂训练：1.这首诗作者 ， 代诗人,他和 并举，同为 诗派的代表诗人2.请写出诗中咏雪的千古名句。3.哪两句诗表现了雪天苦寒的生活情景?4.哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重的景象?,忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。,散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,岑参,唐,高适,边塞,练习巩
8、固,5.诗人在这首诗中，抒发了许多真情实感，然 而诗人在送友人归京时又产生了怎样的情感? 6.诗人将雪中送别写得独具特色，从哪些诗句中能够看出?,因朋友返京而产生的无限惆怅之情。,轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。,1、运用画面色彩对比的手法，在冷色的基调上染上一层暖色，使冷色更冷的诗句是： . 2、与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是： 。 （以景传情，情景交融，饱含悠悠不尽之情思的诗句。）,纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.,山回路转不见君，雪上空留马行处。,预习检测,问题引导下的再学习,北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。,第一句写
9、风，一个“卷”字， 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。,这两句诗点明了风和雪有何特点？,忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。,这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的运用，把雪比作梨花，十分新奇，使读者读之眼前立刻浮现一副春风送暖，梨花盛开的美景，形象而生动。
10、既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。,千古传诵的 咏雪佳句,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,正、侧结合 猛烈、强劲,下雪的时间早、雪花漫天飘舞,比喻 以春花喻冬雪 边地奇异风光，开阔的胸襟,一层意：写大雪纷飞，遍地银妆的图景。,写室外之景（视觉），以雪为主（边塞的气候特征）,散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。,一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，“湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。,将军角
11、弓不得控， 都护铁衣冷难着。,“角弓不得控”和“铁衣冷难着”，生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受，“将军”与“都护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。,散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。,二层意：雪天的奇寒（感受）,写：室内之景，以寒为主,zhu,由室外转入室内的动态之美，,互文，将士身边的用品（苦寒的生活）衬托气候的寒冷,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,沙漠,纵横交错,凄惨暗淡,三层意：写沙漠冰封，愁云惨淡的图景,赏析：,对偶、夸张（承上启下的过渡作用）,“瀚海阑干”，写出了开阔的场面；
12、,“百丈冰”，是夸张的写法，极言奇寒，寓意“行路难”之意；,“愁云惨淡”，是为饯别场面酝酿气氛。（过渡）,这一幅图景跟开头一幅形成鲜明的对照，显示了诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光另一方面武判官的“归京”又牵动他的乡土之思豪放的情怀和惆怅的思绪是兼而有之,中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。,课文分析,置酒饮别（位置 和原因 ） 西域特色的乐器,时间是在傍晚 雪之大 天之寒。,招展飘动,四层意：写送别宴会,写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情
13、景。,课文分析,招展飘动,轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。,五层意：送别时依依不舍和惆怅的心情,顶针：雪之猛，含关切担忧之情。,从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切和担忧。,写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。,白 雪 歌,送 武 判 官 归 京,漫天大雪图（前10句）,大雪纷飞遍地银妆,雪天奇寒难以忍受,沙漠冰封愁云惨淡,雪中送别图（后8句）,设宴饯别寄寓感慨,依依惜别无限惆怅,描绘了西北风雪的奇
14、寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。,用一个字概括塞外雪景的特点,奇,奇在哪里？,提示：关键字词、修辞、角度变化（正侧虚实动静色彩等）、背景、情感,完全达标,总结：雪景的特点是什么？,气候奇寒、风景奇丽,“卷”字， “折”字分别从正面和侧面写出了风势,“八月”说明胡天下雪的时间,“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。,“即”字表现了诗人的惊奇之情,飘雪奇早气候奇寒,比喻。以“春风”使梨花盛开，比喻“北风”使雪花飞舞，写出了景色的奇丽。还有诗人设喻新奇，想象奇特。,一个“忽”字，显示出塞外气候的变换奇特，还有诗人的惊奇。,视觉：室外转入室内,关键字：散、入、湿、狐裘不暖锦衾
15、薄,互文：（将军百战死，壮士十年归。）,雪天的奇寒,侧面反映戍边战士的生活奇苦,对偶、夸张。,瀚海奇阔，结冰奇厚-天气奇寒,拟人、夸张,天气奇寒,动-静 红-白,景色奇异,既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？,借景抒情，情景交融，为送别设置背景，渲染气氛。在边地奇异雄伟的风光，在大风雪的背景下，送别带上了雄浑悲壮的色彩。,想一想,1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是脍炙人口的名句，对它的妙处你能说出一、二吗？2、诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？3“雪上空留马行处”一句中“空留”有何深刻含义？4、这首诗抒发了作者怎样的感情？,以春景写冬景，运用比喻、联想，即写出诗人欣喜 之情，又
16、表现了边塞特有的奇异风光。,表达了诗人依依惜别和无限惆怅之情。,诗人伫立在雪地上，望着“归客”运去，渐行渐远渐小，最后终于看不见了，诗人久久不忍离去，眼前只留有一行模糊的马蹄迹。“空留”写出了无限惆怅的惜别之情。,抒发了诗人雪中送客的深挚友情和因朋友返京而产生的无限惆怅之情。,小结：这首咏雪送别诗，前十句从不同侧面写雪，后八句写送别。全诗以“雪”为线索，以雪景衬托送别，送别中又描写雪景，情景交融。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙的感受，意境鲜明壮伟，具有极强的艺术感染力。,1、诗人将春景比冬景，想象、造境俱称奇绝的诗句是： 。 （以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新
17、颖贴切动人的诗句。） 2、运用互文修辞，从侧面烘托大雪寒威的句 。 3、这首诗的主旨是 ，诗中中心景物是 。 4、本诗前十句重在 ; 后八句则主要是写 .（各填2字） 5、诗中能奠定全诗感情基调的诗句是 。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。,达标检测：,送别,雪,咏雪,送别,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云。,6、对下面诗句赏析有误的一项是（ ）A“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”上句写风，下句写景。写风时采用了正面描写和侧面描写 相结合的写法；写雪时用一“即“字突出了作者的惊奇之情。B“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“以花喻雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒
18、而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。C“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云“由帐外写到帐内，展示了边塞冰天雪地，阴云重重的景象。D“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻“这又是一幅奇异而美丽的画面，北风劲吹，红旗却冻得不能翻动，突出了天气的奇寒。,C,1草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维观猎) 2欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶塞下曲)3遥知不是雪，为有暗香来。(王安石梅花) 4孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪) 5柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿逢雪宿芙蓉山主人) 6青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄从军行七首其四) 7欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白行路难) 8千里黄云白日曛，北
19、风吹雁雪纷纷。(高适别董大)9窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫绝句) 10北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参白雪歌送武判官归京) 11鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴四气诗12不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓早梅),咏雪诗,1、内容上写了哪两个方面？,2、表现了怎样的环境？,3、抒发了诗人怎样情感？,依依惜别之情,送 武 判 官 归 京,风雪送客图（后8句）,设宴饯别寄寓感慨,依依惜别无限惆怅,诗意分析,朋友之间的深厚情谊，抒发无限惆怅之情,1、（14句）边塞奇丽的雪景,2、（58句）将士苦寒的生活,3、（918句）雪中送友归京,衬托,归纳,雪景 奇寒 奇美别情 惆怅 依依,戍边将士之别英雄气概 儿女情长,白雪歌送武判官归京,岑参（唐）,作业布置：,1、默写全诗2、整理笔记,海内存知己，天涯若比邻,王勃送杜少府之任蜀州,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,高适别董大,练习巩固,5.诗人在这首诗中，抒发了许多真情实感，然 而诗人在送友人归京时又产生了怎样的情感? 6.诗人将雪中送别写得独具特色，从哪些诗句中能够看出?,因朋友返京而产生的无限惆怅之情。,轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。,
