向前冲第二课时一：哈罗歌*唱音名1）配合语词互相打招呼2）老师指音乐城堡卡，带领学生慢速唱音名旋律二：感受歌曲*律动感应曲式*律动游戏1）老师带领学生聆听音乐。前奏：吹喇叭状A 段：骑马状B 段：挥马鞭状间奏：休息A 段：骑马状2）学生骑呼啦圈，挥动飘带马鞭，自由律动，做出上述动作。三：合作表演*配器与合奏前奏：用纸卷成圆筒状或吹奏木鱼喇叭A 段：木鱼B 段：三角铁间奏：休息A 段：合奏*律动和创意节奏1）随着音乐指图谱2）将喜欢的节奏连到空格上。四:表演评价
