人教版九年级下化学《第11单元 盐和化肥》同步检测试题(含答案)

上传人:好样****8 文档编号:35469 上传时间:2018-12-07 格式:DOC 页数:13 大小:414KB
下载 相关 举报
人教版九年级下化学《第11单元 盐和化肥》同步检测试题(含答案)_第1页
第1页 / 共13页
人教版九年级下化学《第11单元 盐和化肥》同步检测试题(含答案)_第2页
第2页 / 共13页
人教版九年级下化学《第11单元 盐和化肥》同步检测试题(含答案)_第3页
第3页 / 共13页
人教版九年级下化学《第11单元 盐和化肥》同步检测试题(含答案)_第4页
第4页 / 共13页
人教版九年级下化学《第11单元 盐和化肥》同步检测试题(含答案)_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、 1第 十一单元 盐和化肥 测试卷温馨提示:本卷共三大题,计 25 小题,满分 100 分,考试时间 90 分钟。一、单项选择题:(本题共 15小题,每小题 3分,满分 45分)1 (A)蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( )ANaOH BNaHCO 3 CCa(OH) 2 DNaCl2 (A)下列物质中不属于碱的是( )A火碱 B纯碱 C消石灰 D氨水3 (A)碳酸氢钠是生活中常见的盐,下列说法错误的是( )A发酵粉中含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔B干粉灭火器中含有碳酸氢钠,可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾C碳酸氢钠和柠檬

2、酸、水等混合可制成汽水D碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂4 (A)小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料( )ANH 4Cl BCO(NH 2) 2 CKNO 3 DKCl5 (A)下列物质难溶于水的是( )ANaCl BCaCO 3 CNaOH DNa 2CO36 (A)氯化钠是一种重要的化工原料。下列有关说法不正确的是 ( )A氯化钠俗称食盐 B.氯化钠中钠元素的化合价为+l 价C氯化钠能和硝酸钾反应 D.生理盐水是 0.9的氯化钠溶液7 (A)烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也是一个观光休闲的生态农业园区。下列一

3、些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是( )A将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高产量和效益B给大棚中的蔬菜施加适量的 CO2,以促进光合作用 C将种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境,又可以提高农,畜牧业的产量D将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,既给农作物提供了营养元素,2同时又可降低土壤的酸性8 (A) 三国演义中有这样一个故事:诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉” 。哑泉, “人若饮之,则不能言,不过旬日必死” 。后来,汉军将士经地方隐士指点,饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。 “哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是( )ANaCl、CaCl 2 BNa 2SO4、KC1CBaC

4、l 2、NaNO 3 DCuSO 4、Ca(OH) 29 (A)下列有关化学肥料的叙述中,正确的是( )A. 氨水和硝酸钠不可作氮肥B. 硫酸钾和氯化钾是常用的钾肥C. 硝酸钾和硫酸铵属于复合肥料D. 碳酸氢铵的含氮量为 15%10 (A)以下是部分盐的溶解性表(20 0C )NO3- Cl- SO42- CO32-Ba2+ 溶 溶 不溶 不溶Ca2+ 溶 溶 微溶 不溶Ag+ 溶 不溶 微溶 不溶根据以上信息无法获得的启示是 ( )A实验室不用大理石与硫酸来制二氧化碳,因为硫酸钙是微溶的B硝酸盐都能溶解在水中CBa 2+ 和 SO42-不能共同存在一杯溶液中D碳酸钡是一种有毒的盐11 (A)

5、将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是( ) ACaCl 2 HCl NaNO3 BKOH HCl (NH 4)2SO4CK 2CO3 Ba (NO3)2 NaOH DFeCl 3 NaCl KNO3 12 (B)下列说法正确的是( ) A有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 B通过化合、分解、置换和复分解反应均可得到水 C酸、碱中一定含氢元素,碱、盐中一定含金属元素 3D两种化合物反应得到两种化合物的反应,一定属于复分解反应 13 (B)有一包化学肥料,可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加水后能全部溶解;另取少量样品与

6、熟石灰混合、研磨,没有刺激性气体放出。这种化肥是( )A氯化钾 B碳酸氢铵 C硫酸铵 D过磷酸钙14 (B)关于化学反应 A+B=C+D,下列说法中正确的是( )A若生成物 C和 D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱B若 C是单质、D 为化合物,则 A和 B中一定有一种是单质,一种是化合物C若 B是酸,则 C和 D一定有一种是盐D若 A、B 各取 10g混合,使其充分反应,则 C、D 质量的总和一定等于20g15 (C)下表中“”表示相连的物质间能发生反应, “ ”表示这种物质经一步反应可转化为另一种物质。则甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应“转化关系”的是( )选项 A B C D转化关系甲

7、乙丙 丁甲 乙 丙 丁甲 乙丙 丁甲 乙 丙 丁甲 Ca(OH)2 C Fe Na2CO3乙 HCl O2 HCl Ca(OH)2丙 Na2CO3 Fe2O3 CuCl2 BaCl2物质丁 Ba(OH)2 CO NaOH H2SO4二、填空题(本大题包括 7小题,满分 35分)16 (3 分) (A)由中央电视台节目主持人李咏主持的幸运 52你喜欢看吗?现在就请你身临其境、积极参与进来吧,下面请你根据李咏设置的问题,用物质的化学式填空。 它不是碱但俗名中却有“碱”字,可以用它来发馒头,也可以做洗涤剂,它是_。4 医疗上常常用它来配制生理盐水,日常生活中又可用来调味的是_。 一种氧化物,它不是酸

8、性氧化物,也不是碱性氧化,但它既能与酸性氧化物反应,又能与碱性氧化物反应,而且都不生成盐,它是_ _。17 (6 分) (A) 纯碱(Na 2CO3)属于 类物质(填“酸”、“碱”或“盐”)。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液,试液变 色,其 pH 7(填“=”、“”或“”)。说明碱溶液呈 性。我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法“联合制碱法”。(1)“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为:NH 3CO 2H 2O=NH4HCO3NH 4HCO3NaCl=NaHCO 3NH 4Cl 2NaHCO 3 Na2CO3H 2OCO 2该过程中没有涉及到的基本反应类型是( )A化合反应 B分

9、解反应 C置换反应 D复分解反应(2)第步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是:18 (4 分) (A) 某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。(1)氯化铵属于化学肥料中的 (填字母) 。A钾肥 B氮肥 C磷肥(2)氯化铵具有的性质是 (填字母) 。A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 。(4)施用该类肥料时,要避免与 (填“酸性”或“碱性” )物质混合使用,以防降低肥效。19 (2 分) (A)下表是部分物质的溶解性表(20) ,利用表中提供的信息回答下列问题:OH NO3 Cl SO42Na 溶 溶 溶 溶K 溶 溶 溶 溶Ba2 溶 溶 溶 不溶(1)N

10、aOH 和 Ba(NO 3) 2两种溶液混合后能否发生反应?理由是什么?阴 离子阳 离 子5(2)写出一个有 BaSO4生成的复分解反应的化学方程式。20. (5 分) (B) 通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除 NaCl外,还含有MgCl2、CaCl 2、Na 2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下: 粗 盐 溶 解 过 滤BaCl2NaOHNa2CO3 HCl沉 淀滤 液 精 盐蒸 发 、 结 晶 、 烘 干过 量 过 量 过 量 粗 盐 溶 解 过 滤 沉 淀滤 液 精 盐蒸 发 、 结 晶 、 烘 干过 量 过 量 过 量 (1)在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌

11、,作用是 。(2)第步操作的目的是除去粗盐中的 (填化学式,下同) ,第步操作的目的是除去滤液中 。(3)第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO 4、Mg(OH) 2、 (填化学式) 。(4)在第步操作中,选择的除杂的试剂不能用 KOH代替 NaOH,理由是 。21. (7 分) (B) 将适量的小苏打(NaHCO 3)与发酵的面粉混合揉匀,制作出的面包或馒头里有许多小孔,吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研究:观察样品为白色粉末;取少量样品放入适量水中,样品完全溶解;用 pH试纸测其溶液的酸碱度,pH=11;取少量样品加入稀盐酸,产生大量气泡;取少量样品放入试管中加热,试管

12、内壁上有水珠。请你根据小明同学的研究回答下列问题:(1)小苏打表现出的物理性质是_;小苏打溶液的 pH=11,说明其溶液呈_ 性;第项研究中发生的化学反应其类型属于_反应。(2)馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有_ 生成。生成这种物质的主要原因是_写出小苏打与盐酸反应_ ;(3)请再举出小苏打在其他方面的一项具体用途:_ _ 。 622 (8 分) (C) 课本中“复分解反应发生条件的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO 3)2、NaOH、K 2CO3四种溶液。某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究。取废液少许,测得其 pH为 12。提出问题:废液中除含 OH 外,还

13、含有哪些离子呢?理论分析:废 液 是 由 四 种 盐 混 合 而 成 的 。 这 四 种 盐 电 离 出 的 8种 离 子(H 、 SO42 、 Ba2 、NO 3 、Na 、OH 、K 、CO 32 )之间会相互发生反应。废液的 pH为 12,显碱性,所在一定不存在的一种离子是_;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是 NO3 、K 和_。猜想与假设:甲同学:另外,可能还含有 SO42 、CO 32乙同学:另外,可能还含有 Ba2丙同学:另外,可能还含有 Ba2 、S O42 、CO 32以上甲、乙、丙三位同学的假设中,_同学的假设一定不成立,原因是_ _ _。实验验证:选择其中一种可能成立

14、的假设,设计实验进行验证。我选择_同学的假设,实验方案如下:实验步骤 实验现象 结论三、解答题(本大题包括 2小题,第 23题 9分,第 24题 11分,满分 20分)23 (9 分) (B)星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强取商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图) ,并产生疑问:7回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取 5.5 g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略 CO2溶于水) ,共用去稀盐酸25 g,得溶液质量为 28.3 g(杂质溶于水且与盐酸不反应) 。求:(1)生成 CO2的质量是 ;(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包

15、装说明相符。 (计算结果精确到 0.1%)24 (11 分) (B)某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格,他称取27.5 g化肥样品与足量浓烧碱溶液加热,产生的氨气用 100.0g废硫酸吸收。测得吸收氨气的溶液总质量 m与反应时间 t的变化如右下图所示。所涉及的反应为:(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3; 2NH 3+H2SO4 = (NH4)2SO4 。请计算:(1)完全反应后产生氨气 g。(2)该化肥的含氮量为 (精确到 0.1%) ,则这种化肥属于 (填:“合格”或“不合格” 。合格硫酸铵含氮量为 20%以上)产品。(3)请计算废硫酸中硫酸的质量分数(

16、写出计算过程) 。(4)若实验过程中氨气被完全吸收,但该实验测得硫酸铵化肥的含氮量高于实际值,其原因是 。106.8/gt/min23458参考答案一、单项选择题6.C 解1.B 解析: NaOH和 Ca(OH)2 均是强碱,有强烈的腐蚀性,不能食用;NaCl 是一种盐,显中性,不能与酸发生中和反应;NaHCO 3显碱性,即能与酸发生中和反应又能和酸反应产生二氧化碳气体,气体受热膨胀而发泡。2.B 解析:氨水 NH3H2O中未标明有 OH-离子,但溶于水时NH3H2O=NH4+OH-,所以氨水属于碱,而纯碱不是碱而是盐。易错会诊:本题易错选 D而漏选 B,漏选 B是认为纯碱是碱;根据氨水的化学

17、式 NH3H2O里无OH-离子而错误地认为氨水不是碱。3.D 解析:由于 Na H CO3受热分解生成 CO2体积膨胀,形成许多气孔,使焙制出的糕点疏松多孔,因而 A正确:B 中 Na H CO3呈粉末状,易喷射,又无可燃性,受热分解产生的 CO2和水都可灭火;C 中 Na H CO3遇酸能反应产生 CO2,用于制成汽水;D 中 Na H CO3与盐酸(胃酸)可以反应,从而消耗了酸,减轻了胃部因酸过多腐蚀产生的疼痛。4.C 解析:植物出现倒伏,说明缺钾,叶色发黄、植株矮小说明缺氮肥;各选项中只有 KNO3是复合肥料。点拨:此类题目是考查学生对化肥种类及各种化肥的作用性能的认识,解题的关键是了解

18、什么是氮肥、磷肥、钾肥、复合肥及各种化肥在农作物生长中的作用,明确复合肥中的营养元素主要指氮、磷、钾三种元素。5.B 解析:CaCO 3难溶于水。析:氯化钠是我们家庭厨房里每天都离不开的物质,本题中将有关氯化钠的知识汇集到一起,让学生辨别真误,旨在进一步加强学生对氯化钠的了解。氯化9钠俗称食盐,其中钠元素呈+1 价,医用的生理盐水是 0.9%的氯化钠溶液。这些都是学生必需知识的常识性知识。而 C选项中氯化钠和硝酸钾是不能反应的。因为这两者反应不符合复分解反应发生的条件。稍微思考一下可知:一般情况下,硝酸钾是不能与其它任何化合物发生复分解反应的。7.D 解析:硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,会

19、产生氨气,降低肥效。农家肥与化肥配合使用,可以使营养全面,增加土壤肥力,减少污染,能提高作物产量和效益;CO 2是光合作用的原料,大棚中施加适量的 CO2,能促进光合作用;种植、养殖相结合,可以充分利用资源,改善环境提高种植、养殖的效益;硝酸铵属铵盐,不能与熟石灰混合施用,否则会放出氨气,降低肥效。点拨:铵盐能与碱性物质发生反应生成氨气,降低肥效,因此在使用氨态氮肥时应避免与碱性物质混合。8.D 解析:CuSO 4溶液有毒,Ca(OH) 2溶液能与 CuSO4溶液反应生成难溶于水的氢氧化铜和硫酸钙。9.B 解析:氨水和硝酸钠中都含氮元素,可以做氮肥;硝酸钾中含有 K、N 两种营养元素属于复合肥

20、料,而硫酸铵只含一种营养元素 N,它仅属于氮肥;碳酸氢铵中氮元素的质量分数为:14/79100%=17.7%.10.D 解析:上表是盐的溶解性表,对于碳酸钡是否有毒无法获知。11.A 解析:能够在溶液中大量共存,是指两两之间不发生化学反应。B 中KOH能与 HCl 发生中和反应,C 中 K2CO3能与 Ba(NO3)2反应生成白色沉淀,而 D中 FeCl3溶液呈黄色,不符合题给要求。故本题正确答案选 B。12.B 解析:本题主要考察学生对酸、碱、盐、氧化物的概念,反应的概念的掌握情况。A 和 D考察学生对概念的完整记忆和理解,置换反应不仅是有单质和化合物生成的反应,而且反应物也应是单质和化合物

21、,复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应;B 考察学生对已学反应的熟练程度;C 考察学生对物质分类中酸、碱、盐的掌握,碱、盐中不一定含金属元素,如氨水,铵盐就不含金属离子。易错会诊:学生易误选 A、C 或 D,是由于概念掌握不牢。对于正确选项 B,要求学生书写方程式,学生基本都能写出来,但做题时偷懒没有写,因而导致了错误。13.A 解析: 含有铵根离子的盐能与熟石灰反应放出有刺激性气味的氨气,题目中已知样品与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气味气体放出,则这种化肥一10定不含碳酸氢铵、硫酸铵,可以排除B、C,过磷酸钙是磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物,灰白色粉末,硫酸钙是微溶物,题目

22、中已知样品为白色晶体,加入水后能全部溶解,则这种化肥一定不含过磷酸钙,可以排除D,故A为正确选项点拨:本题主要考查了常见化肥的鉴别,解题的关键是了解常见化肥的特性。14.C 解析:生成盐和水的反应,其反应物可能是酸和碱,也可能是金属氧化物和酸或非金属和碱,故 A错;生成物是一种单质和一种化合物,反应物不一定也是一种单质和一种化合物,如 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2,故 B错;A、B各取 10g混合若两者没有完全反应,则 C、D 的质量总和可能小于 20g,故 D不正确;若 B是酸,根据酸的通性,那么不管酸与何种物质反应,最终一定有盐生成,故 C正确。15.C 解析:本题综合

23、考查了单质、酸、碱、盐、氧化物之间的反应,难度较大。C 中的丙不能转化到乙。二、填空题16.(每空 1分,共 3分)Na 2CO3 NaCl H 2O 17.(每空 1分,共 6分)盐 红 中性 (1)C (2) 增大食盐和水的接触面积,加快食盐溶解,进而加快反应速率。 (答到“增大接触面” 、 “加快溶解” 、 “加快反应” 、 “使反应充分进行”等关键词之一即得分) 18.(每空 1分,共 4分)(1)B (2)AC (3)NH 4+ (4)碱性19. (每空 1分,共 2分) (1)不能 没有沉淀、气体或水生成(或不符合复分解反应发生的条件) (2)Na 2SO4Ba(OH) 2=BaS

24、O42NaOH 等答案合理均可点拨:复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,发生反应的条件是有沉淀、气体和水。解析:本题重点考查复分解反应发生的条件。NaOH 和 Ba(NO 3) 2两种溶液混合后没有水、气体和沉淀生成,即不符合复分解反应发生的条件,所以不能发生反应。第小题写出一个有 BaSO4生成的复分解反应的化学方程式,实际上是对酸碱盐知识的一个综合考查。能够生成盐的复分解反应包括:酸碱;酸盐;碱盐;盐盐;金属氧化物酸。依据这个思路分析,此题最少可以写出 5个化学方程式。20. (每空 1分,共 5分) (1)加快粗盐溶解 (2)Na 2SO4 NaOH、Na 2CO

25、3 11(3)CaCO 3、BaCO 3 (4)会引进新的杂质 KCl。解析:本题以精盐提纯为载体,考查了粗盐提纯的操作及酸、碱、盐间的相互反应。在粗盐溶解的过程中,玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解;粗盐中主要含有 MgCl2、CaCl 2、Na 2SO4等可溶性杂质,加入过量的 BaCl2溶液后,Na 2SO4溶液与其反应生成 BaSO4沉淀和NaCl,将杂质 Na2SO4全部除掉,再加入过量的 NaOH,MgCl 2溶液与其反应生成Mg(OH) 2和 NaCl,从而将其除掉,如所加试剂为 KOH,MgCl 2与其反应会生成新的杂质 KCl;再加入过量的 Na2CO3溶液,与中过量的 BaCl2

26、及杂质 CaCl2反应,生成了 BaCO3、CaCO 3沉淀和 NaCl,过滤后得到的沉淀为:泥沙、BaSO4、Mg(OH) 2、CaCO 3、BaCO 3 ,滤液中的主要成分为 NaCl、NaOH、Na 2CO3 ,然后加入稀盐酸,将 NaOH、Na 2CO3除掉,最后得到纯净的氯化钠。点拨:此类题目综合考查了酸、碱、盐间的相互反应及物质的除杂问题。解题的关键是掌握酸、碱、盐之间的相互反应的规律及除去杂质的同时,不能引入新的杂质。21.(每空 1分,共 7分) (1)白色固体(或白色晶体、白色粉末) 、易溶解于水;碱;分解。 (2)二氧化碳;小苏打和发酵面粉中的有机酸反应;NaHCO3+HC

27、l=NaCl+H2O+CO2(3)制汽水(或治疗胃酸过多、制取二氧化碳、做干粉灭火器中的药品)解析:此题属于信息给予题,主要考查学生读取信息及处理信息的能力。由题意少量样品(白色粉末)能完全溶于水中,说明小苏打是易溶于水的白色固体。PH7 说明其溶液显碱性,NaHCO 3与所有的酸反应均能产生二氧化碳,发酵后面粉中含有的是有机酸。22.(每空 1分,共 8分) 12三、计算解答题23.(共 9分) (1)1.8g (1 分)(2)算出样品完全反应时,产生 CO2的质量为 4.4 g 解:设生成 4.4 g CO2,需碳酸钠的质量为 x Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O +

28、 CO2 (2 分)106 44x 4.4g(2 分)106x = 444.4gx=10.6g (2 分)Na2CO3= =88.3 (2 分)10.6g12g 100%9688.3 该产品中 Na2CO3的质量分数不合格答:(略)24.(共 11分) (1)6.8g (2 分) (2)20.4% (2 分) 合格 (1 分)(3)解:设废硫酸中纯硫酸的质量为 x 。2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4, (2 分)34 986.8g x (2 分) H2SO4%=(19.6g100.0g)100%=19.6% (2 分)答:废硫酸中硫酸的质量分数为 19.6%。(4)加热反应产生的水蒸汽被废硫酸吸收,导致所测吸收液质量比只吸收6.891.63gx13氨气大。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中化学 > 人教版 > 九年级下册