1、八年级上期期末模拟测试一、选择题(每小题只有一个正确答案)。1下列动物行为中，不属于学习行为的是（ ）A大山雀喝牛奶 B蚯蚓走迷宫C菜青虫的取食行为 D鹦鹉说：“你好!“2下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）A BC D3 “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 ”描写了动物的哪些运动方式（ ）A飞行、爬行 B跳跃、爬行C跳跃、游泳 D飞行、游泳4一部大长今使韩国泡菜广为人知泡菜的制作是利用（ ）A酵母菌 B病毒 C乳酸菌 D青霉5保护生物多样性的最有效的措施是（ ）A将濒危物种迁出原地 B将动物领养回家C建立自然保护区 D建立种质库6当今社会食品安全问题日益突出，为防止食
2、品腐败变质，应采取的保存方法有（ ）高温 低温 保持干燥 保持湿润 暴露空气中 隔绝空气A B C D7目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）A物种退化B食物链中弱肉强食C人类对野生动植物资源的开发和利用D人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变8乌赋遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁” ，这种行为属于：A、领域行为 B、防御行为 C、节律行为 D、社群行为9下列行为中，属于动物本能的是：A、鹦鹉学舌 B、成年猩猩摘取香蕉C、家蚕吐丝结茧 D、蚯蚓走迷宫10下列关于动物学习行为的叙述,错误的是:A.、必须借助个体的生活经验和经历B、不受神经系统和激素的调节C、比本能行为更
3、有利于个体的生存和种族的繁衍D、是后天形成的11节肢动物具有的特点是（ ）A身体被毛，用肺呼吸 B身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节C体表具鳞片，用肺呼吸 D体表光滑，用皮肤呼吸12在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B具有翅C具有三对足，尤其是跳跃足 D头部长有多种感觉器官13蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ）A肺和鳃 B气管和皮肤 C气管和鳃 D皮肤和肺14鸟类动物的体内有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（ ）A肺和气囊 B气囊 C肺 D气管15蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于（ ） 。A适应水生生活
4、B利用皮肤呼吸C适应陆地生活 D自由活动16蘑菇的营养方式与下列哪种生物的相同A、蓝藻 B、大肠杆菌 C、枯草杆菌 D、肺炎双球菌17下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（ ） 。A霉菌 B酵母菌 C细菌 D病毒18下列对病毒的叙述中，错误的是：A、它没有细胞结构 B、它的营养方式为寄生C、它在生物圈中属于分解者 D、只有在电子显微镜下才能观察到19下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ）A小鸟喂金鱼 B蚯蚓走迷宫 C蜘蛛结网 D孔雀开屏20下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是（ ）碘盐、食用油 酸醋、葡萄酒 酱油、甜面酱 花椒、大茴香A B C D21下列各项不属于生殖
5、细胞的是（ ） 。A芽孢 B精子 C卵细胞 D孢子22下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）A酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的D细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核23关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（ ）A我国是生物种类最丰富的国家之一B我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉C我国是世界上生物数量最多的国家D我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列24为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于：A、就地保护
6、 B、易地保护 C、多层次保护 D、特殊保护25我国在卧龙、王朗和九寨沟建立自然保护区属于保护生物多样性中的（ ） 。生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性A B C D二、综合题。26珊瑚虫等动物的特征是，有口无 ，这些动物称为 27所有动物可以根据体内有没有 而分成两大类： 动物和 动物28鸟类的体表被覆 ，前肢变成 ，具有迅速飞翔的能力；身体内有 ；体温高而 鸟类的身体结构和生理特点是与它的 生活相适应的29具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成等级这是社会行为的重要特征30公鸡报晓，母鸡生蛋是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，
7、称为 行为；而狗在人的驯养下表演坐立、俯卧等动作，称为 行为31病毒的结构简单，由 外壳和内部的 组成，没有 结构32动物多样性的保护要在遗传物质、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，其中，最有效的措施是 。33右图示关节的结构模式图，据图回答。 （括号内填数字，横线上填文字）（1） 关节能灵活运动是因为（ ）内有少量滑液和（ ）表面光滑，从而而减少了骨与骨之间的磨擦。（2）图中 1 所示的结构是 ，它能把相邻两骨联系起来增强关节的牢固性，其里面和外面还有许多 起加固作用。（3） 脱臼是指图中的（ ）和（ ）结构发生了错位。34蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护。为此，我
8、们就应该先认识它们。下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。（1）结构 B 是蚯蚓的_，由此可断定 A 是蚯蚓的_（选填“前”或“后” ）端。（2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于_动物，又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于_动物。（3）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成_。（4）用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了_。35下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案，请你帮助设计完成。材料用具：1 号和 2 号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌） 、透明胶带、放大镜（1）提出问题：洗手前和吸收后手指上的细菌和真菌不一样吗？（2
9、）作出假设：_。（3）制订计划并实施：1 号培养皿的处理方法：_。2 号培养皿不做处理，在实验中起_作用。把两个培养皿放在_的地方。（4）观察结果，得出结论：1 号培养皿的现象：_。2 号培养皿的现象： _。你的结论是_。通过实验可知，细菌和真菌适合于生活在_环境中。36小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸 30 分钟待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好一起放在温暖
10、的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化（1）几天后形成较多、较大菌落的是 馒头（2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸 30 分钟”的目的是 （3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组 实验（4） “用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的 步骤（5）选用相同馒头和塑料袋，用同一手指的目的是 参考答案1C 2D 3D 4C 5C 6D 7D 8B 9C 10B 11B 12B13C 14C 15C 16C 17C 18C 19B 20B 21A 22C 23C24A 25D26肛门 腔肠动物27脊柱；无脊椎；脊椎28羽毛；翼；膈；恒定；飞行29组织；分工30先天性；学习31蛋白质；遗传物质；细胞32建立自然保护区33 （1）关节腔；关节软骨；（2）关节囊；韧带；（3）关节头；关节窝；34 （1）环带；前（2）环节；无脊椎（3）呼吸（4）刚毛35 （2）教室的空气里有细菌和真菌（3）制定计划并实施：打开培养皿，暴露在教师空气中 510 分钟，再盖上，封好；对照；相同适宜条件下培养；（4）观察结果，得出结论：有多种菌落形成 无菌落形成 教室的空气里有多种细菌和真菌；营养丰富、温度适宜36 （1）甲（2）杀死馒头里的杂菌（3）对照（4）接种（5）控制单一变量
