人教版(2024新版)七年级上册英语期末复习各单元语法知识点汇编
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1、人教版(2024新版)七年级上册英语期末复习各单元语法知识点汇编Starter Unit 1 Hello!知识点:1. 短语归纳:good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2. 必背典句:(1) Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!Good afternoon! 下午好!Hi, Bob! 你好,鲍勃! Hello, Frank! 你好,弗兰克!Good evening 晚上好! 【Good night!晚安(晚间告别用语),不是问候语,答语仍为G
2、ood night】(2) How are you? 你好吗?Im fine, thanks. How are you? 我很好,谢谢。你好吗?Im OK. 我很好。3英语中常见的问候语在英语中,见面时的问候语有很多常用的有: Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。 Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用语。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me,
3、 too.表示“见到你很高兴” How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?”4.How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“Im fine. Thank you /Fine,thanks. / Im very well. Thank you. / Im OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”例如: A: How are y
4、ou? B: (Im) fine/Very well/Im OK. Thank you.thanks. And you? A: (Im)fine/OK, too.5、thanks = thank you 谢谢Starter unit 2 Keep tidy! 知识点:一、 短语归纳: in English 用英语 an orange 一个橙子 spell it 拼写它 a ruler 一把尺子二、 必背典句1). Whats this/that? 这/那是什么? Its a/an + 单数物品 (不能说This/That is)2). Whats this/that in English? 这
5、/那用英语怎么说?Its a/an + 单数物品 (不说This/That is)Whats this in English? 这用英语怎么说? Its a jacket. 夹克衫Whats that in English? 那用英语怎么说? Its an orange. 橘子。in + 语言:用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 英语中还可用Whats the English for表达同样的含义。Whats the English for直尺?直尺用英语怎么说?Its a ruler. 是ruler3、不定冠词a / an 的用法见第六页4. P
6、停车场;停车位 NBA(美国)全国篮球协会 kg千克 ;公斤5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K E - Y. (拼写单词,用大写字母,并且字母与字母之间用连字符连接) Spell pen, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。P E - N. (拼写单词,用大写字母,并且字母与字母之间用连字符连接)注:please置于句末时,前面要加逗号。 说明: Whats this in English? Its an orange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“Its”句型, this是指示代
7、词,意为“这,这个”,指近处的人或者事物。that也是指示代词,意为“那,那个”,指较远处的人或者事物。in English意为“用英语”。表示“用语言”用介词in。例: Whats this in Chinese? Its Jiaozi. 这个用汉语怎么说? 这是饺子。6、Spell it, please. 请拼写它。本句为简单的祈使句,结构为“please 动词短语”,please也可放在句尾,其前加逗号。答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。若不知道答案,通常用Im sorry, I dont know。来回答。Starter unit 3 We
8、lcome! 知识点:一、 短语归纳:what color 什么颜色 the key 这把钥匙 color the things 给物品涂色 the ruler 这把尺子 the cup 这个杯子二、 必背典句:1、 问颜色:What color What color is + 单数名词(或it)?Its /It is + 颜色。 What color are + 复数名词(或they)?Theyre/They are + 颜色。2、color的用法:color n.颜色 v. 给着色,把染成某种颜色 color sth + 颜色:把某物涂成颜色 Color the pencil red. 把
9、铅笔涂成红色。1.Whats this/that ? Its a cat . 这/那是什么?它是一只猫。2.What are these/those ? Theyre carrot plants 。这些/那些是什么?它们是胡萝卜植物。3.How many apple trees does Fu Xings grandpa have?复兴的爷爷有多少棵苹果树?4.You can see many kinds of animals. 你可以看到许多种类的动物。5.He has pigs, horses, cows, ducks, sheep and chickens。他有猪、马、牛、鸭子、绵羊和鸡
10、。6.Another duck is behind the big tree. 另一只鸭子在那棵大树后面。7.What else can you see on the farm. 在农场你还能看到别的什么?Unit 1 You and me.知识点:一、短语归纳:your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone number 电话号码 in China 在中国二、必背典句:1.Nice to meet you! 见到你很高兴! Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴。2.Wha
11、ts your name? 你的名字是什么? Alan. 艾伦3.Im Jenny 我是珍妮。 4. Whats his / her name? 他的/她的名字是什么?5. Her names Mary. 她的名字是玛丽。6. Whats your first/last name? 你的名字/姓氏是什么?7.Whats his telephone number ? 他的电话号码是多少?Its 876-9548 是876-9548.三、主要内容:1. 介绍自己:My names+名字 我的名字叫 / Im+名字 我是2.询问姓名 1)Whats your name? 你叫什么名字?Alan艾伦
12、/ My names Alan我的名字叫艾伦 / Im Alan 我叫艾伦Whats = What is names = name is Im = I am2)Whats his name? 他叫什么名字? His names Eric 他的名字叫埃里克。 Hes Eric . 他叫埃里克。 ( Hes = He is )3)Whats her name?她叫什么名字? Her names Mary. 她的名字叫玛丽。 Shes Mary. 她叫玛丽。 ( Shes = She is )4. How do you do? 你好!回答:How do you do? 你好!5. Mr ,Mrs ,
13、Miss 和Ms的用法Mr mist(r) 先生, Miss mis 小姐,女士;(年轻未婚女子)Mrs misiz 太太;夫人(用于已婚妇女姓名前),Ms. miz 女士6. Is he Jack? 他是杰克吗? Yes, he is. 是的,他是。No, he isnt. His names Mike. 不,他不是。他的名字叫迈克。7. Are you Helen? 你是海伦吗? Yes, I am.是的,我是。 No, Im not. Im Gina. 不,我不是。我是吉娜。8. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。如Jim Green, 名是Jim,姓是Green。 名
14、字:first name(第一个名字)或 given name 姓氏:last name(最后的名字)或family name(家族的名字) 全名:full name汉语名字在英语中的写法中国人名是姓在前,名在后。若名为三个字,姓和名的首字母都要大写且中间空一格;若名为两个字,中间不加空格,只需第一字的首字母大写。例,Zhang Ling 张玲 Liu Yifei 刘亦菲9. 问电话号码: Whats your/his/her telephone number? Its + 号码。 电话号码的读法:用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.10. is/am/are的用法:I用am, yo
15、u用are. 1) I am 14, how old are you? 我14岁,你多大了?is连着他/她/它 2) He/She is a student。他/她是个学生。单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。4)He and I are students. 他和我都是学生。11. ID card 身份证 school ID card 学生证12. Three and five is eight. 三加五等于八。 Whats nine and seven? 九加七等于几?13.形容词性物主代词物主代词人称第一人称第二人称第三人称单复数单数复数单
16、数复数单数复数形容词性物主代词myouryouryourHe/her/itstheir名词性物主代词mineoursyoursyoursHe/hers/itstheirs1)物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。2)物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。3)二者关系:名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词4)形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,具有形容词的性质。在句中作定语,修饰名词,一般放在被修饰的名词前,不能单独使用。如果名词前还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。my pen 我的钢笔 my
17、 red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字 his mother 他的妈妈14. be动词用法(1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用。 This is my mother. 这是我的妈妈。 I am nine. 我九岁了。You are my good friend. 你是我的好朋友。(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I(我)时,用am; 主语是第二人称you(你,你们)或名词及代词的复数时,用are; 主语是第三人称单数it / he / she(它/他/她)或名词及代词单数时,用is.be动
18、词用法口诀:I用am, you用are, is 用于他她它,单数第三人称用is,复数人称都用are.(3)am , is, are的意思是“是”,但不能处处翻译成“是”。例,How are you? 你好吗?15.What引导的特殊疑问句英语中用于提出疑问的句子叫疑问句,以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句,用法如下:询问姓名,Whats your name? 你的名字是什么?Alan. 艾伦。询问某物用英语怎么说。 Whats this in English? Its a telephone. 这是一部电话。询问电话号码。 Whats your telephone / phone n
19、umber? 你的电话号码是多少? Its 563-4789. 是5634789.16.基数词的用法。数词分为两大类:基数词和序数词,表示“多少”的为基数词;表示“第几”的为序数词。基数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个“first”(第一)。其中基数词的用法如下:(1)表示数字、年龄、日期等,在剧中可作主语、定语和表语。 Whats two and five? 二加上五等于几? Seven 七 (表示数字) How old is it ? 它几岁了? Its four. 它四岁了。(表示年龄) Whats the date today? 今天几月几日? Its Octo
20、ber 3. 10月3日。(表示日期)(2)表示编号。 Lesson One 第一课 Unit One 第一单元(3)表示号码,如电话号码、门牌号、身份证号等,按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero,相连的相同两位数可以读成double(双鞋的)基数词。8272-5533(4)表示时刻。8:00 eight oclock 8点钟Unit 2 Were family! 知识点:14、名词所有格 在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my, your, his等。如果要表示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加s来表示所有关系,这种形式我们称为所有格。如Mike的
21、父亲:Mikes father, 我妈妈的名字:my mothers name(1) 名词所有格的构成:一般情况下,单数名词加s. 以s结尾的复数名词加 ,读音不变。如the teachers room (老师们的房间)不以s结尾的复数名词加“s” Childrens Day 儿童节 mens clothes 男装用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加s: Jim and Toms mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有)Jims room and Toms room are both big.
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