6 六年级语文上册 第六单元达标检测卷(原卷+答案)2024-2025学年第一学期 统编版

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1、2024-2025学年第一学期 六年级语文上册第六单元 达标检测卷时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名 (原卷版)一、请端正、美观地写出所给诗句的下一句。(2分) 千里莺啼绿映红, 。二、读拼音,写词语。(5分)tin y kng ki gng xin m d bo gu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、下列加点字读音全部正确的一组是( )。(4分)A.遨游(o) 璀璨(cu) 擎着(qn) 粼粼(ln)B.肆虐(lu) 铁锹(qio) 矿产(kung) 威胁(xi)C.和蔼(i) 满载(zi) 盘踞(j) 拐杖(zhng)D.麋鹿(m) 潺潺(cn) 嗡嗡(wng) 山脉(

2、mi)四、依次填入下列句中括号内的词语,正确的一组是( )。(4分)1你( )答应了他,就要守信用。2月台中间有个小小的喷水池,( )是经过精心设计的。3那时候自然科学不发达,( )不明白月缺花残是自然现象。4( )不出所料,三天后小猫真的回家了。A.既然 果然 显然 当然 B.既然 显然 当然 果然C.显然 既然 当然 果然 D.显然 当然 既然 果然五、这段话表达的主要观点是( )(3分)睡眠对健康很重要,但并非睡得越多越好。相反,过多的睡眠可能会使人精神不振,因为它会改变睡眠和觉醒的正常周期,导致人体生物钟节奏紊乱,使大脑长期处于抑制状态。大脑掌管睡眠的细胞群疲劳,醒后就会感觉头晕、不适

3、。A.睡眠会导致人体生物钟紊乱。 B.睡眠会使人精神不振。C.睡眠并非越多越好。 D.人睡醒后会感觉头晕、不适。六、按要求写句子。(6分)1我们保护好地球。我们能更好地造福子孙后代。(将两句话合并为一句话) 2好的书本是我们的良师益友。(改为反问句) 七、按要求写出相应的成语。(4分)我发现表示数目的字“七”和“八”同时用在一个成语里表示繁杂、凌乱的意思,如 ;“三”和“四”同时用在一个成语里含贬义,如 。八、根据积累填空。(6分)1浪淘沙(其一)中描写黄河之水弯弯曲曲、波涛滚滚的诗句是 , 。2杜牧写出江南烟雨美景的千古名句是 , 。3我国传统意义上的“五行”指的是金、木、 。九、春节期间,

4、亲朋好友欢聚一堂,餐桌上饭莱非常丰盛,常常留下许多剩菜。请你针对这种现象设计一条宣传标语。(6分) 阅读素养理解赏析(共30分)十、阅读理解。(30分)(一)(12分)我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干涸,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河

5、水上穿行,木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。(二)湿地是地球上具有多种独特功能的生

6、态系统,享有“生命的摇篮”“地球之肾”“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源,而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀、保持生物多样性和保护珍稀物种等方面起到了重要作用。湿地仅覆盖地球表面的6,却为地球上20的已知物种提供了生存环境,具有不可替代的生态功能。科学保护和合理利用湿地资源,可以促进经济、社会和环境的可持续发展,但是目前我国湿地面临各种威胁。盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来,我国已有50的濒海滩涂不复存在,全国近1000个天然湖泊消亡,三江平原78的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用

7、,造成湿地生物种类减少,威胁生态系统平衡。湿地污染严重,水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染,影响生态环境。全国大型河流61的河段因被污染基本失去了饮用水功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养化已成为公害。1阅读选文(一)和选文(二),判断对错,对的画“”,错的画“x”。(4分)(1)印第安人认为,这片土地是神的赐予,神圣不可侵犯,所以是神圣的。( )(2)我们人类的智慧是无穷的,可以改变大地,我们是大地的主人。 ( )(3)湿地是地球上有着多种功能、富有生物多样性的生态系统。 ( )(4)近40年来,全国有1000个湖泊消亡,湿地面积锐减。 ( )2选文(一)从 、 、 这三个方面来表现 这一

8、中心。选文(二)重点写了我国湿地面临严重威胁,具体指 三个方面。(5分)3 这两篇选文都表达了一个什么主题?请结合实际,谈谈你的理解。(3分) (三) (18分)星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲儿地“啊,啊.”并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣

9、花没了!我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过来定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊.”,脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟.“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我急忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望

10、看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。4给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)5把下面的词语准确地填写在文中的括号里。(2分)人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾6联系上下文理解句子,在括号内填上表示人物心情的词语。(5分)(1)多么可敬的聋哑人啊! ( )(2)你这人怎么随便拿我的扣花? ( )(3)我低头一看,糟糕!我的扣花没了! ( )(4)看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟. ( )(5)我气得猛一回头

11、,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?” ( )7“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟.”请你把省略号省略的部分补充出来。(4分) 8 文章结尾写的“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有哪两层含义?(5分) 生活实践习作表达(共30分)十一、习作。(30分)如果你有一个想法希望得到大家的支持,并希望和大家一起去实施,可以写一份倡议书。如:号召大家学雷锋做好事,倡议居民进行垃圾分类,倡议大家向希望小学捐赠学习用品。请就你关心的话题写一份倡议书。不少于450字。4002024-2025学年第一学期 六年级语文上册第六单元 达标检测卷时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名 (答案版)一、请端正、

12、美观地写出所给诗句的下一句。(2分) 千里莺啼绿映红, 。【答案】 水村山郭酒旗风二、读拼音,写词语。(5分)tin y kng ki gng xin m d bo gu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 天涯 慷慨 贡献 目睹 包裹三、下列加点字读音全部正确的一组是( )。(4分)A.遨游(o) 璀璨(cu) 擎着(qn) 粼粼(ln)B.肆虐(lu) 铁锹(qio) 矿产(kung) 威胁(xi)C.和蔼(i) 满载(zi) 盘踞(j) 拐杖(zhng)D.麋鹿(m) 潺潺(cn) 嗡嗡(wng) 山脉(mi) 【答案】 C四、依次填入下列句中括号内的词语,正确的一组是( )

13、。(4分)1你( )答应了他,就要守信用。2月台中间有个小小的喷水池,( )是经过精心设计的。3那时候自然科学不发达,( )不明白月缺花残是自然现象。4( )不出所料,三天后小猫真的回家了。A.既然 果然 显然 当然 B.既然 显然 当然 果然C.显然 既然 当然 果然 D.显然 当然 既然 果然 【答案】 B五、这段话表达的主要观点是( )(3分)睡眠对健康很重要,但并非睡得越多越好。相反,过多的睡眠可能会使人精神不振,因为它会改变睡眠和觉醒的正常周期,导致人体生物钟节奏紊乱,使大脑长期处于抑制状态。大脑掌管睡眠的细胞群疲劳,醒后就会感觉头晕、不适。A.睡眠会导致人体生物钟紊乱。 B.睡眠会

14、使人精神不振。C.睡眠并非越多越好。 D.人睡醒后会感觉头晕、不适。 【答案】 C六、按要求写句子。(6分)1我们保护好地球。我们能更好地造福子孙后代。(将两句话合并为一句话) 2好的书本是我们的良师益友。(改为反问句) 【答案】 1我们只有保护好地球,才能更好地造福子孙后代。2难道好的书本不是我们的良师益友吗?七、按要求写出相应的成语。(4分)我发现表示数目的字“七”和“八”同时用在一个成语里表示繁杂、凌乱的意思,如 ;“三”和“四”同时用在一个成语里含贬义,如 。 【答案】示例:七零八落 乱七八糟 丢三落四 说三道四八、根据积累填空。(6分)1浪淘沙(其一)中描写黄河之水弯弯曲曲、波涛滚滚

15、的诗句是 , 。2杜牧写出江南烟雨美景的千古名句是 , 。3我国传统意义上的“五行”指的是金、木、 。【答案】1九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯2南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中3水火土九、春节期间,亲朋好友欢聚一堂,餐桌上饭莱非常丰盛,常常留下许多剩菜。请你针对这种现象设计一条宣传标语。(6分) 【答案】 示例:珍惜粮食,杜绝浪费。(答案不唯一,符合要求即可)阅读素养理解赏析(共30分)十、阅读理解。(30分)(一)(12分)我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物

16、植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干涸,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。如果我们放弃这片土地,转让给你们,

17、你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。(二)湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统,享有“生命的摇篮”“地球之肾”“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源,而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀、保持生物多样性和保护珍稀物种等方面起到了重要作用。湿地仅覆盖地球表面的6,却为地球上20的已知物种提供了生存环境,具有不可替代的生态功能。科学保护和合理利

18、用湿地资源,可以促进经济、社会和环境的可持续发展,但是目前我国湿地面临各种威胁。盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来,我国已有50的濒海滩涂不复存在,全国近1000个天然湖泊消亡,三江平原78的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用,造成湿地生物种类减少,威胁生态系统平衡。湿地污染严重,水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染,影响生态环境。全国大型河流61的河段因被污染基本失去了饮用水功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养化已成为公害。1阅读选文(一)和选文(二),判断对错,对的画“”,错的画“x”。(4分)(1)印第安人认为,这片土地是神的赐予,神圣不可侵犯,所以是神

19、圣的。( )(2)我们人类的智慧是无穷的,可以改变大地,我们是大地的主人。 ( )(3)湿地是地球上有着多种功能、富有生物多样性的生态系统。 ( )(4)近40年来,全国有1000个湖泊消亡,湿地面积锐减。 ( )2选文(一)从 、 、 这三个方面来表现 这一中心。选文(二)重点写了我国湿地面临严重威胁,具体指 三个方面。(5分)3这两篇选文都表达了一个什么主题?请结合实际,谈谈你的理解。(3分) 【答案】1(1)x (2)x (3) (4)x2善待动植物 善待河水 善待空气 这片土地是神圣的 面积减少、功能下降;利用过度、物种减少;污染严重、水质恶化3都表达了我们要保护我们赖以生存的土地,保

20、护自然环境的主题。选文(一)中发出呼吁:要善待土地、动植物、河水、空气。选文(二)列举环境恶化带来的严重后果,告诉我们要科学、合理利用湿地资源,才能促进经济、社会和环境的可持续发展。(三) (18分)星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲儿地“啊,啊.”并

21、招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过来定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊.”,脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟.“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我急忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。我随

22、妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。4给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)5把下面的词语准确地填写在文中的括号里。(2分)人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾6联系上下文理解句子,在括号内填上表示人物心情的词语。(5分)(1)多么可敬的聋哑人啊! ( )(2)你这人怎么随便拿我的扣花? ( )(3)我低头一看,糟糕!我的扣花没了! ( )(4)看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我

23、,可我竟. ( )(5)我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?” ( )7“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟.”请你把省略号省略的部分补充出来。(4分) 8.文章结尾写的“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有哪两层含义?(5分) 【答案】4美丽的扣花5人山人海 五颜六色 四下环顾 拾金不昧6(1)敬佩 (2)气愤 (3)焦急 (4)懊悔 (5)生气7略8第一层含义是扣花被汗水浸湿,在阳光照射下发出光芒。第二层含义是聋哑人拾金不昧的精神焕发光芒,深深打动着我。 生活实践习作表达(共30分)十一、习作。(30分)如果你有一个想法希望得到大家的支持,并希望和大家一起去实施,可以写一份倡议书。如:号召大家学雷锋做好事,倡议居民进行垃圾分类,倡议大家向希望小学捐赠学习用品。请就你关心的话题写一份倡议书。不少于450字。4009

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