1、六年级语文上册期末素养展示及答案命题人：韩祥明班级 姓名 分数 一、 字词游戏。1.看拼音，我能规范地写出相应的词语。 （5 分）lzh qn jin mi zng ksu wn lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）k shu yu l to zu hng ko jng m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2我会用“”画出下列加点字的正确读音。 （6 分）呜咽（y yn） 纤弱（qin xin）潜伏（ qin qin）挫折（cu cu） 瘦削（xu xio） 树冠（gun gun）3.下列四组词语中，有一组带点字的读音全对，请在对的这一组后打“” 。 （1 分）(1)悠扬（yu）
2、朦胧（mng） 峭壁（qio） （ ）(2)勉强（qing） 魁梧（w） 恩赐（c） （ ）(3)要挟（yo） 堵塞（s） 道歉（qin） （ ）(4)袅袅（nio） 磨练（m） 掠过（lu） ( )4.我会辨字并组词。 （5 分）抑（ ）燥（ ）寇（ ）暇（ ）博（ ）仰（ ）躁（ ）冠（ ）瑕（ ）搏（ ）5.把下列词语补充完整，并在“”上解释所填字的意思。 （9 分）（ ）梁（ ）栋 为（ ） （ ）为 （ ）至（ ）来抑（ ）顿（ ） （ ） （ ）吞枣 （ ） （ ）不安流连忘（ ） 张（ ）李戴 窃窃私（ ） 6.用“”画出下列词语中的错别字，并把正确的字填在括号里。 （3 分）美
3、不盛收（ ）世外桃园（ ）同心胁力（ ） 大志大勇（ ）曲高合寡（ ）一反长态（ ）二、句子万花筒。1我会按要求写句子。(7 分)（1）可爱的索溪峪的许多景物深深地印在我们的心中。（缩句） （2）浪涛跳跃不定。改为比喻句： 改为拟人句： （3）我们珍惜时间。时间十分宝贵。 （用关联词语连成一句话） 。 （4）在老师的帮助下，使我的学习成绩提高了。 （修改病句） 。 （5）人人都希望过上丰衣足食的好日子。 （改为反问句） 。 （6）爸爸说：“我今天很忙，就不来接你回家了。 ”（改为转述句） 。 （7）犀牛发起脾气来，大象都得远远地躲起来。 （改为双重否定句）2日积月累。 （10 分）（1）今夜偏
4、知春气暖， （ ） 。（2） （ ） ，纤毫必偿；有所期约， （ ） 。（3）鲁迅的名言“（ ） ”是他一生的精神写照。（4）故园东望路漫漫， （ ） 。（5（ ） ，轻烟老树寒鸦。（6）诚者， （ ） ；诚之者， （ ） 。（7 冬天到了，我知道描写冬天的一句诗是（ ） 。（8）表达朋友间的深情厚谊，我会用诗句：（ ） 。（9）人们常把真正了解自己的人叫做“（ ） ”，用“（ ） ”比喻知音难觅或乐曲高妙。（10）善哉，峨峨兮若泰山。句意是： 三、课内拾贝。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上， （ ）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微
5、云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。1按原文内容填空。 （5 分）2从文中找出一对近义词和一对反义词。 （2 分）近义词：（ ）-（ ）反义词：（ ）-（ ）3.用“”画出实实在在的事物，用“”画出联想的语句。 （2 分）4.这段话的第（ ）句描写，表现了音乐节奏的舒缓；第（ ）句描写，表现了乐声的增强；第（ ）句描写，表现了乐声的高昂激越。 （3 分）5.听了这段音乐，你的眼前仿佛出现了什么？（1 分）6这
6、段话选自（ ） ，是（ ）国著名的音乐家（ ）谱写的，他被尊称为（ ） 。 （4 分）四、快乐读短文，轻松做题目。嚼苹果皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（yu xi）人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连身说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。 ”我也说：“咱们吃吧。 ”不知说了多少遍“咱们吃吧” ，可谁也没舍得在苹果上咬一口。不知什么时候，妈妈已经
7、站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经 80 岁了，身体又有病， （ ）有了好吃的，咱们（ ）应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手” 。我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xio xu)苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。 ”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(ju jio)着，立刻，嘴里都是苹
8、果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候 哥哥叫了起来 苹果皮是苦的 妈妈有些惊奇地看着哥哥哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头啊。 ”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。 ”如今， （ ）吃苹果已是极平常的事， （ ）在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。1.划去括号中不正确的读音。 （3 分）2.给文中第六自然段加上正确的标点。 （2 分）3.在文中的括号内填上合适的关联词。 （2 分）4.联系上下文，解释下面词语的意思。 （2 分）（1） 眼
9、巴巴（2） 品位5短文分为三段，简要概括第二、三段的内容。 （2 分）第二段： 第三段： 6.分析文中划线句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为妈妈设计一段心理描写。 （2 分）7.妈妈说的“真香真甜啊”这句话，你能体会出什么？（ 2 分）五、习作表达。 （22 分）题目：我常想起的 要求：（1）先把题目补充完整。 （可以是一个人、一只动物、一件事、一次活动、一个景点）(2)内容具体，书写认真，有真情实感。参考答案一、共 29 分 15 分 ，每字 0、5 分。26 分，每个 1 分。y xin qin cu xu gun31 分 （3） 4.5 分，每空 0、5 分。 5.9 分 ，每空 0
10、、5 分。雕梁画栋 为所欲为 纷至沓来 抑扬顿挫 囫囵吞枣 忐忑不安返：回 冠：帽子 语：说6.3 分 每空 0、5 分。胜 源 协 智 和 常二、共 17 分。1.7 分，每小题 1 分。 （1）景物印在心中。（3）之所以我们珍惜时间，是因为时间宝贵。或因为时间宝贵，所以我们珍惜时间。其余略。2.10 分，每小题 1 分。其中（2） （6） （9）每空 0、5 分。三、共 17 分。1.5 分。2.2 分。近义词：好像仿佛 反义词：微波粼粼波涛汹涌3.2 分。第 1、7 句是实物，其余是联想。4.3 分。第 2、3 句；第 4 句；第 5、6 句。5.1 分。 6.4 分。 月光曲 、德、贝多芬、乐圣四、共 15 分。 1.3 分。划去 xi xu ju2.2 分，每个 0、5 分。 ， ：“ 。 ” 。3.2 分。 即使也或尽管还是等；虽然但是4.2 分。 眼巴巴形容急切地盼望。 品味细细品尝。5.2 分。 第二段：为让太婆多吃苹果，我和哥哥又把手中的苹果递给妈妈。 第三段：妈妈给我和哥哥吃苹果皮，我们也让妈妈尝一尝。 6.2 分。略 7.2 分。“真香真甜啊”一方面指苹果皮味道香甜，另一方面指妈妈因为孩子的爱和懂事而感到欣慰、幸福。 五、22 分。
