苏教版六年级上册语文:第10课时《轮椅上的霍金》课件
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1、10.轮椅上的霍金,轮椅上的霍金,用“”画出正确的读音。,撰写(zhun zun) 剥夺( bo b) bo 剥皮 跻身(j j)登,上升 。置身 震颤(chn zhn ) 打扰(ro jio)合拢模型(m m) m 模样,写出下列词语的近义词。,折服(信服) 静默(寂静) 景仰(敬仰) 恬静(安静) 唐突(冒犯) 震颤(震动) 由衷(衷心) 悲悯(悲怜),史蒂芬 霍金,一个智慧的大脑,一个神话传奇,一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家。,史蒂芬威廉霍金,英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还被称
2、为宇宙之父。1942年1月8日生于英国牛津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。,这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。 10年前,霍金的时间简史轰动了全球。10年后,他又推出了一本新作果壳中的宇宙。“这一书名的意思是:我即使被关在果壳之中,(完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上)仍然自以为无限空间之王。”,我会读:,撰写,(zhun),萎缩,(wi),
3、(tn hun),禁锢,(g),剥夺,(b),跻身,(j),悲悯,(mn),由衷,(zhng),恬静,(tin),龇牙咧嘴,(z)(li),顶礼膜拜,(m),卢伽雷氏症,(ji),霍金,(hu),瘫痪,我会解释:,禁锢 顶礼膜拜 景仰 悲悯 鸦雀无声,卢伽雷氏症:是一种运动神经细胞萎缩症,全身瘫痪,失去生活自理能力,重则很快丧失生命,现代医学对此病束手无策。顶礼膜拜:形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。震颤:颤动唐突;很突然的意思人格:人的道德品质。景仰:敬佩,仰慕。悲悯:慈悲怜悯。,一个阅读能力强的人,就是特别善于抓住文章中的这类重点句过渡句、中心句等,就能比较快的提高阅读理解速度和准确度。过渡
4、句(段)可以帮助我们很快理清文章的脉络,我们也可以用过渡句(段)概括课文的主要内容。,默读课文,你觉得霍金是个怎样的人?请用课文中的一段话来回答。,当堂训练。霍金的魅力不仅在于_,更因为_。这句话在全文中起_作用。承上启下,理清课文脉络,划分层次,说说每段内容。,给课文分段,说说段意。,一(12自然段)讲撰写时间简史的史蒂芬霍金被称为“宇宙之王”。 二(37自然段)具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。 三(812自然段)讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,霍金身患绝症时,医生曾诊断他只能活两年,可到今天已经40多年了,霍金不仅
5、顽强地活着,而且还获得了许多的美称。快速浏览课文,看霍金获得了哪些称号。 宇宙之王 科学巨人 物理天才,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。,为什么说霍金是个充满传奇色彩的物理天才?,感受命运对霍金的十分残酷 自读课文第三自然段,“残酷”具体体现在哪儿呢?,命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了说话的功能。4
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