【苏科版】物理八年级下册8.3《摩擦力》课件2

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资源描述

1、摩擦力,感受摩擦力: (1)缓缓拉动桌面上的木块; (2)把手放在桌子上,向前移动,慢慢加力; (3)模拟冬天搓手,慢慢用力。,摩擦力:接触面阻碍物体运动的力。,1、静摩擦力:物体有运动趋势时受到的摩擦力。,2、滑动摩擦力:物体滑动时受到的摩擦的力。,3、滚动摩擦力:物体滚动时受到的摩擦的力。,分类:,思考:如何测量滑动摩擦力的大小?,信息快递:用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的 物体,使其匀速直线滑动,弹簧测力计 的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的 大小。,观察下面一些画面,结合自己的 实际经验,进行猜想:影响滑动摩擦 力大小的因素有哪些?,猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面 的粗糙程度、压力

2、大小、接触面积等 有关。,实验步骤:,1、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,结论:,方法:保持_不变,只改变_。,接触面积、压力大小,接触面的粗糙程度,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。,2、探究滑动摩擦力与压力大小的关系,方法:保持_不变,只改变_。,接触面积、粗糙程度,压力大小,结论:,压力越大,滑动摩擦力越大。,方法:保持_不变,只改变_。,3、探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系,接触面粗糙程度、压力,接触面积大小,结论:,滑动摩擦力与接触面积的大小无关。,实验表明,滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度、压力的大小有关, 接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦 力越大;在一定范围内,滑动摩擦力

3、的 大小与接触面积大小无关。,交流与小结:,请判断以下画面中,哪些是为了增大摩擦?哪些是为了减小摩擦?分别采用了什么方法?,增大接触面的粗糙程度,减小接触面的粗糙程度,除了刚才我们图片中显示出增 大或减小摩擦力的方法,我们现实 生活中还有没有其它方法来增大或 减小摩擦力?,想一想,滚动代替滑动,减小摩擦,根据影响滑动摩擦力大小的因素可知:改变接触面间的压力、接触面间的 粗糙程度可以改变摩擦力的大小。还可以用加润滑油、变滑动为滚动 的方式来减小物体间的摩擦。,观察分析:1、自行车上哪些部位存在摩擦?2、这些摩擦哪些是有益的,哪些是有 害的?以及它们是如何增大或减小的?,今天你学到了什么?,1、摩

4、擦力的概念及分类,2、影响滑动摩擦力大小的因素,3、增大或减小摩擦力的方法,1、用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为_摩擦;用圆珠笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为_摩擦;手拿书本,手与书本之间的摩擦为_摩擦。,课堂露一手,滑动,滚动,2、足球在水平的地面上滚动,越滚越慢最终会停下来,这是因为_。,静,足球受到了地面对它的摩擦力,3、实验证明:滑动摩擦力的大小与_、_有关,即:_、_越大,滑动摩擦力就越大;与_无关。,接触面的粗糙程度,压力大小,压力越大,接触面越粗糙,接触面积的大小,4、自行车刹车时主要是靠增大_来增大摩擦力的,而转轴是利用_来减小摩擦力的。,压力,滚动代替滑动,一显身手!,1、小实验:用竹筷能否将杯子提起来呢?2、查阅资料,了解气垫船和磁悬浮列车是如何减小摩擦的。,磁悬浮列车,气垫船,谢谢各位!,

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