1、2024-2025学年八年级上册道德与法治单元测试第四单元维护国家利益（培优卷）第卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条：“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来”。他表达的心愿是（）A在履行职责时勿忘关爱自己B荣誉毫无意义，平安最重要C个人生命比国家利益更重要D消防员不必牺牲自己保护他人2在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有
2、能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（）热爱劳动能够传递美好的情感参与劳动实践有利于塑造健康人格在劳动实践中增强社会责任感做更好的自己需要重视他人的评价ABCD3神舟十六号航天员桂海潮在参加选拔训练时，面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明，个人的成长需要（）坚强的意志盲目的自信积极的情绪奋斗的精神ABCD4某中学在学习贯彻关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见活动中，播放我国完全自主设计的航空母舰“福建舰”下水的新闻视频。这一做法旨在（）A提升学生军事操作能
3、力B推进人民军队现代化C培养学生国家安全意识D增强我国的国防实力5“五一”假期，许多劳动者仍然坚守岗位，他们中有铆足干劲的产业工人，有风雨无阻的快递小哥，有巡逻值守的公安民警下列适合用于赞美全体劳动者的选项是（）A忠诚履职，守护群众安全B服务万家，搭建买卖桥梁C崇尚劳动，实干创造未来D精益求精，提高产品质量6“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要（）A遵守社会规则B关心社会发展C培养创新精神D树立诚信意识7以下选项能体现青少年在社会生活中关心国家发展，为国家分忧的是（）A小江只认真学习，从来不参加课外活动B李敏经常逃学去网吧打游戏C季林峰每天都帮妈妈做家务D周末小金跟
4、爷爷奶奶在小区里宣传垃圾分类知识8国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。下列行为属于维护国家安全的有（）青年志愿者走进社区宣传反间谍法某村造纸厂工人夜间向河里偷排未经处理的污水常某利用旅游的机会拍摄敏感军事图片并传到境外“卫国戍边英雄”陈红军不惜牺牲个人生命抵抗外军侵犯ABCD9“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄旭华的事迹启示我们（）集体利益与个人利益是完全一致的要坚持个人利益服从集体利益要心怀爱国之心,以集体利益、国家利益为重设计自己的人生规划
5、要做到个人利益与国家利益相统一ABCD10下侧漫画免费接种说明了（）国家好大家才会好接种后就不会传染新冠为人民服务的宗旨个人利益高于国家利益ABCD11中印边境冲突中，我国官兵浴血奋战，用生命践行自己的诺言：宁洒热血，不失寸土。守卫祖国的安全就是守护人民的幸福安宁，他们是新时代的卫国戍边英雄。这体现（）国家安全是人民幸福安康的前提国家安全与个人利益必然矛盾我们既重视国土安全，又重视国民安全我们要积极履行维护国家安全的法定义务ABCD1210月16日是世界粮食日，16日所在周是中国粮食安全宣传周，2022年主题为“保障粮食供给端牢中国饭碗”。中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应
6、该主要装中国粮。这是因为（）我国人口众多，粮食资源消耗量大粮食安全关系到国家安全与人民幸福我国经济发展已经转向高速增长阶段粮食问题已成为我国一切工作的中心ABCD13党的二十大报告系列总结了过去10年来我国在经济、政治、文化、民生、生态、国防、外交、党建等诸多方面的巨大成就和进步。这些成就和进步（）让我们为祖国感到骄傲和自豪使我们对国家的未来充满信心说明中华民族的伟大复兴已经实现说明我国已经彻底解决发展中的问题ABCD14在我们社会主义国家里，人民当家作主，国家的利益就代表着人民的利益，国家利益是个人利益与集体利益的终极统一。没有国家的利益就谈不上个人的利益，千千万万个人的公共利益就汇集成为国
7、家的利益。这表明（）A国家利益不可能与个人利益发生矛盾B国家利益与个人利益在根本上是一致的C有了国家利益，就没有个人利益D个人利益就是国家利益，国家利益就是个人利益15玩具里藏种子和虫卵，书本挖空藏种子据统计，2021年海关在寄递、旅客携带物等渠道截获外来物种等活体动植物8473批次，这是我国海关在（）A保障国家核心利益B维护国家生物安全C破坏生物多样性D捍卫国家主权独立16“站着不能赢，不如躺平”“躺平”是近年的网络流行语，指一些年轻人选择逃避竞争，放弃奋斗。对此，评价正确的是（）A这是应对挫折与失败的有效方式B青年一代要关爱自己，拒绝压力C这是社会压力太大的一种必然选择D这是对自己和社会不
8、负责任的表现17下列行为属于我国公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（）A构建我国国家安全法律体系，并严格遵守B发现校园欺凌情况，及时报告老师C观看万里归途后发表评论“撤侨行动太棒了！”D发现疑似间谍行为，及时向国家安全部门报告18海军北海舰队某潜艇基地是中国海军第一支核潜艇部队。“潜艇没有舷窗，处处有七彩阳光；鲜艳的五星红旗，在心中为我导航”“你可以没有我，可中国不能没有核潜艇”，基地官兵用热血书写忠诚，用生命践行使命。对此，下列认识正确的是（）维护祖国的安全、荣誉和利益，是每个公民应尽的责任要服务社会，努力做一个负责任的公民维护国家利益，必然会牺牲个人利益要爱岗敬业，让自身价值在奉献中提升
9、ABCD19“这一代人，从没有在乎过自己的得与失，这一代人，一辈子都在磨砺国家的剑与盾”，这是对2022年感动中国人物沈忠芳的颁奖词。从中我们获得的启示有（）努力是实现梦想与现实的桥梁尽力做好自己，保持集体融洽履行社会责任不言代价与回报热爱祖国，坚持国家利益至上ABCD20习近平总书记指出，新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来，干出来，奋斗出来的！劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。这启示我们（）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉只要努力劳动，人世间的美好梦想都会如期实现生命中的一切辉煌，都是通过劳动铸就的只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉
10、煌ABCD第卷（非选择题共60分）21国家利益涉及哪些领域？包括哪些内容？（10分）22阅读材料，回答问题。4月15日是全民国家安全教育日，2022年国家安全教育日主题是：“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”。某校以此为契机，在全校开展一次以国家利益与国家安全为主题的探究活动。请你参与：【国家利益至上】2022年6月5日上午，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利送入太空。刘洋是中国首位女航天员，出发前她给儿子女儿写了一封信，信中写到，“我是妈妈，也是军人，这一刻妈妈要出征
11、上战场，这是一个军人的职责”。“此时此刻妈妈不能陪伴你们过儿童节，万般不舍。马上就要离开你们去执行任务，半年的时间，真是舍不得”。(1)“对孩子的不舍”和“完成航天任务”对于一个妈妈来说是艰难的选择，刘洋义无反顾地选择了离开孩子去执行任务，她的事例给了我们什么样的启示？（6分）【筑牢钢铁长城】新华社2022年2月12日报道，中央军委主席习近平日前签署命令，发布军队装备试验鉴定规定，自2022年2月10日起施行。3月19日报道，中央军委主席习近平日前签署命令，发布军队装备采购合同监督管理暂行规定，自2022年3月20起施行。(2)“国虽大，好战必亡：天下虽安，忘战必危”，军队是维护国家安全的钢铁
12、长城。根据材料中的报道，思考新时代为什么要建设强大的人民军队？（4分）【维护国家安全】教育部印发的大中小学国家安全教育指导纲要中针对不同学段提出国家安全教育的主要目标，突出启蒙和增强国家安全意识，树立总体国家安全观，大中小学国家安全教育内容实现包括政治、国土、科技、太空、深海等16个领域全覆盖。(3)作为中学生，我们应该为维护国家安全做点什么？（6分）23阅读材料，回答问题。材料一2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予84岁的钟南山“共和国勋章”，以表彰他在抗击新冠肺炎疫情中作出的杰出贡献。疫情期间，他向全国民众发出呼吁，希望普通人如果没有迫切需要，不要前往武汉，但他自己却毅然“
13、逆行”。材料二在这场疫情防控斗争中，习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总体国家安全观，展现出深刻的战略性、前瞻性、科学性和巨大的理论力量，为应对突发疫情、战胜重大风险提供了强大思想武器。(1)向钟南山院士学习，我们应该如何坚持国家利益至上？（6分）(2)为什么要重视国家安全。（4分）(3)青少年能为维护国家安全做些什么？（6分）24义务教育劳动课程标准(2022年版)指出，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任
14、务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。根据上述材料，同学们展开讨论。小亮说：“我长大后要从事脑力劳动，该劳动课程对我没有意义。”请谈谈你对小亮观点的看法。（20分）参考答案1A【解析】本题考查珍爱生命、国家利益至上。A：题干中小男孩的纸条，体现了对消防队员的关爱，他主要是表达消防队员在救火履行职责时要保护好自己，注意生命安全，故A符合题意；B：荣誉有重要意义，故B说法错误；C：国家利益至上、人民利益高于一切，高于个人生命，故C说法错误；D：保护他人有时会牺牲自己，故D说法错误；故本题选A。2A【解析】本题考查劳动的价值。：劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事，也为
15、家人、朋友和社会带去爱与幸福，告诉我们热爱劳动能够传递美好的情感，参与劳动实践有利于塑造健康人格，在劳动实践中增强社会责任感，故说法正确；：说法正确但不是劳动的价值，故不符合题意；故本题选A。3C【解析】本题考查磨砺坚强意志、情绪和实干精神。：分析题文，航天员桂海潮面对从多困难和挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平；结合所学知识可知，这说明个人的成长需要坚强的意志；积极的情绪；奋斗的精神；符合题意；：个人的成长需要自信，但不是盲目的自信；错误；故本题选C。4C【解析】本题考查维护国家安全。C：国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障，是人民
16、幸福安康的前提。题干中，播放我国完全自主设计的航空母舰“福建舰”下水的新闻视频。这一做法旨在培养学生国家安全意识，故C正确；ABD：选项说法不符合题意，故排除ABD；故本题选C。5C【解析】本题考查实干精神。C：题干中，“五一”假期，许多劳动者仍然坚守岗位，适合用于赞美全体劳动者的选项是崇尚劳动，实干创造未来，故C正确；ABD：选项与题干主旨不符合，故ABD不符合题意；故本题选C。6B【解析】本题考查关心国家发展。ABCD：分析题文，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用；这启示我们要关心社会发展；B
17、正确；ACD不符合题意；故本题选B。7D【解析】本题考查关心国家发展。D：分析题文，周末小金跟爷爷奶奶在小区里宣传垃圾分类知识，这有利于提高人们的环保意识，为建设美丽中国贡献自己的力量，这是关心国家发展，为国家分忧的行为；D正确；A：小江应该积极参与课外活动；A错误；B：李敏的行为是违纪行为，她应该认真完成学业，B错误；C：季林峰的行为是积极参加家务劳动的体现，没有体现关心国家发展，为国家分忧；C不符合题意；故本题选D。8B【解析】本题考查维护国家安全。：结合所学知识可知，青年志愿者走进社区宣传反间谍法，这有利于增强公民的国家安全意识，“卫国戍边英雄”陈红军不惜牺牲个人生命抵抗外军侵犯，这说明
18、陈红军用生命维护国家安全；符合题意；：此行为会危害国家生态安全；错误；：此举会危害国家军事安全；错误；故本题选B。9B【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。：依据题文描述，结合相关知识，“中国核潜艇之父”黄旭华正确处理了个人利益与国家利益的关系。启示我们要坚持个人利益服从集体利益，要心怀爱国之心，以集体利益、国家利益为重，从国家利益出发设计自己的人生规划，所以说法正确；：根据所学知识，集体利益与个人利益在根本上是一致的，但不是完全一致的；说法错误；故本题选B。10C【解析】本题考查国家利益和个人利益的关系。：题文材料说明了个人利益与国家利益的密切关系，国家好，大家才会好，国家利益和人民利益
19、是高度一致的，体现了党和政府为人民服务的宗旨，为人民服务的宗旨，故正确；：接种后也会传染新冠，故错误；：国家利益高于个人利益。故错误；故本题选C。11C【解析】本题考查国家安全重要性，履行国家安全的义务。：题干中，中印边境冲突中，我国官兵浴血奋战，用生命践行自己的诺言，体现了国家安全是人民幸福安康的前提，我们既重视国土安全，又重视国民安全，要积极履行维护国家安全的法定义务，说法符合题意；：维护国家安全与个人利益是不矛盾的，说法错误；故本题选C。12A【解析】本题考查维护国家安全。：题文中，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国粮，这是因为我国人口众多，粮食资源消耗量
20、大，粮食安全关系到国家安全与人民幸福，故正确；：我国经济发展已经转向高质量增长阶段，错误；：经济建设是我国一切工作的中心，错误；故本题选A。13A【解析】本题考查感受国家发展。：分析可知，过去10年来我国取得了巨大的成就和进步，这些成就和进步让我们为祖国感到骄傲和自豪，使我们对国家的未来充满信心，故符合题意；：中华民族的伟大复兴仍未实现，故说法错误；：我国在发展中仍然面临许多问题，故说法错误；故本题选A。14B【解析】本题考查国家利益和个人利益关系的知识。B：依据教材知识，结合题文描述可知，国家利益与个人利益在根本上是一致的，B正确；A：有时，国家利益难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们
21、都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，A错误；C：国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益，个人的合理利益也要维护，C错误；D：国家利益和个人利益根本一致，但二者不是完全一致，D错误；故本题选B。15B【解析】本题考查维护国家安全。B：分析题文，海关截获外来物种等活体动植物8473批次，结合所学知识可知，这说明我国海关在维护国家生物安全；B正确；A：我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一和宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，生物安全不是国家核心利益；A不符合题意；C：这并没有破坏可生物多样性；C错误；D：这与捍
22、卫国家主权独立无关；D不符合题意；故本题选B。16D【解析】本题考查对挫折、责任的正确认识。A：我们要勇敢面对挫折，而不能选择逃避，A说法错误；B：青年一代要给自己适当的加压，而不是拒绝压力，B说法错误；C：选择逃避竞争，放弃奋斗的行为是缺乏责任意识的表现，C说法错误；D：面对压力和困难，要知难而进，选择逃避竞争，放弃奋斗的行为是对自己和社会不负责任的表现，D说法错误；故本题选D。17D【解析】本题考查维护国家安全。A：国家要构建我国国家安全法律体系，不是从公民角度，A说法错误；B：发现校园欺凌情况，及时报告老师是同违法犯罪行为作斗争的表现，B说法与题不符；C：观看万里归途后发表“撤侨行动太棒
23、了！”的评论爱国的表现，C说法与题不符；D：发现疑似间谍行为，及时向国家安全部门报告是维护国家安全的表现，履行了维护国家安全法定义务，D说法正确；故本题选D。18B【解析】本题考查服务社会、维护国家安全。：海军北海舰队某潜艇基地是中国海军第一支核潜艇部队，基地官兵用热血书写忠诚，用生命践行使命，说明维护祖国的安全、荣誉和利益，是每个公民应尽的责任，要服务社会，努力做一个负责任的公民，要爱岗敬业，让自身价值在奉献中提升，故说法正确；：“必然”一词太绝对，故说法错误；故本题选B。19B【解析】本题考查责任、捍卫国家利益。：“这一代人，从没有在乎过自己的得与失，这一代人，一辈子都在磨砺国家的剑与盾”
24、体现了履行社会责任不言代价与回报；热爱祖国，坚持国家利益至上，正确；：选项说法正确，但是不符合题意，排除；故本题选B。20C【解析】本题考查劳动的意义。：劳动创造了中华民族，启示我们劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，生命中的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌，说法正确；：“只要，就能”说法太绝对，错误；故本题选C。21国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。【详解】本题考查国家利益涉及的领域和种类，可以结合教材知识进行回答。22(1)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益；国家利益与集
25、体利益、个人利益在根本上是一致的，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾；当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。(2)新时代建设强大的人民军队是国家安全的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，人民才能幸福安康。(3)我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。【解析】考点考查：坚
26、持国家利益至上、认识总体国家安全观、维护国家安全能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题核心素养：政治认同、责任意识（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：刘洋义无反顾地选择了离开孩子去执行任务可联系捍卫国家利益。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用认识总体国家安全观、维护国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：军队
27、是维护国家安全的钢铁长城，新时代要建设强大的人民军队可联系国家安全的重要性。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：作为中学生，我们应该维护国家安全可联系积极承担维护国家安全的责任。第三步：整合信息，组织答案。23(1)树立维护国家利益意识，把国家利益放在第一位。为了国家利益，勇于放弃个人利益。坚决同一切损害国家行为作斗争。(2)国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全是实现国家利益最根本
28、的保障。(3)为维护国家安全工作提供便利。为维护国家安全积极献言献策。检举、制止危害国家安全的行为。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全；不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装；树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要坚持国家利益至上的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他向全国民众发出呼吁，希望普通人如果没有迫切需要，不要前往武汉，但他自己却毅然“逆
29、行”可链接把国家利益放在第一位+勇于放弃个人利益+同一切损害国家行为作斗争。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答。（3）本题考查维护国家安全的做法，可结合教材知识作答。24小亮的观点是片面的。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。参加劳动课程有利于提升我们的劳动技能，引导我们珍惜劳动成果，做一个全面发展的人。我们要认识到国家开设劳动课程的意义，
30、树立热爱劳动的观念，尊重劳动者，在日常生活中养成热爱劳动的习惯，并能够积极参与公益劳动。【解析】考点考查：劳动能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力核心素养：健全人格第一步：读题，提炼辩题。观点：我长大后要从事脑力劳动，该劳动课程对我没有意义。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。论据：劳动的价值与意义。论据：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。论据：参加劳动课程有利于提升我们的劳动技能，引导我们珍惜劳动成果，做一个全面发展的人。论据：要认识到国家开设劳动课程的意义，树立热爱劳动的观念，尊重劳动者，在日常生活中养成热爱劳动的习惯，并能够积极参与公益劳动。第三步：整合信息，组织答案。
