1、复习:,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经,脊神经,大脑 小脑 脑干,神经元,细胞体,突起,第三节 神经调节的基本方式,教学目标 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。,如果你的手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？是先把手缩回来然后才感觉到疼。完成缩手反射的路径比感受到痛或烫的反射短：缩手是屈肌反射，其中枢在脊髓;而疼痛是感觉，其中枢在大脑。,想一想，
2、议一议,你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。比如孩子生下来就会吮吸母乳。无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式就是反射。什么是反射？,目的要求： 1通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2学习做膝跳反射实验的方法,实验 膝跳反射,方法步骤:每两人一组，按照下列步骤，两人轮换实验。1. 被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。2实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击时机应是趁受试者
3、放松且未注意时）. 同时观察小腿的反应。,感受器,传入神经,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,中枢神经,膝跳反射,讨论,1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？,2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么?,叩击韧带时，小腿突然地跳起来迅速前伸。这种反射是生来就有的。,不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,一、概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射。思
4、考：草履虫逃避食盐的刺激属于反射吗？为什么？不属于。属于应激性。,为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础反射弧。 二、反射弧 下图所示是一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手的反射过程。,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,效应器,神经中枢,反射弧,接受刺激，产生冲动。,将冲动传到特定的神经中枢,接受冲动信息后，立即产生冲动，并将冲动传给传出神经,将来自中枢的冲动传到神经末梢。,接受冲动，相应的肌肉或腺体做出反应。,在完成这个反射的同时，脊髓通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手
5、指已经缩回了。,从这个实例可以看出，反射是通过一定的神经结构-反射弧完成的。人体能完成许许多多的反射，具有许许多多的反射弧。这些反射弧有着共同的结构模式。1、每一个反射弧由五个部分组成： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。,缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生来就有的反射。这类的反射，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应。这是一类简单的反射。人们通过长期的生活经验的积累，学习还能形成复杂的反射。如同学们听到上课铃声后，走进教室。谈虎色变，望梅止渴等，条件反射一般要在大脑皮层参与下才能实现。,2、反射,条件反射：,非条件反射：,动物生下来就有的通过遗传获得的先天性
6、的反射,动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射,简单反射,复杂反射,简单反射与复杂反射的区别,简单的，人生来就有的,通过长期生活经验积累的形成的,大脑以下的神经中枢完成,缩手反射、眨眼反射,大脑皮层参与完成,同学们听到上课铃声后，走进教室,A-吮吸反射,汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”天气不冷却浑身发抖。,不寒而栗,海豹表演,小猴骑车,小狗钻火
7、圈,学生读书,望梅止渴,思考：谈谈教材上“望梅止渴”是“望梅”还是应该为“谈梅”？,接下来请同学们看看下 面几种反射有什么不同？,吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液说到酸梅分泌唾液,其他动物会吗？,其他动物会吗？,其他动物会吗？,分析:,1、吃梅止渴,2、望梅止渴,3、谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射,像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。,其中，第3
8、类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。,梅子是酸的，吃了以后能够刺激唾液腺分泌唾液，这是一种反射。凡是吃过梅子的人，再见梅子，就能出现这种反射-分泌唾液，谈论梅子时也分泌唾液，这与大脑皮层中特定的神经中枢有关。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。,如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？,对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。,说一说,意义:人体通过
9、各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。,1、神经调节的基本方式是反射。它是通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 2、反射的结构基础是反射弧。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 3、反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是一种生来就有的先天性反射，条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。条件反射建立在非条件 反射的基础上，必须有大脑皮层的参与。,总结,测定反应速度,一、 右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称: 1是指_ 2是指_ 3是指_神经中枢 4是指_传出神经 5是指_效应器,感受器,传入神经,练习,二、右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:,1、膝跳反射的反射弧是由 _ 构成.(用符号) 2、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传导途径: _。 （用箭头表示方向）,1,2,3,4,5,7,2,3,6,1,练习:,1、D。 2、D。 3、新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。,4、这是长期的鞭打、勒住缰绳与语言刺激相结合的结果。时间久了，马就会对“驾”、“吁”这些刺激作出反应。,
