1、2024-2025学年八年级上册道德与法治单元测试第三单元勇担社会责任（基础卷）第卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1她，19年来扎根基层，乐于助人，奉献爱心，无怨无悔为他人服务；她，累计志愿服务3万多小时，累计献血1万多毫升，曾赴云南鲁甸地震灾区参加抗震救灾她是萍乡市“河小青”志愿活动的发起人彭启萍，是2021年12月“中国好人榜”榜上好人。彭启萍好在（）关爱他人、热心公益勇于担责、服务社会热爱劳动，爱岗敬业遵守规则、维护秩序ABCD2退休教师忻元华和妻子滕崇，8年来夫妻俩义务支教17所学校，先后为一万
2、三千多名学生上课。他们认为：在宁波支教是锦上添花，在山区支教是雪中送炭，只要身体还行，就要在支教的道路上继续前行。如果要报道他们的事迹，最恰当的标题是（）A热爱劳动爱岗敬业B热心公益服务社会C关爱他人担当责任D遵守规则遵纪守法3在中国共产主义青年团第十九次全国代表大会上，蔡奇书记致辞中称赞广大团员和青年用青春的激情奏响了“清澈的爱、只为中国”的时代强音，用青春的行动践行了“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，这激励我们青少年（）向往共青团组织，积极要求进步，争取早日加入团组织担当起当代青年为实现中国梦而奋斗的责任和使命服务和奉献社会，承担社会责任努力学习，全面发展，成为祖国建设需要的人才ABCD4
3、放学回家的四位同学，看到小区居民正在响应社区的献爱心活动、为贫困山区的孩子捐款捐物，于是发表了各自的看法，你认同的是（）小铭：我又不认识他们，我要捐就捐给认识的人小宁：我们小孩子还没有经济能力，献爱心是长大以后的事小青：我可以把我的压岁钱和图书捐给他们小丽：我可以把我不穿的衣服捐给他们A小铭和小青B小宁和小丽C小宁和小青D小青和小丽5昭通市2022年度见义勇为先进群体徐福泽、文锐、崔汝航，在下乡调研返回途中，将两名溺水小孩救出并及时抢救，两个幼小的生命因他们的努力得到挽回。他们的事迹启示我们（）要积极承担社会责任责任与担当使我们的生活更安全、更温暖承担责任就是为了有回报要做负责任的公民，在奉献
4、中实现人生价值ABCD62022年冬季，重庆地区遭遇了新冠疫情爆发以来最严峻的考验。面对病毒再次侵袭，广大党员干部、医务工作者、教师、志愿者们毫不退缩，即使感染了新冠病毒还处在身体恢复中，扔积极投身到工作第一线。从他们的身上看到了（）A承担责任时，付出的越多得到的物质回报就越多B不同的人扮演着不同的角色，承担着相同的责任C模范人物要比一般平凡的人更能够担负社会责任D一旦选择了责任，就要义无反顾地承担相应责任7在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担不同的责任，每一种责任有不同的来源。下列责任和来源对应一致的是（）红红在商场排队付款职业要求芳芳陪家人一起去税务局纳税法律规定
5、强强放学回家后主动承担家务道德规范丽丽答应芬芬周末去敬老院做义工道德规范、法律规定ABCD8一束光能照多远？从抢险救灾一线到疫情阻击前沿，从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子，从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束光彰显了（）志愿服务，按劳取酬的现实关爱他人，与人为善的情怀不言代价、展现自我的作秀乐于奉献，服务社会的品格ABCD92022年10月21日上午10时，怀化籍英雄肖建强在永州市因扑救特大森林火灾，献出了47岁的宝贵生命，他用自己的行动诠释了（）勇于质疑，挑战权威服务社会，奉献社会勤勤恳恳，爱岗敬业履职尽责，无怨无悔ABCD10校园新
6、闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（）A文明有礼是一个人立身处世的前提B尊重他人是一个人内在修养的外在表现C诚信是一个人安身立命之本D关爱他人要讲究策略11“敦煌女儿”樊锦诗回到北大，捐款一千万元人民币用于支持北大的敦煌学研究。她说，做人不能只为自己打算，一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。对该事迹评价正确的是（）服务社会，超越自我筑梦敦煌，大爱无疆关爱他人，尽己所能传承美德，充盈人生ABCD12我们在社
7、会生活中扮演着不同的角色：作为子女，我们承担着孝敬父母的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为社会成员，建设社会主义和谐社会是我们的责任。这主要说明（）A角色之间的冲突必然会给我们带来更多的烦恼B每个人扮演的角色不同，承担的责任也不相同C我们要学会调节个人节奏，顺利融入集体生活D我们应履行法律义务，否则要承担相应法律责任13某初中道德与法治老师在开展“大单元”教学过程中展示了如下材料：徐淙祥：欣欣田间麦高中毕业后，徐淙祥回到家乡一直坚守在农田里，默默耕耘。他带领当地党支部成员积极探索新的种植技术，为祖国的粮仓贡献着自己的力量，被评为2022年度感动中国人物。从这个事例中可
8、以推断本次大单元教学的主题是（）A责任与担当B竞争与合作C自强与自信D自省与慎独14某地突发山火。儿子（消防员）告诉姐姐：“我去救火，别告诉咱爸。”父亲（村民）告诉女儿：“我去救火，别告诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到（）A舍小家为大家、勇于担责的家国情怀B责任虽然相同，但履责的行为却不同C承担社会责任，一定要放弃家庭责任D只要勇于担责，就能获得相应的回报15“我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。”对这句话理解正确的有（）在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任我们每一个人都应该具有社会责任感人与人之间是相互利用的关系，只有
9、你对别人负责，别人才能对你负责对自己负责，其实也是对他人、对社会负责ABCD16漫画一味不让孩子吃苦，这个世界就会让他很苦对我们青少年的启示是（）A只要现在多多吃苦，将来就会有出息B从小自立自强，自觉肩负起成长责任C坚决不依靠父母，靠自己的劳动生活D未成年人的年龄小，不需要承担责任17感动中国人物林占熺为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界难题，无数次试验，差点遭遇意外终于发明出“以草代木”培养食药用菌的方法，为全世界脱贫致富提供了方案。他的事迹告诉我们（）A自觉承担责任就可以获得回报B要爱惜身体，自觉远离危险C在奋斗奉献中活出生命的精彩D贡献中国方案才能创造伟大182023年是毛泽东等老一辈革
10、命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。学习雷锋精神，我们应当（）服务人民，树立坚定信念行己有耻，学会自我保护关爱他人，主动奉献爱心躬身实践，着力建功立业ABCD19邓小岚义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。杨宁不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫上述“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（）A支教农村奉献教育B建设家乡实现共富C诚实守信助人为乐D关爱他人服务社会20“感动中国”2022年度人物邓小岚，退休后志愿只身扎根大山18年，把音乐的种子撒在马兰村，并带领马兰村走向振兴
11、。她的事迹启示我们要（）勇于独自担当，博取社会赞誉承担责任，不言代价与回报爱岗敬业，主动履行职业责任传递美好情感，弘扬正能量ABCD第卷（非选择题共60分）21材料他们帮盲人“看了”十年电影在2023年5月21日第三十三次全国助残日前夕，一群视障人士在电影院里被一部喜剧电影里的有趣情节逗得前仰后合。身着红色志愿者马甲的电影讲述人正用简短精炼的语言形容人物的表情和动作，帮这群看不见的朋友“看”电影。这是农业银行发起的“我的声音 你的眼睛”爱心助盲志愿活动的内容之一。这一公益活动已经坚持了十年。十年里，志愿者们已经给盲人朋友讲解了98部电影，还录制有声图书近100万字，向全国盲校、盲人免费发放。材
12、料中志愿者可以帮盲人“看”电影，我们也可以有自己的志愿行动，请写出你的志愿行动方案。（10分）22在“中华慈善日”来临之际，八年级某班组织了“做悠善，献爱心”活动。小敏捐了500元压岁钱，小辉利用周末时间进行志愿服务小羽则认为：“我没有小敏那么多,也不想浪费周末时间，再说我跟那些有困难的人又不认识，为什么要献爱心?”请你运用所学知识，对小羽的观点进行辨别与分析。（20分）23阅读材料，回答问题。2022年11月23日，杭州亚组委召开新闻发布会，即日起至2022年12月31日，补充招募赛会志愿者约3万名，符合条件的申请人可以通过“杭州亚运会”官方公众号等渠道进行报名。赛事结束后，每一位完成服务的
13、赛会志愿者都将收获一份“小青盒”，内含徽章、服务证书及纪念邮票，成为“服务亚运、奉献亚运”的宝贵留念和印记。(1)你认为作为一名志愿者必须具备哪些素质？（6分）(2)小荷同学也想报名当一名杭州亚运会志愿者，但妈妈认为做志愿者影响学习，意义不大，没有必要参加。请你运用承担责任、服务社会的相关知识帮助小荷说服妈妈。（8分）24请结合材料，运用所学知识，简要回答下列问题。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”伴随着这首耳熟能详的旋律，让我们一起重温雷锋事迹，汲取奋进力量。【重温“锋”事迹】60年前，雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小雷锋图书馆”。同班战友小周父亲得了重病，雷锋以小周的名义
14、给他家里写了信又寄了钱。战友小韩的棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋半宿没睡，把自己的帽子拆下来为小韩补好【续写“锋”故事】60年后，新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷锋精神。在他们中间，有93岁的汤瑞仁，数十年来，乐善好施，热心公益事业，让数千名失学儿童重返校园；有大国工匠艾爱国，以“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，在焊工岗位奉献了50多年，攻克技术难关400多个，改进工艺100多项；有助人为乐的残疾女孩扶婷，30多年来用独臂与命运抗争，在助残的路上倾注心血，通过捐资捐物、就业帮扶等帮助其他残疾人实现就业创业(1)【重温“锋”事迹】告诉我们应如何更好地关爱他人？（8分）(2)【续写“
15、锋”故事】给你参与服务和奉献社会以怎样的启示？（8分）参考答案1C【解析】本题考查关爱他人、服务社会：依据教材知识，结合题文内容可知，彭启萍好在关爱他人、热心公益、勇于担责、服务社会，故符合题意；：题文内容并未涉及爱岗敬业、遵守规则、维护秩序，故不符合题意；故本题选C。2B【解析】本题考查服务社会。ACD：热爱劳动、爱岗敬业；关爱他人，担当责任；遵守规则，遵纪守法，在题文中没有体现，故ACD不符合题意；B：退休教师忻元华和妻子滕崇，8年来夫妻俩义务支教17所学校并为学生上课的事迹，体现了热心公益，服务社会，无私奉献等，故B符合题意；故本题选B。3D【解析】本题考查承担责任服务社会。：依据题文描
16、述，蔡奇书记的致辞和对广大团员和青年的鼓励，激励我们青少年要向往共青团组织，积极要求进步，争取早日加入团组织；担当起当代青年为实现中国梦而奋斗的责任和使命；服务和奉献社会，承担社会责任；努力学习，全面发展，成为祖国建设需要的人才，故都正确；故本题选D。4D【解析】本题考查服务社会。D：献爱心活动、为贫困山区的孩子捐款捐物，这是服务社会的表现。分析选项，我可以把我的压岁钱和图书捐给他们；我可以把我不穿的衣服捐给他们，符合题意，D正确；ABC：捐款捐物不是一定要捐给认识的人；每个人都可以尽自己力所能及的力量捐款捐物，不是要等到长大以后，ABC错误；故本题选D。5B【解析】本题考查勇担社会责任：题文
17、中徐福泽等人的做法启示我们要坚持生命至上，积极承担社会责任，在奉献中实现人生价值，责任与担当使我们的生活更安全、更温暖，说法正确；：承担责任不言代价与回报，说法错误；故本题选B。6D【解析】本题考查积极承担责任。D：题干中指出面对病毒再次侵袭，广大党员干部、医务工作者、志愿者们积极投身到疫情防控最前沿，他们的身影出现在各交通卡点、核酸检测现场和物资配送的路上，全区人民也在为疫情防控贡献自己的力量。从这些参与疫情防控人员的身上看到了一旦选择了责任，就要义无反顾地承担相应责任，故D正确；A：承担责任不计代价与回报。并不是付出的越多得到的物质回报就越多，故A错误；B：不同的人扮演着不同的角色，承担着
18、不同的责任，故B错误；C：每个人都能担负社会责任，故C错误；故本题选D。7B【解析】本题考查责任的来源。：红红在商场排队付款，是道德要求和法律规定，故说法错误；：芳芳陪伴家人一起纳税，是法律规定，故说法正确；：强强放学后主动承担家务，是道德要求，故说法正确；：丽丽答应芬芬周末去敬老院做义工，是道德要求，故说法错误；故本题选B。8D【解析】本题考查服务社会、关爱他人。：题干中，在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束光彰显了关爱他人，与人为善的情怀；于奉献，服务社会的品格；故正确；：志愿服务并不是要按劳取酬，故错误；：志愿者的行为不是展现自我的作秀，故错误；故本题选D。9
19、C【解析】本题考查服务和奉献社会。：怀化籍英雄肖建强用自己的行动诠释了服务社会，奉献社会；勤勤恳恳，爱岗敬业；履职尽责，无怨无悔；故正确；：与题干中的主旨不符合，故排除；故本题选C。10C【解析】本题考查诚实守信。C：题干中磊磊主动承认并赔偿学校损失，小逸捡到财物他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主都是诚实守信的具体体现，故C符合题意；ABD：与材料主旨不符，故ABD不符合题意；故本题选C。11C【解析】本题考查生命价值。：题干中“敦煌女儿”樊锦诗的事迹，体现了服务社会，超越自我；筑梦敦煌，大爱无疆；传承美德，充盈人生；故正确；：选项说法不符合题干主旨，故排除；故本题选C。12B【解析】本
20、题考查角色不同责任也不同。B：题干表述了子女的责任是孝敬父母，学生的责任是遵守学校纪律、完成学习任务。这说明每个人扮演的角色不同，承担的责任也不相同。故B符合题意；A：“必然”的说法过于绝对了，故A说法错误；C：题干材料没有体现调节个人节奏，融入集体生活，故C不符合题意；D：题干材料没有涉及不履行法律义务要承担法律责任，故D不符合题意；故本题选B。13A【解析】本题考查的知识点是担当历史使命。ABCD：我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
21、题干中徐淙祥的事迹充分体现了他勇于担当责任，为祖国贡献力量，故A符合题意，BCD不合题意；故本题选A。14A【解析】本题考查勇担社会责任。A：题文中父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到他们舍小家为大家，不计代价与回报，积极承担责任的家国情怀，故A正确；B：依据教材知识，在社会生活的舞台上，每个人都扮演者不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。而不是相同的责任，故B错误；C：“一定要”说法过于绝对，故C错误；D：依据教材知识，承担责任往往伴随着获得回报的权利。“只要就能”说法过于绝对，故D错误；故本题选A。15C【解析】本题考查责任。：分析题干中的话，体现了在生活中，我们无时无刻不在受惠于
22、他人对我们负有的责任，我们每一个人都应该具有社会责任感，对自己负责，其实也是对他人、对社会负责，故正确；：人与人之间并不都是相互利用的关系，故错误；故本题选C。16B【解析】本题考查培养自强品质、承担责任。A：只要就说法太绝对，A说法错误；B：一味不让孩子吃苦，这个世界就会让他很苦启示青少年要从小培养自立自强的品质，自觉肩负起成长责任，B说法正确；C：不能完全依靠父母，但有时也需要依靠父母，C说法错误；D：未成年人也要承担责任，D说法错误；故本题选B。17C【解析】本题考查实现人生价值。C：林占熺无数次试验，差点遭遇意外，终于发明出以草代木培养食药用菌的方法，为全世界脱贫致富提供了方案。说明他
23、具有高度的社会责任感，告诉我们要在奋斗奉献中实现人生价值，C说法正确；A：承担责任往往伴随着获得回报的权利，A说法太绝对，排除；B：是珍爱生命的表现，与题文不符，B说法与题不符；D：才能说法太绝对，D说法错误；故本题选C。18B【解析】本题考查关爱他人、服务社会。：雷锋精神的核心是为人民服务。学习雷锋精神，我们应当服务人民，树立坚定信念；做到关爱他人，主动奉献爱心，有社会责任感，说法正确；：行己有耻，学会自我保护不是雷锋精神的体现，说法与题不符；：雷锋精神体现的是奉献精神，而不是建功立业，说法与题不符；故本题选B。19D【解析】本题考查对关爱他人、奉献社会的认识和把握。AB：邓小岚义务支教的事
24、迹体现了支教农村、奉献教育的品质，杨宁带领村民脱贫的事迹体现了建设家乡，带领村民实现共同富裕的品质，AB说法不符合题意；C：题文材料未体现诚信的品质，C说法不符合题意；D：题文中邓小岚支教十多年为把孩子们送上最绚丽的舞台，杨宁带领村民实现脱贫致富，二者的共同点在于都具有强烈的责任感，承担了对他人、对社会的责任，关爱他人、服务社会，D说法正确；故本题选D。20D【解析】本题考查责任的代价与回报、传递美好情感。 ：邓小岚退休后志愿只身扎根大山18年，把音乐的种子撒在马兰村。这体现了她承担责任，不言代价与回报。传递美好情感，弘扬正能量，正确；：勇于独自担当，不是为了博取社会赞誉，错误；：题干未涉及履
25、行职业责任，错误；故本题选D。21示例如：可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者等。【解析】本题属于开放性题目，考查奉献社会要求，结合自己实际情况，写出作为志愿者行动方案。如可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者等。22小羽的观点是错误的。小羽应该和同学们一起尽自己所能献爱心、做善,关爱他人、关爱社会。关爱他人要尽自己所能,关爱不分大小,贵在有爱心。小捐出500元压岁钱是尽自己所能帮助那些经济困难的人；小辉利用周末时间进行志愿服务,虽然牺牲了休息时间,但能帮助他人排忧解难。小缴和小辉在积极承担社会责任的同时也有利于实现
26、自身价值。每个人的生存和发展都离不开社会,我们都应该积极关爱、帮助有困难的人。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。小羽应及时了解社会、服务社会,养成亲社会行为,根据自己的能力大小和个人所长，给那些遇到困难的人支持和帮助。【解析】第一步：读题，提炼辩题。观点：我没有小敏那么多,也不想浪费周末时间，再说我跟那些有困难的人又不认识，为什么要献爱心？第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误；论据：关爱他人要尽自己所能,关爱不分大小,贵在有爱心；论据：关爱他人的意义+关爱他人的要求；第三步：整合信息，组织答案。23(1)高度的社会责任感；不言代价与回报；关心他人，乐于奉献的品质；热心
27、公益，服务社会的精神。(2)参加志愿者活动，服务社会，能够体现人生价值，能够促进我们全面发展。参加志愿者活动，关爱他人，有利于社会稳定，传递正能量，使我们收获幸福。参加志愿者活动，承担社会责任能够使我们的社会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。【解析】（1）本题要求回答志愿者必须具备的素质，属于开放性试题，言之有理即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用勇担社会责任、关爱他人、服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小荷同学也想报名当一名杭州亚运会志愿者，但妈妈认为做志愿者影响学习，意
28、义不大，没有必要参加可链接服务社会的意义；关爱他人的意义；能够使我们的社会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。第三步：整合信息，组织答案。24(1)关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。我们要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。(2)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要
29、运用关爱他人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小雷锋图书馆”可链接关爱他人，要心怀善意。关键词：同班战友小周父亲得了重病，雷锋以小周的名义给他家里写了信又寄了钱可链接关爱他人，要讲究策略。关键词：战友小韩的棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋半宿没睡，把自己的帽子拆下来为小韩补好可链接关爱他人，要尽己所能。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用服务和奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷锋精神可链接服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。关键词：数十年来，乐善好施，热心公益事业，让数千名失学儿童重返校园、有助人为乐的残疾女孩扶婷，通过捐资捐物、就业帮扶等帮助其他残疾人实现就业创业可链接服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。关键词：大国工匠艾爱国，以“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，在焊工岗位奉献了50多年，攻克技术难关400多个，改进工艺100多项可链接服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第三步：整合信息，组织答案。
