【浙教版】数学八年级上册:1.1《认识三角形》课件3

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1、1.1 认识三角形,1、什么是角平分线? 2、如何画一个角的平分线?所用的工具是什么?,三角形的角平分线定义,在三角形中,一个内角的角平分线与 它的对边相交,这个角的顶点与交点 之间的线段叫做三角形的角平分线。,A,C,D,B,如图,BAC的平分线交BC 于点D,线段AD就是 ABC的一条角平分线。,在三角形中,一个内角的角平分线与 它的对边相交,这个角的顶点与交点 之间的线段叫做三角形的角平分线。,A,C,D,B,如图,三角形ABC的角平分线可以画三条,它们交于一点。,A,D,C,B,任意画一个三角形,用刻度尺 画BC的中点D,连接AD。,4、怎样画三角形的中线?,三角形的中线定义,在三角形

2、中,连接一个顶点与它对边 中点的线段,叫做三角形的中线。,如图,D为BC的中点, 线段AD就是ABC的 BC边上的中线。,三角形的中线定义,在三角形中,连接一个顶点与它对边 中点的线段,叫做三角形的中线。,A,C,D,B,如图,三角形ABC的中线 可以画三条,它们交于 一点。,练一练,A,E,C,B,1.如图,在ABC中,BE是边AC上的中线,已知AB=4cm, AC=3cm,BE=5cm,求ABE的周长。,练一练,2、如图,AD是ABC中线,且AB=6,AC=4cm,则ABD与ACD的周长之差为多少?,3、如图,AF是ABC的角平分线,AE是BC边上的中线,选择“”、“”或“=”号填空:,F

3、,E,C,B,A,(1)BE_EC,(2)CAF_BAC,1,2,(3)AFB_C+FAB,(4)AEC_B,=,=,=,练一练,已知ABC中,BC3,要求 ABC的面积,还需添加什么条件?,三角形的高的定义,从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。,如图,ADBC于点D,AD就是ABC的BC边上的高。,AD就是ABC的BC边上的高。,ADBC,问:三角形的高可以画几条?,答三条,它们交于一点,做一做:,知识点,1. 观察: 三角形的高,A,B,C,A,B,C,总结:夹钝角的两边上的高 在三角形的外部.因此必须 先把它们的边延长,再画它 们的高.,整理

4、知识,从上面三种不同类型的三角形的三条高的画法,得到:,新课标教学网()-海量教学资源欢迎下载!,结论,3,3,3,都在三角 形内部,直角边上的高分别与另一条直角边重合,还有一条高在三角形内部,夹钝角两边上的高在三角形外部,另一条高在内部,在相应顶点的对边上,是直角的顶点 在斜边上,在相应顶点的对边的延长线上 在钝角的对边上,在三角形内部,在直角顶点,在三角形外部,拓展练习,拓展练习,B,D,例1:,在ABC中,AD是ABC的高,AE是ABC的角平分,线. 已知BAC=80,C=40, 求DAE.,A,B,C,D,E,40,如图,已知:ABC中,BD、CE分别是 ABC的两条角平分线,相交于点O。,(1)当ABC=60O,ACB=80O时,求BOC的度数,(2)当A=40O时,求BOC的度数,(3)当A= 时,求BOC的度数 (用含 代数式表示),

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