1、七年级期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共38分）1在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验材料是（）A调查表B显微镜C放大镜D透明有盖的小瓶子2作为七年级的学生，你身体比小学时长高了许多，这与细胞的哪些变化无关？A细胞分裂B细胞分化C细胞生长D细胞病变3下列动物不属于昆虫的是（）A蝴蝶B蜘蛛C天牛D蜻蜓4人体的胃通过蠕动对食物进行物理性消化，与此直接相关的是具有收缩和舒张功能的（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织5河蚌体表贝壳的形成与哪项有关A外套膜的分泌物B珍珠层的不断增厚C斧足不断运动的结果D水中某些物质在体表的沉积6鲤鱼感知水流的方向、速度等，
2、依靠A背鳍B鳃C侧线D鳔7“鹬蚌相争”中的“鹬”是A哺乳动物B鸟类C爬行动物D两栖动物8鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（）A皮肤裸露B生殖和发育离不开水C属于两栖动物D与鳄属于同一类动物9首创“双名法”的学者是A林奈B达尔文C施旺D牛顿10小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？()A板栗B玉米C蕨菜D银杏11哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是（）A具有胎盘B体温恒定C胎生哺乳D大脑发达12家兔适于草食的特征是A小肠短，盲肠粗大B小肠长，盲肠粗大C小肠短，盲肠不发达D小肠长，盲肠不发
3、达13“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外骨骼，外骨骼的主要作用是（）A抵御敌害B协助运动C有利于捕食D防止体内水分蒸发14梅雨季节，家里的衣物容易发霉，你认为霉菌适宜生活的环境是A寒冷、干燥的环境B温暖、干燥的环境C寒冷、阴湿的环境D温暖、阴湿的环境15蝗虫的运动方式是跳跃和飞行，与跳跃相适应的结构特点是（）A前足发达B中足发达C足分节；后足发达D前、中、后足一样发达16大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，此现象与蚯蚓的生理功能有关的一项是（）A生长和繁殖B营养C排出体内废物D呼吸17在分类单位中最小的单位是A科B纲C种D属18电影长津湖中有一句台词：“一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉，如果从里面啄开
4、，说不定是只鹰。”关于鹰适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）A食量大，消化能力强B两翼肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动C体表覆盖羽毛，正羽利于飞行D心跳频率快，血液运输氧气的能力强19香菇是一种常见的食用真菌，下列有关香菇的说法中，不正确的是（）A香菇在生态系统中是分解者B细胞内有成形的细胞核C用孢子进行繁殖D能进行光合作用制造有机物二、填空题（每空2分，共12分）20下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答：(1)对于植物繁衍后代来说，花的结构中_最重要。(2)_成熟后裂开，散发出花粉。(3)图中雌蕊是由_组成。（填编号）21动物是人类的好朋友，请根据如图回答问题：
5、(1)始终生活在水中，用_呼吸。(2)具有完善的呼吸系统，其身体内的_与肺相通，使其飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换，大大提高了氧气的摄入能力。(3)以上六种动物分为两大类：是一类，是一类，分类的依据是动物体内是否有脊柱；若依据体温是否恒定进行分类，图中属于恒温动物的是_（填写序号）。参考答案1B【分析】调查法包括抽样调查和全面调查，调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方法。【详解】在生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点，所以要设计调查表，并且做好调查记录，然后把记录的内容做好归类整理；生物实验常需要观察一些比较细微、细小的
6、结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。因此在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验材料应该是显微镜，故ACD错误，B正确。故选B。2D【分析】人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织。【详解】ABC生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就
7、会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次。由此可知：细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次，因而生物体也由小长大，故ABC 不符合题意。D细胞病变是非正常的现象，不利于生物体的生长发育，故D符合题意。故选D。3B【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触
8、角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。【详解】ACD蝴蝶、天牛和蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分，都有两对翅，有三对足，都属于昆虫，ACD不符合题意。B蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于蛛形纲，不属于昆虫，B符合题意。故选B。4C【分析】构成人体器官的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。胃主要由肌肉组织构成，肌肉组织具有收缩和舒张的特性，胃的蠕动与胃壁的肌肉组织有关。【详解】A上皮组织具有保护和分泌的作用，A不符合题意。B结缔组织具
9、有保护、连接、支持和营养的作用，B不符合题意。C肌肉组织由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，C符合题意。D神经组织由神经元构成，具有受到刺激，产生和传导兴奋的功能，D不符合题意。故选C。5A【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。【详解】河蚌属于软体动物，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，外套膜有分泌珍珠质的功能，分泌的珍珠质能形成贝壳，可见A正确。【点睛】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。6C【详解】考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。分析：本题重点考查鱼适于在水中生活的特点，在水中能绕过
10、障碍物主要靠的是侧线。解答：鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官；鱼鳔是鱼的沉浮器官，使鱼在不同的水层生活；鳃是鱼的呼吸器官；身体表面覆盖鳞片，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力故选C7B【分析】鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸；软体动物用鳃呼吸，解答即可。【详解】鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。鹬属于鸟类；河蚌身体柔软，用鳃呼吸，体外有外套膜，具有坚硬的贝壳，属于软体动物。故“鹬蚌相争”中的“鹬”是鸟类，故B符合题意。故选B。8D【分析】1、甲鱼是鳖的俗称，也叫团鱼、水鱼、是卵
11、生爬行动物；2、两栖动物有特征是动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用；3、爬行动物的主要特征是：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸；心脏二心房一心室，室间具不完全的隔膜。血液循环为不太完全的双循环；雄体有交配器；雌体产生羊膜卵，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。【详解】A体表覆盖角质的甲，不是皮肤裸露，A错误。B甲鱼属于爬行动
12、物，生殖和发育都能离开水，B错误。C两栖动物有特征是动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，甲鱼属于爬行动物，C错误。D甲鱼和鳄都是体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，属于同一类爬行动物，D正确。故选D。9A【分析】此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，据此作答。【详解】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，A符合题意；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学
13、说”，B不符合题意；德国科学家施莱登和施旺最终建立了细胞学说，C不符合题意；牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，D不符合题意。【点睛】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。10C【分析】根据是否产生种子，将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物可分为裸子植物和被子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水。种子植物可分为裸子植物和被子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。题中的板栗、甜玉米和银杏都结种子，
14、用种子繁殖后代。而蕨菜则属于蕨类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代。因此她不可能要到蕨菜的种子。故选C。【点睛】关键点：蕨类植物不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代。11C【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题。【详解】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，其他动物都是卵生，因此，哺乳动物胎生哺乳的成活率比其他动物高，而具有胎盘、体温恒定、大脑发达与成活率高无关。故选C。12B【分析】从结构与功能相适应的角度解答。【详解】家兔家兔为食草性动
15、物，植物中含有丰富的纤维素，不利于消化，因此家兔的消化管很长，盲肠发达，适于消化植物纤维。古选B。13D【分析】节肢动物的骨骼不同于脊椎动物的骨骼位于身体的外部，不能随这身体的长大而长大，称为外骨骼。【详解】外骨骼是节肢动物坚硬的外部结构，其主要功能是保护和支持内部柔软器官，防止体内水分的蒸发，使动物更好的适应陆地生活。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。14D【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。【详解】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。梅雨季节，家里的衣物容易发霉，是因为此时温暖、湿润，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的
16、菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”，因此霉菌的生长和繁殖不仅需要较高的温度，而且需要潮湿的环境，故选D。15C【详解】试题分析：蝗虫的足分为前足、中足和后足，其中后足发达，适于跳跃。考点：昆虫纲的主要特征。16D【解析】蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，呼吸空气中的氧气。【详解】蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，连续阴雨时，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴来呼吸。故选D。
17、【点睛】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，明确蚯蚓爬出洞穴是为了呼吸。17C【分析】界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，C正确。故选C。18B【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉-胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生
18、强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。【详解】A食量大，消化能力强，为它的飞行生活提供大量的能量，正确。B鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉-胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，双翼上下扇动的动力，不是两翼肌肉牵拉的，错误。C体表覆盖羽毛，正羽利于飞行，正确。D心跳频率快，拥有双重呼吸，血液运输氧气的能力强，有利于进行呼吸作用，释放能量，正确。故选B。19D【分析】真菌的基本结构有细胞
19、壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。【详解】AD香菇细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，产生的无机物归还到无机环境中，供绿色植物利用，促进物质循环，因此香菇在生态系统中是分解者，A正确；D错误。B香菇属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，B正确。C香菇靠孢子来繁殖新个体，C正确。故选D。20(1)花蕊(2)花药(3)【分析】图1中桃花结构柱头，花药，花丝，花柱，子房，胚珠。【详解】（1）花的结构有花萼、花冠、花柄，花托，雌蕊（雄蕊和雌蕊）等组成，雄蕊包括花药和花丝
20、，花药中含有花粉，雌蕊包括柱头，花柱和子房，子房内有胚乳，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系，花蕊是花的主要部分。因此，对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要花蕊。（2）雄蕊包括花药和花丝，花药中含有花粉。因此，花药成熟后裂开，散发出花粉。（3）通过（1）分析可知，图1中雌蕊是由柱头，花柱和子房组成。21(1)鳃(2)气囊(3)【分析】题图中：鱼类，青蛙是两栖类，蚯蚓是环节动物，家鸽是鸟类，家兔是哺乳动物，蝗虫是节肢动物。【详解】（1）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）家鸽等鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。（3）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以，图中属于恒温动物的是家鸽、家兔。
