1、2024-2025学年六年级语文上册期中复习【专项训练】专题05 古诗文和日积月累命题焦点：从近年来小考题的命题来看，关于“古诗文”的检测，试题类型较为灵活，考查重点侧重于对古诗文的积累、理解、赏析和评价。主要题型有：有关古诗文的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题；古诗文的默写与补写题；按要求填写古诗文名句题；理解诗句的意思，体会作者思想感情题；分析古诗文表现手法题；理解古文字词题；翻译古文句子题；体会古诗文所蕴涵的哲理题。这部分设题范围广泛，题型灵活，试题存有一定的难度，尤其是针对古诗文赏析、评价和体会思想感情这方面的试题，难度很大。学生在复习时应加强对这方面的训练。考点讲
2、解一、古诗文复习要点（14单元）。二、古诗文盘点（14单元）第3课 古诗三首(必背)宿建德江 （唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。参考译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。参考译文：翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后望湖楼下的西湖湖面像天空一般开阔而且平静。西江月夜行黄沙道中 （宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清
3、风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。参考译文：明亮的月光惊醒了栖息在枝头的喜鹊，半夜里清风送来了远处的阵阵蝉鸣声。田野里飘散着稻花的清香，青蛙在歌唱着丰收的年景。稀疏的星光闪烁在天边，点点细雨洒落在山前。我想过溪避雨，转个弯到小桥上忽然看见，那熟悉的旧时茅店就在土地庙旁丛林边。第5课 长征(必背)长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。参考译文：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把万水千山都看得极为平常。五岭山脉高低起伏连绵不绝，
4、在红军战士眼里就像是翻腾着的小浪花，乌蒙山这样的高大雄伟，气势磅礴，在红军战士眼里也不过是脚边滚过的小泥球而已。湍急的流水拍打着金沙江两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更让红军欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻过了岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。菩萨蛮大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。赏析：这首词以欢快的笔调，描绘了一幅色彩斑斓的大柏地雨后的壮丽景色。全词情景交融，抒发了作者的革命豪情，表达了革命者对战争、对美的看法。三、日积月累盘点（14单元）语文园地一
5、过故人庄 （唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。参考译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。语文园地二鞠躬尽瘁，死而后已。三国.诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。三国.曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。宋.李刚位卑未敢忘忧国，,事定犹须待阖棺。宋.陆游提示：这些都是关于热爱祖国、勇于为国献身的名言。鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮释义：出自后出师表，指全心全意地贡献出全部力量，到死为止。鞠
6、躬，弯着身子，表示恭敬、谨慎。尽瘁，竭尽劳苦。已，停止。捐躯赴国难，视死忽如归。曹植释义：出自白马篇，指为了解除国难而献身，把死亡看作回家一样。祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲释义：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。位卑未敢忘忧国。陆游释义：出自病起书怀，指尽管地位低下，但不敢忘记忧国忧民的责任。语文园地三春日 （宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。参考译文：风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。语文园地四回乡偶书 （唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童
7、相见不相识，笑问客从何处来。参考译文：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？ 四、所学新知识盘点（14单元）1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写西江月夜行黄沙道中理解：朗读默写古诗词，要在深入理解古诗内容的基础上，抓住诵读古诗时的语速、语调、停顿和重音，读出古诗的节奏美和音韵美。朗读宿建德江时，可把节奏稍微放慢，语调轻缓悠长：朗读六月二十七日望湖楼醉书前三句可用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉最后一句语速可放慢，读出雨后湖面的平静之感；西江月夜行黄沙道中的感情基调是“喜”，因“惊鹊”而喜
8、，因“稻花香”而喜，因忽见“茅店”而喜，等等。默写古诗词，要在熟读、背诵、理解的基础上进行，不写错字和别字。2.宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。理解：宿建德江这首诗里的“月”，是水中之“月”，它显得是那么可望而不可即，结合“日暮客愁新”一句，可以体会到诗人此时孤独愁闷、思念家乡的心境。而西江月夜行黄沙道中这首词里的“月”，是空中之“月”，在明月的照耀下，夜景中的一切是那么清新迷人，可以体会到词人对乡村宁静夏夜的喜爱，对丰年的欢欣，对劳动人民的热爱之情。3.六月二十七日望湖楼醉书每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面？诗题主要写了什么内容？
9、全诗写了哪些景物？理解：这首诗的每一句诗都是一幅画，从第一句诗里可以看到“乌云滚滚（云翻)”的画面，从第二句诗里可以看到“大雨突降（雨泻）”的画面，从第三句诗里可以看到“风停雨住（风卷）”的画面，从第四句诗里可以看到“水天一色（雨晴）”的画面。全诗四句话写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实，堪称写实景的佳品。4.西江月夜行黄沙道中是一首描写什么的词？具体描写了哪些景物？宿建德江表达了作者怎样的思想感情？理解：这是一首描写田园风光的词，写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人却把这形象巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。宿建德江这首诗描写了诗人停船夜宿建德
10、江边时看到的景色，抒发了诗人的羁旅愁思和对人生的感慨。5.七律长征一诗哪句诗点明了全诗的中心思想？理解：首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，开篇点出了全诗的中心思想。赞美了红军战士不怕困难，奋勇顽强的革命英雄主义精神，奠定了全诗轻松豪迈、气度非凡的艺术基调。考点演练一、看图，默写古诗。1. ， 。 ， 。2. ， 。 ， 。3. ， 。 ， 。 ， 。 ， 。二、古诗内容回顾。1.西江月夜行黄沙道中中纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜的句子是 ， 。 ， 。既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远
11、近的怡然自得的入迷程度的句子是 ， 。 ， 。2.七律长征一文中表达全篇的中心思想的句子是 ， 。写红军对山的征服的句子是 ， 。写红军对水的征服的句子是 ， 。3.春日是宋代思想家、教育家 创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了 ；实际上是一首 ，表达了诗人于乱世中追求 的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。4.过故人庄是 代诗人 创作的一首五律，写的是 的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了 真挚的友情。5.回乡偶书本诗通过诗人的变“ ”和不变“ ”之间的对比,以及儿童所问“ ”,流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。6
12、.默写宋代诗人朱熹的春日： ， 。 ， 。其中，饱含哲理的名句是： ， 。三、先解释加点字词,再写出诗句的意思。1.移舟泊烟渚,日暮客愁新。渚: 愁: 2.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。社林: 见: 3.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。细浪: 泥丸: 四、按要求填诗句。1.把诗句补充完整。胜日寻芳泗水滨， 。等闲识得东风面， 。移舟泊烟渚， 。野旷天低树， 。2.我还能写出有关描写春天的句子： ， 。 3.六月二十七日望湖楼醉书中写云翻、雨泻的句子是 ， 。 写风卷、天晴的句子是 ， 。4.西江月夜行黄沙道中中纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜的句
13、子是 ， 。 ， 。既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是 。五、品读诗词，完成练习。1.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。前两句词描写的景物有_、_、_、_。下面关于这四句词的说法不正确的是（ ）A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦2.黑云翻墨未
14、遮山,白雨跳珠乱入船。这两句写 、 。把 比作 ,把 比作 ,两个形象的比喻,有声有色,形象生动,既写出了 的紧张气氛,又烘托了诗人 的喜悦心情。这两句话的意思是： 。3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！“何忍别”的意思是_，“话斜阳”的意思是_。这句话在课文中的作用是_。4.野旷天低树,江清月近人。诗人用 的手法来表现诗人对 的感受。这两句话的意思是： 。六、根据情境写诗词警句。1.孟浩然的宿建德江一诗中描写日暮时分诗人在舟中所见的景色的诗句:“_，_。”2.宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，_，不可以_。”3.看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“_”这句词来。4.苏
15、轼的六月二十七日望湖楼醉书一诗中描绘黑云翻滚、大雨倾盆的诗句:“_，_。”5.孟浩然的过故人庄一诗中描绘农村优美的自然风光的诗句:“_，_。”七、选择正确的答案。1.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是（ ）A.空山新雨后，天气晚来秋。B.移舟泊烟渚，日暮客愁新。C.向晚双池好，初晴百物新。D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。2.下列理解有误的一项是( )。A.宿建德江写出了诗人的羁旅之思B.六月二十七日望湖楼醉书描述了西湖的雨中奇景C.西江月夜行黄沙道中写出了乡村秋夜的宁静优美D.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”是草原一文的中心句3.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正
16、确的一项是（ ）A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间C.“还”字应读“hun”，意指返回D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因八、快乐阅读。1.六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（1）题目中的“醉”的意思是_，这首诗是苏轼在望湖楼_的时候所写的一首诗。（2）这首诗中的每一句都是一幅画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。第一句：云翻图 第二句：_第三句：风卷图 第四句：_（3）第一句诗人把乌云比作_，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之_。第二句中
17、的“跳”和“乱”写出了_。第三句的“_”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。（4）提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_，_。”2.过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合， 。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日， 。（1）本诗的作者是 ,他还写过 。（2）诗中“ , ”写的是山村的自然风光;诗中“ ”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。（3）诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“ , ”,表达了作者对田园生活的向往。考点检测一、看图，默写古诗。1. ， 。 ， 。2. ， 。 ， 。
18、， 。 ， 。二、根据古诗写一写。1.西江月夜行黄沙道中最能表达作者对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱的句子是： 2.七律长征中全篇的中心思想的句子是： ， 。写山的句子是： 写水的句子是： 3.野旷天低树， 。4.黑云翻墨未遮山， 。5.明月别枝惊鹊， 。6.七八个星天外， 。三、古诗内容回顾。1.宿建德江的作者是_诗人_,诗中描绘了_的图景,表达了作者路途中的_和对家乡的_之情。2.六月二十七日望湖楼醉书的作者是_代词人_。诗中描绘了_的景色变化,绘成一幅“_”,表达了作者热爱自然山水的情感。3.西江月夜行黄沙道中写了乡村_月明风清,空气中飘来_,处处_的景象,表达了词人对_和_的乡村夏夜
19、的喜爱,对丰年的欢欣,对_的热爱之情。4.过故人庄是 代诗人 创作的一首五律，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家 的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了 的友情。5.春日是 代思想家、教育家 创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了 的景致；实际上是一首 诗，表达了诗人 的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。四、把下面的名言补充完整，并结合语境选择正确的序号填空。A.鞠躬尽瘁， B.位卑未敢 C. ,视死忽如归 D.祖宗疆土,当以死守, 1.老祖宗留下的大好河山,怎能轻易让给别人?谁敢侵占一尺一寸,我们就要跟他死战到底。这就是所谓“ ”。
20、2.抗日战争时期,无数的热血青年“ ”用生命谐写了一曲曲壮烈的青春赞歌。3.“ ”是一种敬业精神的极致体现。它具体表现在为一项事业兢兢业业,为一种理想夙夜在公,为一份信念投入一生。4.陆游的诗句“ ”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从来没忘忧虑国事。死而后已 忘忧国 捐躯赴国难 不可以尺寸与人 五、积累运用。1.红军不怕远征难, 。 ,乌蒙磅礴走泥丸。2.位卑未敢 。3.祖宗疆土,当以死守, 。4“ ,死而后已。”我们常用这句话赞美 的人。5.诗中有景更有情。在诗中,我们可以领略“等闲识得东风面, ”的春日风光,还可以看到“黑云翻墨未遮山, ”的夏日奇景,
21、还有“绿树村边合， ”的田园风光。在诗中,我们可以品味“移舟泊烟渚, ”的游子愁怀,感受“ ,三军过后尽开颜”的豪迈。六、写出几句表达强烈的爱国责任感的名句 七、选择正确的答案。1.下列诗句中停顿正确的一组是（ ）A.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠乱/入船。B.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。C.卷地风/来/忽吹散,望湖楼/下/水如天。D.旧时/茅店/社林边,路转溪/桥忽/见。2.“野旷天低树”是写（ ）。A.旷野中的树林比天空还要低。 B.旷野中远处的天空比近处的树林还要低。C.旷野中的天空比树林还要低。3.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ）A.路转溪桥忽见 风吹草地见牛羊 B.
22、还来就菊花 明月何时照我还C.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新 4.下面诗句朗读节奏的划分不恰当的一项是( )。A.红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。B.五岭/逶迤腾/细浪,乌蒙/磅礴走/泥丸。C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。D,更喜/岷山/千里雪,三军过后/尽开颜。八、根据所学知识判断正误，对的画“”，错的画“”。1.“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。（ ）2.“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互映衬的。（ ）3.六月二十七日望湖楼醉书诗题内涵丰富：点明时间、地点、事件和心境。（ ）4.西江月夜行黄
23、沙道中是一首描写田园风光的词。（ ）5.宿建德江这首诗描写了诗人停船夜宿建德江边时看到的景色，抒发了诗人的羁旅愁思和对人生的感慨。（ ）6.回乡偶书从题目可以看出本诗是诗人回乡途中偶然写得。（ ）九、先把长征这首诗补充完整,再完成后面的练习。七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ， 。1.这首诗是围绕“ ”来展开叙事抒情的。2.“万水千山只等闲”具体表现在第 句和第 句上，其中 和 是“千山”的代表， 和 是“万水”的代表。3.写五岭山脉高低起伏,绵延不绝,诗中用的词是“ ”;写乌蒙山高大雄伟,很有气势,诗中用的词是“ ”。
24、的五岭在红军眼里只不过是“ ”，气势磅礴的 也只不过是“ ”。4.诗的最后两句写出了红军翻过雪山后的一片 之态，同时暗示了长征最后的胜利,从诗中“ ”一词中可以看出。5.长征这首诗表达的思想感情是（ ）。A.赞扬了红军战士不怕死的精神。B.表扬了红军战士非常乐观的精神。C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。十、阅读古诗，完成练习。西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。1.把这首词补充完整。2.读词的上片,填空。季节: ,时间: ,地点: 。静中有动:明月 ,喜鹊 ,清风 。静中有声:宁静的夜里， 声、 声、
25、声不绝于耳。3.读词的下片,填空。星是 的,雨是 的。“见”同“ ”,应读作“ ”。作者行走在 道中,转过溪桥,看见了旧时熟悉的 。4.全词散发着浓郁的生活气息,表现了词人于丰收之年的 和对乡村生活的 之情。答案考点演练一、1.回乡偶书 唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。2.六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。3.七律长征毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。二、1.明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说
26、丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见2.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒3.朱熹 春日美好的景致 哲理诗 圣人之道 4.唐 孟浩然 诗人应邀到一位农村老朋友家做客 诗人和朋友之间5.鬓毛衰 乡音无改 客从何处来 6.胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 等闲识得东风面 万紫千红总是春二、1.渚:水中间的小块陆地。愁:为思乡而忧思不堪。把船停泊在烟雾弥漫的沙渚旁,日暮时分新愁又涌上游子心头。2.社林:社庙丛林。见:同“现”。从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林
27、边，拐了个弯,忽然出现在眼前。3.细小波浪 滚动的泥丸 将延绵不绝的五岭山脉比作了细小波浪，将高大雄伟的乌蒙山比作了脚下滚过的泥丸。多么生动形象的比喻，从中可以感受到红军不断战胜艰难险阻的大无畏精神。这句诗运用了夸张和比喻的修辞手法，用“细浪”和“泥丸”写出了五岭和乌蒙山在红军眼里的渺小，从而形象地写出了红军的大无畏精神。四、1.无边光景一时新 万紫千红总是春 日暮客愁新 江清月近人2.碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦3.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天4.明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见五、1.明月 鹊 清风 鸣蝉A 2.云 雨 乌云 打翻的墨汁 白色的雨珠 跳动的珍珠 天气骤然变化时 舟中赏雨 乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船3.怎么忍心分别 在夕阳下相互倾诉着惜别之情 点明中心4.拟人 所见之景 远处旷野中的天空显得比近处的树还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近 六、1.野旷天低树 江清月近人2.当以死守 尺寸与人3.丁香空结雨中愁4.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船5.绿树村边合 青山郭外斜七、1.C 2.C 3.
