1、1莱芜市 2016 年初中学业水平考试(语文)（满分：120 时间：120 分钟）1选择题（每小题 2 分，共 10 分）阅读下列文字，完成 1-3 题。生命涌动，涌动新生。涌动的可贵在于其调动着每个分子的内在动力，【甲】地进行自我扬弃，让清澈纯正的品质发扬广大，把日积月累的污秽清除殆尽，在自我的辩证否定中获得升华，从而脱胎换骨，华丽退变。古往今来，多少英雄豪杰虽身陷囹圄却刚正不阿，虽陷淤泥却点滴不染。【乙】他们【丙】的内心一直坚守着那份高尚的品质，保持着那种涌动的力量。1.文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A.刚正不阿（ ） 淤泥B.殆尽（di） 日积月累C.身陷囹圄（y） 退变
2、D.污秽（hu） 发扬广大答案：B 【解析】A 项“阿”应读“ ”；C 项“退变”应是“蜕变”；D 项“发扬广大”应是“发扬光大”。2.文中画波浪线的短语结构类型相同的一项是（ ）A 生命涌动 英雄豪杰B 内在动力 古往今来C 刚正不阿 脱胎换骨D 获得升华 点滴不染答案：C 【解析】C 项都是并列短语。A 项“生命涌动”是主谓短语，“英雄豪杰”是并列短语；B项“内在动力”是偏正短语，“古往今来”是并列短语；D 项“获得升华”是动宾短语，“点滴不染”是偏正式短语。3.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是（ ）A 顽强 因为 坚忍强大B 顽强 所以 坚韧强大C 顽固 所以 坚忍强大2D
3、 顽固 因为 坚韧强大答案：A 【解析】“顽强”的意思是坚强；强硬。“顽固”的意思是思想保守，不愿意接受新鲜事物。“坚忍”的意思是（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。“坚韧”的意思是坚固有韧性。根据语境，应选择为 A.4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.随着新一轮汶河治理和水环境综合整治序幕的拉开，我市大力推广“河长制”，力争明年基本上根除河道黑臭现象。B.日方就两国关系中的敏感问题企图公开展开讨论，对历史事实做随意歪曲解读，俄方对此表示非常遗憾。C.戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。D.孙过庭的书法，中锋、偏锋、细笔兼而有之，沉着工稳、
4、放纵任性杂糅相伴，形成全篇气韵生动，为历来研习草书的范本。答案：C 【解析】A 项“根除”的意思是彻底铲除，这里应该用“消除”。B 项“企图”的意思是图谋；打算（多含贬义），与后面“对历史事实做随意歪曲解读，俄方对此表示非常遗憾”相矛盾，应删去。D 项中“形成”后面没有与之搭配的词语，应在“生动”后面添加“效果”，或者删除“形成”。5.对下面这首词细解不正确的一项是（ ）浪淘沙【宋】李莱老宝押绣帘斜。莺燕谁家。银筝初试合琵琶。柳色春罗裁袖小，双戴桃花。芳草满天涯。流水韶华。晚风杨柳绿交加。闲倚阑干无藉在，数尽归鸦。【注】押：帘轴，用以镇帘。A.词的上阙，特别是“柳色春罗裁袖小，双裁桃花”两句，
5、描写女子的服饰与状扮，展现了一个娇美灵秀的闺中女子的形象。B.“芳草满天涯，流水韶华”两句，借景抒情，情境交融，写出了主人公对韶华流逝的感3伤之情。C.这首词中，“数尽归鸦”一句与温庭筠笔下的“过尽千帆皆不是”一句有异曲同工之妙，给人留下无限想象的空间。D.这是一首描写闺中对女子日常生活的词作，全词语言绮丽，生动表现了主人公内心的孤寂、思乡之情。答案：D【解析】D 项中“思乡”不对，应是“思念爱人”。2、积累与运用（共 15 分）6.文学常识和名著阅读填空。（4 分）（1）童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为在人间和_。（2）大学 _ 论语孟子合称为“四
6、书”，从明代开始，规定为封建社会科举取士的初级必读书。（3）众猎户打起胡哨来，一霎时聚起三五十人，都拿了挠钩枪棒，跟着甲，再上岭来。此时天大明朗，都到山顶上。远远望见窝边果然杀死两个小虎，一个在窝内，一个在外面；一只母大虫死在山岩边，一只雄虎死在泗州大圣庙前。（节选自施耐庵水浒传第四十二回）选文中横线处人物甲是指_，他杀死老虎的原因是 _。答案：（1）我的大学（2）中庸 （3）李逵 李逵的母亲被老虎吃掉【解析】（1）考察高尔基的三部自传体小说，即童年在人间我的大学。（2）“四书”指的是大学中庸论语孟子。（3）选段出自“假李逵剪径劫单人 黑旋风沂岭杀四虎”，所以“甲”处人物是“李逵”，杀死老虎的
7、原因是李逵母亲一起走，在沂岭脚下，为娘讨水回来后，娘被老虎吃掉，遂杀了子母四虎。7.请参加以“弘扬传统文化、破除封建迷信”为主题的综合性学习活动。（5 分）（1）材料一 据了解，为激发更多青少年学生和社会各界对中华优秀传统文化的兴趣，2014 年和 2015 年，山东省成功举办了两届“国学小名士”经典朗读电视大赛。在大赛的带动下，各地中小学校以本课程为主，国学社团为辅，广泛开展经典朗读活动，掀起了4“学国学、诵经典、传美德”的热潮。为此，学校开展“经典名著推荐活动”，要求同学们写一句推荐名著（或推荐名著中的人物），请仿照示例书写推荐词。（推荐书目：水浒传三国演义论语孟子诗经等）（2 分）示例：
8、西游记：师徒四人，跋山涉水、斩妖除魔，历尽劫难取真经。（或：孙悟空：齐天大圣，闹天宫、闯冥界、斗魔王，一番磨难终成正果）材料二 必须清醒地看到，传统文化中有精华，也有糟粕。这些年来，一些人打着弘扬传统文化的幌子，占卜算卦、看风水、求神问药。种种消沉多年的封建迷信活动又猖獗起来。假如生活中有人正在从事某种封建迷信活动，请你对他（她）进行规劝。（不少于 30 字）（3 分）答案：示例：（1）论语：精湛散文，文化宝库，谆谆教诲，用智慧书写儒家经典。（2）你好，我国的传统文化博大精深，有很多精华值得我们去传承、发扬光大。但是也不可以否认，有些糟粕需要我们进行筛选提炼，不要歪曲学说搞封建迷信，害人害己。
9、我们要崇尚科学，反对迷信。8、填空。（6 分）（1）曾子曰：“_，任重而道远。”（论语十则）（2）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）行者见罗敷，_。（陌上桑）（4）茅屋为秋风所破歌一诗中，最能表现杜甫济世情怀的诗句是“_，_。”（5）范仲淹在渔家傲秋思中以“_，_”两句，运用典故_，写出了作者功业未成，有家难归的矛盾心理。（6）古诗中有一些表现“劝学”的句子，请写出完整的两句。5_，_。答案：士不可不弘毅山随平野尽下担捋髭须安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 勒石燕然示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。解析：-属于直接默写，-属于理解性默写，注意平时要准
10、确地背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确地书写，不出现错字、别字。三、文言文阅读（共 15 分）阅读下面文字，完成 914 题。甲当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂送东阳马生序)9、下列句子加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2 分）A、当余之从师也 醉翁之意不在酒B、足肤皲裂而不知 杂然而
11、前陈者C、余则缊袍敝衣处其间 其恕乎D、以中有足乐者 扶苏以数谏故答案：D解析A 项“之”，第一个意思是“助词，用于主谓之间，取消句子独立性”，第二个意思是“助词，的”。B 项“而”，第一个意思是“连词，表转折”，第二个意思是“连词，表修饰”。C 项“其”，第一意思是“代词，指同屋的学生们”，第二个意思是“难道”。D 项“以”都是“因为”的意思。10、下列选项中与例句中加点词的用法相同的一项是（ ）（2 分）6例句：腰白玉之环A、劳其筋骨 B、布囊其口 C、其一犬坐于前 D、吾妻之美我者答案：B解析例句“腰”的用法是“名词作动词”。A 项“劳”是动词的使动用法，使劳累。B 项“囊”指口袋，这里
12、作动词，堵住。C 项“犬”名词作状语，像狗一样。D 项“美”是形容词的意动用法，认为美。11、作者明明“缊袍敝衣处其间”，为什么却说“不知口体之奉不若人也”？对此你有什么评价？（3 分）答案：作者以学得知识为最大乐事，虽是“缊袍敝衣”却不羡慕别人的衣食无忧，专心向学，潜心研读。通过对比，希望马生以此自勉，刻苦读书，学有所成。解析从“不若”读出运用对比手法，作者把学习当做快乐，不觉得吃的穿的不如别人，说这句话的目的是勉励马生，像他那样勤苦好学，学有所成。乙 燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之弊以伐燕。燕王乃使人让乐毅，且谢之曰：“先王举国而委将军，将军为燕破齐，报先王之仇，天下莫不振动。寡人岂敢一日而忘将
13、军之功哉！会先王弃群臣，寡人新即位，左右误寡人。寡人之使骑劫代将军，为将军久暴露于外，故召将军，且休计事。将军过听，以与寡人有隙，遂捐燕而归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎？”（节选自战国策三十）注骑劫：人名，燕国将领。12、解释下列句中加点的词。（4 分）且谢之曰 谢：_举国而委将军 举：_以与寡人有隙 隙：_而亦何以报先王之所以遇将军之意乎 遇：_答案：道歉 全 隔阂 知遇解析“谢”参照唐雎不辱使命中“长跪而谢之曰”，意思是“道歉”。“举”的意思有“举行”“全”“攻克”等，这里是“全”的意思。“隙”的意思有“裂缝”“空”7“感情上的裂痕”等，这里是“隔阂”的意思。“遇
14、”的意思有“碰到”“机会”“对待”等，这里是“知遇”的意思。13、用“/”标出下面句子的诵读节奏。（2 分）寡 人 岂 敢 一 日 而 忘 将 军 之 功 哉！答案：寡人/岂敢一日而忘/将军之功哉！解析句意是“我怎么敢忘记将军的功劳呢”，据此意思就很容易划分。14、用现代汉语翻译文中画线句子。惧赵用乐毅乘燕之弊以伐燕。答案：害怕赵国任用乐毅趁燕国疲惫时来攻打燕国。解析先明确关键词语的意思，“惧”是“害怕”的意思；“赵”是指“赵国”，“弊”的意思是“弊端”，“以”的意思是“来”，“伐”的意思是“攻打，讨伐”。然后组成一句通顺的话即可。四、现代文阅读（共 30 分）阅读下面文字，完成 15-22
15、题（1）空位蓝月因为太想儿子了，他决定上城里去。 他挑了最好的土豆装进蛇皮袋，儿子小时候最爱吃红烧土豆了。那小子，吃饭就像一头小牛。 去之前他给儿子打了个电话，爸来看你好不好。儿子顿了一下说这阵子很忙。他说没事，你忙你的，我自己过来就好。儿子说那好吧，你下了火车上 58 路公交车或者打出租车到幸福小区下，问一下门卫 C 幢 B 单元 803 室。对了，城里有红绿灯，看见红灯就在路边等，看见绿灯才能过马路。他说中，记住了。 没想到城里的公交车这样漂亮。他肩上斜挎着一个人造革黑包，右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交车，说，同志买票。司机乜了他一眼说，自己投币，一块钱。他以为自己听错了，多少？一块钱！
16、哎。他开始翻口袋，摸出一个硬币，问，投这箱子里？对。当，硬币掉下去了。他笑了。张望了一下，找了一个空位坐下来，他把蛇皮袋塞进椅子下面，8然后将后背惬意地靠在椅背上。 透过明亮的车窗玻璃，他看见高高的看不见顶的楼房。他感觉有点眼晕，这城里真好啊！想起自己的儿子也是城里人了，他从心里冒出自豪。 小时候，儿子望着大山问，爸，大山外面是啥？他说是大城市。儿子又问，爸，城市里有啥？他说有高楼，有看不见泥的大马路。儿子说长大了我要去城里。他摸着儿子光光的后脑勺说，有志气！ 那一年，儿子拿着大学通知书兴奋地叫：爸，我考上了！我考上了！他说好小子，爸就是砸锅卖铁也要供你！他起早摸黑拼命干活，为了儿子，累着幸福
17、着。四年后，儿子打来电话说，爸，我找到工作了，以后你别太劳累，我会寄钱回来的。他笑着说，你爸有手有脚不用你寄钱，你好好攒着，将来娶媳妇。去年，儿子再次打来电话说有对象了，但是女孩不愿上大山里来。他说那是，谁愿意上大山啊，你们好好地就好。说这话他的心里却有隐隐的失落。再一想，你个老家伙，儿子过得好你还有啥不满意的？于是又笑了。 车子在一个站点停下来，这一站上来很多人。 汽车喇叭里响起一个亲切的女声：乘客朋友们，现在是上车高峰，请主动往里边走。请给需要帮助的人让个座，谢谢！ 他把身子往里边的位子移了下，空出外面的位子方便别人就座。奇怪的是人们似乎都看不到那个空位的存在，宁愿费劲地站着。 他纳闷地往
18、人群望，有一个小女孩刚好转过头瞟了他一眼。这个小女孩七八岁模样，紧紧靠着她的妈妈，小小的身体因为把持不住平衡，时不时东倒西歪。妈妈努力地拉住她。他的心里涌起一股怜惜，赶紧站起来，冲小女孩招手，快和你妈妈来这边坐。 小女孩看看他皱起了眉头。他估计小女孩听不懂他说话，就对小女孩的妈妈叫，喂，快带你的孩子来这边坐。小女孩再次看了看他，目光带着犹豫。女孩妈妈低下头轻声说，宝宝坚持会儿，瞧那人多脏啊！ 他的脸腾地红了，自己真的有那么脏？他低下头开始检视自己，脚上一双破旧的解放鞋满是尘土；衣服，袖口上污漆漆亮光光的，隐隐散发出一股酸臭味。衣服确实好久没洗了，他一个人，除了晚上上炕睡觉，整天在地里出力流汗，
19、洗了也白搭。在乡下没有人会介意，但是现在很显然自己的邋遢形象和干净的城市太不协调了，说难听点他简直就像米饭上突然飞来的一只苍蝇。 他不由自主地蜷缩身体，他想自己要真是一只苍蝇倒好了，在哪个角落里一趴，谁也9看不见。可他不是，他那样突兀的占着公交车的位子。 五分钟后，他站了起来，从包里翻出一条毛巾，干净的毛巾。这是儿子买给他的，一次都没有舍得用过。他把毛巾展开仔细地将椅子擦了一遍，然后拉出椅子下的蛇皮袋往车后走去，他走过，人群自动散开，有的还捂住了鼻子。 他始终低着头，他感觉后背麻麻的，他知道击中他的是目光城里人的目光。 终于，车停了，他抬起脚 谢谢你，爷爷。 是和他说话吗？他愣住了。转过身看见
20、那个小女孩一双晶莹的眸子。小女孩说，你是个好心的爷爷。 那一刻他想哭，他想拥抱小女孩，他想抽自己几个大嘴巴子。 当然他什么也没做，他笑着冲小女孩挥挥手下车了。 他没有去儿子那儿，而是去火车站买了返程票。坐在返程的列车上，他蔫头蔫脑地看着脚下同样蔫头蔫脑的蛇皮袋，他想，要是真去了儿子那，会不会也给儿子带去难堪？也许他这次贸然进城本身就是一个错误想着想着他的眼里噙满了泪。（ 节选自小说选刊2016.03，有删改）15.小说中插叙了儿子小时候、接到大学通知书时以及参加工作之后与父亲对话的两段文字，能否删去，为什么？（3 分）答案：不能删，这两段文字交代了父子二人对城市生活最初的憧憬，解释了自己辛苦供
21、儿子上大学的缘由，有利于故事情节进一步展开，使情节跌宕起伏，为后文父亲的尴尬遭遇做了铺垫。【解析】插叙的内容，一是表达父子对城里生活的渴望，二是写出了自己供孩子上学的艰苦，三是写出了父亲隐隐的担忧，为后面父亲的一系列遭遇做了铺垫，交代他买返程票的原因。所以不能删去。16、本文语言生动，请按照要求完成下面题目。（4 分）说说文中加点词的表达效果。他始终低着头，感觉后背麻麻的。他知道击中他的是目光城里人的目光。答案：“击中”一词运用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地写出了“他”在遭到周围城里人厌弃时的心理感受，表现了“他”的尴尬和无奈。联系上下文，分析下面句子的深刻含义。那一刻他想哭，他想拥抱小女孩
22、，他想抽自己几个大嘴巴子。10答案：本句真实地反映了“他”的内心感受：为自己的难堪遭遇、城里人的目光而感到不解和委屈；为小女孩的单纯善良而感动；为自己执意进城而悔恨。解析 运用的是夸张和比喻的修辞手法，写出了他在听到小女孩的妈妈说“瞧，那人多脏啊”这句话和“人群自动散开，有的还捂住了鼻子”时的尴尬、无助心理。“哭”的原因是有小女孩对他的感谢，有队城里人厌弃他的行为的不理解，有自己进城后的后悔。结合文章内容概括出二三点原因即可。17、结合全文，概括小说中“父亲”这一人物形象的特点。（3 分）答案：“父亲”是一位淳朴、善良的农民，有着对城里生活的无比渴望，希望得到城里人的尊重；面对城里人的冷漠、偏
23、见又显得自卑和无奈；关心、牵挂儿子，对儿子有着无比真挚的爱。解析 首先父亲进城源于对儿子真诚的疼爱；车上的遭遇，表现出他的自卑、无奈和渴望得到城里人的尊重；与儿子小时候的对话，表现出他对城里生活的向往；“整天在地里出力流汗”写出了他的淳朴、勤劳和善良。18、本文的主旨是什么？对此你有何看法？（4 分）答案：本文通过对“父亲”坐公交时面临“空位”的难堪遭遇表现出了父亲的自卑、无奈的心理，以及作者所展现出的对当下人与人关系的思考。示例：随着城市化进程的加快，人们情感距离也似乎变得越来越远。童年的纯洁梦幻、朴实真挚的情感交流的缺失，让我们变得越来越浮躁、冷漠。我们应该关注我们身边的每一个人，用我们博
24、大的胸怀去包容每一个人，让世间充满爱。解析 本文主旨是通过写父亲进城在公交车上的遭遇，突出了父亲自卑、尴尬、和无奈的心理，不得不引起人们的深度思考，人与人之间的冷漠，远远不如孩子的心灵纯洁，我们的看法是，针对公交车上城里人的表现，觉得人与人之间的关系越来越淡漠。作者写此文的目的是呼吁人与人之间要真诚相待，用爱心接纳爱心。11(二）春节是株没有年轮的树1 一位汉学家曾感慨地说，中国人只要还在意过春节和家庭团聚，中国文化就仍然根基牢固。当春节作为一种文化基因编织进我们每个人的生命经纬里，当各种各样的节日随着时代变迁奔涌进每个人的日常生活里，我们有必要追问：春节，这一中国文化符号的生命力究竟在哪里？
25、春节，这一传统中国节日何以成为全球共享的文化资源？2 春节是一个新旧更替的时节，是中国人对时间的独特认知，凝聚了人们对新的期盼、对旧的扬弃。春节在古代称为岁首、正旦、元日等，将正月初一称为春节肇始自民国。尔雅释天有“夏曰岁，商曰祀，周曰年，唐虞曰载。”那时以“载”称年，表示时间的运行与变化。年是农业社会的时间标志，体现着农人的生活节律，在中国延续了三千年。3 今天的中国从农业文明走进现代文明，13 亿中国人中超过半数扎根在城市，“异乡人”成了大多数中国人的共同标识。春节，让时间融入了空间，它成了现代乡愁的载体，埋藏了更多当代中国人的情感密码。“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？”
26、（甲）“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”先人们的思乡之情落在历史的笔墨中，却与今天的中国人丝丝相连、并无不同。诗人席慕蓉说：“离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”在许多中国人的生命里，以乡愁为内蕴的春节文化也成了一株没有年轮的树，碧绿长青，枝繁叶茂。4 在春节，大多数中国人重返故乡，家庭团聚、共叙亲情。平日的矛盾与分歧在人伦亲情中得以纾解，在喜庆的氛围里融为和谐。无数游子在外奔波一年的疲惫与脆弱、迷茫与沉重，融化在双亲的白发与皱纹里、亲友的问候与关爱中，消解在子夜的爆竹声中、热气腾腾的年夜饭里。而对家的回归，也是对中华传统美德与礼仪的温习和承袭。贴春联、写福字，拜大年
27、、逛庙会，一系列春节民俗和仪式，一遍遍强化着中国传统文化里尊重时序、天人合一的人文理想和敬老爱幼、与人为善的世俗规则。在春节，人们因团聚而欢欣，因收获而感恩，因梦想而憧憬。5 春节对中国人文化精神的涵养和化育，让这一方乡愁的意义从个人修养抵达家国理想的层面。中国传统文化中，家、乡、国一体相通，乡愁的根基在乡情、在家庭，境界在12情怀、在家国。正如陆游的乡愁，（乙）“死去元知万事空，但悲不见九州同”；鲁迅的乡愁，“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”；余光中的乡愁，“给我一瓢长江水啊长江水，酒一样的长江水”。在春节，人们回归故土，找到文化的归属
28、感、亲情的归属感，由此上升为一种“根源意识”，产生对民族文化的认同、对祖国大地的珍爱。正因为这样，春节的意义就远远超出了九百六十万平方公里，直抵五洲四海华人的心底。6 如今的春节，已经不仅仅是中国人的民俗，也是全世界的节日。春节的魅力在于它的文化内涵，在于它传递给世界的独特却能引发共鸣的东方价值：欢乐、和谐、共享、祈福、纳祥，以及更多更多。春节，是被全球华人寄予的文化乡愁，是中华文化的传播媒介，更是古老又现代、海纳百川又活力充沛的中国最鲜活的一张“名片”。7 春节，被赋予了更加厚重的现代意义。历史从来不仅仅关乎过去，历史最终指向未来。一个历史规律，正在今天被期待、被重演。凡是强大国家的兴起，往
29、往会在国际上掀起相应的文化潮流，形成强大的文化影响力。远者如马其顿，将希腊文明传递到欧亚非的广大地区；近者如欧美，通过现代媒介、现代艺术将欧美文化传播到全世界。春节要真正成为全世界的节日，也必将超越乡愁的层次，在对中国传统文化的再发现中，完成现代化的更新与重构，塑造出一个不仅蕴含浓浓中国味，也融入缤纷世界情的节日文化生态。8 春节，说不尽道不完。春节的内涵太丰富，它是巨大的文化磁场，强韧的情感纽带，是全世界华人念兹在兹的乡愁。春节的滋味太醇厚，它埋藏着中国人的情感密码，中华文化的生命气息，中国人共同的家国梦想。惟愿春节这株没有年轮的大树，在全球撒播希望的种子，春意盎然，落英缤纷。19、春节这一
30、文化符号的生命力究竟在哪里？请结合全文加以概括。（4 分）答案：（1）春节是一个新旧更替的时节，是中国人对时间的独特认知，凝聚了人们对新的期盼、对旧的的扬弃。（2） 让时间融入了空间，它成了现代乡愁的载体，埋藏了更多当代中国人的情感密码。（3）春节对中国人文化精神的涵养和化育（4）春节被赋予了更加厚重的现代意义。20、赏析文中画横线的句子（4 分）春节，是被全球华人寄予的文化乡愁，是中华文化的传播媒介，更是古老又现代、海13纳百川又活力充沛的中国最鲜活的一张“名片”。答案：运用比喻、排比的修辞手法，形象有力地表现出如今的春节，已经不仅仅是中国人的民俗，也是全世界的节日。春节的魅力在于它的文化内
31、涵，在于它传递给世界的独特却能引发共鸣的东方价值。【解析】是标志着本句是排比句和比喻句，生动写出了春节不仅仅是中国人的节日，还是世界人的节日，不仅是文化内涵的象征，也是让世界人了解中国文化的渠道。21、 文章第 段（甲）处和第 段（乙）处画波浪线的句子，位置能否调换？为什么？请结合语境具体分析。（4 分）答案：不能调换，第段所引用的“岭外音书断”是表达先人们的思乡之情，论述了在许多中国人的生命力，以乡愁为内蕴的春节文化也成了一株没有年轮的树，碧树长青，枝繁叶茂；第段所引用的陆游的诗句表达的是陆游的乡愁。论述了中国传统文化中，家、乡、国一体相通，乡愁的根基在乡情、在家庭，境界在情怀、在家国。【解
32、析】第段写“春节是现代乡愁的载体”，而（甲）处诗句是表现乡愁的。第段写“春节让乡愁的意义从个人修养抵达家国理想的层面”，而（乙）出诗句表写诗人在生命弥留之际，没有亲眼看到祖国统一的沉痛心情，是由个人层面上升到家国层面。所以这两处的诗句不能调换。22、 本文的题目是“春天是株没有年轮的树”，有何特点？表达了作者怎样的感情？（ 4分）答案：巧妙化用现代诗歌名句，运用比喻修辞手法，生动形象，富有感染力。表达了作者浓浓的家国之思和对春节文化的赞美与喜爱。【解析】标题化用席慕蓉的诗句，“是”标志着运用了比喻修辞，把春节比喻成年轮，抒发作者对春节文化的赞美和对家国的思念之情。5、 写作（50 分）23、
33、阅读下面的文字，按要求作文。2016 年 5 月，105 岁的杨绛女士与世长辞。她在送给年轻人的话中写道：“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定倍于普通人。所以，关键在还在于自14己”请以“坚持下去的力量”为题，写一篇文章。要求：不少于 600 字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的姓名、校名和人名等；不得抄袭、套作；要有真情实感。2016 年莱芜中考语文试题答案及解析一、选择题1.2.C 【解析】C 项都是并列短语。A 项“生命涌动”是主谓短语，“英雄豪杰”是并列短语；B项“内在动力”是偏正
34、短语，“古往今来”是并列短语；D 项“获得升华”是动宾短语，“点滴不染”是偏正式短语。3.A 15【解析】“顽强”的意思是坚强；强硬。“顽固”的意思是思想保守，不愿意接受新鲜事物。“坚忍”的意思是（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。“坚韧”的意思是坚固有韧性。根据语境，应选择为 A.4.C 【解析】A 项“根除”的意思是彻底铲除，这里应该用“消除”。B 项“企图”的意思是图谋；打算（多含贬义），与后面“对历史事实做随意歪曲解读，俄方对此表示非常遗憾”相矛盾，应删去。D 项中“形成”后面没有与之搭配的词语，应在“生动”后面添加“效果”，或者删除“形成”。5.D【解析】D 项中“思乡”不对，应是“
35、思念爱人”。6.（1）我的大学（2）中庸 （3）李逵 李逵的母亲被老虎吃掉【解析】（1）考察高尔基的三部自传体小说，即童年在人间我的大学。（2）“四书”指的是大学中庸论语孟子。（3）选段出自“假李逵剪径劫单人 黑旋风沂岭杀四虎”，所以“甲”处人物是“李逵”，杀死老虎的原因是李逵母亲一起走，在沂岭脚下，为娘讨水回来后，娘被老虎吃掉，遂杀了子母四虎。7.示例：（1）论语：精湛散文，文化宝库，谆谆教诲，用智慧书写儒家经典。（2）你好，我国的传统文化博大精深，有很多精华值得我们去传承、发扬光大。但是也不可以否认，有些糟粕需要我们进行筛选提炼，不要歪曲学说搞封建迷信，害人害己。我们要崇尚科学，反对迷信。
36、8、士不可不弘毅山随平野尽下担捋髭须安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 勒石燕然示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。解析：-属于直接默写，-属于理解性默写，注意平时要准确地背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确地书写，不出现错字、别字。9、D解析A 项“之”，第一个意思是“助词，用于主谓之间，取消句子独立性”，第二个意16思是“助词，的”。B 项“而”，第一个意思是“连词，表转折”，第二个意思是“连词，表修饰”。C 项“其”，第一意思是“代词，指同屋的学生们”，第二个意思是“难道”。D 项“以”都是“因为”的意思。【预测】纵观近几年中考，莱芜在考察文言文时必不
37、可少的就是虚词用法的考察。17 年仍然会采用相同形式来考。所以重点学习这几个虚词的含义“之”“而”“于”“其”“何”“以”“为”“因”“乃”“且”“者”“焉”“然”“虽”。10、B解析例句“腰”的用法是“名词作动词”。A 项“劳”是动词的使动用法，使劳累。B 项“囊”指口袋，这里作动词，堵住。C 项“犬”名词作状语，像狗一样。D 项“美”是形容词的意动用法，认为美。【预测】这是 16 年的新题型，莱芜中考从 09 年开始第一次考察学生词类活用，所以以后文言文复习时也要让学生重点学习关于词类活用的知识。名词作动词、形容词作动词、动词活用作名词、使动用法、意动用法、名词作状语11、作者以学得知识为
38、最大乐事，虽是“缊袍敝衣”却不羡慕别人的衣食无忧，专心向学，潜心研读。通过对比，希望马生以此自勉，刻苦读书，学有所成。解析从“不若”读出运用对比手法，作者把学习当做快乐，不觉得吃的穿的不如别人，说这句话的目的是勉励马生，像他那样勤苦好学，学有所成。【预测】考察文章内容理解。12、道歉 全 隔阂 知遇解析“谢”参照唐雎不辱使命中“长跪而谢之曰”，意思是“道歉”。“举”的意思有“举行”“全”“攻克”等，这里是“全”的意思。“隙”的意思有“裂缝”“空”“感情上的裂痕”等，这里是“隔阂”的意思。“遇”的意思有“碰到”“机会”“对待”等，这里是“知遇”的意思。13、寡人/岂敢一日而忘/将军之功哉！解析句
39、意是“我怎么敢忘记将军的功劳呢”，据此意思就很容易划分。14、害怕赵国任用乐毅趁燕国疲惫时来攻打燕国。解析先明确关键词语的意思，“惧”是“害怕”的意思；“赵”是指“赵国”，“弊”的意思是“弊端”，“以”的意思是“来”，“伐”的意思是“攻打，讨伐”。然后组成一句通顺的话即可。1715、不能删，这两段文字交代了父子二人对城市生活最初的憧憬，解释了自己辛苦供儿子上大学的缘由，有利于故事情节进一步展开，使情节跌宕起伏，为后文父亲的尴尬遭遇做了铺垫。【解析】插叙的内容，一是表达父子对城里生活的渴望，二是写出了自己供孩子上学的艰苦，三是写出了父亲隐隐的担忧，为后面父亲的一系列遭遇做了铺垫，交代他买返程票的
40、原因。所以不能删去。16、 “击中 ”一词运用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地写出了“他”在遭到周围城里人厌弃时的心理感受，表现了“他”的尴尬和无奈。本句真实地反映了“他”的内心感受：为自己的难堪遭遇、城里人的目光而感到不解和委屈；为小女孩的单纯善良而感动；为自己执意进城而悔恨。解析 运用的是夸张和比喻的修辞手法，写出了他在听到小女孩的妈妈说“瞧，那人多脏啊”这句话和“人群自动散开，有的还捂住了鼻子”时的尴尬、无助心理。“哭”的原因是有小女孩对他的感谢，有队城里人厌弃他的行为的不理解，有自己进城后的后悔。结合文章内容概括出二三点原因即可。17、 “父亲 ”是一位淳朴、善良的农民，有着对城里生活
41、的无比渴望，希望得到城里人的尊重；面对城里人的冷漠、偏见又显得自卑和无奈；关心、牵挂儿子，对儿子有着无比真挚的爱。解析 首先父亲进城源于对儿子真诚的疼爱；车上的遭遇，表现出他的自卑、无奈和渴望得到城里人的尊重；与儿子小时候的对话，表现出他对城里生活的向往；“整天在地里出力流汗”写出了他的淳朴、勤劳和善良。18、 本文通过对“父亲”坐公交时面临“空位”的难堪遭遇表现出了父亲的自卑、无奈的心理，以及作者所展现出的对当下人与人关系的思考。示例：随着城市化进程的加快，人们情感距离也似乎变得越来越远。童年的纯洁梦幻、朴实真挚的情感交流的缺失，让我们变得越来越浮躁、冷漠。我们应该关注我们身边的每一个人，用
42、我们博大的胸怀去包容每一个人，让世间充满爱。解析 本文主旨是通过写父亲进城在公交车上的遭遇，突出了父亲自卑、尴尬、和无奈的心理，不得不引起人们的深度思考，人与人之间的冷漠，远远不如孩子的心灵纯洁，我们的看法是，针对公交车上城里人的表现，觉得人与人之间的关系越来越淡漠。作者写此文的目的是呼吁人与人之间要真诚相待，用爱心接纳爱心。19、（1）春节是一个新旧更替的时节，是中国人对时间的独特认知，凝聚了人们对新的期18盼、对旧的的扬弃。（2）让时间融入了空间，它成了现代乡愁的载体，埋藏了更多当代中国人的情感密码。（3）春节对中国人文化精神的涵养和化育（4）春节被赋予了更加厚重的现代意义。20、运用比喻
43、、排比的修辞手法，形象有力地表现出如今的春节，已经不仅仅是中国人的民俗，也是全世界的节日。春节的魅力在于它的文化内涵，在于它传递给世界的独特却能引发共鸣的东方价值。【解析】是标志着本句是排比句和比喻句，生动写出了春节不仅仅是中国人的节日，还是世界人的节日，不仅是文化内涵的象征，也是让世界人了解中国文化的渠道。21、 不能调换，第段所引用的 “岭外音书断”是表达先人们的思乡之情，论述了在许多中国人的生命力，以乡愁为内蕴的春节文化也成了一株没有年轮的树，碧树长青，枝繁叶茂；第段所引用的陆游的诗句表达的是陆游的乡愁。论述了中国传统文化中，家、乡、国一体相通，乡愁的根基在乡情、在家庭，境界在情怀、在家国。【解析】第段写“春节是现代乡愁的载体”，而（甲）处诗句是表现乡愁的。第段写“春节让乡愁的意义从个人修养抵达家国理想的层面”，而（乙）出诗句表写诗人在生命弥留之际，没有亲眼看到祖国统一的沉痛心情，是由个人层面上升到家国层面。所以这两处的诗句不能调换。22、 巧妙化用现代诗歌名句，运用比喻修辞手法，生动形象，富有感染力。表达了作者浓浓的家国之思和对春节文化的赞美与喜爱。【解析】标题化用席慕蓉的诗句，“是”标志着运用了比喻修辞，把春节比喻成年轮，抒发作者对春节文化的赞美和对家国的思念之情。23、略
