北师大版(2024)七年级下册生物10.3《激素调节》教案
《北师大版(2024)七年级下册生物10.3《激素调节》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版(2024)七年级下册生物10.3《激素调节》教案(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、北师大版(2024)七年级下册生物10.3激素调节教案课题激素调节授课人学情分析本节内容主要是使学生了解某些激素的调节功能,从而对激素调节的主要特点有所理解。结构虽然比较抽象,但对于一些激素分泌异常引起的病症展示,学生的兴趣非常高,要合理利用这一点,展开教学。素养目标生命观念:说明分泌的含义、激素的概念。掌握内分泌腺和外分泌腺的区别。说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素的产生部位、功能和异常症状。科学思维:通过课堂阅读并进行总结等方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。探究实践:通过激素分泌异常引起的病症,归纳出相应激素的生理功能,培养学生的归纳能力,提高学生的观察、分析和综合能力。态度责
2、任;感悟人体结构的精巧、珍爱生命。教学重点说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素的产生部位、功能和异常症状。教学难点说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素的产生部位、功能和异常症状。教学过程教学阶段教师活动学生活动课程导入【展示图片】奇怪的兄弟。【提问】为何会有这样的奇特现象?【讲解】激素的原因【提问】什么叫激素?人体中还有哪些种类的激素?我们来学习新的一节激素调节学生对所给材料进行讨论,尝试自己给相应名词作出解释。新课展开活动一 内分泌和激素【展示图片】请同学们观察内分泌系统的挂图,并说明它的组成。【阅读】请同学阅读课本P109内容,介绍有关概念。【讲述】分泌:细胞将其合成的物质释放出来
3、。腺:由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官。外分泌腺:具有导管,将细胞的分泌物通过导管排出,如:唾液腺、胃腺等。内分泌腺:无导管,分泌物直接进入细胞周围的毛细血管中,随血液循环到全身,如:垂体、肾上腺、性腺等。内分泌系统:由各种内分泌腺组成的系统。激素:在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质,特点:含量极其微少,作用显著,不可缺少。每种激素也存在专门的作用部位。活动二 生长激素【讲述】正常人的内分泌系统进行正常工作,都可以正常的分泌激素。【提问】我们刚才说过激素的量在正常情况下,在血液中的含量是非常少的。这个量也是非常严格的。是不能少也不能多的(人体就是这样精确),量上出了问题会出



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 2024 年级 下册 生物 10

链接地址:https://www.77wenku.com/p-261714.html